Наставни предмет српски језик српски језик српски језик
наставна јединица Писано слово Ф „Три брата“браћа Грим Истицање речи у реченици
тип часа обрада утврђивање обрада
наставна средства Буквар Граматика стр. 90–91; Радна
свеска, стр. 115–116
ток часа Обрада слова према Наставак анализе према Уводни део
утврђеном моделу. питањима из Читанке. Ученици добијају речи на
листићима од којих треба да
сатаве реченицу
милош,је,најбољи,спортиста
,у ,школи,нашој
Реченица може да гласи:
Милош је најбољи
спортиста у нашој школи.
Најбољи спортиста у нашој
школи је Милош.
У нашој школи најбољи
спортиста је Милош.
Главни део
Запишемо на табли
реченицу
Милош је најбољи
спортиста у школи.
Читамо је
КО'?
КАКАВ?
ГДЕ?
ЧИЈОЈ?
ШТА?
Уочавамо да се истичу
српски језик
„Златно
јагње“С.В.Јанковић
утврђивање
На овом часу наставити
анализу бајке са
претходног часа.
Анализа одговора које су
имали за домаћи
задатак.
Затим анализирати
особине Расткове браће
и Растка.
Објаснити
КАРАКТЕРИЗАЦИЈУ
ликова.
Прочитати из Читанке
шта је то и записати у
свеске.
Сетити се још неког
изразито негативног и
изразито позитивног
лика из књижевних дела
које смо обрађивали.
 различите речи приликом
одговарања на питања.
Читати реченице из
Граматике на 90.стр.
Завршни део
Решавање задатака у
Радној свесци.

Наставни предмет математика математика математика математика

наставна јединица Здруживање сабирака За толико већи и толико Множење збира и Дељење вишецифреног
пута већи број разлике једноцифреним броја двоцифреним
бројем
тип часа утврђивање обрада утврђивање обрада
наставна средства Радна свеска уџбеник
ток часа Уводни део Уводни део Вежбање задатака на Усвајање поступка
Анализа домаћег задатка Анализа домаћег задатка наставном листу дељења на примерима.
Главни део Главни део
Решавање примера ради
увежбавања: Усвајање разлике
1Израчунај: 3+4
3+(2+6) ЗА ТОЛИКО ВЕЋИ
(4+5)+1 3*4
(4+4)+1 ТОЛИКО пУТА ВЕЋИ
5+(2+1)
2.Израчунај на три Записати у свеске и
начина вежбати на примерима
2+2+6 из уџбеника

3+4+2
Даље наставити
 вежбање у Радној свесци

Наставни предмет свет око нас свет око нас природа и друштво природа и друштво
наставна јединица Материјали Како се сналазимо у Животне заједнице и Својства материјала
насељу станишта
тип часа обрада обрада систематизација утврђивање
наставна средства тест тест
ток часа
МИЛОШ ЈЕ НАЈБОЉИ СПОРТИСТ У НАШОЈ ШКОЛИ
А
МИЛОШ ЈЕ НАЈБОЉИ СПОРТИСТ У НАШОЈ ШКОЛИ
А
МИЛОШ ЈЕ НАЈБОЉИ СПОРТИСТ У НАШОЈ ШКОЛИ
А