Professional Documents
Culture Documents
Badanie Dwójników o Parametrach Skupionych R, L, C: Aboratorium Lektrotechniki Eoretycznej Teoria Obwodów 2 ELR021303L
Badanie Dwójników o Parametrach Skupionych R, L, C: Aboratorium Lektrotechniki Eoretycznej Teoria Obwodów 2 ELR021303L
Teoria Obwodów 2
ELR021303L
Temat ćwiczenia:
Badanie dwójników o
parametrach skupionych
R, L, C
1. Cel ćwiczenia.
Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z własnościami rezystancyjnych, pojemnościowych i
indukcyjnych dwójników elementarnych jako podstawowych elementów obwodów
elektrycznych o parametrach skupionych w stanie ustalonym, przy wymuszeniu DC i AC.
2. Zakres ćwiczenia.
Ćwiczenie obejmuje badanie w stanie ustalonym rzeczywistych dwójników R, L, C przy
wymuszeniu DC i AC:
UWAGA !
W celu sprawnego przebiegu ćwiczenia konieczne jest posiadanie kalkulatora.
3. Wstęp teoretyczny.
Dwójnikiem nazywamy element z wyróżnionymi dwoma węzłami. Właściwości dwójnika
określa się zależnością napięcia pomiędzy jego węzłami od przepływającego między nimi
prądu. Na rys. 1 przedstawiono schematy graficzne dwójnika oraz przyjęty sposób oznaczania
napięć i prądów.
1 i12(t)
1 i12(t) 2
U12(t) U12(t)
-2-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Dwójnik R, L, C
Związek pomiędzy napięciem i prądem dwójnika u=f1( i ) lub odwrotnie i = f2( u ) nazywa się
charakterystyką zewnętrzną dwójnika i może być określony analitycznie lub graficznie. Jeżeli
charakterystyka zewnętrzna dwójnika przedstawiona analitycznie nie jest funkcją uwikłaną, to
określa się immitancję dwójnika. Jest to stosunek napięcia do prądu (impedancja) lub prądu
do napięcia ( admitancja ).
u (t ) i(t )
z (t ) lub y (t ) (1)
i (t ) u (t )
uR (t ) R iR (t ) (2)
gdzie R – rezystancja
1 iR(t) R 2
UR(t)
Napięcie na cewce ( rys.. 3 ) będące siła elektromotoryczną indukcji ( prawo Faraday’a ) , przy
założeniu stałej wartości indukcji własnej L ( dwójnik liniowy ) , wynosi
d di (t )
uL (t ) L L (3)
dt dt
-3-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Dwójnik R, L, C
gdzie: L – indukcyjność własna cewki, Ψ – strumień własny indukcji skojarzony z cewką
1 iL(t) L 1 iL(t) L RL
2 2
UL(t) UL(t)
a) b)
Rys. 3 Dwójnik indukcyjny, a) idealny, b) rzeczywisty
1 iC(t) C 2
uC(t)
duC (t )
iC (t ) C (4)
dt
Moc chwilowa pobierana przez dwójnik określona jest jako iloczyn napięcia na dwójniku
przez prąd płynący pomiędzy węzłami dwójnika ( rys.1 ).
L RL
RI C
a) b)
Rys. 5 Schematy zastępcze rzeczywistego dwójnika a) indukcyjnego, b) pojemnościowego
przy małej częstotliwości
L RCu
RC
RI
C
RFe
a) b)
3.2.1 Wymuszenie DC
u (t ) U i i (t ) I
Dwójnik rezystancyjny R
Dwójnik indukcyjny L
-5-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Dwójnik R, L, C
Dwójnik pojemnościowy C
L
DC ( stan ustalony)
C
Rys.7 Transformacja idealnego dwójnika L i C w stanie ustalonym przy wymuszeniu DC
3.2.2 Wymuszenie AC
Dwójnik rezystancyjny R
U R I , gdzie U U u a R I R I i
-6-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Dwójnik R, L, C
Z zależności tej widać, że w przypadku dwójnika rezystancyjnego napięcie jest w fazie z
prądem ( u i ) a wartość skuteczna napięcia jest proporcjonalna do wartości skutecznej
prądu ( U R I ).
U j L I jX L I X L 2 I i X L I i 2
Z zależności tej widać, że w przypadku dwójnika indukcyjnego napięcie wyprzedza prąd o kąt
/2 (90o), a wartość skuteczna napięcia jest proporcjonalna do wartości skutecznej prądu
( U X L I ). Współczynnik proporcjonalności XL nazywamy reaktancją . W układach
liniowych reaktancja nie jest funkcja wielkości sygnału ( U i I,) zależy natomiast od
częstotliwości sygnału ( X L L 2 f ).
1
I jC U U j I jX C I X C 2 I i X L I i 2
C
Z zależności tej widać, że w przypadku dwójnika indukcyjnego napięcie opóźnia się względem
prądu o kąt /2 (90o), a wartość skuteczna napięcia jest proporcjonalna do wartości
skutecznej prądu ( U X C I ). W układach liniowych reaktancja nie jest funkcją wielkości
1 1
sygnału ( U i I,), zależy natomiast od częstotliwości sygnału ( X C ).
C 2 fC
W przypadku rzeczywistych dwójników indukcyjnych i pojemnościowych musimy je zastąpić
odpowiednim schematem zastępczym ( rys.5 lub rys 6).
4. Eksperyment
4.1 Wymuszenie DC
A d A d
w w
ó ó
EDC V j
V
EDC j
n n
i i
k k
a) b)
-7-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Dwójnik R, L, C
4.2 Zasilanie AC
W A
d
w
V ó
j
E AC n
i
R0 k
-9-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Dwójnik R, L, C
dwójnik Uz U I P cosφ φ U I
V V A W
R
6. Pytania sprawdzające.
7. Literatura
1. Bolkowski ST., Teoria obwodów elektrycznych, Wydawnictwo Naukowo-
Techniczne, Warszawa 1995,
- 10 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Dwójnik R, L, C
2. Cichowska Z., Pasko M., Wykłady z Elektrotechniki Teoretycznej , Wydawnictwo
Politechniki Śląskiej, Gliwice 1997
- 11 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Dwójnik R, L, C
- 12 -
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki
Temat ćwiczenia:
Filtry z elementami
pasywnymi
1. Cel ćwiczenia.
Wyznaczyć charakterystykę amplitudową i fazową filtrów: dolno- i górno-przepustowego
oraz filtru selektywnego.
2. Wprowadzenie.
Obwody filtrujące RC maja w teorii układów duże znaczenie. Chociaż przedstawione filtry
należą do układów najprostszych, to poznanie ich własności jest ważne, gdyż zasada działania
pozostaje taka sama, niezależnie od stopnia złożoności układu.
Podstawowe schematy filtrów - górno- i dolno-przepustowego przedstawiono na Rys. 2.1.
we y we y
a) C b) R
-2-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Filtry z Elementami Pasywnymi
Dla filtru górnoprzepustowego transmitancja ma postać:
R jω RC ω RC j ( π sgn(ω )−arc tg (ω RC ) )
H ( jω ) = = = e 2
(2.2)
R + jωC 1 + jω RC
1
1 + (ω RC )
2
A zatem
ω RC π
A (ω ) = , ϕ (ω ) = sgn (ω ) − arc tg (ω RC ) (2.3)
1 + (ω RC )
2 2
lub też
R
A (ω ) = , ϕ (ω ) = arc tg ( ω RC
1
) (2.4)
R +( )
2 2
1
ωC
Własności filtru definiuje się m.in. przez wprowadzenie pojęcia tzw. częstotliwości odcięcia
(lub częstotliwości granicznej), jako takiej częstotliwości, przy której zachodzi równość:
1
A (ωod ) = (2.5)
2
Po przeliczeniu otrzymamy:
1 1
ωod = ⇒ f od = (2.6)
RC 2π RC
Stąd
1
A (ω ) = , ϕ (ω ) = − arc tg (ω RC ) (2.8)
1 + (ω RC )
2
-3-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Filtry z Elementami Pasywnymi
Opisane filtry można łączyć ze sobą w celu uzyskania żądanych własności. Poniżej
pokazano jeden z popularnych przykładów takich połączeń.
Filtr - podwójne T
C C
u1(t) u2(t)
2C R
2
1' 2'
U2
U1
1,0
0,6
0,2
Ω
0,1 0,2 0,5 1 2 5 10
Jak widać filtr taki tłumi wybraną częstotliwość. Dla podanych elementów jej wartość
można wyznaczyć ze wzoru
1
f0 = (2.10)
2π RC
-4-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Filtry z Elementami Pasywnymi
3. Program ćwiczenia.
1 2 A U1
f
U2
FILTR
-5-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Filtry z Elementami Pasywnymi
-6-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Filtry z Elementami Pasywnymi
4. TABELE
4.1. Filtr dolnoprzepustowy
Tabela IA
f [Hz] 50 100 200 300 400 500 600 700 800 900 10 3 2 ⋅ 10 3 5 ⋅ 10 3 10 4
U2
U2
U1
f[Hz] 50 100 200 300 400 500 600 700 800 900 10 3 2 ⋅ 10 3 5 ⋅ 10 3 10 4
U2
U2
U1
-7-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Filtry z Elementami Pasywnymi
4.3. Filtr selektywny RC
Tabela IIIA
U2
U2
U1
5. Opracowanie sprawozdania
6. Pytania kontrolne
1. Co to jest częstotliwość odcięcia.
2. Podaj schemat filtru RC dolno- i górno-przepustowego.
3. Jak zmienia się przesunięcie fazowe ze zmianą częstotliwości, w podanych układach
RC, spróbuj naszkicować wykres.
-8-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej
Teoria Obwodów 2
ELR021303L
Temat ćwiczenia:
Badanie szeregowego
układu RLC przy wymuszeniu
sinusoidalnym
2. Wstęp teoretyczny.
Na rys.1 przedstawiono schemat obwodu złożonego z szeregowo połączonych elementów
RLC. Obwód jest zasilany ze źródła sinusoidalnej SEM.
E Ee j (2)
I R L
UR UL
E UC C
E E Ee j
I (3)
Z R j L j 1C
R L
2 2
1
C
gdzie:
R - jest to rezystancja obwodu, L - reaktancja indukcyjna, 1
C
- reaktancja pojemnościowa.
Z R 2 L 1C
2
(4)
-2-
Badanie szeregowego układu RLC przy
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej wymuszeniu sinusoidalnym
Argument impedancji:
L 1C
arctg (5)
R
Graficznie impedancję szeregowego obwodu RLC można pokazać w postaci trójkąta (rys. 2.)
Im
-jX C
jX L
R Re
Rys.2 Wykres impedancji szeregowego obwodu RLC.
Zależność (7) nazywa się równaniem krzywej rezonansowej szeregowego obwodu RLC,
natomiast zależność (5) równaniem charakterystyki fazowej. Na rys.3 przedstawiono wykres
zmian modułu natężenia prądu I w funkcji częstotliwości napięcia zasilającego.
I
E
R
f0 f
-3-
Badanie szeregowego układu RLC przy
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej wymuszeniu sinusoidalnym
Płynący w obwodzie prąd wywołuje na poszczególnych elementach spadki napięć
R j
U R RI E e (8)
Z
U L j LI
L E
e
j
2 (9)
Z
1 E j 2
UC I e (10)
jC CZ
Na rys. 4 przedstawiono wykres wskazowy wielkości elektrycznych występujących
w szeregowym obwodzie rezonansowym.
Im
UL
UC
E
UR
I Re
00
R
-900
f0 f f0 f
Rys.5 Zależność modułu impedancji od Rys.6 Charakterystyka fazowa obwodu.
częstotliwości.
-4-
Badanie szeregowego układu RLC przy
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej wymuszeniu sinusoidalnym
Z0 R (12)
E
I0 (13)
R
U R0 E (14)
0 L
U L0 E (15)
R
1
U C0 U L0 E (16)
0CR
U
QE
UC UL
UR
f0 f
-5-
Badanie szeregowego układu RLC przy
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej wymuszeniu sinusoidalnym
Ponieważ w stanie rezonansu, wartość reaktancji indukcyjnej obwodu jest równa reaktancji
pojemnościowej, moduł napięcia na indukcyjności jest równy modułowi napięcia na
pojemności. W stanie rezonansu, prąd płynący w obwodzie jest w fazie z napięciem
zasilającym Wykres wskazowy napięć i prądu dla obwodu w stanie rezonansu przedstawia
rys.8.
Im
UL
E=UR UC
I Re
1 L
U L0 U C0 QE E (18)
R C
Dobroć można również definiować także jako stosunek odpowiednich mocy np.:
QL QC
Q (19)
P P
-6-
Badanie szeregowego układu RLC przy
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej wymuszeniu sinusoidalnym
I
Q1<Q2<Q3
Q1
Q2
Q3
f0 f
Q3
Q2
Q1
Q1<Q2<Q3
f0 f
Jak wynika z rys.9 i rys.10 wraz z powiększaniem dobroci krzywe rezonansowe stają się
bardziej strome w otoczeniu częstotliwości rezonansowej. Charakterystyki fazowe natomiast
mają w otoczeniu tego punktu większe nachylenie. Przesunięcie fazy pomiędzy SEM a prądem
dąży do wartości -/2 dla f < f0 i do +/2 dla f > f0 .
Oznacza to, że charakter obwodu jest pojemnościowy dla częstotliwości mniejszych od
rezonansowej, a indukcyjny dla częstotliwości większych.
f f 2 f1 (20)
Szerokość pasma przenoszenia można wyznaczyć także znając wartość częstotliwości
rezonansowej i dobroci obwodu:
f0
f (21)
Q
-7-
Badanie szeregowego układu RLC przy
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej wymuszeniu sinusoidalnym
Łatwo wykazać, że dla dobroci Q > 10, błąd wyznaczania częstotliwości granicznych (22)
nie przekracza 0.15%.
Imax 0 dB
I max -3 dB
2
f1 f0 f2 f
450
00
-450
f1 f0 f2 f
-8-
Badanie szeregowego układu RLC przy
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej wymuszeniu sinusoidalnym
Jeżeli przez obwód rezonansowy przepływa prąd sinusoidalny (6), w rezystancji obwodu
wydzielana jest moc chwilowa
WT PT (24)
1
WC CuC2 t CU C2 cos 2 t (25)
2
1 2
WL Li t L I 2 sin2 t (26)
2
Energie te w stanie rezonansu (tj. dla f = f0 ) można zapisać wykorzystując (13) i (18)
-9-
Badanie szeregowego układu RLC przy
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej wymuszeniu sinusoidalnym
UWAGA ! Punkty programu oznaczone gwiazdką należy wykonać w ramach przygotowań do laboratorium.
3. Program ćwiczenia
1*. Zaprojektować i narysować schemat
laboratoryjnego obwodu elektrycznego do
badania zjawiska rezonansu szeregowego.
Obwód musi zawierać szeregową gałąź
RLC, oraz być zasilany z generatora
sygnału sinusoidalnie zmiennego
o regulowanej częstotliwości napięcia.
Obwód powinien zawierać oscyloskop z
funkcją XY ułatwiający wyznaczenie
częstotliwości rezonansowej. Pierwszy
kanał oscyloskopu mierzy napięcie
zasilające a drugi prąd w gałęzi
(proporcjonalny do spadku napięcia na R ).
Należy także uwzględnić woltomierz do
pomiaru wartości napięć oraz amperomierz
do pomiaru całkowitego prądu płynącego
w obwodzie. ( Układ należy
zaprojektować w taki sposób aby masa
generatora oraz masy obu kanałów
oscyloskopu miały ten sam potencjał !!! ) Schemat układ rezonansu szeregowego.
.
