1

IZVJEŠTAJNI OBRAZAC
O RADU NASTAVNIKA/CE

Škola....................:
(Pečat)
Školska godina...:

1. OPŠTI PODACI O NASTAVNIKU/CI

1.1 Prezime i ime......................:

.
1.2 Status i radno mjesto...........:
.
1.3 Završen fakultet...................:
.
1.4 Odsjek – smjer....................:
.
1.5 Radno iskustvo....................:
.
1.6 Položen stručni ispit............:
.
1.7 Stepen napredovanja...........:
.
1.8 Iznos norme sedmičnih
. sati..:

2. OPSERVACIJA RADA NASTAVNIKA NA ČASU

2.1 Praćen je rad nastavnika na

. času iz predmeta....................:
2.2 Odjeljenje:
.
2.3 Naziv nastavne jedinice........:
.
2.4 Tip časa.................................:
.

3. ODNOS PREMA NASTAVNOM PLANU I PROGRAMU

3.1 Usklađivanje NPP-a na dotični čas isituaciju u razredu sa realnim i jasnim

postavkama ciljeva
nije prisutno prihvatljivo odlično
0 1 2 3 4 5
Komentar:
 2

3.2 Planiranje i priprema nastave: Prepoznatljivost ciljeva nastave

.
nije prisutno prihvatljivo odlično
0 1 2 3 4 5
Komentar:

3.3 Pismena priprema časa

.
nepotpuna prihvatljiva primjerna
0 1 2 3 4 5
Komentar:

3.4 Kreiranje nastavnog sata (stručne i didaktičke vještine, raznovrsnost sadržaja,

. prilagođenost starosnoj dobi učenika, povezivanje na aktuelnost iz prakse, povezanost
(korelacija sa drugim predmetima))
poptuno nedovoljno dovoljno odlično
0 1 2 3 4 5
Komentar:

3.5 Oblici nastave (npr. grupni rad, rad u parovima, frontalno, korištenje medija, ...)
.

gotovo uvijek povremeno na najbolji način

jedna metoda više metoda prilagođeno nastavnoj situaciji
0 1 2 3 4 5
Komentar:

3.6 Podsticanje učenika/ca na aktivnost i samostalno sticanje znanja i vještina

.

potpuno prihvatljivo posebno

zapostavljeno poticajno
0 1 2 3 4 5
Komentar:
 3

3.7 Uvježbavanje/ponavlajnje gradiva

.

nedostaje dovoljno odgovara nastavnoj

situaciji
0 1 2 3 4 5
Komentar:

3.8 Domaći zadaci (primjereni, usklađeni sa pređenim gradivom, izvršen pregled i

. provjera samostalnost rada učenika)

nedostaje dovoljno redovno i temeljito

0 1 2 3 4 5
Komentar:

3.9 Ocjenjivanje učenika (povezanost sa pređenim gradivom, transparentnost

. kriterija, ponašanje pri ispitivanju, ...)

nedovoljno zadovoljavajuće primjerno

0 1 2 3 4 5
Komentar:

4. ODGOJNO DJELOVANJE

4.1 Stvaranja i održavanje djelotvorne radne klime

.

potpuno prihvatljivo jako dobro

nedovoljno prilagođeno dotičnoj nastavi
0 1 2 3 4 5
Komentar:

4.2 Sposobnost motivacije, poticanja učenika

 4
.

nije primjetno prihvatljivo izrazito

0 1 2 3 4 5
Komentar:

4.3 Interakciono ponašanje u nastavi, govor i ton razgovora

.

neprihvatljivo zadovoljavajuće primjerno

0 1 2 3 4 5
Komentar:

4.4 Pozitivno primjerno djelovanje (pouzdanost, tačnost, nastupanje, urednost, ...)

.

nije prisutno prihvatljivo izrazito

0 1 2 3 4 5
Komentar:

4.5 Razvijanje demokratskih oblika ophođenja (saradnja, sposobnost

. kritikovanja, kultura davanja povratnih informacija, ...)

suzbijajuće podržavajuće izraženo

sprečavajuće poticanje
0 1 2 3 4 5
Komentar:

4.6 Poštovanje djece i omladine, senzibilnost za njihove probleme

.

nije jasno jako

prisutno prepoznatljivo izraženo
0 1 2 3 4 5
Komentar:
 5
4.7 Ophođenje sa konfliktima
.

bespomoćnost djelimično uspješan kompetentan

0 1 2 3 4 5
Komentar:

5. SARADNJA SA DRUGIM NASTAVNICIMA/CAMA

5.1 Je li kolega/ca u stanju prihvatiti poticaje menadžmenta i mentora,

. razmisliti na odgovarajući način o svom ponašanju, svojim metodama i
promijeniti ih?

gotovo nikako dovoljno veoma dobro

0 1 2 3 4 5
Komentar:

5.2 Spremnost na saradnju sa drugim kolegama/cama?

.

nedostaje prisutno primjerno

0 1 2 3 4 5
Komentar:

5.3 Kvalitet savjetodavnog djelovanja prema nastavnicima/cama i

. učenicima/cama po pitanju učenja i odgajanja.

nedovoljno zadovoljavajuće odlično

0 1 2 3 4 5
Komentar:

5.4 Da li kolegica/ga pokazuje interes za aktivno sudjelovanje u školskom životu

. u vannastavnim aktivnostima.

gotovo nikako jasno vidljivo u velikoj mjeri

0 1 2 3 4 5
Komentar:
 6

6. OBAVLJANJE DODIJELJENIH FUNKCIJA I ADMINISTRATIVNIH

ZADATAKA

6.1 Kako kolega/ca obavlja dodjeljene funkcije i zadatke (službeni spisi,

. predsjednik aktiva, šef ili član razvojnog tima, komisije ...)?

nepotpuno jasno vidljivo veoma dobro

0 1 2 3 4 5
Komentar (nabrojati zadatke?):

Pedagog: