Nom i llinatges de l’alumne/alumna:

Unitat/Hospital:
Data de l’avaluació [DD/MM/AAAA]: / /
Infermer/a avaluador/a:
PRÀCTIQUES CLÍNIQUES III
AVALUACIÓ DEL PROCEDIMENT:
Immobilització Infant

Indicador d’aprenentatge/avaluació

No
Sí, però de forma no
Es presenta i s’identifica com a estudiant d’infermeria.
respectuosa
Sí
Explica a l’infant d’una forma comprensible a la seva edat el procediment No
a realitzar, així com als seus acompanyants, per afavorir la seva Sí, però incompleta o amb
col·laboració. Els he convida a estar presents per minvar l'angoixa de dificultat
l’infant. Sí
No
Sí, però de forma
Es renta les mans.
inadequada
Sí

No
Prepara l’espai perquè l’infant es trobi còmode.
Sí

No
Sí, però de forma
Si es tracta d’una immobilització amb fèrula, s’avalua la preparació de la
incompleta o amb molta
mateixa i la col·locació
dificultat
Sí
No
Sí, però de forma
Per la immobilització per una exploració òtica i bucal: Alça els braços a
incompleta o amb molta
l’infant i immobilitza el cap.
dificultat
Sí
No
En el cas d’infants que no col·laboren realitza la immobilització de forma Sí, però no amb la
ràpida. rapidesa necessària
Sí
No
Una vegada que la tècnica i/o el procediment ha finalitzat deixa Sí, però no amb la
d’immobilitzar a l’infant el més aviat possible rapidesa necessària
Sí
 No
Sí, però de forma
Recull i ordena l’entorn. incompleta
Sí
No
FEINA EN EQUIP Sí, però de forma no
respectuosa o
Demana ajuda si la necessita de forma respectuosa amb la resta de
inadequada
professionals.
Sí

APTE
QUALIFIACIÓ:
NO APTE

Altres observacions: