Sílabo de Matemática I

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

UNAH-VS

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

INFORMACIÓN GENERAL:
Asignatura: Matemática I
Código: MM 112
Unidades valorativas: 5
Requisitos Académicos: Ninguno
Tipo: Asignatura de formación básica
Sección: 12:00
Horario: 12:00 a 12:50 p.m.
Periodo: III PAC 2022
Inicio: Septiembre 07/2022
Finalización: Dic 10/2022
Docente: Ing. Alejandrina Flores Reyes
Correo electrónico: Alejandrina.flores@unah.edu.hn
Hora de consulta: 13:00 a 14:00 pm

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

La asignatura de Matemática I es de naturaleza teórico-práctica, tiene como propósito
desarrollar habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales, proporcionando los
conocimientos básicos de la aritmética, algebra y principios de análisis matemáticos
relacionándolos con su aplicación en el estudio de las ciencias de la salud. (Índice de masa
corporal, cálculo de dosis, niveles de deshidratación, etc.)

PRERREQUISITOS:
Capacidades previas (conocimientos, habilidades, destrezas, valores adquiridos por los
estudiantes):

1. Conocimiento del conjunto de números reales, elementos, propiedades y

operaciones
2. Respeto hacia la autoridad, la institución y sus compañeros
3. Razonamiento lógico matemático
4. Uso de TIC.
Sílabo de Matemática I

COMPETENCIAS:

Competencias generales:
1. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
3. Capacidad de comunicación oral y escrita.
4. Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la comunicación.
5. Capacidad de investigación.
6. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
7. Capacidad de trabajo en equipo.
8. Compromiso ético.
9. Capacidad de organizar y planificar el tiempo.
10. Capacidad para tomar decisiones.
11. Habilidad para trabajar en forma autónoma.
12. Compromiso con la calidad.
13. Habilidad para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas.
14. Capacidad creativa.
15. Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad.
16. Responsabilidad social y compromiso ciudadano
17.Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente

Competencias específicas:
1. Habilidad para realizar las operaciones de multiplicación, división, suma o /y resta de
números reales.
2. Habilidad para realizar las operaciones de multiplicación, división, suma o /y resta de
polinomios.
3. Destreza para reconocer y efectuar operaciones usando los productos notables.
4. Habilidad para factorizar diferentes polinomios usando productos notables, factor
común, prueba y error, agrupación, entre otros.
5. Destreza para simplificar, dividir, multiplicar, sumar o restar expresiones racionales.
Sílabo de Matemática I

6. Habilidad para resolver ecuaciones lineales, cuadráticas, racionales, radicales y valor

absoluto.
7. Destreza para definir y resolver desigualdades lineales, cuadráticas, valor absoluto y
racional.
8. Destreza para plantear y res12olver un ejercicio aplicado que conlleva una ecuación
lineal o una ecuación cuadrática.
9. Habilidad para identificar ecuaciones y funciones exponenciales y logarítmicas.
10. Destreza para ubicar y encontrar la distancia de puntos en el plano cartesiano.
11. Habilidad para reconocer una función.
12. Habilidad resolver sistemas de ecuaciones.

METODOLOGÍA:

La asignatura de Matemática I correspondiente al III PAC 2022, se desarrollará mediante

la modalidad hibrida la cual consiste en combinar la educación online con la presencial para
aumentar la eficiencia en cuanto al aprendizaje.

Las reuniones presenciales sirven para discutir algún tema o realizar las evaluaciones. Para
las clases online, es necesario que el estudiante disponga de un dispositivo electrónico con
acceso a internet.

El estudiante en la modalidad virtual se caracteriza por la participación en la construcción

de su aprendizaje. Esto lo logra con el aprendizaje auto dirigido, la colaboración, orientación
del experto, una tutoría adecuada y el uso de medios electrónicos.

Video clases o video tutorías: Se tendrá al menos dos veces por semana encuentros
sincrónicos para retroalimentar contenidos. Utilizaremos la aplicación Zoom.

Tutorías/asesorías presenciales: Se tendrán 2 días a la semana (miércoles y jueves) para

tutorías/asesorías presenciales en el aula asignada en su forma 003 y en la hora de la clase.