- 10 -
Badanie szeregowego układu RLC przy
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej wymuszeniu sinusoidalnym
f kHz
UC V
UL V
I mA
- 11 -
Badanie szeregowego układu RLC przy
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej wymuszeniu sinusoidalnym
f kHz
UC V
UL V
I mA
f U UR UC UL I
kHz V V V V mA
11. Przy stałej wartości napięcia zasilającego U = 6V, regulując częstotliwość generatora i
obserwując zmiany napięcia na elementach L i C znajdź częstotliwości, przy których
napięcia te UC, UL uzyskują wartości maksymalne. Zapisz otrzymane wyniki w
poniższej tabeli. Porównaj otrzymane napięcia z wartością napięcia zasilającego.
Skomentuj otrzymane wyniki.
- 12 -
Badanie szeregowego układu RLC przy
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej wymuszeniu sinusoidalnym
f UCmax f ULmax
kHz V kHz V
- 13 -
Badanie szeregowego układu RLC przy
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej wymuszeniu sinusoidalnym
- 14 -
Badanie szeregowego układu RLC przy
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej wymuszeniu sinusoidalnym
RL RL0
20. Zmierz wartość rezystancji cewki gdy przepływa
przez nią prąd stały RL (np. stosując omomierz).
Porównaj rezystancję RL cewki otrzymaną podczas
przepływu prądu stałego z RL0 obliczoną dla prądu
rezonansowego. Krótko skomentuj różnice, jeśli są
one ewidentne.
- 15 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej
Teoria Obwodów 2
ELR021303L
Temat ćwiczenia:
n t n1 t n2 t nn t
gdzie: k - całkowity strumień skojarzony z k-tą cewką;
kk - strumień skojarzony z k-tą cewką wytworzony przez prąd płynący przez tę samą cewkę;
kj - strumień skojarzony z k-tą cewką, wytworzony przez prąd płynący w j-tej cewce;
W celu łatwego określania znaku sprzężenia między dwoma cewkami, oznacza się tzw. zaciski
jednakoimienne. Prądy wpływające do zacisków jednakoimiennych wywołują strumienie magnetyczne,
które się dodają (są zgodne), sprzężenie magnetyczne jest więc w tym przypadku dodatnie.
Do oznaczenia na schematach zacisków jednakoimiennych stosuje się najczęściej symbol (*).
A przy większej liczbie cewek można np. używać innych dodatkowych symboli takich jak np. - , .
1)
Strumień jest wielkością skalarną. Określenie ‘kierunek’ dotyczy indukcji magnetycznej związanej z tym strumieniem.
-2-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie układu cewek sprzężonych magnetycznie
M12 i2 L2
i1
L1
i3
M13 M23
L3
rys.1
Zaciski jednakoimienne można określać znając geometrię uzwojeń (rys.2), w szczególności jeżeli
cewki znajdują się na wspólnym rdzeniu, decyduje o tym kierunek nawinięcia przewodów. Stosując
regułę "prawej dłoni" określamy zwroty strumieni własnych i wzajemnych i na tej podstawie oznaczamy
zaciski jednakoimienne.
Jeżeli dostęp do uzwojeń jest niemożliwy to do określenia par zacisków jednakoimiennych możemy
wykorzystać metodę pomiarową, którą przedstawiono w p.2.2 .
a) 11 22
12 21
i1 i2
u1 u2
b) 11 22
12 21
i1 i2
u1 u2
-3-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie układu cewek sprzężonych magnetycznie
U 1 R1 j L1 I 1 j M I 2 R1 jX 1 I 1 j M I 2 Z 1 I 1 jX m I 2
(7)
U 2 R2 j L2 I 2 j M I 1 R2 jX 2 I 2 j M I 1 Z 2 I 2 jX m I 1
M
L2
L1 e(t)
i1
i2
w
rys.3
W uzwojeniu cewki drugiej powstanie s.em. e2(t) oraz prąd i2(t), który zgodnie z zasadą przekory
przeciwdziała zmianom strumienia, który go wywołał. W ten sposób można stwierdzić, że prąd i2(t)
skierowany będzie od zacisku oznaczonego ( * ).
Jeżeli do tego zacisku podłączony jest zacisk ‘+’ przyrządu magnetoelektrycznego to wskazówka
wychyli się w kierunku dodatnim. Przy wyłączaniu zasilania, w tym przypadku, wskazówka przyrządu
wychyli się w stronę przeciwną.
-4-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie układu cewek sprzężonych magnetycznie
2.3. Wybrane metody rozwiązywanie obwodów elektrycznych zawierających indukcyjności
sprzężone magnetycznie.
Uwzględnianie sprzężeń magnetycznych w obwodzie może być dokonywane na kilka sposobów.
Pierwszy z nich polega na wykorzystaniu bezpośrednio związków w postaci (6) lub (7) w równaniach
Kirchhoffa lub w innych równaniach (np. w metodzie prądów oczkowych, potencjałów węzłowych).
Druga metoda polega na zastąpieniu sprzężeń magnetycznych źródłami napięciowymi - sterowanymi
prądowo. Trzeci sposób pozwala wyeliminować sprzężenie przez utworzenie schematu zastępczego.
Poniżej przedstawiono wykorzystanie tych metod dla obwodu z rys.4.
I1 R1 L1 M L2 I2
I3
E R3 R2
rys.4
Metoda I
Po uwzględnienie zależności (7) w równaniach Kirchhoffa otrzymuje się układ równań, z którego
można wyznaczyć wartości zespolone prądów
R1 jX 1 I 1 jX m I 2 R3 I 3 E
R3 I 3 R2 jX 2 I 2 jX m I 1 0 (8)
I1 I2 I3
Metoda II.
W równaniach (7) składniki jXmI1 i jXmI2 można potraktować jako źródła napięciowe sterowane
prądowo i włączyć je do obwodu, pomijając sprzężenie magnetyczne. Powstały w ten sposób obwód
może być rozwiązywany metodami ogólnie stosowanymi dla układów SLS.
W rozpatrywanym przykładzie, schemat obwodu po rozprzęgnięciu jest następujący (rys.5).
I3
E R3 R2
rys.5
Kierunki napięć źródeł napięciowych ustala się na podstawie kierunków prądów względem zacisków
jednakoimiennych. Jeżeli prąd w cewce pierwszej jest zastrzałkowany do (od) zacisku
jednakoimiennego ( patrząc z zewnątrz cewki ) to napięcie indukcji wzajemnej w cewce drugiej będzie
skierowane do (od ) zacisku jednakoimiennego ( patrząc od środka cewki ). Można również stosować
prostą zasadę: przy sprzężeniu dodatnim kierunki napięć indukowanych i prądów są przeciwne, a przy
sprzężeniu ujemnym kierunki te są zgodne.
Powyższe wyjaśnienie ilustruje rys.6 ( a) - sprzężenie dodatnie, b) - sprzężenie ujemne)
-5-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie układu cewek sprzężonych magnetycznie
a)
I1 jX 1 I2 jX 2 I1 jX 1 jX m I2 I2 jX 2 jX m I1
jX m
b)
I1 I1 jX m I2 I2 jX m I1
jX 1 I2 jX 2 jX 1 jX 2
jX m
rys.6
Metoda III
Jeżeli cewki sprzężone magnetycznie, posiadają co najmniej jeden wspólny węzeł, to obwód można
przekształcić do obwodu bez sprzężeń oraz źródeł sterowanych.
Rozważmy fragment obwodu (rys.7). Stosując metodę źródeł sterowanych a następnie wykorzystując
twierdzenie o włączaniu dodatkowych źródeł napięciowych, przekształcamy obwód wg rys.8.
I I
I1 I2
I1 jX m I2
jX m I2 jX m I1
jX 1 jX 2
jX 1 jX 2
rys.7
jX m I = jX m (I1+I2) jX m I
I I
I1 I2 I1 I2
jX m I jX m I
jX m I1 jX m I2
jX m I2 jX m I1
jX 1 jX 2
jX 1 jX 2
rys.8
-6-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie układu cewek sprzężonych magnetycznie
jX m
jX m
jX 1 jX 2 jX 1 - jX m jX 2 - jX m
rys.9
W przypadku połączenia cewek zaciskami niejednakoimiennymi do wspólnego węzła, otrzymujemy
analogicznie
- jX m
jX m
jX 1 jX 2 jX 1 + jX m jX 2 + jX m
rys.10
Zastosowanie przedstawionej metody dla obwodu z rys.4 prowadzi do schematu zastępczego
I1 jX 1 - jX m R1 I2 jX 2 - jX m
jX m
E R2
R3
rys.11
2.3. Moc w układzie zawierającym indukcyjności sprzężone magnetycznie.
Interesującym zjawiskiem występującym w obwodzie elektrycznym ze sprzężeniem magnetycznym
jest zjawisko przekazywania energii1) między gałęziami objętymi sprzężeniem.
W celu ilościowego opisania zjawiska rozważmy fragment obwodu (sposób połączenia cewek jest
nieistotny)
jX m
I1 jX 1 R1 I2 jX 2 R2
W1 W2
Pw1 Pw2
U1 U2
rys.12
1)
Potocznie stosuje się określenie ‘moc przekazywana przez sprzężenie ‘
-7-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie układu cewek sprzężonych magnetycznie
Pw1 Re U 1 I 1 Re Z 1 I 1 jX m I 2 I 1
Re Z I I R I
jX m I 2 Re jX m I 2 I 1
2 2
1 1 1 1 1
(9)
Pw2 Re
U2I2 Re Z I2 2
jX m I 1 I 2
Re Z I I R I
jX m I 1 Re jX m I 1 I 2
2 2
2 2 2 2 2
Stąd moc czynną pobraną przez daną gałąź można wyrazić za pomocą sumy mocy dostarczonych do niej
P1 R1 I1 Re U 1 I 1
2
Re jX I I P
m 2 1 w1 Pm12
(10)
Re U I Re jX I I P
P2 Pm21
2
R2 I 2 2 2 m 1 1 w2
gdzie: Pm12 , Pm21 - moce przekazywane za pomocą pola magnetycznego do cewki pierwszej
(drugiej)
j 1 j 2
Przyjmując, że I 1 I 1e , I 2 I 2e otrzymujemy
j 1 2
Pm12 Re X m I1 I 2 e 2 X m I1 I 2 sin 2 1
(11)
j 2 1
Re X m I1 I 2 e 2 X m I1 I 2 sin 1 2
Pm21
Jeżeli w układzie jest n-cewek wzajemnie sprzężonych, to dla każdej pary obowiązują równości
gdzie :
Pmkj Re jX mkj I j I k
X mkj I k I j
sin j k (13)
-8-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie układu cewek sprzężonych magnetycznie
3. Podstawowe układy połączeń - realizowane w ćwiczeniu.
3.1 Układ transformatorowy.
Schemat układu transformatorowego i jego schemat zastępczy przedstawiono na rys.14 i 15
I1 I2
jX m
A1 W1 A2 W2
jX 1 jX 2
E V1 V2 R0
R1 R2
rys.14
jX 1 - jX m R1 I1 I2 jX 2 - jX m R2
E jX m R0
rys.15
Układ transformatorowy bez obciążenia (I2 = 0) można wykorzystać do wyznaczenia parametrów cewek
oraz pomiaru indukcyjności wzajemnej.
Przedstawione poniżej zależności dotyczą przypadku zasilania układu od strony cewki nr 1, przy
rozwartym uzwojeniu wtórnym.
Tabela 1
Pw1
Rezystancja cewki R1
I 12
U1
Impedancja cewki Z1
I1
Reaktancja indukcyjna cewki X 1 Z12 R12
Impedancja zespolona Z 1 R1 jX 1
X1
Indukcyjność własna cewki L1
U2
Reaktancja sprzężenia Xm
I1
Xm
Indukcyjność wzajemna M
gdzie: 2f f - częstotliwość napięcia zasilającego
-9-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie układu cewek sprzężonych magnetycznie
Zasilanie odwrotne pozwala wyznaczyć parametry cewki nr 2 wg analogicznych zależności.
Dla układu z obciążeniem po stronie wtórnej ( I2 0 ) słuszne są zależności:
Impedancja zastępcza obwodu
jX m
Z we Z 1 (15)
R0 Z 2
Wartości zespolone prądów po stronie pierwotnej i wtórnej wynoszą odpowiednio
E R0 Z 2
I1 E
Z we Z 1 R0 Z 2 X m2
(16)
jX m jX m
I2 I1 E
R0 Z 2 Z 1 R0 Z 2 X m2
Wykres wskazowy dla obwodu obciążonego może wyglądać następująco
E
R1 I1 j(X -X )I 1 m 1
jX m(I1-I2) I2
j(X2-Xm)I2 I1 -I2
2
(R2+R0) I2 I1
rys.16
3.2 Układ szeregowy cewek sprzężonych magnetycznie.
I Pw Pw1 jX 1 R1 Pw2
A W W1 W2
jX m
jX 2
U V V2
V1
R2
rys.17
Na rys.17 przedstawiono połączenie ‘przeciwne’ cewek sprzężonych. Schemat zastępczy tego układu
jest następujący
I jX 1 - jX m R1 jX 2 - jX m R2
U1 U2
E
rys.18
- 10 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie układu cewek sprzężonych magnetycznie
Impedancję zastępczą obwodu można obliczyć w prosty sposób
Z we Z 1 Z 2 2 jX m (17)
Napięcia całkowite na cewkach wynoszą odpowiednio
U 1 Z 1 jX m I U R1 U L1 U m12 R1 I jX 1 I jX m I ;
(18)
U 2 Z 2 jX m I U R2 U L2 U m21 R2 I jX 2 I jX m I ;
‘+’ - połączenie zgodne , ‘-’ - połączenie przeciwne;
Wykres wskazowy dla połączenia szeregowego, przy sprzężeniu przeciwnym przedstawiono rys.19.
W przedstawionym przykładzie reaktancja drugiej cewki ma charakter pojemnościowy.
jX 1 I
-jX m I jX 2 I
R2 I
U1 2<0 -jX m I
U2
1
E
R1 I I
rys.19
Pw1 jX 1 R1
A1 W1
I Pw I1
jX m
A W
I2 Pw2 R2
jX 2
A2 W2
U V
rys.20
I1 jX 1 - jX m R1
I jX m
U jX 2 - jX m
I2 R2
rys.21
- 11 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie układu cewek sprzężonych magnetycznie
Z 1 Z 2 X m2
Z we (19)
Z 1 Z 2 2 jX m
Wartości zespolone prądu całkowitego oraz prądów płynących przez cewki wynoszą odpowiednio
U Z Z 2 2 jX m
I U 1 (20)
Z we Z 1 Z 2 X m2
Z 2 jX m Z 2 jX m
I1 I U (21)
Z 1 Z 2 2 jX m Z 1 Z 2 X m2
Z 1 jX m Z 1 jX m
I2 I U (22)
Z 1 Z 2 2 jX m Z 1 Z 2 X m2
2
U
Pw1 Z 2 R X 2 R X m R1 X 2 R2 X 1 (23)
2 2 1 m 2
Z1Z 2 X m2
2
U
Pw2 Z 2R X 2 R X m R1 X 2 R2 X 1 (24)
2 1 2 m 1
Z1Z 2 X m2
Wykorzystując zależność (11) oraz (21) i (22) wyprowadza się wyrażenie określające moc
przekazywaną przez pole magnetyczne z gałęzi 1 do 2
U 2Xm
Pm21 X m R2 R1 X 2 R1 X 1 R2 (25)
2
2
Z1Z 2 Xm
- 12 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie układu cewek sprzężonych magnetycznie
4. Pytania kontrolne
- 13 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie układu cewek sprzężonych magnetycznie
5. Program ćwiczenia
1. Wyznaczanie zacisków jednakoimiennych.
Połączyć układ według schematu przedstawionego na rys.3. Przyrząd magnetoelektryczny
(amperomierz, woltomierz lub przyrząd uniwersalny) nastawić na możliwy najmniejszy zakres
pomiarowy. Włączając zasilanie ze źródła napięcia stałego, obserwować kierunek wychylenia się
wskazówki przyrządu.
