MINGGU/TARIKH/HARI 5 /18.04.

2022 / ISNIN
MASA 8-8.30AM
MATA PELAJARAN ASK
KELAS 1 ABR
KEHADIRAN MURID 11/13
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Ukuran Data
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.4
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya sekiranya berupaya :-
1. Mengenal pasti 3 unit ukuran bagi imej digital
dan 3 unit ukuran bagi audio digital dengan
betul.
AKTIVITI PdP 1. Pelajar diterangkan mengenai unit ukuran bagi
imej digital dan unit ukuran bagi audio digital.
2. Guru memberikan contoh kepada pelajar.
3. Pelajar diberikan pengukuhan didalam buku
aktiviti ASK T1.
4. Guru melakukan perbincangan Bersama murid.
ELEMEN MERENTAS Kreativiti
KURIKULUM/NILAI
BAHAN BANTU MENGAJAR Kertas A4
AKTIVITI PENGUKUHAN Latihan Buku Aktiviti ASK T1
REFLEKSI 11/13 orang pelajar dapat mengenal pasti 3 unit ukuran
bagi imej digital dan 3 unit ukuran bagi audio digital
dengan betul dengan baik. Pdpc berjalan dengan lancar.
CATATAN -
MINGGU/TARIKH/HARI 5 /18.04.2022 / ISNIN
MASA 9-10 AM
MATA PELAJARAN SK
KELAS 5 ABR
KEHADIRAN MURID 4/4
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Bahasa Pertanyaan Berstruktur: SQL (Structured
Query Language)
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 , 2.1.2
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya sekiranya berupaya :-
1. Melakar sekurang-kurangnya 1 ERD (Entity
Relationship Diagram).
2. Menghasilkan sekurang-kurangnya 1 skema
hubungan daripada ERD yang dipelajari.
AKTIVITI PdP 1. Pelajar diterangkan mengenai lakaran ERD dan
fungsi sesuatu arahan (command) SQL.
2. Pelajar kemudian diterangkan cara untuk
membuat skema hubungan berdasarkan ERD
yang dihasilkan/
ELEMEN MERENTAS Kreativiti
KURIKULUM/NILAI
BAHAN BANTU MENGAJAR Kertas A4
AKTIVITI PENGUKUHAN Latihan Buku Aktiviti SK T5
REFLEKSI 4/4 orang pelajar dapat melakar sekurang-kurangnya 1
ERD (Entity Relationship Diagram) dan enghasilkan
sekurang-kurangnya 1 skema hubungan daripada ERD
yang dipelajari.dengan baik. Pdpc berjalan dengan
lancar.
CATATAN -
MINGGU/TARIKH/HARI 5 /18.04.2022 / ISNIN
MASA 10.20-10.45 AM
MATA PELAJARAN ASK
KELAS 1 ALI
KEHADIRAN MURID 9/9
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Ukuran Data
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya sekiranya berupaya :-
1. Mengenal pasti 3 unit ukuran bagi imej digital
dan 3 unit ukuran bagi audio digital dengan
betul.
AKTIVITI PdP 1. Pelajar diterangkan mengenai unit ukuran bagi
imej digital dan unit ukuran bagi audio digital.
2. Guru memberikan contoh kepada pelajar.
3. Pelajar diberikan pengukuhan didalam buku
aktiviti ASK T1.
4. Guru melakukan perbincangan bersama murid.
ELEMEN MERENTAS Kreativiti
KURIKULUM/NILAI
BAHAN BANTU MENGAJAR Kertas A4
AKTIVITI PENGUKUHAN Latihan buku teks
REFLEKSI 9/9 orang pelajar dapat mengenal pasti 3 unit ukuran
bagi imej digital dan 3 unit ukuran bagi audio digital
dengan betul dengan baik. Pdpc berjalan dengan lancar.
CATATAN -
MINGGU/TARIKH/HARI 5 /18.04.2022 / ISNIN
MASA 11.10-12 PM
MATA PELAJARAN P.MORAL
KELAS 4 CKL/CDS
KEHADIRAN MURID 7/11
STANDARD KANDUNGAN 6.1 INTEGRITI INDIVIDU
STANDARD PEMBELAJARAN 6.1.1 , 6.1.2 , 6.1.3
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, murid dapat memerihalkan
individu yang mempunyai integriti
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya sekiranya berupaya :-
1. Menyatakan maksud integriti individu.
2. Menerangkan 4 kepentingan integriti individu
dalam setiap perlakuan.
3. Menilai 4 implikasi perbuatan yang tidak
berintegriti individu.
AKTIVITI PdP -Murid meneliti situasi yg diberikan oleh guru.
-Murid bersoal jawab bersama guru mengenai topik
pembelajaran.
-Murid mengambil nota daripada guru.
-Murid merumuskan pembelajaran melalui kuiz ringkas.
ELEMEN MERENTAS bertanggungjawab
KURIKULUM/NILAI
BAHAN BANTU MENGAJAR Tayangan video, Kamus Dewan, Peta IThink
AKTIVITI PENGUKUHAN Latihan buku teks
REFLEKSI Pdpc berjalan dengan lancar. Seramai 7/11 orang pelajar
mencapai kriteria kejayaan dengan baik iaitu dapat
menyatakan maksud integriti individu, menerangkan 4
kepentingan integriti individu dalam setiap perlakuan.
dan menilai 4 implikasi perbuatan yang tidak berintegriti
individu dengan baik.
CATATAN -

