Kiểm tra 15p lần 2

Câu 1: ADN được cấu tạo từ các nguyên tố?

B.C,H,O,N,P
Câu 2: Đơn phân của ADN là
B. Nucleotit
Câu 3: ADN có cấu trúc 2 mạch song song xoắn đều, các nu của 2 mạch liên kết
theo nguyên tắc:
C. Nguyên tắc bổ sung: A-T, G-X và ngược lại
Câu 4: ARN có đơn phân là:
A.A,U,G,X
Câu 5: ADN có mạch 1 là: … - G-X-T-A-T-X-.
Mạch 2 của ADN có trình tự là
A.- X-G-A-T-A-G-
Câu 6: 1 phân tử ADN qua 1 lần nhân đôi cho ra …
B. 2 ADN con
Câu 7: Cho mạch ARN có trình tự - A-G-X-U-A-.
được tổng hợp từ mạch đơn của ADN
A. .- T-X-G-A-T-
Câu 8: Axit amin là đơn phân của
C. PROTÊIN
Câu 9: 1 axit amin gồm
C.3 nu
Câu 10: ARN được tổng hợp từ ADN được gọi là
A.mARN
Câu 11: ADN là 1 đại phân tử vì ADN
C. Có khối lượng và kích thước lớn
Câu 12: ARN khác với ADN
B. Đơn phân là A,U,G,X
Câu 13: ARN được tổng hợp từ
D. 1 trong 2 mạch của ADN
Câu 14: ADN có chức năng
B. Lưu giữ và truyền đạt thông tin di truyền
Câu 15: Quá tình nhân đôi ADN diễn ra
A.Trong nhân
Câu 16. Sơ đồ mối quan hệ giữa gen và tính trạng: Gen ( 1 đoạn phân tử ADN)
 . . . . . . .  Protêin Tính trạng
A. mARN
Câu 17: ADN có A = 250 nu ; X = 350 nu, tổng số nu là :
A.1200.
Câu 18: Một tế bào 2n= 8, số lượng NST ở thể tam nhiễm là:
C. 9.
Câu 19: Cho một mạch ADN có trình tự nucleoit như sau :
- A- X- G- T- A –T-X-
Trình tự mạch ARN được tổng hợp từ mạch trên sẽ là :
C. – U – G – X - A- T - A – G -
Câu 20: Một NST có trình tự các đoạn gen trên đó là ABCD.EF. Khi đột biến
NST có trình tự các đoạn gen ABCDBCD.EF, đây là dạng đột biến.
C. Lặp đoạn
Câu 21 : Trường hợp nào sau đây do thường biến gây nên ?
B. Sự thay đổi màu sắc thân của tắc kè hoa.
Câu 23: Điều nào không đúng khi nói về thường biến ?
B. Có khả năng di truyền.
Câu 24: Bệnh nào do đột biến gen ?
B. Bệnh bạch tạng .
Câu 25: Bệnh Đao là do bệnh nhân :
B. có 3NST 21
Câu 26: Bệnh Tớcnơ là do bệnh nhân :
C. chỉ có 1 NST X
Câu 27: Gia đình Anh Bình sinh đôi được 1 con trai và 1 con gái. Theo bạn 2
đứa con của anh là:
B. Sinh đôi khác trứng
Câu 28: Nghiên cứu phả hệ là theo dõi sự di truyền của …….tính trạng trên
những người ……qua nhiều thế hệ
B.1- cùng dòng họ
Câu 29: Đột biến số lượng NST là
A. những biến đổi về số lượng NST xảy ra ở một hoặc 1 số cặp NST hoặc toàn
bộ NST.

Câu 30: chọn dạng đột biến cho phù hợp:

Cho NST ban đầu: ABCDEF.GHIK

NST sau đột biến: → ABCD.GHIK

B. Mất đoạn.

Câu 31: Đặc điểm chung của các đột biến là

B. Xuất hiện ngẫu nhiên, di truyền được.

Câu 32: Đột biến liên quan đến sự thay đổi số lượng của một hay một vài cặp
NST gọi là

D. đột biến dị bội

Câu 33: Trong tế bào sinh dưỡng thể dị bội có số lượng NST là

A. 2n + 1

Câu 34: Cà chua tứ bội có bộ NST là

D. 4n.

Câu 35: Cơ chế phát sinh thể một nhiễm (2n-1)

C. Giao tử n kết hợp với giao tử n-1

Câu 36: Nếu cho hai loại giao tử n và 2n thụ tinh với nhau, hợp tử sẽ phát triển
thành thể

D. tam bội

Câu 37: Mức phản ứng là

A. Giới hạn thường biến của một kiểu gen (hoặc chỉ một gen hay nhóm gen)
trước môi trường khác nhau.
Câu 38: Nguyên nhân gây ra thường biến là:
A.Tác động trực tiếp của môi trường sống.
Câu 39: Trong mối quan hệ giữa kiểu gen, kiểu hình và môi trường được ứng
dụng vào sản xuất thì kiểu hình được hiểu là:
C.năng suất thu được.
Câu 40: Đặc điểm của thể không nhiễm là
A. do bị mất cả 2 NST của 1 cặp.

Câu 41: Dưa hấu không hạt có bộ NST là

C. 4n.     

Câu 42: Ruồi giấm 2n = 8, số lượng NST của thể 4 nhiễm là     
B. 10.     
Câu 43: Hội chứng Tơcnơ ở nữ do mất 1 NST giới tính X, số lượng NST trong
tế bào sinh dưỡng là
B. 45.     

HẾT
Đáp án
1.B1 2.B 3.C 4.A 5.B
6.B 7.A 8.C 9.C 10.A
11. C 12.B 13.D 14.B 15.A
16.A