Jeżeli przy załączaniu, wskazówka przyrządu wychyli się w kierunku właściwym (dodatnim) oznacza
to, że zacisk cewki pierwszej podłączony do bieguna dodatniego źródła oraz zacisk cewki drugiej
podłączony do zacisku oznaczonego ‘+’ przyrządu, stanowią parę zacisków jednakoimiennych.
Przy tym połączeniu, podczas wyłączania napięcia, wskazówka przyrządu powinna wychylić się
w stronę przeciwną.
2. Badanie układu transformatorowego.
2.1 Wyznaczenie charakterystyki M = M(d). Pomiar parametrów cewek.
a) Połączyć układ pomiarowy wg schematu przedstawionego na rys.14. M
Zmieniając odległość pomiędzy cewkami co 10 mm od dmin do dmax
dokonać pomiaru prądu, mocy oraz napięć na cewkach (rys.18).
L1 L2
Następnie podłączyć zasilanie do drugiej cewki i powtórzyć pomiar
jeszcze raz w pełnym zakresie zmian odległości między cewkami.
b) Obliczenia wykonać wg zależności przedstawionych w tabeli 1. x
c) Wykreślić zależności M M d , k k d . 0 d
M - współczynnik sprzężenia. rys.22
gdzie: k
L1 L2
d) Dla wybranego pomiaru wykonać wykres wskazowy.
- 14 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie układu cewek sprzężonych magnetycznie
- 15 -
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki
Temat ćwiczenia:
Badanie układów
trójfazowych
ZLc Uc
IN ZN
UN' N
Rys. 2.1
-2-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
W dalszej części niniejszego opracowania zakładać będziemy zgodną kolejność faz źródeł
napięcia, czyli:
E a = E e jψ
− j 2π
Eb = e 3 E a = a −1 E a = a 2 E a (2.5)
j 2π
Ec = e 3
Ea = a Ea
j 2π
gdzie: a = e 3
- oznacza – operator obrotu o kąt 1200
a
a 1
a 2
a2
Rys. 2.2
-3-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
Rozważyć można dwa szczególne przypadki zasilania:
a) Z N = 0 Y N = ∞ -
Wówczas dla dowolnych wartości impedancji fazowych (różnych od zera)
U N' N = 0 (2.9)
oraz
U a = E a , U b = Eb , U c = Ec (2.10)
b) Y N = 0 Z N = ∞ - jest to zasilanie trójprzewodowe (tzw. odbiornik z izolowanym
punktem zerowym) (Rys. 2.3).
Ea A ZLa Ia A' I fa Za
ZLc Uc
UN' N
Rys. 2.3
Zachodzi w tym przypadku oczywisty związek
Ia + Ib + Ic = 0 (2.11)
Jako ilustrację rozważmy obwód przestawiony na Rys. 2.4. W układzie tym w jednej fazie
włączono kondensator, a pozostałych dwóch rezystory. Niech dodatkowo spełniony będzie
warunek X c = R . Wykażemy, że układ ten można wykorzystać do kontroli kolejności faz,
poprzez pomiar napięć w fazach zawierających rezystory.
Ea Ia -jXc
A
Ua
a2Ea Ib R
B
N N'
Ub
a Ea Ic R
C Uc
UN'N
Rys. 2.4
-4-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
U b = E b − U N ′N = a 2 E a −
−1+ j
2+ j
E a = a2 −( −1 + j
2+ j )E a
(2.13)
U c = E c − U N ′N = aE a −
−1+ j
2+ j
Ea = a − ( −1 + j
2+ j )E a
a2 −
−1+ j
2+ j
= − 21 − j 2
3
(
− − 51 + j 53 ) = − 21 + 51 − j ( 2
3
+ 53 )= 1
10
−3− j 5 3 +6 ( ) ≈ 1.5
a−
−1+ j
2+ j
= − 21 + j 2
3
(
− − 51 + j 53 ) = − 21 + 51 + j ( 2
3
− 53 )= 1
10
−3+ j 5 3 −6 ( ) ≈~ 0.4
otrzymujemy ostatecznie
−1+ j
Ub = a2 − 2+ j
Ea ≈ 1.5Ea
(2.14)
−1+ j
Uc = a − 2+ j
Ea = 0.4Ea
(
U N ' N = − 51 + j 53 E a )
Ea
Ub
Eb
Rys. 2.5
-5-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
2.2. Układ symetryczny.
W tym przypadku impedancje faz odbiornika są równe i wyrażają się wzorem:
Z a = Z b = Z c = Z = R + jX = Ze jϕ (2.15)
Ea A Ia A' I fa Z
Uab Ua
a2Ea Z
B Ib B' I fb
N N'
Uca
Ubc Ub
a Ea Z
C Ic C' I fc
Uc
Rys. 2.6
Ponieważ suma napięć fazowych symetrycznego źródła zgodnego jest równa zeru, tak więc
w tym przypadku U N `N = 0 .
Y a E a + Y b Eb + Y c Ec Y ( E a + Eb + Ec )
U N ′N = = =0 (2.16)
Y a + Y b + Y c + YN 3Y
gdzie: Y = 1
Z
( )
0
U ab = U a − U b = E a − a 2 E a = 1 − a 2 E a = 3e j30 E a
(
U bc = U b − U c = a 2 E a − a E a = a 2 − a E a = − j 3 E a ) (2.19)
0
U ca = U c − U a = aE a − E a = ( a − 1) E a = 3e j150 E a
Moduły napięć międzyfazowych są zatem jednakowe i równe modułowi napięcia fazowego
pomnożonego przez 3
U = 3U f (2.20)
-6-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
Na Rys. 2.7 przedstawiono przykładowy wykres wskazowy, dla układu symetrycznego
z odbiornikiem o charakterze indukcyjnym.
Uca
Uc ϕ
Ic
Ua
Ubc Ib ϕ
Uab
ϕ Ia
Ub
30 o
Rys. 2.7
Zab Uab
Eb Ib ZLb
B B'
N Uca Zca
Ibc
Zbc Ubc
Ec Ic ZLc C'
C
Rys. 3.1
Zachodzą w tym przypadku następujące (oczywiste) związki oraz właściwości:
- odbiornik jest zasilany zawsze linią trójprzewodową ,
- prądy przewodowe stanowią różnice prądów fazowych
I a = I ab − I ca , I b = I bc − I ab , I c = I ca − I bc (3.1)
- napięcia fazowe odbiornika równe są napięciom międzyfazowym.
-7-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
U'a
Zab
ZLb Ib B' ZLb Ib B' Z'b
Zca N'
U'b
Zbc
ZLc Ic ZLc Ic C' Z'c
C'
U'c
Rys. 3.2
Z ab Z ca Z bc Z ab Z ca Z bc
Z ′a = , Z ′b = , Z ′c = (3.2)
Z ab + Z bc + Z ca Z ab + Z bc + Z ca Z ab + Z bc + Z ca
3. Prądy w fazach zastępczej gwiazdy odpowiadają prądom przewodowym układu z Rys. 3.1
I a = Y a U 'a , I b = Y b U 'b , I c = Y c U 'c (3.5)
gdzie:
U 'a = E a − U N ′N , U 'b = E b − U N ′N , U 'c = E c − U N ′N (3.6)
-8-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
Jeżeli impedancje linii są równe zero, wówczas kolejność wyznaczania prądów ulega
zmianie.
Bezpośrednio na podstawie napięć źródłowych obliczamy napięcia fazowe
U ab = E ab = E a − E b
U bc = E bc = E b − E c (3.9)
U ca = E ca = E c − E a
Następnie wg (3.8) wyznaczamy prądy fazowe, na podstawie których ( stosując (3.1) )
otrzymujemy prądy przewodowe.
Uwaga.
Należy zaznaczyć, że o ile zawsze jest spełniony warunek I a + I b + I c = 0 , to niekoniecznie
musi zachodzić I ab + I bc + I ca = 0 .
Podobnie w przypadku gwiazdy - dla napięć międzyfazowych zawsze obowiązuje
U ab + U bc + U ca = 0 , natomiast nie musi być U a + U b + U c = 0 .
Z powyższej uwagi wynikają następujące wnioski dla odbiorników niesymetrycznych:
W przypadku gwiazdy, ogólnie nie można na podstawie napięć międzyfazowych
"odtworzyć" napięć fazowych, natomiast dla trójkąta - prądów fazowych na podstawie
prądów przewodowych.
Uab Z
2
a Ea
B Ib B'
N Z
Ibc
Uca
Ubc Z
a Ea
C Ic C'
Rys. 3.3
-9-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
Przyjmując zerową impedancję linii oraz symetryczne – zgodne zasilanie - możemy napisać:
U ab = E ab = E a − E b = 3 e j30 E a = 3E e
0 (
j ψ + 30 o ) = Ue j(ψ +30o )
U bc = E bc = E b − E c = − j 3 E a = a 2 U ab = 3E e
(
j ψ −90o ) = Ue j(ψ −90o ) (3.11)
0
U ca = E ca = E c − E a = 3 e j150 E a = aU ab = 3E e
(
j ψ +150o ) = Ue j(ψ +150o )
gdzie: E a = E e jψ
I ab =
U ab
= 3 E e
( o
j 30 +ψ −ϕ )
Z Z
I bc =
U bc 2
= a I ab = 3 E e
( j ψ − 90 −ϕ
o
) (3.12)
Z Z
I ca =
U ca
= a I ab = 3 e E (
j ψ + 150 o −ϕ )
Z Z
− j30 o j (ψ −ϕ )
I a = I ab − I ca = ( 1 − a ) I ab = 3 I ab e = 3 ZE e
( ) = a2 I
( ) 2 − j150
o j ψ −120 o −ϕ
I b = I bc − I ab = a − 1 I ab = 3 I ab e = 3 ZE e a (3.13)
I c = I ca − I bc = (a − a ) I
2
= 3 I ab e
j90 o
= 3 ZE e
( j ψ +120 −ϕ
o
) = aI
ab a
Ibc ϕ
Ebc
Ib
Ubc
Rys. 3.4
- 10 -
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
4. Moc w układach trójfazowych
4.1. Zależności ogólne
Moc czynna pobierana przez odbiornik trójfazowy równa się sumie mocy dostarczonej do
poszczególnych faz układu. Dla odbiornika niesymetrycznego można zapisać ją następująco:
∗ ∗ ∗
P = Pa + Pb + Pc = Re U a I a + Re U b I b + Re U c I c =
Dla gwiazdy: (3.15)
= U a I a cos ϕa + U b I b cos ϕb + U c I c cos ϕc
∗ ∗ ∗
P = Pab + Pbc + Pca = Re U ab I ab + Re U bc I bc + Re U ca I ca =
Dla trójkąta: (3.16)
= U ab I ab cos ϕab + U bc I bc cos ϕbc + U ca I ca cos ϕca
Analogiczna sytuacja zachodzi w przypadku mocy biernej oraz pozornej
∗ ∗ ∗
Q = Qa + Qb + Qc = Im U a I a + Im U b I b + Im U c I c =
(3.17)
= U a I a sin ϕa + U b I b sin ϕb + U c I c sin ϕc
∗ ∗ ∗
Q = Qab + Qbc + Qca = Im U ab I ab + Im U bc I bc + Im U ca I ca =
(3.18)
= U ab I ab sin ϕab + U bc I bc sin ϕbc + U ca I ca sin ϕca
- 11 -
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
S = U a I a + U b Ib + U c Ic (4.2)
2 2
Q=± S −P (4.3)
Ia Pa
A A W
Zasilanie dowolne
Ib Ua V Pb
B A W
Ic Ub V Pc
C A W
Uc V
N
Rys. 4.1 Układ do pomiaru mocy za pomocą trzech watomierzy
P = 3Pf , S = 3U f I f , Q = ± S 2 − P 2 (4.4)
If Pf
A A W
Zasilanie symetryczne
B
Uf V
C
N
Rys. 4.2 Układ do pomiaru mocy za pomocą jednego watomierza
- 12 -
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
4.2.2. Pomiar mocy w układach trójprzewodowych
a) Zasilanie symetryczne, odbiornik symetryczny – dowolne połączenie odbiornika.
P = 3Pf , S = 3U I , Q = ± S 2 − P 2 (4.5)
I Pf
Zasilanie symetryczne
A A W
U V Odbiornik
B symetryczny
C
Rd Rd
I Pw
A A W
Odbiornik
zgodne
B symetryczny
U V
C
Rys. 4.4
Wzór (4.6) wykażemy dla przypadku odbiornika połączonego w gwiazdę
{
Pw = Re U w I ∗w = Re U bc I ∗a = Re − j 3U a I ∗a = − 3 Re jU a e } { jψ u
a
I ae
− jψ i
a
} =
j (ψ ua −ψ ia )
= − 3U a I a Re je
= − 3U a I a Re je
jϕ
{ }
= − 3U a I a Re je jϕ = { } (4.7)
A zatem
Q Q
Pw = 3Q f = 3 3
= (4.8)
3
- 13 -
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
Ia P1
Zasilanie dowolne
A A W
Ib Uac V P2 Odbiornik
B A W dowolny
Ubc V
C
Rys. 4.5 Układ podstawowy metody Arona
Według tej metody moc czynna pobierana przez układ równa jest sumie wskazań obu
watomierzy.
P = P1 + P2 (4.9)
Jeżeli jeden z watomierzy "próbuje " wychylić się w niewłaściwą stronę, to należy
zamienić kolejność dowolnych zacisków prądowych bądź napięciowych tego watomierza,
a jego wskazanie uwzględnić w sumie (4.9) ze znakiem "minus".
A
P1
Odbiornik
B W dowolny
P2
C W
P2
A W
Odbiornik
B dowolny
P1
C W
- 14 -
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
Wzór (4.9) udowodnimy zakładając, że odbiornik połączony jest w gwiazdę:
{ } { } { }
P1 + P2 = Re U ac I a + Re U bc I b = Re (U a − U c ) I a + (U b − U c ) I b =
∗ ∗ ∗ ∗
= Re {U I + U I − U ( I + I )} = Re {U I + U I − U ( − I )} =
∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
a a b b c a b a a b b c c (4.10)
= Re {U I + U I + U I } = P + P + P = P
∗ ∗ ∗
a a b b c c a b c
Jeżeli układ jest symetryczny, to za pomocą metody dwóch watomierzy można mierzyć
również moc bierną. Przyjmując tak jak poprzednio, że odbiornik połączony jest w gwiazdę, a
zasilanie jest symetryczne – zgodne, obliczymy różnicę wskazań watomierzy
{ } { { ) ( ) }=
}
P1 − P2 = Re U ac I a − Re U bc I b = Re ( 1 − a )U a I a − a 2 − a U a a 2 I a
∗ ∗ ∗
(
∗
= Re {( 1 − a )U I − ( a − a )U aI } = Re {( 1 − a )U I − ( 1 − a )U I } =
∗ 2 ∗ ∗ 2 ∗
a a a a a a a a
(4.11)
= Re {( a − a )U I } = Re − j 3U I e
(ψ ψ ) = 3U I Re − je ϕ =
2 ∗
a a
{ } a a
j ua − ia
a a
j
{ ∗
}
P1 = Re U ac I a = U ac I a cos ϕ1 , { ∗
P2 = Re U bc I b = U bc I b cos ϕ2 } (4.13)
Na podstawie wcześniejszych rozważań :
ϕ1 = ψ uac −ψ ia = ψ ua − 30 o − ψ ia = ϕ − 30 o
(4.14)
ϕ2 = ψ ubc −ψ ib = ψ ub + 30 o − ψ ib = ϕ + 30 o
U ac = U bc = U = 3U f , I a = Ib = I f
Stąd otrzymujemy
P1 = 3U f I f cos ϕ − 30 o , ( ) P2 = 3U f I f cos ϕ + 30 o ( ) (4.15)
(
P = 3U f I f cos ϕ − 30 o + cos ϕ + 30 o
) ( )
(4.16)
(
Q = 3U f I f cos ϕ − 30 o − cos ϕ + 30 o
) ( )
- 15 -
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
Wyznaczone zależności zostały zilustrowane na poniższym wykresie
2.0
1.5
1.0
0.5
0.0
-2.0 -1.0 0.0 1.0 2.0
-0.5
-1.0
Rys. 4.7 Wykresy zależności wyrażeń odpowiadających wskazaniom
poszczególnych watomierzy oraz ich sumie i różnicy
Można zauważyć, że watomierz P1 będzie wskazywał wartość ujemną dla odbiornika
o charakterze pojemnościowym, gdy
ϕ1 = ϕ − 30 o < −90 o ⇒ ϕ < −60 o
Analogicznie, watomierz P2 dla odbiornika o charakterze indukcyjnym, jeżeli
ϕ2 = ϕ + 30 o > 90 o ⇒ ϕ > 60 o
Uc ϕ Ic
Ua
o
−30 ϕ
Ia
Ib ϕ1
ϕ2
ϕ o
-Uc
30
Ub Uac
-Uc Ubc
Rys. 4.8 Wykres wskazowy układu trójfazowego - symetrycznego, przy obciążeniu indukcyjnym
- 16 -
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
5. Opis badanych układów
5.1. Odbiornika połączony w gwiazdę.
Schemat układu pomiarowego jest przedstawiony na Rys. 5.1. Układ jest zasilany z sieci
400/230 V przez autotransformator trójfazowy. Układ odbiorczy stanowią trzy odbiorniki
o charakterze rezystancyjnym bądź pojemnościowym połączone w gwiazdę.
w2
Ea w Ia P1 w1
A W
Za
V
Eb
Ib P2
N A W N'
Zb
V
V
Ec
Ic
A
Zc
V
Rys. 5.1 Schemat badanego układu trójfazowego z odbiornikiem połączonym w gwiazdę
- 17 -
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
5.2. Odbiornik połączony w trójkąt.
Schemat układu jest przedstawiony na Rys. 5.2. Układ odbiorczy stanowią trzy odbiorniki
o charakterze rezystancyjnym połączone w trójkąt.
