Professional Documents
Culture Documents
Untitled
Untitled
تنظيم الوحدة
تعترب مرحلة الكشاف هي أول مرحلة تأسست عامليا سنة 1907م عىل يد اللورد
«بادن باول» وهي ثاين مرحلة مير بها الكشاف يف الحياة الكشفية وتضم الفتية الذين
ترتاوح أعامرهم ما بني 11و 14سنة.
األهداف التربوية لمرحلة الكشاف
تعترب هذه املرحلة من املراحل الخطرية يف حياة األفراد كونها تتضمن طفرة النمو
وتغري إفراز الغدد وقد يحدث يف نهايتها فرتة البلوغ ولذا ينبغي عىل القائد املساهمة إدراج مجموعة من األلعاب االبتكارية
ظهور التفكري االبتكاري -حب االستطالع
يف إعداد الربامج التي تتوافق مع جميع جوانب الكشاف الجسمية والحركية ،االنفعالية، يف الربامج /تفعيل الرحالت الخلوية يف
والبحث عن املثريات.
االجتامعية ،العقلية الروحية ..وذلك عن طريق: أماكن جديدة.
رشح أمور العقيدة بشكل جذاب وبسيط/
• إدراك أن هذه الفرتة تتميز باالضطراب النفيس واالنفعايل والتناقض وبالتايل ال
ربط العبادات واملامرسات الدينية بأمور
يستغرب أو يثور لترصفات غري متوقعة من بعض أفراد وحدته (يجب أن يتذكر
العقيدة /زيادة الربامج الدينية ورفع
القائد أن الفتى يتميز يف هذه الفرتة بالرعونة). بداية التساؤالت املتعلقة بأمور العقيدة/
مستوى متطلبات املجال الديني فرديا
بداية االتجاهات الروحية والعبادة بشكل
• االستفادة من التغريات االجتامعية والروحية لهذه املرحلة وبالتايل وجامعيا /االستعانة مبتخصصني يف علوم
واع.
عليه أن يكون حذ ًرا عند التعامل مع استفسارات أفراد وحدته الدين والرشيعة لتوعية أفراد الوحدة
حول بعض القيم واملفاهيم االجتامعية والروحية. دينيا /مطالبتهم مبامرسة العبادات بشكل
سليم وتحت إرشاف ومتابعة القائد.
• إدراك أهمية التواصل مع أفراد وحدته بشكل فعال مع
زيادة االعتامد تدريجيا عىل املفاهيم
أهمية احتوائهم وأن يكون قدوة عملية لهم
تزايد اإلدراك املعنوي /تذكر املوضوعات املعنوية /زيادة برامج الرسم والتمثيل
وذلك لطبيعة املوضوعات التي تشغل
واالبتكار إلشباع قدراتهم املتزايدة يف املنطقية.
بالهم وقد ال يصارحون بها مثل أمور
التخيل ومنو الوعي باألمور املنطقية.
العقيدة وأمور التعرف عىل الجنس
اآلخر وهو ما يستوجب يقظة القائد
الدامئة.
7 6
نظام الطالئع
نشيد الطليعة الطليعة :هي املجموعة الصغرية داخل وحدة الكشاف وتتكون من مثانية أفراد
نشيد خاص بالطليعة ،من األحسن أن يقودها كشاف يسمى عريف الطليعة.
تشتمل كلامته عىل اسم الطليعة،
تقاليد الطليعة
تنشده يف األنشطة والتجمعات لتتميز به.
اسم الطليعة
تسمى الطليعة باسم الحيوان الذي
صندوق الطليعة يتصف بالصفات املتميزة.
هو صندوق خاص باالشرتاكات
واملساعدات الخاصة بالطليعة يكون
املسؤول عنه أمني الصندوق.
صيحة الطليعة
تربز قوة الطليعة ومدى انسجام
عنارصها وتكون عبارة عن شعار هادف.
ركن الطليعة
وهو مكان خاص بالطليعة تقوم
باالجتامع فيه وحفظ ممتلكاتها من راية الطليعة
عتاد وسجالت. عبارة عن قطعة من القامش معلقة يف
عىص تحمل اسم ورمز الطليعة ،يحملها
العريف.
11 10
ويرفع انشغاالتها.
ا
الدينية يف الحياة. والفرائض الدينية .بطريقة صحيحة. ينفذ قرارات مجلس الرشف يف الطليعة.