MINGGU/TARIKH/HARI 5 /19.04.2022 / SELASA

MASA 7.30-9 AM
MATA PELAJARAN SK
KELAS 5 ABR
CATATAN CUTI UMUM SEMPENA NUZUL ALQURAN

MINGGU/TARIKH/HARI 5 /19.04.2022 / SELASA

MASA 11.10-12.25 PM
MATA PELAJARAN P.MORAL
KELAS 3 BAKTI/BEST/BIJAK
CATATAN CUTI UMUM SEMPENA NUZUL ALQURAN

MINGGU/TARIKH/HARI 5 /20.04.2022 /RABU

MASA 8.30-10AM
MATA PELAJARAN P.MORAL
KELAS 4 ADIL/AKTIF/ARIF
KEHADIRAN MURID 7/7
STANDARD KANDUNGAN 6.1 INTEGRITI INDIVIDU
STANDARD PEMBELAJARAN 6.1.1 , 6.1.2 , 6.1.3
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, murid dapat memerihalkan
individu yang mempunyai integriti
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya sekiranya berupaya :-
1. Menyatakan 4 contoh prinsip keadilan dan
keprihatinan dalam membuat keputusan.
2. Menerangkan 4 prinsip keadilan dan
keprihatinan dalam membuat keputusan.
3. Membuat setiap keputusan berdasarkan prinsip
keadilan dan keprihatinan.
AKTIVITI PdP -Murid meneliti situasi yg diberikan oleh guru.
-Murid bersoal jawab bersama guru mengenai topik
pembelajaran.
-Murid mengambil nota daripada guru.
-Murid merumuskan pembelajaran melalui kuiz ringkas.
ELEMEN MERENTAS bertanggungjawab
KURIKULUM/NILAI
BAHAN BANTU MENGAJAR Tayangan video, Kamus Dewan, Peta IThink
AKTIVITI PENGUKUHAN Latihan buku teks
REFLEKSI Pdpc berjalan dengan lancar. Seramai 7/7 orang pelajar
mencapai kriteria kejayaan dengan baik iaitu dapat
menyatakan maksud integriti individu, menerangkan 4
kepentingan integriti individu dalam setiap perlakuan.
dan menilai 4 implikasi perbuatan yang tidak berintegriti
individu dengan baik.
CATATAN
MINGGU/TARIKH/HARI 5 /20.04.2022 /RABU
MASA 10.20-11.10 AM
MATA PELAJARAN SK
KELAS 5 ADIL/ARIF
KEHADIRAN MURID 4/4
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Bahasa Pertanyaan Berstruktur: SQL (Structured
Query Language)
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 , 2.1.2
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya sekiranya berupaya :-
3. Melakar sekurang-kurangnya 1 ERD (Entity
Relationship Diagram).
4. Menghasilkan sekurang-kurangnya 1 skema
hubungan daripada ERD yang dipelajari.
AKTIVITI PdP 1. Pelajar diterangkan mengenai lakaran ERD dan
fungsi sesuatu arahan (command) SQL.
2. Pelajar kemudian diterangkan cara untuk
membuat skema hubungan berdasarkan ERD
yang dihasilkan/
ELEMEN MERENTAS Kreativiti
KURIKULUM/NILAI
BAHAN BANTU MENGAJAR Kertas A4
AKTIVITI PENGUKUHAN Latihan Buku Aktiviti SK T5
REFLEKSI 4/4 orang pelajar dapat melakar sekurang-kurangnya 1
ERD (Entity Relationship Diagram) dan enghasilkan
sekurang-kurangnya 1 skema hubungan daripada ERD
yang dipelajari.dengan baik. Pdpc berjalan dengan
lancar.
CATATAN -
MINGGU/TARIKH/HARI 5 /20.04.2022 /RABU
MASA 12.25-1.15 PM
MATA PELAJARAN P.MORAL
KELAS 3 BAKTI/BEST/BIJAK
KEHADIRAN MURID 10/14
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Kebestarian Diri
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.4 , 2.2.5 , 2.2.6
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya sekiranya berupaya :-
1. Menyatakan 3 perasaan apabila mempraktikkan
kebestarian diri dengan betul.
2. Menerangkan 3 cara mempraktikkan kebestarian
diri dengan betul.
AKTIVITI PdP 1. Murid meneliti penjelasan yg diberikan oleh
guru.
2. Murid bersoal jawab bersama guru mengenai
topik pembelajaran.
3. Murid mengambil nota daripada guru.
4. Guru merumuskan pembelajaran melalui
pengukuhan ringkas .
ELEMEN MERENTAS bertanggungjawab
KURIKULUM/NILAI
