Republic of the Philippines

Department of Education
REGION XIII – CARAGA
SCHOOLS DIVISION OF BUTUAN CITY

WEEKLY LEARNING ACTIVITY SHEET

Edukasyon sa Pagpapakatao 10
Quarter 3 Week 7
Ang Pangangalaga sa Kalikasan

Pangalan: ________________________________ Taon at Pangkat: ______________

Guro: _____________________________________ Petsa: _________________________

Kasanayang Pampagkatuto:
1. Natutukoy ang mga isyu tungkol sa paggamit ng kapangyarihan at
pangangalaga sa kalikasan (EsP10PB-IIIg-12.1)
2. Nasusuri ang mga isyu tungkol sa paggamit ng kapangyarihan at
pangangalaga sa kalikasan (EsP10PB-IIIg-12.2)

Bahaging oras: Dalawang oras

Susing Konsepto:

• Nilalang ng Diyos ang tao ayon sa kanyang wangis bilang lalaki at

babae. Binasbasan at binigyan ng tagubilin na magparami. Kaakibat
nito ay ang utos na punuin ang daigdig at magkaroon ng
kapangyarihan dito lalo na sa lahat ng kanyang nilalang. ( Aklat ng
Genesis, Kabanata 1, talatang 27-31)
• Ipinagkaloob ng Diyos sa tao ang kapangyarihan na pangalagaan ang
kalikasan na Kaniyang nilikha.
• Ang pagtitiwalang ito ay isang patunay na minamahal tayo ng Diyos
kung kaya’t ibinigay Niya sa atin ang kalikasan.
• Ang kalikasan ay tumutukoy sa lahat ng nakapaligid sa atin na
maaaring may buhay o wala gaya ng puno’t halaman, mga hayop, at
iba pa. Maituturing ding bahagi ng kalikasan ang lahat ng salik na
nagbibigay-daan o tumutugon sa mga pangangailangan ng mga
nilalang na may buhay upang ipagpapatuloy ang kanilang buhay gaya
ng hangin, lupa, tubig, at iba pa.
 • Ang kalikasan ay kaloob sa atin ng Diyos upang tayo ay patuloy na
mabuhay. Samakatuwid, tayo ay binubuhay ng kalikasan. Dahil dito,
kung kaya’t binigyan Niya tayong lahat ng tungkulin at pananagutang
ito’y ating igalang at pangalagaan.
• Subalit sa pagdaan ng mga panahon, mukhang nag-iba ang pagtingin
at pagtrato ng mga tao sa kahalagahan ng kalikasan.
• Ang tao ay nagpatuloy sa walang habas na paninira sa pag-aakalang
siya ay may karapatan sa kalikasan.
• Ginawa niyang sentro ang kaniyang sarili sa lahat ng nilikha ng Diyos.
Dahil sa pananaw na ito kaya inabuso niya ang kalikasan.

Gawain 1: Mga Paalaala

Kagamitan: Bolpen
Panuto: Tukuyin kung alin sa mga larawan ang mga karaniwang paalala na
iyong nakikita sa iyong pamayanan o barangay. Pagkatapos, sagutin
ang mga katanungan sa ibaba ng may katapatan.

1. Ano-anong tema o paksa mayroon ang mga paalala?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Alin sa mga paalalang ito ang iyong sinusunod/hindi sinusunod?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
 3. Paano nakatutulong ang mga paalalang ito sa pangangalaga ng
kalikasan? Ipaliwanag.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. Bakit kaya sa kabila ng mga paalalang ito ay patuloy pa rin ang tao sa
pagwasak sa kalikasan? Ipaliwanag.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Gawain 2: Gupit at Dikit

Kagamitan: Isang buong bond paper (long), bolpen, gunting, at pandikit
Panuto: Gumupit ng isang larawan tungkol sa mga signage o paalala sa
pangangalaga sa kalikasan at idikit ito sa isang bond paper.
Kopyahin at sagutin ang mga sumusunod na katanungan at isulat
ito sa ibaba ng signage o paalala na iyong idinikit.

1. Tungkol saan ang signage o paalala?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Tinutupad mo ba ito o ng mga tao sa komunidad? Bakit?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Ano-ano ang dapat mong gawin upang maipalawig ang paalalang ito?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Repleksyon:
Kagamitan: Bolpen.
Panuto: Pagnilayan ang tanong at isulat sa ibaba ang iyong kasagutan.

Paano ko ba ipinakikita ang pagmamahal ko sa kalikasan?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Mga Sanggunian:
EdukasyonsaPagpapakatao 10, Gabay ng Mag-aaral, Modyul 11 – Pagmamahal sa
Bayan, Unang Edisyon 2015 , pahina 209-232

EdukasyonsaPagpapakatao 10, GabaysaPagtuturo ,Modyul 11 –Pagmamahal sa

Bayan, Unang Edisyon 2015 , pahina 120-127

https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fpro5.pnp.gov.ph%2Fportal
%2Findex.php%2Fabout-us%2Fcommand-activities%2Frphrdd%2Fitem%2F579-
fishermen-nabbed-for-illegal-fishing-at-
masbate&psig=AOvVaw0R3xSKsPts8PPzBmGVfpUi&ust=1606887836081000&sourc
e=images&cd=vfe&ved=0CAMQjB1qFwoTCPCitsqZrO0CFQAAAAAdAAAAABAD

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.theodysseyonline.co
m%2F6-ways-save-planet-conserving-
water&psig=AOvVaw2_EP9QGUcW86RkXaQmtSVL&ust=1606888170929000&sourc
e=images&cd=vfe&ved=0CAMQjB1qFwoTCIjRzrmarO0CFQAAAAAdAAAAABAD

https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fmysanpablo.blogspot.com%
2F2011%2F02%2Fsan-pablo-bans-plastic-
bags.html&psig=AOvVaw36KjfVt2CfoUo1iyrUulmD&ust=1606888253282000&sourc
e=images&cd=vfe&ved=0CAMQjB1qFwoTCPCssuOarO0CFQAAAAAdAAAAABAa

Writer: SHERRAMEL M. MABRAS

School/Station: TUNGAO NHS
Division: BUTUAN CITY
Email address: sherramel.mabras@deped.gov.ph

Content Review Editor:

AMELITA M. AQUINO, SSHT-IV

LILIBETH Y. BUNGHANOY, MT –I

DELIA L. ROYO, SST-III

CHI-A T. SUMANOY,SST-III

Quality Assured: March 29, 2021

Address: Rosal Street, Brgy. Dagohoy, 8600 Butuan City, Philippines

Telephone No.: (085) 341-0022
Email: depedbutuan.it@gmail.com
Website: depedbutuancity.wordpress.com