.1فهم الحكمة ا ا
يحدد فرائض وسنن يتقن أداء الفرائض يلتزم بأداء الصالة ينوب عن العريف يف غيابه.
من أداء العبادات ا ا
والصوم يف مواعيدها. الدينية. الوضوء والصالة يساعد العريف يف جميع مهامه. نائب العريف
والفرائض الدينية. ا ا
يتحدث عن الصوم يشعر براحة أثناء والصوم. ميثل الطليعة يف مجلس الرشف.
ا ا
يحسن معاملة يذكر 3من قيم يحيك قصة واملصاريف ويضبط التقارير املالية ألنشطة الطليعة.
ا
اجلانب العقلي
يستخدم 3من يقدر دور التكنولوجيا يعرف مفهوم
األجهزة التكنولوجية يف الحياة. التكنولوجيا. العلوم والتكنولوجيا
يشعر بالسعادة يذكر 3من استخدامات املتوفرة بطريقة وجداين مهاري معريف األهداف الخاصة
.2التعرف عىل
خالل استخدام التكنولوجيا يف الحياة سليمة. يحل 2من املشكالت يقدر قيمة مجهود يتحدث عن مراحل
كيفية االستفادة
التكنولوجيا. (الحاسوب -اإلنرتنت -يصنع أداتني التي تواجهه بأسلوب العلامء يف خدمة التفكري العلمي.
من التكنولوجيا
األجهزة املنزلية ...إلخ) .لتحديد املسافات .يدرك أهمية التفاعل اإلنسانية. علمي. يعرف التفكري
الحديثة.
يعد مقالة يوضح يبتكر أحد األجهزة مع علوم املستقبل. يجمع ويصنف يحرص عىل استخدام االبتكاري.
فيها دور التكنولوجيا العلمية. مجموعة من املواد األسلوب العلمي يف يفرس 3من الظواهر
الحديثة يف الحياة. حل املشكالت التي يف ضوء خواصها. الطبيعة مثل (قوس
المهارات تواجهه. ينتج عد ًدا من قزح -الرساب -
وجداين مهاري معريف األهداف الخاصة األفكار لحل مشكلة صدى الصوت.)...
.1تنمية أسلوب
ينفذ أعامال فنية يهتم مبشاركة يعرف مفهوم بطريقة جديدة. يستنبط العالقة
التفكري العلمي
زمالئه يف األعامل جيدة. التذوق الفني. ميارس مهارات بني الظواهر الطبيعة
واالبتكاري.
يحدد مواصفات يوظف معلوماته الفنية. التفكري العلمي يف املختلفة (صدى الصوت
.1تنمية القدرة
العمل الفني الجيد .الفنية يف إنتاجه حل مشكالت بيئته. وتحديد املسافة -
عىل التذوق الفني
الفني. يحدد 3من يناقش مع زمالئه االنكسارة واالنعكاس.)...
والتطبيقات.
يقوم بزيارات مواطن األعامل ما سبق دراسته من يتعرف عىل 2من
ميدانية ملعرض الفنية. نظريات علمية التطبيقات البسيطة
يذكر أسامء 3من فنيني. وتطبيقاتها. التي تفيده (الدارة
املشاهري املبدعني. الكهرابائية املغناطيسية-
القياسات .)...
15 14
يحافظ عىل نظافة يصمم مع زمالئه يتعرف موارد البيئة يتعرف عىل فنون ينمي قدراته اللغوية يقدر أهمية اللغة
بيئته. خطة للحفاظ عىل املختلفة. يف التواصل مع بطرق مختلفة. اللغة.
يهتم مبشاركة املوارد البيئية. يذكر مصادر التلوث يحدد دور اللغة يوظف اللغة يف اآلخرين.
زمالئه يف االحتفال يردد مع زمالئه 2 البيئي. يف األعامل األدبية .إنتاج أحد األعامل يظهر اهتاممه
.2تنمية القدرات
بيوم البيئة (املحيل - من األغاين التي تدعو .2التعرف عىل يحدد طرق املحافظة باألدباء. يتعرف دور اللغة األدبية.
اللغوية واألدبية.
العريب -العاملي). للمحافظة عىل البيئة. طرق املحافظة عىل البيئة (الحي - يستخدم فنون يقدر دور األدباء يف التواصل مع
ينض ّم لنادي املحافظة يقدم عمال فنيا القرية -املجتمعات). عىل البيئة يف تبني القضايا اللغة بطريقة اآلخرين.
