ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: JUSTIFICAR LAS FORMAS DE CONOCER

EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Edwin Wbeimar Medina Cifuentes Codigo 820219

Facultad de Derecho, Universidad Cooperativa de Colombia

Epistemologìa de las ciencias sociales

Dra. Natalia Arbelaez

 1- ¿Qué significa conocer de forma relativa?

Según la lectura y los ejemplos tomados por el autor, el conocer de forma relativa
es concer desde afuera, estar fuera de lo que se aprende, se relaciona con el
conocimiento de acontecimentos o de estados mentales, de igual manera nos
habla de dos maneras de conocer una cosa la primera es desde fuera y en función
de los términos que ya conocemos, es decir conocer mediante la composiciòn.

2- ¿Qué significa conocer de forma absoluta?

Es la forma de conocer desde adentro, el estar o ir a aprender directamente osea

colocarde desde dentro o desde el interior de lo que conocemos y asi coincidir o
comparar con lo que ya conocemos, remitirse a la fuente y en funciòn de si misma.
Es conocer simplemente o de manera simple.

3- Dar 2 ejemplos de los presentados por el autor (Inglés, novelista,

movimiento, etc.)

De la lectura me llamo la atenciòn los ejemplos de:

 Cuando se habla del movimiento, al parecer es un función de un cuerpo

cuando realiza un movimiento o un desplazamiento, con relaciòn a otro
cuerpo que esta inmovil o tiene una movilidad contraria. Eso seria una
forma relativa.

 En el ejemplo del novelista cuando se habla o representa al personaje de

una novela es una forma de verlo relativamente, ya que nos lo vamos
imaginando con las caracteristicas que describe de el, y si representaramos
al personaje en una escena de teatro por ejemplo, con todo el conocimiento
y sus caracteristicas, seria una forma absoluta.

4- ¿Se puede conocer “una cosa-objeto de estudio” de manera compleja?

En mi opinion y al leer los puntos de vista del autor, creo que una cosa no es
compleja por que se conoce como simple, sucede algo similar con el objeto ya que
siendo simple cambia a ser complejo por que se puede imitar y no sera igual a la
cosa, pero como sus intentos de llegar a la perfecciòn son progresivos y tienden a
llegar al infinito la igualaran pero seguiran siendo una falsificaciòn.

5- ¿Qué significa conocer a través de signos?

Es la forma de interpretar los simbolos, elementos, representaciònes para tener un
conocimento relativo de la cosa o de lo que queramos conocer atraves de una
traducción constante de signos que nos llevan a obtener innumerables puntos de
vista de algo que puede ser, que probablemente es la simplicidad.

Parte 2. Tipo de ciencias

1.¿Qué quiere decir que las ciencias humanas estén ampliamente condicionadas
por el deseo del hombre de huir de sí mismos?

Quiere decir que el objeto de las las ciencias humanas corresponde al estudio de
los hombres en su forma de pensar, de comunicarse y de expresarse, lo cual lo
obliga a sobre pasar sus limites.

¿Cuáles son las dos alternativas que tienen los hombres de ciencia?

La primera es la naturaleza y la segunda la sociedad, siendo una dicotomía que

forma parte de un universo unico, tambien la lectura nos menciona que los
investigadores llegaron a concluir que no hay hegemonia de una sobre la otra
adquiriendo el nombre de naturaleza fisica.

2. ¿Cómo las ciencias físicas han conquistado el ideal normativo de todas las
ciencias?

Las ciencias fisicas han logrado conquistar el ideal normativo mediante la

investigaciòn y llegando a la clasificaciòn de las mismas, donde se ha denominado
las dos culturas, representadas por la ciencia cultural y la ciencia natural.

3. Las dicotomías conceptuales que hemos construido crean dos mundos al

parecer independientes y antagónicos ¿Cuáles son? ¿Qué relación hay entre esos
mundos? ¿A qué se debe esta división?

¿Cuáles son?

- Naturaleza y sociedad

- Sujeto y objeto

- Historia y Ciencia natural.

¿Qué relación hay entre esos mundos?

La relación entre dos mundos podria ser denominada tiempo social y tiempo fìsico
o tambien llamados tiempo en la sociedad y tiempo en la naturaleza, pero serian
imposibles de ser investigadas por separado o sin tener relación entre si.
4. ¿La naturaleza y lo que “no es naturaleza” se equiparó con el estudio de qué
tipo de ciencias?

Se equiparo con el areas de estudio de las ciencias naturales y en espcial de la

fisica.

5. Las dicotomías conceptuales crean grupos científicos distintos que defienden su

especialidad a como de lugar ¿cuáles?

Según la lectura se crean grupos de Fisicos, metafisicos, sociologos, psicologos,

meteorólogos, teologos, filosofía.