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Cs Sc. Plan Anual 2023 4to
Cs Sc. Plan Anual 2023 4to
Cs Sc. Plan Anual 2023 4to
Estándares de aprendizaje
seguir
perdida
Unidad
Guerra”
segunda
industrial
Unidad 1:
biodiversidad.
de
4:
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
Unidad 3: la preocupante
Unidad 2: la primera
La trascendencia de la
proceso obligatorio a
revolución
sostenibilidad como un
la
la
x
x
Interpreta críticamente fuentes diversas
x
x
Comprende el tiempo histórico
CIONES
UNIDAD
x
x
Elabora explicaciones sobre procesos históricos
HISTORICAS
CONSTRUYE
INTERPRETA
x
x
Comprende las relaciones entre los elementos
“AÑO CENTENARIO 1923-2023”
naturales y sociales
100 AÑOS EN EL CORAZÓN DEL PUEBLO
x
x
E. I. E “HUMBERTO LUNA” NIVEL SECUNDARIO
AMBIENTE
x
x
ESPACIO Y EL
DEL ÁREA
local y global
RECURSOS
financiero
ECONOMICOS
x
x
Gestiona información del entorno virtual
X
X
TIC
x
x
X
X
formatos
x
x
x
x x
x x
X x
de manera
x X
el proceso de aprendizaje
X
X
X
Enfoque de derechos
Enfoque ambiental
ENFOQUES
x
x
X
X
Enfoque intercultural
E. I. E “HUMBERTO LUNA” NIVEL SECUNDARIO 2023
“AÑO CENTENARIO 1923-2023”
100 AÑOS EN EL CORAZÓN DEL PUEBLO
Unidad 5: aprenderemos x x x x x x x x x X
sobre la económica
circular.
Unidad 6: el deber de x x x x x x x X x x
cumplir con nuestras
obligaciones
Unidad 7: volvemos al x x x x x x x x x x X
tiempo y a entender la
republica aristocracita.
Biblioteca escolar
LIBROS: REVISTAS: PERIÓDICOS 1. Proyector Video Grabadora Aulas de innovación
documental Patio
Libros de Científicas Locales 2. Carteles Teléfono celular
texto películas Museos
Informativas Nacionales 3. Rota folios PC portátil Catedrales
Libros de Laboratorio
consulta Entretenimiento Internacionales 4. Portafolio Canchas deportivas
Cine 5. Infografías Parques
Los Viaje de estudios.
cuadernos y Deporte Cine
fichas de Teatro, etc.
trabajo Educativas
E. I. E “HUMBERTO LUNA” NIVEL SECUNDARIO 2023
“AÑO CENTENARIO 1923-2023”
100 AÑOS EN EL CORAZÓN DEL PUEBLO
VII. EVALUACIÓN.
Evaluación diagnostica.
Evaluación formativa
Evaluación sumativa
Obtención de
La evaluación formativa La evaluación
información sobre la es un proceso sumativa tiene como
situación de partida de
permanente y función determinar el
los estudiantes, en
sistemático en el que se grado de consecución
cuanto a saberes y recoge y analiza que un alumno ha
capacidades que se obtenido en relación con
información para
consideran necesarios los objetivos fijados
para iniciar con éxitoconocer y valorar los
para una área o etapa.
nuevos procesos de procesos de aprendizaje
aprendizaje. y los niveles de avance Cada final de
en el desarrollo de las trimestre.
Del 13 al 31 de marzo competencias.
aplicación y recojo de
información. Se realiza de manera
permanente.
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DOCENTE
E. I. E “HUMBERTO LUNA” NIVEL SECUNDARIO 2023
“AÑO CENTENARIO 1923-2023”
100 AÑOS EN EL CORAZÓN DEL PUEBLO