عىل البيئة يف املدرسة. يحث عىل الحفاظ ومواردها. املختلفة. يذكر 3من املشاهري صحيحة.
يكتسب الخلق عىل البيئة. وأعاملهم األدبية.
البيئي الهادف إىل يرسم شكال ألجزاء البيئة
ترشيد استهالك السخان الشميس أو وجداين مهاري معريف األهداف الخاصة
املوارد. منوذ ًجا له.
يهتم بالعالقة بني يرشد استهالك يحدد أنواع البيئة
يقدر أهمية يعد موضوعا حول يتعرف 3من اإلنسان واملشاكل موارد البيئة. (الطبيعية -الحضارية).
مكافحة التلوث. القضايا البيئية املشكالت البيئية. البيئية. يجمع صو ًرا لعدد يذكر مفهوم النظام
يهتم مبشاركة وطرق حلها. يقارن 3أشكال يؤمن بعظمة الله من املشكالت البيئية. البيئي.
فعالة يف حل للتلوث املختلفة .يناقش مع زمالئه .1تنمية الوعي
يف خلق بيئة متوازنة. يعمل عىل نظافة يوضح تأثري اإلنسان
املشاكل البيئية. .3التعرف عىل يوضح أثر التلوث تأثري التلوث عىل صحة بأن اإلنسان جزء
يهتم مبشاركة املكان املوجود فيه يف البيئة.
ينصح زمالءه اإلنسان. بعض املشاكل البيئي يف الفرد من البيئة يؤثر
زمالئه يف نرش الوعي باستمرار. يحدد 3من مصادر
باالنضامم لجمعيات يجمع 3مقاالت عن واملجتمع. البيئية. فيها وتؤثر فيه.
البيئي. ينفذ خطة لنرش الطاقة النظيفة.
مكافحة التلوث مشاكل التلوث املختلفة.
يقدر خطورة الوعي البيئي يف
البيئي. يزور مع زمالئه 2
اإلخالل بالتوازن البيئة املحيطة به.
من املؤسسات
املختصة بالبيئة. البيئي.
17 16
يقدر قيمة العمل يطبق 3من يذكر مفهوم اجلانب الصحي والبدني
اإلسعافات األولية يف التطوعي. اإلسعافات األولية.
مواقف مختلفة .يشعر بالسعادة يحدد 3من أنواع صحة الجسم
يستخدم الرباط خالل املبادرة لإلسعاف. .3التعرف عىل اإلسعافات األولية. وجداين مهاري معريف األهداف الخاصة
املثلث يف عمل مجموعة مبادئ اإلسعافات يذكر أسباب إصابات يتعرف التغريات يستخدم مصادر يتقبل التغريات
متنوعة من األربطة. املفاصل والعضالت األولية الفسيولوجية متنوعة للحصول الفسيولوجية
يتدرب عىل إسعاف والعظام. «العضوية» للجسم. «العضوية» الخاصة عىل املعلومات
الجروح والحروق يذكر أنواع الجروح الخاصة بالتغريات يقدر عظمة الله مبرحلته العمرية.
والكسور البسيطة. وإسعافاتها. يف خلقه. .1الوعي بالتغريات يحدد فوائد هذه الفسيولوجية
الرياضة «العضوية». التغريات. الفسيولوجية
وجداين مهاري معريف األهداف الخاصة يناقش مع قائده للجسم
يتعرف مفهوم يؤدي مجموعة يقدر أهمية مظاهر النمو املختلفة.
يؤدي 5من
اكتساب اللياقة من التمرينات اللياقة البدنية.
التمرينات الرياضية
لتنمية عنارص اللياقة البدنية يف حياته. يحدد عنارص
للحفاظ عىل الجسم.
البدنية. اللياقة البدنية.
يقدر أهمية يستخدم مصادر يتعرف مفهوم
.1التعرف عىل يستنتج العالقة بني يعد مقاال يوضح
الثقافة الصحية. متنوعة للمعرفة الثقافة الصحية.
