ECONOMIA – 3er Trimestre – Pol Marcial

TREBALL SOBRE EL FILM “Los Lunes al Sol”

0. INTRODUCCIÓ

Primer cal visualitzar la pel·lícula “Los Lunes al Sol” que trobareu en aquest link:
https://drive.google.com/file/d/1kaxD1uoZAFcOyZZxuvw4AqxJMhhyz6bJ/view?usp=share_link.
Després caldrà respondre de manera individual a les següents qüestions:

1. PANTALLA D’ACTIVITATS:

1. Expliqueu quina és la història del film i sobretot parleu del personatge de Santa. Qui és? Quins són
els seus somnis i anhels? Quina ideologia té?, etc...

El film gira al voltant de la vida de 6 amics i la situació personal que viu cadascun d’ells després de que
anys enrere fossin acomiadats de la seva feina arrel del tancament de les drassanes on treballaven. Els
personatges son:

- José: Es passa el dia al bar amb els seus amics per trobar una mica de consol a la seva situació
d’atur de llarga durada. Està casat i la seva dona es qui porta els calers a casa, el que li provoca
una gran frustració que es veu durant tota la pel·lícula.

- Amador: Personatge també en situació d’atur de llarga durada i d’edat més gran que la resta,
que amaga als seus companys la situació tan difícil que viu (sense ingressos, sense família
després de que la dona l’abandones, vivenda sense aigua, etc..). S’acaba suïcidant.

- Lino: També a l’atur des de fa anys, és el personatge més actiu en buscar feina. Tot i així, la
seva frustració també es veu durant tota la pel·lícula ja que es conscient que està fora de
mercat degut a l’edat que té i que els joves estan molt més preparats que ell.

- Reina: És un dels 6 amics que va trobar feina després de l’acomiadament col·lectiu dels
Astilleros. Tot i que és una feina molt bàsica i amb un sou molt precari, no para de recriminar
als seus amics que si no treballen es perquè no volen. Els insisteix que han de buscar coses
diferents i adaptar-se, el que acaba provocant varis conflictes en especial amb Santa.

- Rico: Personatge que va acceptar les condicions proposades per l’empresa per marxar amb una
indemnització i sense fer molt de soroll. Amb aquest calers, va obrir un bar, el lloc on es
reuneixen cada dia tots els amics on cadascú parla dels seus problemes.

- Santa: De tots els personatges, és el més revolucionari, el menys conformista Durant tota la
pel·lícula es el que fa de narrador dels problemes dels treballadors de l’astiller i és a través d’ell
que pots anar entenent la situació que es va viure en aquell conflicte social. El seu personatge
és el que té més consciència sindicalista i el que defensava la unió dels treballadors. Santa
semblar ser el més conscient de la seva marginació per ser aturat de llarga aturada, encara que
les seves formes i paraules per fer-ho entendre als demés, de vegades son poc acceptades. El
seu somni és poder marxar a un altre lloc, a Austràlia, on pugui tenir una millor vida i un futur
garantit que pensa que mai acabarà trobant on via ara.
 ECONOMIA – 3er Trimestre – Pol Marcial

2. En un seqüència dels primers moments del film, Santa parla d’Austràlia, de les antípodes, diu que
allà tot és el contrari d’aquí. Què simbolitzen les antípodes en l’imaginari de Santa?

“Antípoda: Que està situat diametralment oposat a un altre cosa”. Tenint en compte aquesta definició,
en l’imaginari de Santa les antípodes simbolitzen la idea de poder fugir de la situació d’atur en que es
troba, de deixar de formar part de la classe obrera pobre i trobar un futur millor. Tot això ho fa
mitjançant un símil amb Austràlia, un país on ell imagina que no hi ha atur i que la qualitat de vida dels
seus habitants és bona i amb futur, tot el contrari a la seva situació actual de precarietat que viu.

3. Per què han tancat les drassanes on treballaven els protagonistes?

Segons una conversa que els protagonistes mantenen al bar, actualment els coreans tenen la capacitat
de construir els vaixells de manera més econòmica. Per tant, entenc que les drassanes han tancat per
una pèrdua de competitivitat en costos. A partir d’aquí, també parla que es contemplen projectes
immobiliaris sobre els solars on estan ubicats les drassanes amb finalitats de reconversió i
especulatives.

