订正（乙组 2） 订正（乙组 2）

如果我是俊浩，当我听了这个同学的话 如果我是俊浩，当我听了这个同学的话
后，我会很同情他的处境。 后，我会很同情他的处境。
我会安慰他并鼓励他不要因为考试不及格 我会安慰他并鼓励他不要因为考试不及格
而难过。我会教他一套学习的方法以帮助他掌握 而难过。我会教他一套学习的方法以帮助他掌握
作答技巧。 作答技巧。
我也会自愿当他的小老师，陪他一起温习 我也会自愿当他的小老师，陪他一起温习
功课并知道他课业上的问题。我还会为他制定一 功课并知道他课业上的问题。我还会为他制定一
个学习时间表，让他可以根据所定下的时间温习 个学习时间表，让他可以根据所定下的时间温习
功课。 功课。
我会乐心帮助他，让他可以在接下来的考 我会乐心帮助他，让他可以在接下来的考
试中考取好成绩。 试中考取好成绩。
订正（乙组 2） 订正（乙组 2）
如果我是俊浩，当我听了这个同学的话 如果我是俊浩，当我听了这个同学的话
后，我会很同情他的处境。 后，我会很同情他的处境。
我会安慰他并鼓励他不要因为考试不及格 我会安慰他并鼓励他不要因为考试不及格
而难过。我会教他一套学习的方法以帮助他掌握 而难过。我会教他一套学习的方法以帮助他掌握
作答技巧。 作答技巧。
我也会自愿当他的小老师，陪他一起温习 我也会自愿当他的小老师，陪他一起温习
功课并知道他课业上的问题。我还会为他制定一 功课并知道他课业上的问题。我还会为他制定一
个学习时间表，让他可以根据所定下的时间温习 个学习时间表，让他可以根据所定下的时间温习
功课。 功课。
我会乐心帮助他，让他可以在接下来的考 我会乐心帮助他，让他可以在接下来的考
试中考取好成绩。 试中考取好成绩。
订正（乙组 2） 订正（乙组 2）
如果我是俊浩，当我听了这个同学的话 如果我是俊浩，当我听了这个同学的话
后，我会很同情他的处境。 后，我会很同情他的处境。
我会安慰他并鼓励他不要因为考试不及格 我会安慰他并鼓励他不要因为考试不及格
而难过。我会教他一套学习的方法以帮助他掌握 而难过。我会教他一套学习的方法以帮助他掌握
作答技巧。 作答技巧。
我也会自愿当他的小老师，陪他一起温习 我也会自愿当他的小老师，陪他一起温习
功课并知道他课业上的问题。我还会为他制定一 功课并知道他课业上的问题。我还会为他制定一
个学习时间表，让他可以根据所定下的时间温习 个学习时间表，让他可以根据所定下的时间温习
功课。 功课。
我会乐心帮助他，让他可以在接下来的考 我会乐心帮助他，让他可以在接下来的考
试中考取好成绩。 试中考取好成绩。
订正（乙组 2） 订正（乙组 2）
如果我是俊浩，当我听了这个同学的话 如果我是俊浩，当我听了这个同学的话
后，我会很同情他的处境。 后，我会很同情他的处境。
我会安慰他并鼓励他不要因为考试不及格 我会安慰他并鼓励他不要因为考试不及格
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试中考取好成绩。 试中考取好成绩。