مكونات اللياقة اللياقة البدنية والصحة .العالقة بني اللياقة
يشارك زمالءه يف لتنمية الثقافة الصحية. يحدد 3من
البدنية والصحة. يتعرف عمل 3 البدنية. .2اكتساب قدر
نرش الثقافة الصحية يوظف معلوماته الجوانب الثقافة
ميارس تدريبات من املجموعات مناسب من
يف البيئة املحيطة. الصحية يف مواقف الصحية والفوائد
لعالج البدانة العضلية الكبرية. الثقافة الصحية
حياتية مختلفة. الغذائية السليمة.
والوقاية منها. يحدد أسباب يُ ِعد وجبة غذائية
البدانة والوقاية منها. متكاملة.
19 18
اجلانب االجتماعي
اجلانب الكشفي
يقدر قيمة الحياة يتقن استخدام يتعرف مهارات
يف الخالء. الحبال يف عمل الخالء. التقاليد والفنون الكشفية
يحرص عىل الربطات والعقد يعدد فوائد الحياة األهداف الخاصة
وجداين مهاري معريف
مشاركة زمالئه يف والدورات. يف الخالء.
يلتزم بوعد الكشاف يتعرف معنى الوعد يطبق بنود القانون
األنشطة الكشفية يتقن إيقاد النريان يحدد األماكن
يف ترصفاته. يف حياته اليومية. والقانون.
أثناء املخيم. بطرق متنوعة. املناسبة للتخييم.
يتحىل بصفات يردد 2من األناشيد يفرس أهمية
يحرص عىل أداء يرسل ويستلم يرشح الفرق بني
القانون. التحيل بقيم القانون .والصيحات التي تعرب
أنشطته الكشفية يف رسائل بطرق مختلفة الربطات والعقد
يهتم بتشجيع أعضاء عن الوعد والقانون. .1التحيل بالوعد
الخالء. (السيامفور -مورس- والدورة.
الفرقة عىل االلتزام يشارك يف حفالت وقانون الكشافة.
يلتزم بقواعد الدخان). .3اكتساب بعض يتعرف البلطة
بالقانون والوعد. االنتقال والوعد.
األمن والسالمة يف يتقن إقامة وطي مهارات حياة واستخداماتها.
يعد مع زمالئه
الخالء. وتهوية الخيمة. يتعرف طرقا مختلفة الخالء.
لوحة تبني بنود الوعد
يتقن استخدام للقياسات.
والقانون.
الشفرات والعالمات يذكر االتجاهات
الكشفية. األصلية والفرعية. يكتب موضو ًعا يلتزم بتقاليد يتعرف التسلسل
يصنع ساعة شمسية يحدد أجزاء البوصلة يوضح تسلسل تاريخ الحركة الكشفية. التاريخي للحركة
باستخدام خامات والفكرة العلمية لها. الحركة الكشفية .يتحىل بصفات الكشفية يف الجزائر.
.2التعرف عىل
البيئة. يجمع معلومات الكشاف املثال. يعدد 5من تواريخ
تاريخ الحركة
يتقن استخدام يقدر جهود القادة عن أهم رواد األحداث واملناسبات
الكشفية.
البوصلة يف تحديد يف نهوض الحركة. الحركة الكشفية. الكشفية الهامة
االتجاهات. يرسم العلم (محليا -عربيا -
الكشفي ومدلوله. عامليا).
27 26
مرتبة الكشاف املبتدئ هي أول مرتبة مير بها الكشاف بعد مرحلة األشبال.
اجلانب الروحي
تدوم سنة واحدة.
مجال القيم اإلسالمية واألخالقية ليك ينتقل الكشاف املبتدئ إىل مرتبة الكشاف الثاين عليه أن يجتاز متطلبات تقدم
أنشطة جامعية أنشطة فردية األهداف الخاصة الكشاف املبتدئ وهي:
عمل مجلة حائط تحتوي عىل يذكر 05نصوص دينية (آيات
.1المتطلبات االلزامية:
حوار مع أحد أساتذة الرشيعة وأحاديث) تدل عىل وجوب
اإلسالمية حول الطرق السليمة العبادة. يحفظ نصف حزب من القرآن الكريم.
ألداء العبادات. يبني الفرق بني السنن والفرائض. يرسم خارطة الجزائر ويوضح حدودها.
أداء الصالة جامعة مع الطليعة حفظ 05أحاديث عىل األقل
يرشح بنود قانون الكشاف.
أو الوحدة باملساجد. من األربعني حديثًا نبويًا صحيح.
تفهم الحكمة من يرديد النشيد الكشفي الرسمي.
