2022–2023.

7. Válaszd ki a megkísérteni szó jelentését!

A. Mindenhova követni. B. Megpróbálkozni valamivel.
C. Bûnre csábítani. D. Kémiai anyagokat keverni.
8. Melyik idézetben található hasonlat?
A. leüvöltötte a hajamat B. nekem, mint … ördögnek
C. Gyöngyéknél lógni
D. romlásnak induljanak, mint a … joghurt Kedves Klubtársam!
9. További idézeteket párosítottunk eszközökkel. Melyik párosítás
nem helyes? A 3. forduló megoldásai: BDBC(BCD) B(BC)B(BC)(ABC)
A. 1. A kornyikálás 2. A foci. – felsorolás Bendegúz
B. kifogyott a szuszból – szólás
November 19., kedd
C. (ezt nem fejtette ki, miért nem) – megjegyzés
D. patás lények – metafora Papi sajnos nem ért egyet velem. Ma ismét emlékeztetett rá, hogy én nem
tanulni járok a Tompa Tamás utcai általánosba, mint a satnya, emberszabású
10. Keresd a párját a mûben! (Segítség: a dolga.) osztálytársaim. Nekem, mint fejlõdésben levõ ördögnek, küldetésem van.
emberszabású osztálytárs – tanulás, elbeszélõ – ? Tehát az az alap, hogy nem osztálytársnak hívom õket, hanem, mondjuk,
gyarló lelkeknek, esetleg sátáni prédáknak.
A. emlékeztetés B. bûnbevivés C. romlás D. üvöltés Csak a biztonság kedvéért. Nehogy már elfelejtsem még egyszer, hogy
* * * * * * * mi a dolgom. Mert ha igen… Itt szünetet tartott. És nem azért, mert
kifogyott a szuszból. A pokol fejedelmének nincs is rendes tüdeje. A hatás-
Jamie Littler: szünet arra szolgált, hogy odaképzelhessem a lehetõ legszörnyûségesebb
Zúzmaraszív 3.: A világfaló ébredése következményt. És én oda is képzeltem.

A Zúzmaraszív trilógia befejezõ kötete.

Bátorság, hûség és barátság.

Irodalom, szövegértés 5.
Éld át Ash kalandjait!
Ashnek élete legnagyobb kihívásával kell
szembenéznie, amikor a gonosz lidércvezér, Szilánk
szabadon engedi a rettegett Habzsolót évszázados
börtönébõl. A Hó-tenger népeinek nincs más esélye,
mint egyesíteni erõiket a dühödt szörnyeteggel
szemben. Amikor azonban Habzsoló megtámadja
Auróra erõdítményét, a törzsek között nagyobb
ellentétek feszülnek, mint korábban bármikor.

5. forduló
– Te magad mondtad. Nincs idõnk – mondta Tobu. Ellágyult az arca.
– A szeretetre? Az az egyetlen dolog, amire mindig idõt kell szakítani! –
jelentette ki Yanpa.
– Néhány dal olyan õsi és hatalmas, mint maga a Szõttes. A szöveg
változhat, ahogy azok is, akik éneklik, de a jelentés ugyanaz marad…
 Amikor azt mondom, emlékeztetett, azt értem alatta, hogy leüvöltötte a 4. Fejtsd meg a rejtvényt! Melyik állítás igaz a megoldásra?
hajamat. Csak azért maradt a fejemen, mert a pulik nem tudnak repülni. (Többszörös választás!)
Nem könnyû ördögnek lenni az emberek között. Akarom mondani, a
sátáni lelkek között, vagy hogy is kell hívnom õket?
1.
1. Szitkozódás a mûben. 2. Ilyen
2.
Pokker! Már megint elfelejtettem. lény az elbeszélõ. 3. Az itt felejtett
3.
joghurt felrobban. 4. Ilyen pré-
4.
November 20., szerda dáknak kell hívni az embereket.
Ma kaptam egy ötöst énekbõl. Roppant büszke voltam. Ennek örömére A. Az elbeszélõ rokona. B. Õ a fõördög.
Papi felsorolta, hogy mi NEM a dolgom. Hátha egyszer végre meg tudom C. Nem szereti a focit. D. Ötöse van.
jegyezni. Papi szerint ide tartozik:
1. A kornyikálás. 5. Mik azok a pulik? Lerajzoltunk egyet, válaszd ki!
2. A foci, ami nem méltó tisztességes, patás lényekhez. A. B. C. D.
3. A telefonom nyomkodása (ezt nem fejtette ki, miért nem).
4. Bedõlni a természettudomány-tankönyvemben található nevetséges
tévedéseknek.
5. Tanítás után Ágóéknál és Gyöngyéknél lógni, kivéve, ha ezt határozott
bûnbevivési céllal teszem. Mégpedig annyira, hogy olyan gyors romlásnak 6. Mi mindenbõl szerepel több a mûben? (Többszörös választás!)
induljanak, mint a napon felejtett joghurt.
Attól tartok, Papi azt kihagyta a számításból, hogy a napon felejtett A. Az osztálytársakra használt megnevezésekbõl.
joghurt elõbb-utóbb felrobban, ha elég jól le van zárva. Bár ezt is termé- B. Az idõmegjelölésekbõl.
szettudomány-órán hallottam, tehát ki tudja, hogy igaz-e. De akkor is elég C. A nyomatékos figyelmeztetésekbõl. D. Az osztályzatokból.
nyugtalanító elképzelni (…). Erre majd igyekszem pont nem gondolni, ------------------------------------------------------------------------------------------------------ "

-------------------------------------------------------------------------
amikor megkísértem õket.
K Ó D L A P 5. forduló *2022-5-75*
Az elõzõ szöveg alapján oldd meg a feladatokat! Bendegúz Gyermek- és Ifjúsági Akadémia
6701 Szeged Pf. 784, Tel.: 62/551-133
1. A fenti szöveg Ecsédi Orsolya kortárs szerzõ mûve. Hogy
Versenyzı neve: ……………………………………………………
megkapd a címét, egészítsd ki a magánhangzókat! (A kétjegyû
5. forduló

betû jegyei külön vonalra kerülnek.)

A _a_ _e_ _á_ e_ _e_ü_
Kódszáma:







/








/




Tantárgya: 575 – Irodalom, szövegértés 5. osztály
A cím egyben valami más is. Minek számít?
Irodalom, szövegértés 5.

Jelöld be X-szel mindegyik feladatnál a helyes választ!

A. hasonlatnak B. idézetnek a Nemzeti dalból Ügyelj a pontosságra, mert ezen a kódlapon javítást nem tudunk elfogadni!
C. szólásmondásnak D. szómagyarázatnak
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
2. Mi lehet a mû mûfaja? (Többszörös választás!)
A
A. kalandregény B. ifjúsági regény
C. népmese D. napló B
3. Melyik mûnembe tartozik a mû? C
A. a lírába B. a drámába D
C. az epikába D. mindegyik egyformán jellemzõ
"

Beküldési határidı: 2023. április 17.