BAHAN BANTU MENGAJAR Buku teks, Peta I-Think
AKTIVITI PENGUKUHAN Latihan didalam buku teks.
REFLEKSI 10/14 orang pelajar dapat menyatakan 3 perasaan
apabila mempraktikkan kebestarian diri dan dapat
menerangkan 3 cara mempraktikkan kebestarian diri
dengan betul. Pdpc berjalan dengan lancar.
CATATAN -
MINGGU/TARIKH/HARI 5 /21.04.2022 / KHAMIS
MASA 10.20-11.10AM
MATA PELAJARAN ASK
KELAS 1 ALI
KEHADIRAN MURID 9/9
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Ukuran Data
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.2 , 2.2.3
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya sekiranya berupaya :-
1. Membandingkan saiz fail imej yang sama dalam
4 format yang berlainan.
2. Membandingkan sekurangnya 2 jenis kualiti dan
saiz imej apabila kedalaman warna (colour
depth) dan resolusi bagi imej dikurangkan
AKTIVITI PdP 1. Murid meneliti penjelasan yg diberikan oleh
guru.
2. Murid bersoal jawab bersama guru mengenai
topik pembelajaran.
3. Murid mengambil nota daripada guru.
4. Guru merumuskan pembelajaran melalui
pengukuhan ringkas .
ELEMEN MERENTAS bertanggungjawab
KURIKULUM/NILAI
BAHAN BANTU MENGAJAR Slide, buku teks
AKTIVITI PENGUKUHAN Latihan dan Peta Konsep didalam Buku teks.
REFLEKSI 9/9 orang pelajar dapat membandingkan saiz fail imej
yang sama dalam 4 format yang berlainan dan
membandingkan sekurangnya 2 jenis kualiti dan saiz
imej apabila kedalaman warna (colour depth) dan
resolusi bagi imej dikurangkan dengan betul. Pdpc
berjalan dengan lancar.
CATATAN -
MINGGU/TARIKH/HARI 5 /21.04.2022 / KHAMIS
MASA 12.25-1.15 PM
MATA PELAJARAN ASK
KELAS 1 ABR
KEHADIRAN MURID 14/14
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Ukuran Data
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.2 , 2.2.3
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya sekiranya berupaya :-
1. Membandingkan saiz fail imej yang sama dalam
4 format yang berlainan.
2. Membandingkan sekurangnya 2 jenis kualiti dan
saiz imej apabila kedalaman warna (colour
depth) dan resolusi bagi imej dikurangkan
AKTIVITI PdP 1. Murid meneliti penjelasan yg diberikan oleh
guru.
2. Murid bersoal jawab bersama guru mengenai
topik pembelajaran.
3. Murid mengambil nota daripada guru.
4. Guru merumuskan pembelajaran melalui
pengukuhan ringkas .
ELEMEN MERENTAS bertanggungjawab
KURIKULUM/NILAI
BAHAN BANTU MENGAJAR Slide, buku teks
AKTIVITI PENGUKUHAN Latihan dan Peta Konsep didalam Buku teks.
REFLEKSI 9/9 orang pelajar dapat membandingkan saiz fail imej
yang sama dalam 4 format yang berlainan dan
membandingkan sekurangnya 2 jenis kualiti dan saiz
imej apabila kedalaman warna (colour depth) dan
resolusi bagi imej dikurangkan dengan betul. Pdpc
berjalan dengan lancar.
CATATAN -
MINGGU/TARIKH/HARI 5 /22.04.2022 /JUMAAT
MASA 7.30-9AM
MATA PELAJARAN P.MORAL
KELAS 4 CKL/CDS
KEHADIRAN MURID 8/11
STANDARD KANDUNGAN 6.1 INTEGRITI INDIVIDU
STANDARD PEMBELAJARAN 6.1.4 , 6.1.5 , 6.1.6
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, murid dapat memerihalkan
individu yang mempunyai integriti
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya sekiranya berupaya :-
1. Membahaskan sekurang-kurangnya 3 cara
individu melaksanakan tanggungjawab yang
berintegriti seperti dituntut oleh agama atau
kepercayaan
2. Mengamalkan sekurang-kurangnya 2 integriti
individu dalam kehidupan harian.
AKTIVITI PdP -Murid meneliti situasi yg diberikan oleh guru.
-Murid bersoal jawab bersama guru mengenai topik
pembelajaran.
-Murid mengambil nota daripada guru.