حفظ مجموعة من األناشيد حفظ 10أدعية من أذكار
أداء العبادات
واملدائح الدينية التي تحث الليل والنهار. يجيد استعامل أربع عقد وربطتني.
والفرائض الدينية
عىل حب الله وعبادته سبحانه يجيد تالوة القرآن الكريم الحصول عىل شارة من شارات الهواية.
وتعاىل. باستعامل أحكام التالوة
إحياء املناسبات الدينية. الصحيحة. .2المتطلبات االختيارية:
إعداد مسابقة بني الطالئع يف إنجاز نشاطني من األنشطة الفردية من مجالني مختلفني.
حفظ القرآن الكريم واألحاديث
إنجاز نشاطني من األنشطة الجامعية من مجالني مختلفني.
النبوية.
31 30
عمل منوذج مصغر ألجهزة صناعة أشياء مفيدة من مخلفات اجلانب العقلي
اإلرسال واالستقبال ،راديو ،جهاز البيئة.
إنذار ،جرس... عرض مجموعة من املعلومات مجال العلوم والتكنولوجيا
املشاركة مبوضوع يف إحدى العلمية الحديثة أثناء احد تجمعات أنشطة جامعية أنشطة فردية األهداف الخاصة
املنتديات عرب اإلنرتنيت ليعرف الوحدة (طابور الصباح). زيارة إحدى املصانع ،املوانئ، يذكر خطوات التفكري العلمي.
بالوحدة أو الطليعة التي ينتمي يرشح استخدامات الظواهر املطارات ،املتاحف واملعارض يقارن بني انجازات أحد العلامء
إليها. املختلفة يف التطبيقات العلمية والنوادي العلمية مع إعداد تقرير. العرب وآخر من غري العرب يف
إعداد معرض للنامذج واالبتكارات الحديثة. املشاركة يف املسابقات العلمية. نفس التخصص.
العلمية املنجزة من طرف الكشافني. عمل منوذج إلحدى السفن أو االشرتاك يف النوادي العلمية. إعداد بحث عن نظرية الطريان
يطرح مشكلة عىل زمالئه القوارب مع رشح نظرية الطفو. زيارة إحدى مقاهي اإلنرتنيت ومجاالته.
ويشاركهم يف وضع حلول باستخدام يحدد بعض مجاالت استخدام للتعرف عىل الشبكة العنكبوتية. دراسة حالتي الكسوف والخسوف
األسلوب العلمي. التكنولوجيا يف الحياة. املشاركة يف توعية املجتمع من خالل وضع منوذج عن كل
يشارك زمالءه يف حل مشكلة يبحث ثالث مشكالت بيئية يف املحيل برضورة تحصيل العلم تنمية أسلوب حالة باملجسامت.
بيئية بالتنسيق مع الجهات املعنية. مجتمعه ويقدم تقريرا بالحلول. وأهمية ذلك يف التقدم وازدهار التفكري العلمي يرشح بعض الظواهر الطبيعة
مجال المهارات األمم. (الزالزل /الرباكني.)... واالبتكاري
أنشطة جامعية أنشطة فردية األهداف الخاصة صنع منوذج من الورق أو إعداد تجربة إلثبات مسار
يحدد مفهوم التذوق الفني .يشارك يف إعداد معرض فني القامش أو الخشب لطائرة أو الضوء واتجاهاته.
يعد تقريرا حول معايري قياس وتقييمه. باخرة أو سيارة... عمل دوارة رياح مع ذكر بعض
يقوم بزيارات ميدانية لبعض تنمية القدرة عىل الفن الهادف. االشرتاك يف تصنيع أشياء مفيدة الطرق املستخدمة لتحديد
املعارض الفنية. التذوق الفني يتقن إحدى املهارات الفنية للطليعة باستخدام خامات البيئة. اتجاه الرياح.
يدرب زمالءه عىل إتقان أحد وتطبيقاته (رسم ،متثيل ،شعر.)... إعداد مجلة حائطية ضمن
ينفذ ثالثة أعامل فنية جيدة الفنون. ركن الطليعة تتضمن التعريف
يشارك يف أمسيات شعرية وأدبية. باستخدام معلوماته الفنية. بآخر املبتكرات العلمية.
33 32
مجال القيم االسالمية واألخالقية مرتبة الكشاف الثاين هي ثاين مرتبة مير بها الفتى يف مرحلة الكشاف.
