Pangalan: ________________________________________ Kategorya: _______________________

Pangkat: _________________________________________ Petsa: ___________________________

I. Isulat ang T kung ang pahayag ay tumpak at M kung ito naman ay mali.
_____1. Hindi lubhang kailangan ang ganap na kawastuhan (accuracy) sa pagsulat ng pangulong
tudling di gaya sa pagsulat ng balita.
_____2. Maaari ring hindi pormal na konklusyon ang huling bahagi ng pangulong tudling.
_____3. Upang maging mabisa ang pangulong tudling, ito ay dapat mangaral o magsermon.
_____4. Hayaang bumuo ng sariling konklusyon ang isang mambabasa kaysa idikta sa kanya ang
dapat niyang panigan.
_____5. Kailangang maging magaling na reporter muna bago maging isang dalubhasang manunudling.
_____6. Maaari ring maglathala ng isang ikalawang limbag o reprint kung ang sumulat ng orihinal ay
kikilalanin.
_____7. Ang panghalip na panaong “Ako” ay lalong mainam na gamitin kaysa panghalip na “Tayo”
(editorial “We”) sa pagsulat ng pangulong tudling.
_____8. Ang pinakamahalagang kaalaman na dapat taglayin ng isang patnugot ay ang kaalaman sa
balarila.
_____9. Ang pangunahing tungkulin ng isang patnugot ng pampaaralang pahayagan ay ang labis na
pagpuri sa kanyang paaralan.
_____10. Ang editorial ay maaari ring mabasa sa ibang pahina tulad sa pahina ng palakasan.

II. Sumulat ng isang editoryal tungkol sa isa sa mga sumusunod:

a. Covid-19: Vaccine
b. Face-to-Face Classes
c. Pornograpiya sa Sine o Telebisyon: Art o Kalaswaan
d. Moralidad ng Pilipino: Mayroon pa ba o Pawala na?
e. Ang Malaking Papel ng Kabataan sa #Halalan