CONTENIDO:
I Unidad: El Conjunto de los Números Reales

➢ Conceptos básicos y Clasificación de los Reales.

➢ Propiedades y operaciones con los números reales.
➢ Leyes de los exponentes
➢ Operaciones con radicales.
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II Unidad: Operaciones Básicas con Polinomios, Factorización y Expresiones

Racionales Algebraicas
➢ Operaciones básicas con polinomios
➢ Factorización de polinomios.
➢ Expresiones Racionales: operaciones básicas.

III Unidad: Ecuaciones y Desigualdades en una Variable

➢ Ecuaciones lineales
➢ Desigualdades lineales.
➢ Ecuaciones Cuadráticas.
➢ Ecuaciones Radicales.
➢ Ecuaciones y desigualdades que incluyen valor absoluto.
➢ Variación.
➢ Funciones logarítmicas y exponenciales
➢ Propiedades de los logaritmos
➢ Ecuaciones logarítmicas y exponenciales

IV Unidad: Generalidades de Funciones

➢ Fórmulas de Distancia y Punto medio.
➢ Rectas.
➢ Funciones
➢ Algebra de funciones
➢ Solución de sistemas de ecuaciones lineales.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Libro de Texto :

Runda, A. y. (2015). Algebra Intermedia. Mexico: Pearson

Textos de apoyo:

CONAMAT, Aritmética y Algebra, 2016

Sullivan Michael, Álgebra y Trigonometría, novena edición, Pearson Educación de

Mexico,2013

FORMA DE EVALUACIÓN:
Se evaluará el proceso de enseñanza – aprendizaje de acuerdo con los contenidos y a las
normas de la UNAH. Se tomará en cuenta el ingreso a la plataforma, asistencia en las video
conferencias, participación, iniciativa, creatividad y otros según sea el caso.
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El contenido se divide en cuatro unidades, realizándose una evaluación por unidad. Cada
una de estas evaluaciones incluye cuestionario, foros, tareas, entre otras actividades que
se cuenta en la plataforma.
El puntaje está distribuido de la siguiente manera:
➢ Exámenes 68%
➢ Foros 4%
➢ Tareas 28%

Total
Evaluación I II III IV

Fechas probables 29 de sept 03 de nov 24 de nov 08 de dic

68
Pruebas Parciales 17 17 17 17
4
Foros 4
28
Tareas 7 8 8 5
100

LINEAMIENTOS DE LA CLASE:

• Asistencia:
Asistir con puntualidad a las videoconferencias y reuniones presenciales para
retroalimentar contenidos e ingresar diariamente a la plataforma.

Tareas.:
Las tareas deberán enviarlas por medio de la plataforma, no se aceptarán tareas en mi
correo electrónico. Si existieran problemas en la plataforma las tareas serán
reprogramadas. En el calendario de actividades están las fechas límites en las cuales
deben ser entregadas las tareas.

• Evaluación:
1.- Todas las evaluaciones son presenciales (en las instalaciones de la Universidad
Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula UNAH-VS) siguiendo los
Lineamientos para el desarrollo de evaluaciones presenciales del Departamento de
Matemática UNAH-VS.

2.- Es obligación del estudiante realizar su examen con honradez. En caso de fraude,
el catedrático le suspenderá la prueba y no le adjudicará nota por la misma.

3.- La revisión del examen para todo estudiante que tenga dudas sobre su calificación
se realizará la siguiente semana durante la reunion presencial.
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• Reposiciones:
1- El estudiante tiene derecho a la reposición del examen con la nota más baja y a la
reposición de una actividad no enviada, exceptuando los foros y tareas grupales.

2- Se habilitará un Foro en el cual el estudiante solicitará la reposición de la actividad

no realizada o el examen de nota más baja.

3- Cuando se solicita reposición de examen/ actividad no realizada, se adjunta la

boleta de pago que le otorga ese derecho.

• Nota Final:

1- La nota final se calculará sumando las notas de cada parcial.

2- Se considera aprobado el estudiante cuya nota final tiene como mínimo 65%.
3- Todo estudiante que se retira de la clase o no haga la última evaluación tendrá la
nota obtenida hasta ese momento con la observación de abandono en la clase.