أنشطة جامعية أنشطة فردية األهداف الخاصة تدوم سنة واحدة.
عرض رشيط فيديو يتضمن سري حفظ آيات أو أحاديث تحث ليك ينتقل الكشاف الثاين إىل مرتبة الكشاف أول عليه أن يجتاز متطلبات تقدم
أحد األنبياء أو الصحابة مع عىل رضورة العمل واكتساب العلم.
الكشاف الثاين وهي:
استخالص الدروس والعرب رفقة يذكر قصة من السرية النبوية
زمالئه. عن الصفات النبيلة واألخالق الفاضلة. .1المتطلبات االلزامية:
مدارسة أهمية التحيل باألخالق يقدم موعظة خالل أحد تجمعات
حفظ نصف حزب من القرآن الكريم.
الفاضلة والفوائد التي تعود عىل الوحدة تتضمن األخالق الفاضلة التي
املجتمع من جراء ذلك مع أحد كان يتصف بها احد الصحابة يذكر أهم الثورات الشعبية التي قامت يف تاريخ الجزائر.
األمئة أو األساتذة يف الرشيعة. (الصدق ،اإليثار.)...، نصا حول تأسيس الكشافة يف العامل ويف الجزائر.
يكتب ً
يقص عىل زمالئه بعض القصص التحيل بصفات يذكر سرية أحد األنبياء أو الرسل يجيد استعامل ثالث طرق ملعرفة االتجاهات.
التي توضح إحساس الفرد املؤمن قوال وعمال مع استخالص الدروس والعرب.
يجيد استعامل أربع عقد وربطتني.
برقابة الله. يذكر بعض اآليات التي توضح
يشارك يف عمل فني يوضح رقابة الله. الحصول عىل شارة من شارات الهواية.
الحقوق والواجبات تجاه املجتمع. يقارن بني 05من السلوكات .2المتطلبات االختيارية:
يعد مع زمالئه مجلة حائط عن الحميدة وغري الحميدة.
حقوق الوالدين /األخوة /الجار... يبني من خالل بحث مصحوب
إنجاز نشاطني من األنشطة الفردية من مجالني مختلفني.
بالنصوص الدينية رضورة بر الوالدين. إنجاز نشاطني من األنشطة الجامعية من مجالني مختلفني.
يوضح آداب الحديث مع الناس
وضوابط تقديم النصيحة.
41 40
اجلانب الكشفي
المجال الوطني
مجال الفنوت والمهارات الكشفية أنشطة جامعية أنشطة فردية األهداف الخاصة
أنشطة جامعية أنشطة فردية األهداف الخاصة يشارك يف إعداد بحث عن إعداد تقرير عن دور البلدية
إعداد معرض حول تاريخ يعد بحثًا عن تاريخ الحركة جامعة الدول العربية ،املغرب يف تنظيم املجتمع املحيل.
الحركة الكشفية يف الدول العربية. الكشفية يف العامل. العريب (تأسيسه ،هيكلته، يعد تقريرا حول دور الكشافة
عقد جلسة مع عمداء الحركة يعد بحثًا عن تاريخ الحركة أبعاده.)... يف خدمة وتنمية املجتمع والوطن.
التعرف عىل التعرف عىل أهم
الكشفية لدراسة تاريخ الحركة الكشفية يف 03من الدول إنجاز مجلة حائطية بركن يحدد بعض اإلنجازات الكربى
تاريخ الحركة الخدمات التي
الكشفية يف العامل ثم يف الجزائر. العربية. الطليعة تتناول التعريف باملرافق يف الجزائر .
الكشفية. تقدمها الجهات
يشارك زمالءه يف جمع معلومات يعد بحثًا عن تاريخ الحركة العامة املوجودة يف مدينته مع
الرسمية وغري
ثالث من أهم رواد الحركة عن ٍ الكشفية يف الجزائر. إبراز أهميتها والتوعية برضورة
الرسمية عىل
الكشفية يف الجزائر والوطن العريب. الحفاظ عليها.
مستوى الوطن.
إعداد منوذج ملخيم باستخدام يتقن استخدام العقد التالية: يشرتك مع طليعته يف جمع
الورق املقوى أو القامش. األفقية ،التوصيلية ،التقصريية... عمالت وطنية قدمية وأخرى
املشاركة يف رحالت وخرجات يتقن استخدام الربطات حديثة لبعض الدول العربية
الوحدة أو الطليعة متارس فيها التالية :الوتدية ،الجر،السلم ... املجاورة.