Ea w w1
Ia P1
A W
w2
Ica
V Iab A
A
Eb P2 Zab
Ib
N A W
Zca
Ibc A
V
V
Ec Zbc
Ic
A
6. Program ćwiczenia
1. Zmontować układ pomiarowy według schematu na Rys. 5.1.
2. Nastawić na trzech danych rezystorach suwakowych jednakowe wartości rezystancji R
według wskazań prowadzącego ćwiczenia. Zmierzyć i zanotować wartości rezystancji.
3. Zamknąć wyłącznik w i zmierzyć kolejno wszystkie napięcia w układzie. Odczytać
wskazania amperomierzy i watomierzy. Zmierzone wartości wpisać do tabeli 1a.
4. Wykonać podobne jak w p.6.3 pomiary w przypadkach, gdy:
a) Rezystancja fazy A została zmniejszona do ok. 0.5 R,
b) Przerwa w fazie A - klucz w1 otwarty, w tym przypadku napięcie na odbiorniku tej
fazy powinno być zmierzone pomiędzy punktem N' a zaciskiem wyłącznika w1 po
stronie zasilania,
c) Stan zwarcia fazy A odbiornika - klucze w1 oraz w2 zamknięte.
5. W miejsce rezystora w fazie A włączyć kondensator, którego reaktancja jest równa
jednakowym rezystancjom w fazach B i C. Wykonać pomiary analogicznie jak w p.6.3.
- 18 -
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
7. Opracowanie sprawozdania
- 19 -
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
8. Pytania kontrolne
9. LITERATURA
- 20 -
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie układów trójfazowych
Nr ćwiczenia:
2. Cel ćwiczenia
3. Aktualny schemat pomiarowy badanego układu
4. Tabele pomiarowe
5. Dla każdej z tabel przykład obliczeniowy dla wybranego wiersza tabeli
6. Wykresy wskazowe napięć i prądów
7. Wnioski, uwagi, spostrzeżenia
UWAGA:
- 21 -
Wzory Tabel
Tabela 1a – pomiary
Za Zb Zc E Ua Ub Uc U ab U bc U ca U N' N Ia Ib Ic P1 P2 P
układ
Ω Ω Ω V V V V V V V V A A A W W W
p.6.3
p.6.4a
p.6.4b
p.6.4c
p.6.5
Tabela 1b – obliczenia
Ua Ub Uc U ab U bc U ca U N' N Ia Ib Ic Ia Ib Ic Qa S1 S2 S Pobl
układ
V V V V V V V A A A A A A VAr VA VA VA W
p.6.3
p.6.4a
p.6.4b
p.6.4c
p.6.5
Pomiary w układzie trójfazowym z odbiornikiem połączonym w trójkąt.
Tabela 2a – pomiary
Z ab Z bc Z ca E U ab U bc U ca I ab I bc I ca Ia Ib Ic P1 P2 P
układ
Ω Ω Ω V V V V A A A A A A W W W
p.6.7a
p.6.7b
p.6.7c
p.6.7d
Tabela 2b – obliczenia
U ab U bc U ca I ab I bc I ca Ia Ib Ic S1 S2 S Pobl
układ
V V V A A A A A A VA VA VA W
p.6.7a
p.6.7b
p.6.7c
p.6.7d
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej
Teoria Obwodów 2
ELR021303L
Temat ćwiczenia:
Badanie równoległego
i szeregowo-równoległego
układu RLC przy wymuszeniu
sinusoidalnym
2. Wstęp teoretyczny.
2.1. Równoległy obwód RLC
Obwód przedstawiony na rys.1 złożony jest z równolegle połączonych elementów RLC.
W obwodzie tym płynie prąd o wartości zespolonej
I Y E (1)
gdzie Y jest admitancją obwodu, a E jest napięciem zasilającym.
I
IR IL IC
E R L C
Y G 2 BC BL
2
(2)
gdzie G jest to przewodnością obwodu, BL oznacza susceptancję indukcyjną a BC susceptancję
pojemnościową tego obwodu. (rys. 2).
Im
-jB L
jB C
G Re
Rys. 2 Wykres admitancji
-2-
Badanie równoległego i szeregowego-równoległego
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej układu RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym
B BC BL (3)
1
gdzie BC C , BL , 2 f
L
I I R IC I L (4)
gdzie:
IR G E
IC BC E C E (5)
1
I L BL E E
L
Wykres wskazowy prądów przedstawiono na rys. 3. Kąt przesunięcia fazowego pomiędzy
prądem pobieranym ze źródła a napięciem zasilającym obliczmy z zależności:
B
arctg (6)
G
Im
IC
I IL
IR
E Re
-3-
Badanie równoległego i szeregowego-równoległego
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej układu RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym
G
f0 f
E
R
f0 f
-4-
Badanie równoległego i szeregowego-równoległego
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej układu RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym
IL IC
L
E C
RL
Korzystając z prądowego prawa Kirchhoffa całkowity prąd pobierany ze źródła jest równy:
I IC I L (11)
gdzie:
I C Y C E jBC E (12)
1
IL YLE E (13)
RL jX L
RL X
I E j BC 2 L 2 E (14)
RL2 X L2 RL X L
-5-
Badanie równoległego i szeregowego-równoległego
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej układu RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym
Im
IC
E Re
IL
Jak widać na wykresie prąd I jest w fazie z napięciem E, gdyż całkowita susceptancja
obwodu jest równa zeru.
1 X
2 L 2 0 (16)
X C RL X L
2
R
XC X L L (17)
XL
W konsekwencji w rozpatrywanym obwodzie wystąpi rezonans, gdy częstotliwość źródła
będzie równa:
2
1 1 RL
f0
LC L
(18)
2
Jak wynika z powyższej zależności, wzrost rezystancji cewki powoduje obniżenie wartości
częstotliwości rezonansowej. Gdy rezystancja cewki dąży do zera to wartość częstotliwości
rezonansowej zbliża się do częstotliwości rezonansowej obwodu złożonego z elementów
czysto reaktancyjnych.
Rezystancję rezonansową obwodu równoległego określa się jako iloraz napięcia na
zaciskach obwodu do prądu pobieranego przez obwód w chwili rezonansu.
E
R0 (19)
I0
-6-
Badanie równoległego i szeregowego-równoległego
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej układu RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym
1 L
R0 (20)
G CRL
IL IC
L
E C1
Rezonans równoległy wystąpi, gdy źródło napięcia zasilającego będzie miało częstotliwość
dla której wypadkowa susceptancja gałęzi połączonych równolegle będzie równa zeru:
-7-
Badanie równoległego i szeregowego-równoległego
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej układu RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym
X C1 X C 2 X L1 X C1 X C 2
X (25)
X L1 X C1
X C1 X C2 X L1 X C1 X C2 0 (26)
1
s2 (27)
L1 C1 C2
fs fr f
-8-
Badanie równoległego i szeregowego-równoległego
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej układu RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym
UWAGA ! Punkty programu oznaczone gwiazdką należy wykonać w ramach przygotowań do laboratorium.
3. Program ćwiczenia
3.1 Równoległy obwód RLC
1*. Zaprojektować i narysować schemat
laboratoryjnego obwodu elektrycznego
do badania zjawiska rezonansu
równoległego. Obwód musi zawierać
równoległą gałąź LC, połączoną
szeregowo z rezystorem dekadowym R.
Zasilany będzie z generatora sygnału
sinusoidalnie zmiennego o regulowanej
częstotliwości napięcia. Obwód powinien
zawierać oscyloskop dwukanałowy
ułatwiający dokładniejsze wyznaczenie
częstotliwości rezonansowej. Pierwszy
kanał oscyloskopu mierzy napięcie
zasilające a drugi prąd zasilający ( spadek
napięcia na R ). Należy także uwzględnić
woltomierz do kontroli wartości napięcia
zasilającego oraz amperomierz do
pomiaru całkowitego prądu płynącego w
obwodzie. Układ należy zaprojektować w
taki sposób aby masa generatora oraz Schemat układ rezonansu równoległego .
masy obu kanałów oscyloskopu miały ten
sam potencjał.
-9-
Badanie równoległego i szeregowego-równoległego
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej układu RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym
f [kHz]
I [mA]
f [kHz]
I [mA]
- 10 -
Badanie równoległego i szeregowego-równoległego
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej układu RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym
- 11 -
Badanie równoległego i szeregowego-równoległego
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej układu RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym
f f=0 f = f0 f=
BL
BC
Z0
- 12 -
Badanie równoległego i szeregowego-równoległego
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej układu RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym
17. Oscyloskop przełącz w tryb pracy X-Y. Dla częstotliwości rezonansowych trajektoria
widziana na ekranie oscyloskopu będzie miała kształt odcinka prostego. Reguluj
częstotliwość aż do osiągnięcia rezonansu. Odczytaj wartości częstotliwości rezonansu
szeregowego i równoległego ze skali generatora i porównaj je z założonymi. (w pkt.
16)
f [kHz]
I [mA]
f [kHz]
I [mA]
- 13 -
Badanie równoległego i szeregowego-równoległego
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej układu RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym
- 14 -
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki
Temat ćwiczenia:
Badanie czwórników
2. WPROWADZENIE TEORETYCZNE
2.1. Równania macierzowe
Czwórnik jest układem cztero-zaciskowym (dwuwrotnikiem), w którym wyróżnione zostały
dwie pary zacisków-para zacisków wejściowych i wyjściowych. Schemat ogólny czwórników
z przyjętymi oznaczeniami przedstawiono na Rys. 1.
1 I1 I2 2
U1 ' RC U2
I1
1' 2'
Rys. 1 Symbol ogólny czwórnika z wielkościami wejścia i wyjścia
-2-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie Czwórników
A12
Zc = Zc (6)
A21
Wielkość g jest współczynnikiem przenoszenia lub tzw. tamownością falową. Jako liczba
zespolona może być przedstawiona w postaci
g = a + jb (9)
gdzie: a jest współczynnikiem tłumienia (tłumiennością falową), b jest współczynnikiem
przesunięcia fazy (przesuwnością falową).
-3-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie Czwórników
Tamowność, tłumienność oraz przesuwności związane są z napięciem i prądami
w warunkach dopasowania charakterystycznego czwórnika wzorami
U1 I1
g = ln = ln (10)
U2 I2
Z 2 =Z c Z 2 =Z c
U1 I1 1 P
a = ln = ln = ln 1 (11)
U2 I2 2 P2
Z 2 =Z c Z 2 =Z c Z 2 =Z c
U0 U12
V V
R0 I1 I2
G V U U1 V RC U2 V
R2 R3
C2 C3
-4-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie Czwórników
C1 R1 C1
1 2
C2 C3 R2 R3 C2 C3
1' 2'
Rys. 6 Połączenie łańcuchowe czwórników typu Π CRC C2 = C3, R2 = R3
ϕo U1
α U12
U U1
U2
U 2 − U 02 − U 12
cos ϕ0 = (13)
2U 0U 1
U 1 jϕ0
Z 0 = R0 e (14)
U0
gdzie znak argumentu należy określić dodatkowo na podstawie informacji o charakterze
obciążenia ( ponieważ z założenia w ćwiczeniu stosowane będą tylko elementy RC przyjmuje
się znak kąta ujemny ϕ0 ≤ 0 ).
Dodatkowo w stanie otwartym oblicza się pomocniczą wielkość jako kosinus kąta
przesunięcia między napięciami U 1 i U 2 z wzoru
2
U 12 − U 12 − U 22
cos α = (15)
2U 1U 2
-5-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie Czwórników
U 2 − U 02 − U 12
cos ϕ z = (16)
2U 0U 1
U 1 jϕ z
Z 0 = R0 e (17)
U0
Na podstawie ogólnych równań czwórnika elementy macierzy łańcuchowej można wyrazić
przez impedancje stanu otwartego i stanu zwarcia następującymi wzorami
A11
Z0 = (18)
A21
A12
Zz = (19)
A22
Uwzględniając powyższe wzory i warunek symetrii (3), (4) otrzymuje się ostatecznie
wyrażenia na elementy macierzy łańcuchowej w następującej postaci
Z0
A11 = ± (20)
Z0 −ZZ
A11
A21 = (22)
Z0
A22 = A11 (23)
W celu jednoznacznego wyboru znaku dla stałej A11 należy wykorzystać dodatkowy
warunek zgodności znaków
sgn { Re A11} = sgn {cos α } (24)
Zz
Z c = Z 0 ⋅ Z z , th g = (25)
Z0
-6-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie Czwórników
Uk ch ( n + 1 − k ) g
= (26)
U1 ch ng
Uk sh ( n + 1 − k ) g
= (27)
U1 sh ng
gdzie przez k oznaczono kolejny numer zacisków łańcucha.
I1 1 C 2 C 3 C 4 C 5 C 6 I7
C0 C0
U1 C0 C0 C0 C0 U6
2 2
3. PROGRAM ĆWICZENIA
1. Dla zadanych 2 oddzielnych czwórników elementarnych typu Rys. 4 i Rys. 5 wyznaczyć
przedstawioną wyżej metodę elementy macierzy łańcuchowej tych czwórników (AC i AR),
2. Zbudować czwórnik złożony, jako połączenie łańcuchowe trzech czwórników
w kolejności Π C Π R Π C - Rys. 6, wykonać pomiary w celu wyznaczenia dla tego układu
zastępczej macierzy łańcuchowej A.
3. Na podstawie danych z p.1 obliczyć iloczyn macierzy AC • AR • AC i porównań wynik
z wynikiem z punktu 2.
4. Zbudować łańcuch czwórników złożony z 5-ciu elementarnych czwórników Π C
i zmierzyć napięcia na wszystkich zaciskach tego układu w stanie jałowym (otwartym) i
zwartym. Porównań wyniki otrzymane z tego pomiaru z obliczonymi na podstawie
podanych wyżej wzorów dla łańcucha otwartego i zwartego.