-Murid merumuskan pembelajaran melalui kuiz ringkas.
ELEMEN MERENTAS bertanggungjawab
KURIKULUM/NILAI
BAHAN BANTU MENGAJAR Tayangan video, Kamus Dewan, Peta IThink
AKTIVITI PENGUKUHAN Latihan buku teks
REFLEKSI 8/11 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang
telah ditetapkan. Murid juga dapat membahaskan
sekurang-kurangnya 3 cara individu melaksanakan
tanggungjawab yang berintegriti seperti dituntut oleh
agama atau kepercayaan dan mengamalkan sekurang-
kurangnya 2 integriti individu dalam kehidupan harian.
3 orang murid lain yang tidak hadir diberikan tugasan
dan latihan pengukuhan di dalam group kelas yang
diwujudkan..
CATATAN -
MINGGU/TARIKH/HARI 5 /22.04.2022 /JUMAAT
MASA 9-10am
MATA PELAJARAN P.MORAL
KELAS 4 ADIL/AKTIF/ARIF
KEHADIRAN MURID 7/7
STANDARD KANDUNGAN 6.1 INTEGRITI INDIVIDU
STANDARD PEMBELAJARAN 6.1.4 , 6.1.5 , 6.1.6
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, murid dapat memerihalkan
individu yang mempunyai integriti
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya sekiranya berupaya :-
1. Membahaskan sekurang-kurangnya 3 cara
individu melaksanakan tanggungjawab yang
berintegriti seperti dituntut oleh agama atau
kepercayaan
2. Mengamalkan sekurang-kurangnya 2 integriti
individu dalam kehidupan harian.
AKTIVITI PdP -Murid meneliti situasi yg diberikan oleh guru.
-Murid bersoal jawab bersama guru mengenai topik
pembelajaran.
-Murid mengambil nota daripada guru.
-Murid merumuskan pembelajaran melalui kuiz ringkas.
ELEMEN MERENTAS bertanggungjawab
KURIKULUM/NILAI
BAHAN BANTU MENGAJAR Tayangan video, Kamus Dewan, Peta IThink
AKTIVITI PENGUKUHAN Latihan buku teks
REFLEKSI 7/7 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang
telah ditetapkan. Murid juga dapat membahaskan
sekurang-kurangnya 3 cara individu melaksanakan
tanggungjawab yang berintegriti seperti dituntut oleh
agama atau kepercayaan dan mengamalkan sekurang-
kurangnya 2 integriti individu dalam kehidupan harian.
Pdpc berjalan lancar.
CATATAN -
MINGGU/TARIKH/HARI 5 /22.04.2022 /JUMAAT
MASA 10.50-12.20PM
MATA PELAJARAN SK
KELAS 5 ADIL/ARIF
KEHADIRAN MURID 4/4
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Bahasa Pertanyaan Berstruktur: SQL (Structured
Query Language)
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.5 , 2.1.6
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, murid dapat membina pangkalan
data dengan betul.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya sekiranya berupaya :-
1. Membina sekurang-kurangnya 1 pangkalan data
hubungan menggunakan SQL: Table
2. Menggunakan 3 jenis SQL untuk memanipulasi
data iaitu sisip/tambah, padam dan kemaskini.
AKTIVITI PdP 1. Pelajar diterangkan cara membuat pangkalan
data dalam aplikasi MySQL.
2. Pelajar diterangkan cara untuk memanipulasikan
data berdasarkan pangkalan data.
3. Pelajar kemudian diminta untuk membuat
system pangkalan data secara hands on
menggunakan komputer masing-masing.
ELEMEN MERENTAS Kreativiti
KURIKULUM/NILAI
BAHAN BANTU MENGAJAR Kertas A4
AKTIVITI PENGUKUHAN Latihan diupload menggunakan GC dan dibuat dalam
buku latihan
REFLEKSI 4/4 orang murid dapat mencapai objektif pembelajaran
yang telah ditetapkan. Murid juga dapat membina
sekurang-kurangnya 1 pangkalan data hubungan
menggunakan SQL dan menggunakan 3 jenis SQL
untuk memanipulasi data iaitu sisip/tambah, padam dan
kemaskini.yang betul bagi menyelesaikan masalah
berdasarkan situasi dalam soalan yang diberikan. Pdpc
berjalan lancar.
CATATAN -