4. Quin tipus d’atur apareix en aquest film?

L’atur que apareix en aquest film es clarament de tipus estructural. Les drassanes ja no son
competitives i la situació ha provocat un tancament general de les empreses d’aquest sector, el que ha
enviat a l’atur centenars de persones de territoris molt concrets que no podran treballar mai més en
aquesta tasca. Aquesta situació, provoca un atur de llarga durada que només pot ser superada amb la
formació dels treballadors per a que puguin trobar feina en altres sectors (l’exemple es veu en la
reconversió de dos dels personatge fa que actualment tinguin feina: un obre un bar amb la
indemnització i un altre treballa de seguretat).

5.- Situa el film en el seu context històric i explica que va passar a la ciutat on es situa aquest film i
quin tipus de reconversió industrial va tenir?
A la dècada dels 80, degut als greus problemes econòmics i de competitivitat que presentaven les
drassanes de Vigo, el Govern espanyol del moment va decretar la reconversió industrial d’aquest
sector (any 1981). Les mesures de reconversió per intentar col·locar els més de 4.000 treballadors
acomiadats no van funcionar i milers de persones es van quedar en una situació d’atur de llarga durada
que va provocar greus conflictes socials. No va ser fins a anys després que el sector es va recuperar
gràcies a inversions tecnològiques i un enfoc de construcció de vaixells destinats a d’altres finalitats.

6. Què vol dir el títol del film?

Vol donar a entendre que el dilluns en el que les persones ocupades arrenquen normalment la
setmana de treball, els protagonistes aturats no ho faran. Això dona a entendre que el dilluns, per als
protagonistes del film, serà un dia lliure, malauradament sense poder fer cap activitat econòmicament
profitosa per ells.

7.- Consulteu en aquesta adreça la declaració dels drets humans universals i llegiu-ne atentament
l’article 23. http://www.xtec.es/~lvallmaj/passeig/dudh.htm Quina relació té amb la pel·lícula? Què
en penseu?
L’article 23 dels Drets Humans en el seu primer apartat, diu que “tota persona té dret al treball, a la
lliure elecció del seu treball i a la protecció contra la desocupació” i entenc que aquesta pel·lícula tracta
de donar a conèixer que molt probablement aquestes reconversions de sectors van en contra del que
recullen les declaracions dels drets humans, ja que després de posar-les en marxa, no garanteixen el
que recull aquest article. La pel·lícula mostra clarament com hi ha personatges que no treballen del
que volen, d’altres no hi ha manera que trobin festa i un arriba el moment que ja no compta amb cap
ajuda per desocupació fins al punt que s’acaba suïcidant.
 ECONOMIA – 3er Trimestre – Pol Marcial

8.-Finalment elabora una estadística sobre el tipus d’atur que ara hi ha a Espanya, tipologia de l’atur,
dades respecte al mateix, col·lectius afectats, etc...

Actualment l’atur a Espanya és del 12,8% (2,86M de persones) i com es pot veure en la següent gràfica,
continua amb la tendència a la baixa després del repunt presentat durant la pandèmia:

Per sectors, i si ens fixem en dades de 2022, la distribució de l’atur es concentra clarament en el sector
serveis. Si les dades d’Espanya les comparem amb les de Catalunya, podem veure que els % de
distribució son molt similars:

Per tant, com España registra una estructura productiva tant centrada en el sector serveis, té un
problema molt evident d’atur de tipus estructural i per aquest motiu les taxes tan altes d’atur que
habitualment presenta. Aquestes a més a més, incrementen significativament en etapes on es sumen
desocupacions provocades per atur de tipus cíclic o conjuntural (crisis Inmobiliaria, etc...).

Si analitzem l’atur per sexes, observem que el % d’aturats entre les dones es més elevat que entre els
homes. Dels 2,8M d’aturats, 1,7M son dones i 1,1 son homes i si ho mirem des d’un punt de vista de
taxa, les dones registren un 14,5% d’atur mentre que en el cas dels homes baixa al 11,3%.
 ECONOMIA – 3er Trimestre – Pol Marcial

Si ho mirem per edats, la taxa d’atur entre menors de 25 anys a Espanya (29,6%), duplica la de la resta
d’Europa.

Segons els nivells d’educació, el percentatge més alt d'aturats en relació a la població (de 15 a 74 anys)
a Espanya correspon al nivell educatiu més baix (preescolar, primària i secundària 1a etapa), amb un
26,5% de dones i un 18,0% d'homes. En el nivell educatiu que correspon a secundària, els valors són
d'un 18,8% i un 13,6% respectivament. Els valors més baixos, corresponen al nivell de primer i segon
cicle d'educació superior i doctorat, amb un 10,3% de dones i un 8,0% d'homes.