5. Sporządzić protokoły pomiarów i na ich podstawie sprawozdanie zawierające uwagi
i wnioski z wykonanego ćwiczenia.
-7-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie Czwórników
4. REALIZACJA ĆWICZENIA
1. Sprawdzić komplet niezbędnych elementów układu połączeń:
a) zasilacz regulowany napięcia sinusoidalnego (możliwe jest zasilanie z sieci przez
autotransformator),
b) 3 woltomierze cyfrowe,
c) opornica dekadowa 10x100 Ω ,
d) komplet 5 czwórników pojemnościowych typu Π ,
e) przynajmniej jeden czwórnik rezystancyjny typu Π .
Zapisać wyniki pomiarów w tabelach oddzielnie dla stanu jałowego I konc = 0 oraz stanu
zwarcia U konc = 0 .
Tabela 1.
R0 U U1 U2 U 12 U0 Uwagi
Lp.
Ω V V V V V -
1
2
3
-8-
Laboratorium Podstaw Elektrotechniki Badanie Czwórników
5. PYTANIA KONTROLNE
-9-
Podstawy Elektrotechniki
Materiały Pomocnicze
Dodatek: - Równania, Macierze v.1.0
1 I1 -I2 2
U1 SLS U2
1' 2'
Równania impedancyjne Równania admitancyjne
U 1 z11 z12 I 1 I 1 y11 y12 U 1
U = z z22 − I 2 − I = y y22 U 2
2 21 2 21
Równania łańcuchowe Równania hybrydowe
U 1 a11 a12 U 2 a11 = A a12 = B U 1 h11 h12 I 1
I = a a22 I 2 a21 = C a22 = D − I = h h22 U 2
1 21 2 21
Z Y A H
y22 − y12 a11 det A det H h12
z11 z12 detY a a21 h h22
detY 21 22
Z z
21 z22 − y21 y11 1 a22 −h21 1
detY detY a a21 h h22
21 22
z22 − z12 a22 det A 1 − h12
a −
det Z det Z y11 y12 a12 h h11
Y y 12 11
− z21 z11 21 y22 1 a11 h21 det H
det Z det Z − a a12 h h11
12 11
z11 det Z − y22 −1 - det H − h11
z z21 y y21 a11 a12 h h21
A 21 21 a 21
1 z22 - detY − y11 21 a22 − h22 −1
z z21 y y21 h h21
21 21 21
det Z z12 1 − y12 a12 det A
z z22 y y11 a a22 h11 h12
H 22 11 22 h
− z21 1 y21 detY −1 a21 21 h22
z z22 y y11 a a22
22 11 22
- 10 -
Podstawy Elektrotechniki
Materiały Pomocnicze Macierze Czwórników o Strukturze: T,π, X v.1.1
U1 Z3 U2
Z2 + Z3 Z3
Z Z +Z Z +Z Z −
Z 1 + Z 3 Z3 Z1Z 2 + Z 2 Z3 + Z3Z1
Z = Y = 1 2 2 3 3 1
Z3 Z 2 + Z 3 Z3 Z1 + Z3
− Z Z + Z Z + Z Z Z 1 Z 2 + Z 2 Z 3 + Z 3 Z 1
1 2 2 3 3 1
Z1 Z1Z 2 Z2Z3 Z3
1 + Z Z1 + Z 2 +
Z3 Z 1 + Z + Z Z2 + Z3
A= 3 H = 2 3
1 Z2 −Z 3 1
1+ Z +Z
Z
3 Z3
2 3 Z 2 + Z 3
U1 Z1 Z2 U2
Z1 (Z 2 + Z3 ) Z1Z 2 Z1 + Z3 1
Z Z −
Z + Z2 + Z3 Z1 + Z 2 + Z3 Z3
Z = 1 Y = 1 3
Z1Z 2 Z 2 (Z1 + Z 3 ) 1 Z2 + Z3
−Z Z 2 Z 3
Z 1 + Z 2 + Z 3 Z 1 + Z 2 + Z 3 3
Z3 Z1Z3 Z1
1 + Z3 Z + Z
Z2 Z1 + Z3
A= H =
1 3
Z1 + Z 2 + Z3 Z3 −Z 1 Z1 + Z 2 + Z3
1+ Z + Z
Z1Z 2 Z 1 1 3 Z 2 ( Z 1 + Z 3 )
- 11 -
Podstawy Elektrotechniki
Materiały Pomocnicze Macierze Czwórników o Strukturze: T,π, X v.1.1
I1 I2
U1 U2
Z4 Z3
Z2
( Z 1 + Z 4 )( Z 2 + Z 3 ) Z3 Z4 − Z1Z 2
Z + Z2 + Z3 + Z4 Z1 + Z2 + Z3 + Z4
Z = 1
Z Z −Z Z
3 4 1 2 ( Z 1 + Z 3 )( Z 2 + Z 4 )
1 Z + Z 2 + Z 3 + Z4 Z 1 + Z 2 + Z 3 + Z 4
( Z 1 + Z 3 )( Z 2 + Z 4 ) Z1Z 2 − Z3 Z4
Z1Z 2 (Z 3 + Z 4 ) + Z 3 Z 4 (Z1 + Z 2 ) Z1Z 2 (Z3 + Z4 ) + Z3Z 4 (Z1 + Z 2 )
Y =
Z1Z 2 − Z3 Z4 ( Z 1 + Z 4 )( Z 2 + Z 3 )
Z 1 Z 2 ( Z 3 + Z 4 ) + Z 3 Z 4 ( Z 1 + Z 2 ) Z 1 Z 2 ( Z 3 + Z 4 ) + Z 3 Z 4 ( Z 1 + Z 2 )
( Z 1 + Z 4 )( Z 2 + Z 3 ) Z1Z 2 (Z 3 + Z4 ) + Z 3 Z4 (Z1 + Z 2 )
Z3 Z4 − Z1Z 2 Z3 Z4 − Z1Z2
A=
Z +Z +Z +Z ( Z 1 + Z 3 )( Z 2 + Z 4 )
1 2 3 4
Z 3 Z 4 − Z 1 Z 2 Z3 Z4 − Z1Z2
Z1 Z 2 (Z 3 + Z 4 ) + Z 3 Z 4 (Z1 + Z 2 ) Z3 Z4 − Z1Z 2
( Z 1 + Z 3 )( Z 2 + Z 4 )
( Z 1 + Z 3 )( Z 2 + Z 4 )
H =
Z1Z 2 − Z3 Z4 Z1 + Z2 + Z3 + Z4
( Z 1 +Z 3 )( Z 2 + Z 4 ) ( Z 1 + Z 3 )( Z 2 +Z 4 )
- 12 -
Podstawy Elektrotechniki
Materiały Pomocnicze
Czwórniki - Parametry Robocze v.1.0
Impedancja wejściowa ( 1 - 1’ )
1 2
U 1 AZ obc2 + B
Z we1 = =
I 1 CZ obc2 + D SLS Zobc2
Zwe1
A B
Z 10 = Z we1 = Z 1z = Z we1 = 1' 2'
I 2 =0 C U 2 =0 D
Impedancja wejściowa ( 2 - 2’ )
1 2
U 2 DZ obc1 + B
Z we2 = =
− I 2 C Z obc1 + A Zobc1 SLS
Zwe2
D B
Z 20 = Z we2 = Z 2 z = Z we2 = 1' 2'
I1 =0 C U1 =0 A
A B
Dla czwórnika symetrycznego: Z 10 = Z 20 = Z 0 =
, Z 1z = Z 2 z = Z z =
C A
Równania łańcuchowe czwórnika odwracalnego ( AD - BC = 1 ) wyrażone za
pomocą impedancji wejściowych stanu zwarcia i stanu jałowego :
Czwórnik niesymetryczny Czwórnik symetryczny
Z 1z Z 10 Z 1z Z 10 Z 2 z Z0 Z0
A= B= A= B = Zz
Z 2 z ( Z 10 − Z 1z ) Z 10 − Z 1z Z0 − Z z Z0 − Z z
1 Z 20 1 Z0 Z0
C= D= C= D= A=
Z 20 ( Z 10 − Z 1z ) Z 10 − Z 1z Z0 Z0 − Z z Z0 − Z z
U2
Wzmocnienie napięciowe : ku =
U1
Zobc1 I1 I2
I
Wzmocnienie prądowe : ki = 2
I1
Skuteczne wzmocnienie napięciowe: E1 U1 SLS U2 Zobc2
U Z we1
kusk = 2 = ku ⋅
E1 Z obc1 + Z we1
- 13 -
Podstawy Elektrotechniki
Materiały Pomocnicze
Czwórniki - Parametry Charakterystyczne v.1.0
Czwórnik symetryczny
1 2 1 2
SLS Zc Zc SLS
Zc Zc
1' 2' 1' 2'
B Zz
Z c1 = Z c2 = Z c = Z 0 ⋅ Z z = th g =
C Z0
U1 I1
ϑ = = = eg = A + BC
U2 Z obc
2
=Z c I2 Z obc
2
=Z c
ch g Z c sh g U 1 = U 2 ch g + I 2 Z c sh g
A B
A= = 1 1
C D Z sh g ch g
I1 = U 2
Zc
sh g + I 2 ch g
c
- 14 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej
Teoria Obwodów 2
ELR021303L
Temat ćwiczenia:
Model dwuprzewodowej
linii długiej
1. Cel ćwiczenia.
Celem ćwiczenia jest eksperymentalne badanie przebiegów falowych w dwuprzewodowej
linii długiej w różnych stanach pracy.
2. Zakres ćwiczenia.
Ćwiczenie obejmuje badanie rozkładu przestrzennego fali napięcia i prądu dla różnych
stanów pracy linii długiej - bezstratnej, w tym w szczególności:
UWAGA !
W celu sprawnego przebiegu ćwiczenia konieczne jest posiadanie kalkulatora.
3. Wstęp teoretyczny.
Podział obwodów elektrycznych na obwody o parametrach skupionych i rozłożonych jest
umowny. Przy małej częstotliwości lub niewielkich rozmiarach geometrycznych obwodu
elektrycznego, można bez uszczerbku dla dokładności obliczeń nie uwzględniać zjawisk
związanych z czasowym rozprzestrzenieniem się stanu elektromagnetycznego w obwodzie.
Taki obwód traktujemy jako zbiór oddzielnych elementów R, L, C − samodzielnie istniejących
i skupionych w różnych punktach obwodu.
Ten sam obwód przy wielkiej częstotliwości lub przy małej częstotliwości ale o bardzo
dużych rozmiarach stanowi złożony układ elektromagnetyczny, którego każdą część
elementarną charakteryzują: rezystancja, konduktancja izolacji, indukcyjność i pojemność −
nierozerwalnie związane ze sobą, dlatego też wielkości elektryczne w układzie zmieniają się
nie tylko w funkcji czasu, ale i w zależności od odległości między miejscem obserwacji a
dowolnym ustalonym punktem, np. miejscem położenia źródła.
Najczęściej jako obwód o parametrach rozłożonych rozpatruje się linię jednorodną
dwuprzewodową tj. taką linię, której rezystancja i indukcyjność przewodów, a także
konduktancja izolacji i pojemności między przewodami są równomiernie rozłożone wzdłuż
całej długości linii.
-2-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Model dwuprzewodowej linii długiej
u
x
x x+x
rys.1 Schemat zastępczy odcinka elementarnego linii długiej
/ m
2
R' (1)
S
gdzie: − konduktywność przewodu w temperaturze 20C w [m],
S − przekrój przewodu w [m2]
Przy wielkich częstotliwościach należy także uwzględnić zjawisko naskórkowości poprzez
współczynnik strat dodatkowych k d we wzorze na R'.
2 kd
R'
S
/ m (2)
-3-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Model dwuprzewodowej linii długiej
W przypadku dużej częstotliwości, (ze względu na małą grubość warstwy prądowej)
indukcyjność jednostkową obliczamy ze wzoru,
o d
L' ln (6)
r
− Pojemność jednostkowa − C', można ją obliczyć ze wzoru
0
C' (7)
d
ln
r
− Konduktywność jednostkowa izolacji − G',
Upływność linii napowietrznej jest związana z upływem prądu przez izolację linii oraz
z tzw. zjawiskiem ulotu. W nowoczesnych liniach napowietrznych i kablowych izolacja
w warunkach normalnej pracy linii jest tak mała, że upływ prądu może być pominięty (G' ≈ 0).
Linię długa opisuje układ dwóch równań różniczkowych cząstkowych zwanych równaniami
telegrafistów:
u x ,t i x ,t
R' i x ,t L'
dx t
(8)
i x ,t u x ,t
G' u x , t C '
x t
W dalszym ciągu będziemy się zajmowali zjawiskami zachodzącymi w linii długiej przy
napięciach i prądach sinusoidalnych. Wówczas układ równań (8) na zbiorze liczb zespolonych
można zapisać w postaci:
dU x
R' j L' I x
dx
(9)
d I x
G' jC ' U x
dx
Rozwiązanie układu równań różniczkowych (9) ma postać:
x x
U x A1e A2e
(10)
A1e x A2e x
1
I x
Zf
R' j L'
gdzie: Z f − nazywamy impedancją falową linii [Ω],
G' jC'
j R' j L' G' jC' − nazywamy stałą rozprzestrzeniania, stałą
propagacji lub tamownością falową (jednostkową) [Np m-1].
α − stała tłumienia lub tłumienność falowa, β − stała fazowa lub przesuwność falowa,
A1 , A2 – stałe całkowania, które wyznacza się na podstawie znanych wartości U 1 i I 1
na początku linii (x = 0) lub wartości U 2 i I 2 na końcu linii (x = 1).
-4-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Model dwuprzewodowej linii długiej
U x U 2 ch l x Z f sh l x
U2 (12)
I x sh l x I 2 ch l x
Zf
Parametry falowe linii długiej (stała rozprzestrzeniania γ oraz impedancja falowa Zf)
określają właściwości linii długiej. Wielkości te można wyznaczyć na podstawie parametrów
jednostkowych, wykorzystując niżej przedstawione zależności:
Z f 4 R' L'
2 2 2
j G' 2 2 C ' 2
Z f Zfe
1 L' C '
2 arc tg R' arc tg G'
(13)
1 R' G' 2 L' C '
2
R' L' G' C'
2 2 2 2 2 2
j
1 2 L' C ' R' G'
2
R' L' G' C'
2 2 2 2 2 2
Typowe wartości modułu impedancji falowej dla linii napowietrznej są rzędu 400 – 500 Ω.
Przebiegi czasowe napięcia i prądu odpowiadające równaniom (12) można uzyskać ze wzoru:
u x ,t Im U x 2e
j t
u x ,t u
I II x ,t
(14)
i x ,t Im I x i x ,t i
j t
2e I II x ,t
Przy czym składniki u I , iI przedstawiają falę pierwotną tj. przesuwającą się z prędkością
fazowa v I w kierunku końca linii (rys.2a).
x
u I x ,t A1 2e sin t t 1
A1 (15)
iI x , t 2e x sin t x 1
Zf
-5-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Model dwuprzewodowej linii długiej
vI vII
x x
0 l 0 l
Natomiast u II , iII przedstawiają falę odbitą tzn. posuwającą się z prędkością vII
w kierunku początku linii długiej (rys.2b).
x
u II x ,t A2 2e sin t x 2
A2 (16)
iII x ,t 2e x sin t x 2
Zf
gdzie: 2 arg A2 .
Linia bezstratna
-6-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Model dwuprzewodowej linii długiej
otrzymamy
U x U 2 cos l x j L' I
C' 2
sin l x
(19)
I x j C' U
L' 2
sin l x I 2 cos l x
W stanie zwarcia istnieją wzdłuż bezstratnej linii fale stojące napięcia i prądu, przy czym
w punktach l x 2k 1 4 znajdują się strzałki fali napięcia oraz węzły fali prądu,
a w punktach l x 2k 4 węzły fali napięcia oraz strzałki fali prądu (k = 0, 1, 2, ...).