املهارات الكشفية ،الطريقة والتقاليد. يتقن استخدام الدورات التالية: مجال العالم
إعداد لوح الستخدامه يف اكتساب بعض املربعة ،املعينة ،الوصل املستقيم... أنشطة جامعية أنشطة فردية األهداف الخاصة
تدريب أفراد الطليعة يتضمن مهارات الخالء .عمل مناذج ألنواع النريان:
يكون صداقات مع مجموعة يتعرف عىل بعض األصدقاء التعرف عىل
إشارات الطريق أو املورس أو الهرمية ،النجمية ،املربعة ...
من األصدقاء يف دول مختلفة. خارج الوطن. كيفية التعامل
السيامفور... يحرر تقريرا عن خرجة لطليعته
يستخدم وسائل مختلفة مع األصدقاء عىل يتعرف عىل عادات وتقاليد
يشارك زمالءه يف مسابقات إليقاد أو لوحدته.
للتواصل مع األصدقاء خارج الشعوب خارج الوطن. مستوى خارج
النريان بطرق مختلفة. يستخدم (البلطة) الفأس مع
الوطن. الوطن.
يشارك كدليل لرحلة خلوية. معرفة أنواعها وطرق الحفاظ عليها.
47 46
مرتبة الكشاف األول استعراض الدوائر السبع للسيامفور يشارك مع زمالئه يف معسكر
مع إرسال جملة واستقبال أخرى .خدمة عامة.
مرتبة الكشاف األول هي آخر مرتبة مير بها الفتى يف مرحلة الكشاف. استعراض إشارات املورس مع
إرسال جملة واستقبال أخرى.
تدوم سنة واحدة. رسم خريطة ملكان خلوي (كرويك)
للحصول عىل مرتبة الكشاف األول عىل الفتى اجتياز املتطلبات التالية: ال تزيد مساحته عن 30x60مرت.
رصد هدف باستخدام بوصلة.
.1المتطلبات االلزامية:
يقدر االرتفاعات (ارتفاع شجرة.)...
حفظ نصف حزب من القرآن الكريم. يقدر املسافات (طول مسافة
يذكر أهم مراحل الثورة التحريرية. عادية باستعامل عىص الكشاف،
نصا حول أحد شهداء الجزائر.
يكتب ً طول عرض نهر أو واد.)...
إعداد وطهي أكلة بسيطة يف
يجيد قياس املسافات.
الخالء.
يجيد استعامل 10عقد ودورتني.
الحصول عىل شارة من شارات الهواية.
.2المتطلبات االختيارية:
اجلانب العقلي
اجلانب الروحي
مجال العلوم والتكنولوجيا
مجال القيم االسالمية واألخالقية
أنشطة جامعية أنشطة فردية األهداف الخاصة
أنشطة جامعية أنشطة فردية األهداف الخاصة
يعد معرضً ا حول بعض يذكر ثالث ًا من أسامء العلامء
عرض رشيط فيديو يتضمن سري حفظ آيات أو أحاديث تحث
العلامء وأهم منجزاتهم. واكتشافاتهم.
أحد األنبياء أو الصحابة مع استخالص عىل رضورة العمل واكتساب العلم.
يشارك مع زمالئه يف إعداد يحدد صفات نبوغ العلامء.
الدروس والعرب رفقة زمالئه. يذكر قصة من السرية النبوية
مكتبة عن العلامء. يعد مقاال يوضح السرية
مدارسة أهمية التحيل باألخالق عن الصفات النبيلة واألخالق الفاضلة.
يشارك زمال َءه يف إعداد عمل الذاتية لثالثة علامء يف املجال التعرف عىل
الفاضلة والفوائد التي تعود عىل يقدم موعظة خالل أحد تجمعات
أديب أو فني عن أحد العلامء. السرية الذاتية اإلنساين.
لبعض علامء املجتمع من جراء ذلك مع أحد الوحدة تتضمن األخالق الفاضلة
املشاركة يف إعداد دليل
اإلنسانية. األمئة أو األساتذة يف الرشيعة. التي كان يتصف بها أحد الصحابة
مصنف إلنجازات العلامء.
يقص عىل زمالئه بعض القصص ( الصدق ،اإليثار.)... ،
يتدارس مع زمالئه سرية أحد
التي توضح إحساس الفرد برقابة التحيل بصفات يذكر سرية أحد األنبياء أو الرسل
العلامء.