Na końcu linii bezstratnej, w stanie zwarcia, występuje węzeł fali napięcia i strzałka fali prądu.
-7-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Model dwuprzewodowej linii długiej
Linia bezstratna obciążona reaktancją
Wykorzystując, że w tym przypadku, na końcu linii U 2 jX I 2 , otrzymamy wyrażenia
X 2 Z 2f 2 l x
U x U 2 sin
X
(23)
X 2 Z 2f 2 l x
I x I 2 cos
X
Przy czym: tg X
Zf
, 2 2 .
Przyjmując więc
j U2
U 2 U2 , oraz I 2 I 2e j
X
otrzymamy wyrażenia na przebiegi chwilowe napięcia i prądu w dowolnym punkcie linii
X 2 Z 2f 2 l x
u x ,t U 2 sin sin t
X
(24)
2 l x
2
Z 2f
I 2 cos sin t 2
X
i x ,t X
Stwierdzamy zatem, że w linii bezstratnej, obciążonej reaktancją, występują również fale
stojące napięcia i prądu, posiadające węzły (strzałki) odpowiednio w punktach:
l x 2k 4 2 − węzły napięcia i strzałki prądu;
l x 2k 1 4 2 − strzałki napięcia i węzły prądu;
-8-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Model dwuprzewodowej linii długiej
4. Eksperyment.
Opis stanowiska pomiarowego
250 V
230 V
6V
Zasilacz
i x ,t
u x ,t Zobc
Gen. w.cz.
0 l x
x
l-x
rys.3 Schemat urządzenia pomiarowego:
Model linii długiej wykonany jest z prętów mosiężnych, ułożonych równolegle. Linia
sprzężona jest indukcyjnie z generatorem wysokiej częstotliwości.
-9-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Model dwuprzewodowej linii długiej
5. Program ćwiczenia.
1. Wzbudzenie generatora wysokiej częstotliwości przez włączenie do sieci jego
zasilacza.
Uwaga!
Przed włączeniem zasilacza lampowego sprawdź czy napięcie anodowe jest wyłączone.
Włącz zasilacz. Odczekaj kilka minut, w celu rozgrzania katody lampy i dopiero teraz
można włączyć napięcie anodowe.
Prąd anodowy nie powinien przekroczyć wartości 50 mA.
Wyłączanie zasilacza lampowego powinno odbywać się w odwrotnej kolejności.
2. Pomiar częstotliwości generatora.
Pomiar częstotliwości generatora dokonujemy w stanie jałowym linii długiej. Należy
zbliżyć pętlę falomierza absorpcyjnego do linii tak, aby uzyskać sprzężenie z linią.
Następnie nastawić przełącznik zakresów na odpowiedni zakres i obracając pokrętłem
doprowadzić do maksymalnego wychylenia wskazówki przyrządu. Zanotować odczytaną
częstotliwość f.
3. Określenie parametrów linii długiej.
3.1 Parametry geometryczne.
Przy pomocy suwmiarki określić średnicę przewodów ( 2r ) oraz odstęp między nimi
( d ). Zmierzyć długość linii ( l ).
3.2 Parametry jednostkowe.
Określić parametry jednostkowe linii długiej (R', L', C'), przyjmując konduktywność
mosiądzu 1.5 10 7 1m 1 , przenikalność względną r 1 oraz głębokości
wnikania fali elektromagnetycznej przy wysokiej częstotliwości 1.025 10 5 m .
Przyjąć konduktancję izolacji G' równa zero. Sprawdzić czy spełnione są warunki,
aby badany model traktować jako linię bezstratną.
3.3 Parametry falowe.
Z obliczonych parametrów jednostkowych określić parametry falowe linii długiej
oraz: Z f , , , , , v . Uzyskane wyniki wpisać do tabeli 1.
Tab.1 Parametry linii długiej.
f r d l R' L' C’ ωL' ωC' Zf α β v λ
-1 -1
Hz mm mm m Ω/m H/m F/m Ω/m Ω m Ω (*)/m rad/m m/s m
Y1 Y
(*) Np lub dB , Np ln , dB 20 log 1 , 1 Np 20 log e dB 8.686 dB
Y2 Y2
- 10 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Model dwuprzewodowej linii długiej
Uwaga!
Pomiary wykonywać możliwie szybko i sprawnie tak, aby nie przeciążyć generatora
wysokiej częstotliwości.
6. Pytania sprawdzające.
- 11 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Model dwuprzewodowej linii długiej
- 12 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej
Teoria Obwodów 2
ELR021303L
Temat ćwiczenia:
Wzmacniacz magnetyczny
1. Cel ćwiczenia.
Celem ćwiczenia jest eksperymentalne badanie podstawowych własności wzmacniacza
magnetycznego: wyznaczanie charakterystyk magnesowania obwodu ferromagnetycznego
zasilanego napięciem sinusoidalnym przy jednoczesnym podmagnesowaniu prądem stałym
I0, wykorzystanie dla uzyskania efektu wzmocnienia macy.
2. Podstawy teoretyczne.
W obwodzie ferromagnetycznym zależność między strumieniem skojarzonym Ψ
a wywołującym go prądem i(t) w uzwojeniu jest nieliniowa, co powoduje odkształcenie
krzywej prądu i(t) przy zasilaniu napięciem sinusoidalnym (lub odwrotnie). W przebiegach
odkształconych dominującą rolę odgrywa harmoniczna podstawowa, wobec czego
wprowadza się pojęcie zastępczej sinusoidy o takiej wartości skutecznej, jaką ma badana
wielkość niesinusoidalna. To ułatwia bardzo obliczenia, pozwala na stosowanie metody
symbolicznej oraz wykresów wektorowych, daje wyniki prawidłowe pod względem
jakościowym i z wystarczającą dokładnością pod względem ilościowym. W związku z tym
wprowadza się też pojęcie zastępczej indukcyjności dławika Ldł określonej stosunkiem
zmian strumienia skojarzonego ΔΨ do zmian prądu Δi, odpowiadających wierzchołkom
pętli histerezy zakreślonej w ciągu okresu.
Ldł (1)
i
Indukcyjność zastępczą dławika można zmieniać stosując podmagnesowanie
magnetowodu prądem stałym. Dlatego nazywa się ją też indukcyjnością sterowaną, a prąd
podmagnesowujący− prądem sterującym.
i(t) R I0
u(t) z1 z0 E
R0
rys.1
Na rys.1 przedstawiono obwód magnetyczny o dwóch uzwojeniach: uzwojeniu roboczym
(z1) zasilanym prądem sinusoidalnym oraz uzwojeniu sterującym (z0). Przy braku
magnesowania indukcyjność zastępcza ΔΨ/(Δi) jest większa (rys.2a) niż przy
podmagnesowaniu (rys.2b). Im większy jest prąd sterujący tym mniejsza jest indukcyjność
zastępcza.
Jeżeli w szereg z uzwojeniem roboczym jest włączony odbiornik o rezystancji R, to przy
danej wartości skutecznej napięcia zasilającego prąd w odbiorniku wzrasta ze wzrostem
prądu podmagnesującego, jednak małym przyrostom mocy w uzwojeniu sterującym
odpowiadają wielokrotnie większe przyrosty mocy w odbiorniku.
-2-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Wzmacniacz magnetyczny
a) b)
i
0
i
0
i
i
rys. 2
a) b) c)
V u(t) u(t)
R R R
I0 I0 I0
A
E R0
rys.3
-3-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Wzmacniacz magnetyczny
Jeszcze korzystniejsze jest wspólne uzwojenie sterujące dla obu rdzeni (rys.3b) albo
jeden wspólny rdzeń płaszczowy (rys.3c), bo wtedy unika się wyindukowania napięcia
w uzwojeniu sterującym.
Podstawą analizy pracy wzmacniacza magnetycznego są charakterystyki magnesowania
wyrażone zależnością między wartościami skutecznymi napięcia U i prądu I przy różnych
wartościach prądu podmagnesującego I0 = const. Ze względu na swój kształt otrzymały one
nazwę krzywych S (rys.5). Wyznacza się je zasilając uzwojenia robocze wzmacniacza
napięciem sinusoidalnym nastawianym za pomocą autotransformatora (rys.4).
i(t)
A
I0
V V R0
E
R
A
V
rys.4
V U 0
I 0=
U
n
I0
I0 =
A A'
I, RI
0 A0 A'' A, V
rys.5
Podstawową cechą charakteryzującą wzmacniacz magnetyczny jest współczynnik
wzmocnienia mocy kp, wyrażony stosunkiem przyrostu mocy w odbiorniku, wywołanego
prądem podmagnesującym do mocy straconej w uzwojeniu podmagnesującym (sterującym).
kp
2
R I I min
2
(2)
2
R0 I 0
Przy czym:
I , I min – prąd w odbiorniku przy podmagnesowaniu i bez podmagnesowania,
I0 – prąd sterujący,
R – rezystancja odbiornika
R0 – rezystancja uzwojenia sterującego.
-4-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Wzmacniacz magnetyczny
RI 2 U L2 U 2 (3)
który po przekształceniu prowadzi do równania elipsy.
2 2
I UL
1 (4)
2 2
U U
R
I I0
0 Imax A0 Imax U A 0 A
R
rys.6
-5-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Wzmacniacz magnetyczny
4. Program ćwiczenia
1. Odnotować dane techniczne wzmacniacza, wymiary rdzenia, liczby zwojów
uzwojeń, z1 roboczego i z0 sterującego, rezystancję uzwojeń R1, R0.
Na podstawie liczby zwojów z1 i przekroju rdzenia obliczyć potrzebny zakres
nastawialności napięcia na autotransformatorze przyjmując Bm = 1.45 T.
2. Zmontować układ połączeń według schematu na rys.4 do wyznaczania krzywych S
wzmacniacza. Wykonać pomiary U = U(I) (przy R = 0) dla 6 różnych wartości prądu
sterującego I0, od I0 = 0 począwszy, według wskazówek prowadzącego ćwiczenie.
Dla każdej wartości I0 wyznaczyć przynajmniej 6 punktów charakterystyki U = U(I).
Wyniki pomiarów wpisać do tabeli 1.
-6-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Wzmacniacz magnetyczny
U V const I A
R
UL V
kp -
Tab.4
I0 A
U V const I A
R
UR V
kp -
-7-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Wzmacniacz magnetyczny
5. Opracowanie sprawozdania
1. Podać krótki opis przedmiotu badań, zamieścić potrzebne schematy pomiarowe i
dane wzmacniacza.
2. Wykreślić charakterystyki UL = UL(I) przy różnych wartościach I0 według wyników
pomiaru p. 4.2.
3. Na podstawie charakterystyk z p. 5.2 wyznaczyć, przy przyjęciu wartości napięcia
zasilającego i prądu sterującego jak w p. 4.3, optymalną wartość rezystancji metodą
opisaną w p. 4.2 (rys.5). Zamieścić potrzebną do wykreślenia P = P(I) tabelę
odczytanych z charakterystyk wartości I, RI oraz obliczonych wartości P = RI2.
Wykonać wykres P = P(I) i zanotować maksymalną wartość mocy P oraz
odpowiadającą jej wartość Ropt. Obliczyć współczynnik wzmocnienia kp przy R = Ropt.
Porównać wyznaczoną teoretycznie wartość Ropt z wartością otrzymaną z pomiaru
w p. 4.3.
4. Na podstawie pomiarów w p. 4.4 wykreślić charakterystykę UL = UL(I) przy danym
obciążeniu na tym samym wykresie, co charakterystyki samego wzmacniacza bez
obciążenia (p. 5.2). Wykreślić także teoretyczną charakterystykę w postaci elipsy
o osiach U, U/Ropt. Porównać obie charakterystyki.
Uzupełnić tabelę 3 obliczonymi według wzoru (2) wartościami współczynnika
wzmocnienia kp na podstawie zmierzonych wartości I0 i znanej rezystancji R0.
5. Wyznaczyć na podstawie wyników w p. 5.4 charakterystykę sterowania
wzmacniacza I = I(I0) przy R = const, U = const.
6. Przedstawić krótko wnioski z pomiarów w p. 4.5.
6. Pytania sprawdzające.
1. Na czym opiera się zasada działania wzmacniacza magnetycznego ?
2. Co to jest indukcyjność "zastępcza" dławika podmagnesującego prądem stałym ?
Jak zależy ona od prądu podmagnesowania ?
3. Dlaczego w układzie wzmacniacza stosujemy dwa dławiki i jak się łączy ich
uzwojenia robocze oraz sterujące ?
4. Jaką zaletę ma wzmacniacz magnetyczny o wspólnym uzwojeniu sterującym, albo
wzmacniacz o rdzeniu płaszczowym ? Jak należy umieszczać i łączyć uzwojenia przy
rdzeniu płaszczowym ?
5. Co to są krzywe S i jak się je wyznacza ?
6. Co nazywamy współczynnikiem wzmocnienia kp ?
7. Jak wyznaczamy optymalną rezystancję odbiornika przy danych U, I0 ?
8. Co to jest charakterystyka sterowania wzmacniacza przy R = const, U = const ?
9. Opisać teoretyczny i eksperymentalny sposób wyznaczania charakterystyki
sterowania.
-8-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Wzmacniacz magnetyczny
-9-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej
Teoria Obwodów 2
ELR021303L
Temat ćwiczenia:
u R t uc t E t = t0 R i(t)
u R t Ri t (1) uR(t)
duc t E uC(t) C
i t C
dt uC0
rys.1
którego rozwiązanie, względem uC(t), prowadzi do równania różniczkowego I-go rzędu
duc t
RC uc t E (2)
dt
Gdy R > 0 w obwodzie spełnione jest prawo komutacji (p. str.5)
uc t0 uc t0 uc0 (3)
Poszukiwane przebiegi są następujące
uc t E u c 0 E e
t t
RC0
i t
E uc0 tRC
e
t0
(4),(5)
R
W szczególnym przypadku, gdy t0 = 0 i uC0 = 0, związki (4), (5) przyjmują postać
t
E Q
t t
uc t E 1 e ,
i t e e (6),(7)
R
-2-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
E 1
R1
C1 = C2
R1 > R2 t
t
2 1
rys.2
2
uc0
R1
t
uc0
0
R2
rys.4
-3-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
E E
t t t
i t 1 e 1 e , u L t Ee (16),(17)
R L
L
gdzie: - stała czasowa gałęzi szeregowej RL;
R
i(t) uL(t)
E R 1 < R2
E L 1 = L2
R1
L1 = L2
2 1
R1 < R2
E
R2 t
t
2 1
rys.6
-4-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
t
0 -R2iL0
rys.8
2.3. Szeregowa gałąź RLC
2.3.1. Załączanie gałęzi RLC na napięcie stałe
u L t u R t uc t E
uL(t) uc(t)
u R t Ri t
E uR(t) R
di t
uL t L
(23)
dt
1
uc t i t dt rys.9
C
-5-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
Związki (25) nazywa się prawami komutacji - są one spełnione w każdym rzeczywistym
obwodzie.
W analizie teoretycznej rozważa się także obwody, w których prawa komutacji (27) nie mogą być
wykorzystane, ponieważ wyznaczone na ich podstawie prądy lub napięcia nie spełniałyby praw
Kirchhoffa. Z takimi przypadkami mamy do czynienia wówczas, gdy w obwodzie istnieją oczka złożone
wyłącznie z idealnych źródeł napięciowych i kondensatorów albo też, gdy w obwodzie istnieje przekrój
zawierający wyłącznie indukcyjności i idealne źródła prądowe.
W pierwszym przypadku, do wyznaczenia napięć na kondensatorach w czasie t 0+ stosujemy tzw.
zasadę zachowania ładunku w węźle, w drugim natomiast, do wyznaczenia prądów płynących przez
indukcyjności w t0+, tzw. zasadę zachowania strumienia w oczku.
Dla badanego układu (rys.9) warunki początkowe otrzymuje się na podstawie wartości
uc(t0+) oraz i(t0+), które określone są wg praw komutacji, na podstawie wartości uc(t0-) i i(t0-).
W szczególności, gdy t0 = 0
i 0 i 0
di 1 1 (29)
0 E Ri 0 uc 0 E Ri 0 uc 0
dt L L
-6-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
i t A1e
1 t
A2e
2 t
e t A1e t A2e t (34
A1 A2 i 0
(35)
1 A1 2 A2 dt 0
di
Uwzględniając (29) otrzymujemy
di
0 2i 0 1 1 E uc 0 2 Ri 0
1
A1 dt i 0 (36)
1 2 2 2 L
di
0 1i 0 1 1 E uc 0 2 Ri 0
1
A2 dt i 0 (37)
2 1 2 2 L
Wykorzystując obliczone współczynniki, przebieg prądu można przedstawić następująco
1 E uc 0 2 Ri 0 t
1
i t i 0 e
2 L
(38)
1 E uc 0 21 Ri 0 t
i 0 e
2 L
-7-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
1 R i 0 t
uL t E uc 0 Ri 0 E uc 0 Ri 0 e
2 2 L C
(39)
1 R i 0 t
E uc 0 Ri 0
2
c
E u 0 Ri 0 C e
2 L
1 R i 0 t
uC t E E uc 0
2
E uc 0
e
2 L C
(40)
1 R i 0 t
E uc 0
2
E uc 0
e
2 L C
E uc 0 2 Ri 0
1
2RL t
i t e sh t i 0 ch t (41)
L
R i 0
u L t
E uc 0 Ri 0
sh t
2 L C (42)
Rt
E uc 0 Ri 0 ch t e 2 L
R i 0
2RL t
uc t E
E uc 0
sh t
E u c 0
ch t e (43)
2 L C
1)
Zależności te stanowią także rozwiązania następujących równań.
d 2 uc t uc 0 uc 0
R duc t 1 1
uc
t E ; war . pocz .: duc
dt 2 L dt LC LC 0 C1 i0
dt
d u L t R du L t 1
2 u L0 E uc 0 Ri0
u L t 0 ; war . pocz .: du L
dt 2 L dt LC
dt
L
0 E uc 0 Ri0 i0
R 1
C
-8-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
1 R t R t
uL t E 1 1
2 L
e e
2 2 L (45)
R Rt
E sh t ch t e 2 L
2 L
1 R t R t
u c t E E 1 1
2 L
e e
2 2 L (46)
R Rt
E E sh t ch t e 2 L
2 L
Przykład 1 - przebiegi aperiodyczne
Dane: uR(t), uL(t), uc(t) [V]
E = 10 V, R = 2 k, L = 0.5 H, 10
C = 2 F, uC(0-) = 0, i(0-) = 0
8
L uc
R2 1000 6
C
2000s 1 , 1000s 1 4
uR
1 3000s 1 , 2 1000s 1 2 uL
t [s]
0
0.005 0.01
-2
rys.10
10 3 t 310 3 t 310 3 t 10 3 t
u R t 20e 20e V, u L t 15e 5e V
310 3 t 10 3 t
uc t 10 5e 15e V
-9-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
L
20 = 0, R 2 - równanie posiada jeden pierwiastek charakterystyczny - dwukrotny
C
R
1 2 (47)
2L
Przebiegi dla danego przypadku nazywane są przebiegami aperiodycznymi-granicznymi.
Uwzględniając w (44) − (46) przejście graniczne
sh t
lim t (48)
0
otrzymujemy, dla zerowych wartości początkowych, zależności
E R t
i t t e 2L (49)
L
R 2RL t
uL t E 1 t e
2L
(50)
R 2RL t
uc t E E 1 t e
2L
(51)
Przykład 2 - przebiegi aperiodyczne - graniczne
Dane: uR(t), uL(t), uc(t) [V]
E = 10 V, R = 1 k, L = 0.5 H, 10
C = 2 F , uc(0-) = 0, i(0-) = 0
8
L
R2 1000 , uc
C 6
1000s 1 , 0 4 uR
1 2 1000s 1 2
uL
t [s]
0
0.005 0.010
-2
t1 = -10-3 s
rys.11
10 3 t 3
u R t 2 10 t e u L t 10 1 10 3 t e 10 t V
4
V,
3
uc t 10 10 1 10 3 t e 10 t V
- 10 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
L
30 < 0, R 2 - równanie posiada dwa pierwiastki charakterystyczne - zespolone
C
1 1
1,2 j j0 (52)
2 2
gdzie:
2
1 R
0 r 2 2 (53)
LC 2L
Uwzględniając związki
sh j0 t j sin 0 t , ch j0 t cos 0 t (54)
otrzymujemy przebiegi, które dla zerowego stanu początkowego przyjmują postać
E 2RL t
i t e sin 0 t (55)
0 L
Rt
sin 0 t cos 0 t e 2 L
R
uL t E (56)
20 L
R Rt
uc t E E sin 0 t cos 0 t e 2 L (57)
20 L
Przykład 3 − przebiegi oscylacyjne
Dane: uR(t), uL(t), uc(t) [V]
E = 10 V, R = 100 , 20
uc
L = 0.5 H, C = 2 F
15
uc(0-)= 0, i(0-)= 0
L 10
R2 1000
C uL
100s 1
5
t [s]
0 995s 1 0
f 0 158Hz 0.05
-5 uR
-10
rys.12
100 100 t
u R t 2 e 100 t sin 995t V , u L t 10 sin 995t cos 995t e V
995
100 100 t
uc t 10 10 sin 995t cos 995t e V
995
- 11 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
3. Program ćwiczenia.
Realizacja niniejszego ćwiczenia polega na:
-obserwacji na oscyloskopie wybranych przebiegów, w przedstawionych niżej układach;
- wyznaczeniu parametrów charakteryzujących dany przebieg (stała czasowa, współczynnik
tłumienia, częstotliwość oscylacji);
- ocenie zgodności pomiarów za pomocą oscyloskopu z wynikami obliczonymi wg
zależności teoretycznych;
3.1. Układy I - rzędu.
3.1.1. Badanie układu RC.
i1(t) R1 iC(t) R2
C
T
E
R0
T T
uc E E uc e 1
, uc uc e 2
(60)
max min min max
- 12 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
Stąd otrzymujemy
T T
1 e 1
1 e 1 T
uc E , uc E e 2
(61)
max
1 e
T 1 2
1 1
min
1 e
T 1 2
1 1
Jeżeli 1 T i 2 T to uc E oraz uc 0
max min
10
uc
max
2
uc t [s]
min
0
0.02 0.04 0.06
ładowanie
rozładowanie
b) ic(t) [mA]
4
2
2
1
t [s]
0
0.02 0.04 0.06
-1
1
-2
-3 ładowanie
rozładowanie
rys.14
- 13 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
L
T
E
R0
W układzie przedstawionym na rys.15 można wyróżnić dwa stany pracy, określone przez
położenie styków przekaźnika.
10 Styki przekaźnika otwarte - załączanie gałęzi (R0 + R1 + R2) i L na napięcie stałe;
20 Styki przekaźnika zamknięte - zwarcie gałęzi (R0 + R2) i L;
L L
gdzie: 1 , 2 - stałe czasowe obwodu;
R0 R1 R2 R0 R2
iL , iL - graniczne wartości prądu płynącego przez cewkę w stanie ustalonym;
min max
iL 0 , iL E (65)
min max R0 R1 R2
- 14 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
R1 R2 L
i1(t) i(t)
uc(t) C
T
E
uR(t) R0
Uwaga: Należy zwrócić uwagę, aby rezystancja R1 nie była mniejsza niż 100
- 15 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
4. Pytania kontrolne.
1. Wyznaczyć przebiegi prądu oraz napięć w gałęziach RL i RC przy zasilaniu gałęzi
napięciem stałym oraz dla stanu zwarcia gałęzi, przy niezerowych warunkach początkowych.
0 t1 t2
i(t) (6 - 1)T0
1 I
ln k
n k T0 I n I1
2 I2
gdzie: T0
0
Wyprowadzić powyższą zależność. I6
( w przykładzie obok: k = 1, n = 6 ) t
0
- 16 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Stanu Przejściowego w Obwodzie RLC
- 17 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej
Teoria Obwodów 2
ELR021303L
Temat ćwiczenia:
Badanie przebiegów
okresowych
x t e
jk0t 2
ck gdzie : 0
1
dt T
; T - okres sygnału (3)
T
0
Jeżeli x(t) jest sygnałem rzeczywistym to
ck ck (4)
Zapisując współczynniki c k w postaci
ck
1
2
ak jbk (5)
-2-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Przebiegów Okresowych
Szereg trygonometryczny można zapisać także w innej - równoważnej postaci
x t X 0 k 1
2X ksk sin k0t k (8)
ak
gdzie : X ksk 1 ak2 bk2 2 c k - wartość skuteczna k-tej harmonicznej ; tg k ; (8a)
2 bk
Podstawowymi wartościami, określanymi dla rzeczywistego sygnału okresowego są:
T
- wartość średnia sygnału "wyprostowanego": X śr
x t dt
1
(9)
T
0
T
X sk
x t dt
1 2
- wartość skuteczna : (10)
T
0
X 2
ksk
Przechodząc na szereg rzeczywisty (8) oraz uwzględniając (8a) (10) i (15) otrzymujemy
2
X sk X
k 0
2
ksk (16)
-3-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Przebiegów Okresowych
3.2. Ogólna charakterystyka układów zawierających diody prostownicze
Dioda prostownicza należy do najczęściej stosowanych w obwodach elektrycznych, elementów
nieliniowych - bezinercyjnych. Jej teoretyczną charakterystykę prądowo-napięciową przedstawiono na
Rys.1a.
id id
u d
id
id I 0 e 1
ud
ud ud
e(t)
D e(t) u(t) D2
e(t) u(t) R D3
e(t) R
u(t)
e(t) = Emsin(t) D2 R
Rys.2
Przebieg napięcia w układzie 'a' jest sinusoidą wyprostowaną jednofalowo, a w układach "b", "c"
sinusoidą wyprostowaną dwufalowo. Wykresy tych przebiegów przedstawiono na Rys.3
a) b)
e(t) e(t) Em sin 1t
Em sin 0 t = 2
Em
Em
t t
-T 0 T 2T -2T -T 0 T 2T 3T 4T
Rys.3
-4-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Przebiegów Okresowych
W poniższej tabeli zamieszczono podstawowe parametry przebiegów z Rys.3, oraz ich zapis w postaci
trygonometrycznego szeregu Fouriera.
Sinusoida wyprostowana jednofalowo (Rys. 3a)
1
E 2 1
e t m sin t sin t Em 21 sin 0t cos 2k 0
t 0
2 k 1
4k 2
1
2Em 2 Em
a0 ; a2k ; a2k 1 0 ; b1 ; bk 0 dla k 1;
Em
4k 2 1 2
Em E 4 1 8
Esk ; Eśr m ; ks 2 ; kk 1.57 ; h2k ; h 1 2 0.43
2 2 4k 1
2
W celu zmniejszenia tętnień "wyprostowanego" napięcia, stosuje się układy filtrujące, złożone m.in. z
elementów biernych. Obecność indukcyjności lub pojemności zmienia własności energetyczne obwodu,
czego efektem jest przepływ przez odbiornik jednokierunkowego prądu w wydłużonych, względem
układu bez filtru, przedziałach czasowych. Zmianie ulegają również położenia przedziałów przewodzenia
diody, względem przebiegu napięcia zasilającego. W niektórych układach przedziały te ulegają
wydłużeniu, w innych zostają skrócone.
Ogólny schemat układu prostowniczego z filtrem wygładzającym przedstawiony jest na Rys.4
i0(t) i1(t) i(t)
Rys.4
-5-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Przebiegów Okresowych
4. Program ćwiczenia
a) Do trójfazowego panelu prostowniczego (Rys.5) podłączyć dwukanałowy oscyloskop oraz
woltomierze − elektromagnetyczny, magnetoelektryczny oraz przyrząd uniwersalny UM-3.
b) Na podstawie wskazówek prowadzącego ćwiczenie ustawić odpowiednią sekwencję kluczy
wa1 , wa2 , wb1 , wb2 , wc1 , wc2 (np. 10−10−00 - oznacza załączenie kluczy wa1 i wb1 , przy
pozostałych kluczach otwartych). Przebieg napięcia u(t) w takim układzie ma następującą postać:
1.0
a+ b+ a+ b+
0.8
0.6
0.4
0.2
0.0
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0
c) Dokonać pomiaru napięć w układzie przy otwartych kluczach w1 , w2 .
d) Przeprowadzić pomiary z p. c) przy załączonych kolejno kluczach: w1 , w2 oraz w1 i w2 .
e) Przerysować obserwowane przebiegi z ekranu oscyloskopu wykorzystując na przykład kalkę
techniczną.
f) Na podstawie zmierzonych napięć oraz obserwacji obliczyć współczynniki kształtu, szczytu
badanych przebiegów.
g) Porównać otrzymane wyniki z teoretycznymi.
wa
wa1 Da1
ea(t) wa2 Da2
wb w1
wb1 Db1
eb(t) wb2 Db2
L
wc w2
wc1 Dc1 C V= V V
u(t) R
ec(t) wc2 Dc2
Rys.5
-6-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Przebiegów Okresowych
5. Pytania kontrolne.
a) Podać zapis sygnału okresowego za pomocą szeregu Fouriera w postaci wykładniczej
oraz trygonometrycznej. Podać związek między współczynnikami tych szeregów.
b) Podać parametry charakteryzujące przebieg okresowy.
c) Ile wynosi współczynnik kształtu sinusoidy "wyprostowanej" jedno- i dwufalowo ?
c) Jak określa się wartość skuteczną przebiegu okresowego na podstawie wartości skutecznych jego
harmonicznych.
d) Naszkicować charakterystyki diody półprzewodnikowej (prostowniczej).
e) Narysować schemat jednofazowego układu prostownika dwufalowego.
f) Naszkicować przebiegi napięcia u(t) na odbiorniku R w poniższych układach:
uD(t) uD (t)
id (t) i(t)
D D i (t)
c
uD1(t)
uD(t)
L i(t) L i(t)
i1(t) i2(t)
D D1
e(t) u1(t) u(t) R e(t) uD2(t) D2 u(t) R
V1
D
V2 e(t) C V3
-7-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Przebiegów Okresowych
6. Analiza wybranych układów jednofazowych z prostownikiem półfalowym.
6.1. Układ szeregowy RL ( Rys.6 ).
Po załączeniu napięcia Em sin t , przy zerowym uD(t)
L i(t)
warunku początkowym i(0-) = 0, dioda spolaryzowana jest
w kierunku przewodzenia. Równanie różniczkowe dla
prądu i(t) jest następujące
di t
e(t) u1(t) u(t) R
L Ri t Em sin t (18)
dt
Rys.6
Rozwiązanie równania (18) ma postać
Em RL t
i t e sin sin t (19)
Z
L
Z R 2 L tg
2
gdzie : ; (20)
R
Zależność (19) obowiązuje do chwili, gdy prąd osiągnie wartość zerową. Po tym czasie dioda zastaje
spolaryzowana w kierunku zaporowym ( uD < 0 ). Prąd w obwodzie nie płynie do czasu t = T, po którym
następuje odblokowanie diody i cały cykl powtarza się ponownie. Można zatem stwierdzić, że wzór (19)
obowiązuje także w stanie ustalonym w przedziałach przewodzenia diody.
Przepiszmy wzór (19) podstawiając t =
Em ctg
i e sin sin (21)
Z
Wartość = z , przy której następuje zablokowanie diody spełnia równanie
i z 0
sin z
stąd ez ctg cos z ctg sin z (22)
sin
Wykres zależności z od (dla pierwszego okresu napięcia) przedstawiony jest na Rys.7.