الله. املؤمن قوال وعمال مع استخالص الدروس والعرب.
يشارك بتمثيل دور أحد
يشارك يف عمل فني يوضح يذكر بعض اآليات التي توضح
العلامء يف مشهد متثييل.
الحقوق والواجبات تجاه املجتمع. رقابة الله.
مجال البيئة
يعد مع زمالئه مجلة حائط عن يقارن بني 05من السلوكات
أنشطة جامعية أنشطة فردية األهداف الخاصة
حقوق الوالدين /األخوة /الجار... الحميدة وغري الحميدة.
املشاركة يف متثيلية تعالج التعرف عىل بعض إعداد بحث حول ظاهرة
يبني من خالل بحث مصحوب
بعض مشاكل البيئة وسبل حلها. املشاكل البيئية .االحتباس الحراري.
بالنصوص الدينية رضورة بر الوالدين.
التطرق من خالل بحث لـ 03املشاركة يف رحلة خلوية لرصد
يوضح آداب الحديث مع الناس
أنواع الحيوانات املنترشة بالبيئة من املشاكل التي تعاين منها
وضوابط تقديم النصيحة.
املحيطة مع تقديم تقرير. البيئة.
51 50
مجال الرياضة مدارسة موضوع التلوث مع وضع لوح يرشح أهم
أنشطة جامعية أنشطة فردية األهداف الخاصة مسببات التلوث البيئي وكيفية أحد املختصني ومدى تأثريه عىل
القيام بأنشطة رياضية مثل :يناقش مع زمالئه بعض الصفات صحة اإلنسان. معالجتها.
البدنية الالزمة لبعض األنشطة تنس الطاولة ،امليش ،الجري، زيارة الهيئات والجمعيات يقارن بني أشكال التلوث.
الرمي ،الدراجات ،تسلق الجبال ،الرياضية. البيئية مع كتابة تقرير. يجمع بعض املقاالت عن
يشارك زمالءه التوعية برضورة تنمية القدرات السباحة... تنظيم مرشوع لخدمة البيئة مشاكل التلوث املختلفة.
مامرسة األنشطة الرياضية. البدنية من حفظ أحاديث نبوية تحث
دوريا.
يناقش جدول تقدمه مع خالل األلعاب عىل مامرسة الرياضة.
السري عىل األقدام ملسافة من زمالئه وقياس مدى التقدم. الرياضية. اجلانب الصحي والبدني
03إىل 10كلم.
مجال صحة الجسم
يتابع تسجيل تقدمه لتحسني
اللياقة البدنية. أنشطة جامعية أنشطة فردية األهداف الخاصة
يناقش مع زمالئه أهمية تقديم يذكر مفهوم اإلسعافات األولية.
اجلانب االجتماعي اإلسعافات األولية. إعداد حقيبة إسعاف ومعرفة
دراسة املبادئ العرشة يف محتوياتها.
مجال المجتمع اإلسعافات األولية. استخدام الرباط املثلث (منديل
أنشطة جامعية أنشطة فردية األهداف الخاصة الحضور يف دورة حول الكشافة) يف عمل طاقية رأس،
التعرف عىل
يلتزم بالسلوكيات الصحيحة يتعامل مع اآلخرين بخلق اإلسعافات من تنظيم الطليعة قفاز اليد والقدم ،رباط الصدر
مبادئ اإلسعافات
حسن يف مواقف مختلفة. يف تعامله مع اآلخرين. أو الوحدة. والبطن.
التعرف عىل األولية.
يذكر آيات أو أحاديث تحث جمع التربعات والتصدق بها تكوين فريق تدخل من الزمالء التعرف عىل كيفية التدخل يف
قواعد وآداب واألصدقاء يف الوحدة أو الحي الحاالت التالية :النزيف ،االختناق،
عىل الفئات املحرومة وذوي عىل حسن التعامل بني أفراد
السلوك القويم وتدريبه للتدخل يف الحاالت الصدمة ،الحروق ،الكسور...
االحتياجات الخاصة وتقديم املجتمع.
مع اآلخرين. البسيطة. تصنيع نقالة بسيطة باستخدام
الخدمات لهم. يتعرف عىل خصائص ذوي
اإلمكانات املتاحة.
االحتياجات الخاصة.
53 52