Uśr
z
Em
0.4
z
Uśr
Em
0.2
0
3
0 8 4 8 2 Rys.7
-8-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Przebiegów Okresowych
Na podstawie przedstawionej graficznie zależności czasu zablokowania diody od kąta fazowego
odbiornika z () można zauważyć, że dla 4
z (23)
i()
0
2.0
45 o
1.5
1.0
75 o
0.5
85 o
0
z 0 2 3 4 5 6
z 85 o
z 45 o z 75 o
Rys.8
Wartość średnią prądu i(t) wyznaczamy wykorzystując (21) oraz (22)
2 z
Em ctg E
I śr
1
i d
1 e sin sin d m 1 cos z (24)
2 2 Z 2R
0 0
Em
U śr
2
1 cos z (25)
Uwzględniając (23) dla można stosować wzory
4
Em
I śr
2R
1 cos (26)
Em
U śr
2
1 cos (27)
-9-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Przebiegów Okresowych
6.2. Układ szeregowy RL z diodą zerową ( Rys.9).
Analizę stanu przejściowego rozpoczynamy od czasu
t = 0 zakładając, że prąd i(0-) = 0. uD1(t)
L i(t)
Po załączeniu napięcia e t Em sin t dioda D1
spolaryzowana jest w kierunku przewodzenia i1(t) i2(t)
D1
(uD1 > 0) a D2 w kierunku zaporowym (uD2 < 0).
Równanie opisujące przebieg prądu ma postać e(t) uD2(t) D2 u(t) R
analogiczną, jak poprzednio (18) tzn.
di t
L Ri t Em sin t (28) Rys.9
dt
Rozwiązaniem równania (28) jest funkcja,
Em RL t
i t e sin sin t (29)
Z
która obowiązuje podczas, gdy napięcie na diodzie D2 jest ujemne, tzn. dla 0 < t < .
W czasie t1 T2 dioda D2 zostaje "odblokowana", co powoduje równocześnie wsteczną polaryzację tj.
zablokowanie diody D1. Prąd i(t) spełnia wówczas równanie jednorodne
di t
L Ri t 0 (30)
dt
z warunkiem początkowym w czasie t1 T2
i T2 i T2
Em
1 e ctg sin (31)
Z
Rozwiązując równanie (30) ( t T2 ) otrzymujemy
i t i e
T L 2 Em 1 e ctg e RL t T2 sin
R t T
(32)
2
Z
Stan przewodzenia diody D2 trwa do czasu t2=T, po którym dioda D1 zostaje odblokowana. Prąd i(t)
spełnia równanie (30), przy warunku początkowym dla t = T
i T i T i T2 e ctg
Em
1 e ctg e ctg sin (33)
Z
Zależność opisująca przebieg prądu dla t > t2 = T (do czasu ponownego zablokowania diody D1 tj. do
t3 3 T2 ) przyjmuje postać
E R t T Em
i t m sin i T e L sin t
Z Z
(34)
R t T E R t T
i T e L m sin t e L sin
Z
Stąd warunek początkowy dla następnego przedziału (dioda D1 zablokowana) wynosi
i 3 T2 i 3 T2 i T e ctg
Em
1 e ctg sin 2 (35)
2R
- 10 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Przebiegów Okresowych
R t t2k 1
i t i t 2k 1 e L t2k 1 t t2k
R t t2k R t t2k
(36)
L
E
i t i t2k e L m sin t t 2k e sin t2k t t2k 1
Z
Em e ctg
ia sin 2
2R 1 e ctg (40)
E 1
ib m ctg
sin 2
2R 1 e
i i e ctg
1)
Wartości te można otrzymać rozwiązując układ równań: a b (43)
ctg E
ib ia e m 1 e ctg sin 2
2R
- 11 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Przebiegów Okresowych
Em Em 2E
I śr stąd U śr 0.45E (44)
R
Można zauważyć (40), że gdy to ib - ia 0 (przebieg prądu będzie bezpulsowy).
2
Na Rys.10 przedstawiono przebiegi prądu dla = 00, 450, 750, 850 przy R = 10 i Em = 20 V
i() 0
2.0
45 o
1.5
75 o
1.0
85 o
0.5
0
2 3 4 5 6
Rys. 10
W rozpatrywanym przykładzie
20
I śr 0.637 A
10
- 12 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Przebiegów Okresowych
6.3. Układ równoległy RC (Rys. 11)
Najczęściej stosowanym sposobem wygładzania przebiegu
uD (t)
napięcia wyprostowanego jest włączenie równolegle do id (t) i(t)
odbiornika kondensatora o odpowiednio dużej pojemności
(Rys.11). D i (t)
Po załączeniu napięcia e t Em sin t dioda zostaje c
e(t) C R u(t)
spolaryzowana w kierunku przewodzenia uD(t) > 0.
W tym stanie pracy napięcie na kondensatorze wynosi
u t e t Em sin t (45)
Rys.11
Po osiągnięciu wartości maksymalnej s.em. e(t) maleje, równocześnie kondensator zaczyna
rozładowywać się przez rezystor - ic(t) < 0. Stan ten trwa do chwili, gdy prąd płynący przez diodę id(t)
będzie równy zero. Oznaczając czas zablokowania diody przez tz otrzymujemy następujące warunki
du u t
i t z ic t z 0 czyli C tz z (46)
dt R
Szybkość zmian napięcia na kondensatorze ograniczona jest stałą czasową obwodu RC i począwszy od
czasu tz jest ona mniejsza od szybkości zmian (zmniejszania się) s.em. e(t). Powoduje to, że napięcie
źródła będzie mniejsze od u(t) i dioda zostanie spolaryzowana w kierunku zaporowym - uD(t) < 0.
Uwzględniając, że
du
ic t z C t z CEm cos t z
dt
(47)
u t z Em
i tz sin t z
R R
otrzymujemy
Em
CEm cos t z sin t z stąd: tg t z RC (48)
R
Przewidując, że t z 2 , zależność określająca czas zablokowania diody przyjmuje postać
1
t z arc tg (49)
2 RC
Po czasie tz napięcie u(t) spełnia równanie jednorodne
du t
RC u t 0 (50)
dt
z warunkiem początkowym
RC
u t z u t z Em sin t z Em (51)
1 RC
2
- 13 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Przebiegów Okresowych
Stan rozładowywania kondensatora określony jest warunkiem u(t) < e(t) i kończy się wtedy, gdy
wielkości te będą równe, tzn.
t T t z
R C
sin t0 T
0
e RC (53)
1 R C
2
0.75
0.50
0.25
m
0.00
Rys.12
0 2
1 Em
U śr u d 1 cos 1 m2 (56)
2 2
0
- 14 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Badanie Przebiegów Okresowych
z
u() u Em
m
e
m
1 m 2 u Em sin
10
0
5
2 3
-10
0 z 0 z 4 5 6
Rys. 13
Na Rys.14 przedstawiono przykładowe przebiegi napięcia na odbiorniku, dla różnych wartości
parametru 'm'. Sposób postępowania przy ich wyznaczaniu jest następujący:
1. Dla danego m wyznaczamy z t z 2 arc tg m1 ;
2. Na podstawie Rys.12 określamy ; (można również rozwiązać równanie (55))
3. Obliczamy 0 =Z - ;
z
m
Em e m dla z 2k 0 2 k 1
4. u 1 m 2
Em sin 0 2k z 2k
dla
u()
20 m = 100
m = 10
10
m=5
m=1
0
e() m = 0.05
-10
-20
0
2 3 4 5 6
Rys. 14
- 15 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej
Teoria Obwodów 2
ELR021303L
Temat ćwiczenia:
Przebiegi niesinusoidalne
- Szeregi Fouriera
x t e
jk0t 2
ck gdzie : 0
1
dt T
; T - okres sygnału (3)
T
0
Współczynniki wykładniczego szeregu Fouriera określają tzw. dyskretne widmo zespolone funkcji
okresowej
c k c k e j k k (4)
Wynika stąd, że widmo amplitudowe jest parzystą funkcją k natomiast widmo fazowe jest funkcją
nieparzystą
c k c k , k k (6)
-2-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Przebiegi niesinusoidalne - Szeregi Fouriera
ak
gdzie : X ksk 1 ak2 bk2 2 c k - wartość skuteczna k-tej harmonicznej ; tg k ; (11)
2 bk
Wartości współczynników szeregów zależą oczywiście od przebiegu sygnału. Jednakże istnieją pewne
wspólne właściwości sygnałów przy spełnieniu, których szereg Fouriera będzie posiadał szczególną
postać. Wymienić tu należy wspomnianą wcześniej rzeczywistość sygnału prowadząca do warunku (5).
Oprócz tego ważnymi cechami, mającymi wpływ na właściwości szeregów są parzystość i nieparzystość
sygnału oraz tzw. antysymetria.
Każdą funkcję można przedstawić w postaci sumy części parzystej i nieparzystej stosując zapis
bk 0 (13)
A zatem f t 1a
2 0
a cos k t
k 1
k (14)
2
c e c e c e c e
jk t T jk t j k t k jk t
k k k k
k k k k
c
k
k 1k e jk t ck e jk t
k
Stąd
1k c k c k c 2n 0 n 0 , 1, (17)
Czyli
f t c
n
2n1 e
j 2n1 t
a
n0
2n1 cos 2n 1 t b2n1 sin 2n 1 t (18)
-3-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Przebiegi niesinusoidalne - Szeregi Fouriera
x1(t)
A
t
0 T
2
Rys. 1
sin 2n 1 0t 4A
sin 0t sin 30t sin 50t
4A 1 1
x t (19)
2n 1 3 5
n 1
x2(t)
x2 t A sin xt Tx 2T
A
t
0
Rys. 2
4k 2k 1 2k 1 cos 2k t
2A 4A 1 2A 4A 1
x t cos 2k xt
2
1 x
k 1 k 1 (20)
4A 1
cos 2 xt cos 4 xt cos 6 xt
2A 1 1
1 3 35 5 7
3.3. Sygnał trójkątny " - (parzysty - antysymetryczny w części zmiennej)
x1(t)
A
t
0 T
2
2n 1
A 4A 1
xb t 2 cos 2n 1 0t
2 n 1
2
(21)
A 4A 1 1
2 cos 0t cos 3 0t cos 50t
2 9 25
-4-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Przebiegi niesinusoidalne - Szeregi Fouriera
4. Opis ćwiczenia
4.1. Obliczanie współczynników szeregu trygonometrycznego Fouriera przebiegów okresowych.
Sygnały okresowe badane w ćwiczeniu są zdefiniowane w programie MATLAB poprzez tzw. pliki
funkcyjne (ang. function file). Pliki funkcyjne rozpoczynają się od słowa kluczowego function. Muszą
zawierać nazwę funkcji i nawiasy okrągłe obejmujące listę argumentów wejściowych. Nazwa funkcji
musi być taka sama jak nazwa pliku (bez rozszerzenia) w którym tą funkcję zapisano. Pierwsza linia pliku
funkcyjnego powinna być zapisana następująco:
Wykorzystywane w ćwiczeniu pliki funkcyjne noszą nazwy fun1 ... fun8. Zawierają one różne funkcje
okresowe, np. przebieg prostokątny, piłokształtny, sinusoidalny wyprostowany jedno- i dwufalowo itp.
Wykres funkcji można uzyskać wywołując w MATLABIE funkcję fplot, zgodnie z następującym
przykładem:
>>fplot(‘fun1’,[0 3])
Drugi argument funkcji fplot jest dwuelementowym wektorem określającym przedział w którym
funkcja ma być narysowana.
Podstawowym celem ćwiczenia jest obliczanie współczynników Fouriera funkcji okresowych. Zestaw
poleceń służący do tego celu jest zapisany w tzw. plikach skryptowych (ang. script file). Pliki te noszą
nazwy wsp_f1 ... wsp_f8.
Poniżej podano przykładowy wydruk pliku skryptowego wsp_f1:
k=0;
a0=quadl('fun1c',0,1)
for k=1:20
b(k)=quadl('fun1s',0,1);
a(k)=quadl('fun1c',0,1);
end
wsp_szer=[a' b']
gdzie: a0, a(k), b(k) oznaczają współczynniki szeregu fouriera zgodnie z wzorem (6). Są one
obliczane wg wzoru (7), przy użyciu funkcji quadl. Funkcja quadl służy do obliczania całki
oznaczonej w oparciu o rekursywną adaptacyjną metodę Newtona-Cotesa. Postać wywołania
funkcji jest następująca:
>>Q=quadl(‘fname’,A,B)
gdzie: fname – nazwa pliku funkcyjnego; A, B – granice całkowania
-5-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Przebiegi niesinusoidalne - Szeregi Fouriera
-6-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Przebiegi niesinusoidalne - Szeregi Fouriera
5. Program ćwiczenia
5.1.
Sporządzić wykres funkcji okresowej (np. fun1) używając polecenia fplot. Na podstawie wykresu
określić typ sygnału opisanego daną funkcją (np. czy jest to przebieg prostokątny, trójkątny,
sinusoidalny wyprostowany, czy posiada składową stałą). Podać wartość okresu T. Określić rodzaj
symetrii sygnału, jeśli sygnał spełnia warunki symetrii. Podstawowe rodzaje symetrii sygnałów
okresowych to:
a) symetria względem osi rzędnych (funkcja parzysta),
b) symetria względem początku układu współrzędnych (funkcja nieparzysta),
c) symetria względem osi odciętych (funkcja antysymetryczna).
5.2.
1. Obliczyć współczynniki szeregu Fouriera danej funkcji używając odpowiedniego pliku
skryptowego (np. dla funkcji fun1 należy użyć polecenia wsp_f1 itd.) Na monitorze zostanie
wyświetlona wartość a0 oraz dwukolumnowa macierz zawierająca w pierwszej kolumnie kolejne
współczynniki a(k), w drugiej kolumnie współczynniki b(k), k = 1, ... , 20.
Wpisać współczynniki do tabeli 1, zaokrąglając ich wartość do 2 miejsca po przecinku.
2. Określić, jaka jest postać szeregu Fouriera, tzn. które harmoniczne występują w rozwinięciu
funkcji w szereg, czy występują wyrazy z sinusami i cosinusami. Znaleźć związek między postacią
szeregu Fouriera a rodzajem symetrii sygnału.
3. Obliczyć wartości c(k) oraz (k) zgodnie ze wzorem (7), wpisać do tabeli 1, sporządzić wykres
widma amplitudowego i fazowego badanej funkcji okresowej.
Tabela 1
6. Pytania kontrolne
1. Podać wzory na obliczenie składowej stałej a0 oraz współczynników ak i bk szeregu Fouriera.
Wyprowadzić te wzory.
2. Jaka jest zależność między współczynnikami ak i bk szeregu trygonometrycznego
a współczynnikami ck szeregu wykładniczego ?
3. Co to jest widmo amplitudowe i fazowe funkcji okresowej ?
4. Wymienić i zdefiniować rodzaje symetrii sygnału. Jaki wpływ na postać szeregu Fouriera mają
określone własności sygnału ?
-7-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Przebiegi niesinusoidalne - Szeregi Fouriera
-8-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Przebiegi niesinusoidalne - Szeregi Fouriera
-9-
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Przebiegi niesinusoidalne - Szeregi Fouriera
global k global k
k=0; k=0;
a0=quadl('fun7c',0,1); a0=quadl('fun8c',0,1);
for k=1:20 for k=1:20
b(k)=quadl('fun7s',0,1); b(k)=quadl('fun8s',0,1);
a(k)=quadl('fun7c',0,1); a(k)=quadl('fun8c',0,1);
end end
a0=round(a0*10000)/10000 a0=round(a0*10000)/10000
wsp_szer=[a' b'] wsp_szer=[a' b']
- 10 -
Laboratorium Elektrotechniki Teoretycznej Przebiegi niesinusoidalne - Szeregi Fouriera
- 11 -