Modułowa budowa tekstu

1.

Intro ZASYGNALIZOWNIE TEMATU, OBRAZ WYJŚCIOWY, ZAGAJENIE

ROZMOWY, PRZEDSTAWIENIE MOTYWU, KTÓREMU BĘDZIEMY SIĘ
PRZYGLĄDAĆ POD TAKIM A NIE INNYM KĄTEM. Wybranie punctum!
Nieoczywisty, dziwny, niespodziewany.

2.

Obraz/opis

DESKRYPCJA JEDNEJ SCENY, CIĄGU SEKWENCJI, POCZĄTKU LUB

KOŃCA WIDOWISKA, KTÓRA DAJE CZYTELNIKOWI WGLĄD W DZIEŁO,
W KTÓRYM SIĘ ZAJMUJEMY. TRAILER SPEKTAKLU. POKAZUJEMY!
Opisujemy! OZNACZAMY WAŻNE GESTY I TROPY, KTÓRE POTEM
ZANALIZUJEMY. Sytuacja emblematyczna dla dzieła.

MODUŁ 1 I 2 JEST NIENARUSZALNY, TAK ZACZYNAMY ESEJ W 10

CZĘŚCIACH. Inne moduły mogą zmieniać swoje pozycje w ramach
konstrukcji. Te są nienaruszalne.

3.

Scenografia/przestrzeń/świat przedstawiony

USTALENIE WEKTORÓW RZECZYWISTOŚCI, MIEJSCA AKCJI,

POKAZANIE CO ZNACZY, JAK W NIEJ FUNKCJONUJE AKTOR

4.

Muzyka/fonosfera/mówienie ze sceny, TEMPO, rytm

5.
Typ aktorstwa/bohaterowie/zbiorowość w działaniu., jak zostały
zbudowane role, kim są postaci, ku czemu dążą, jak się zmieniają.

Przemiana postaci, opis aktor w roli. Równocześnie mówimy o

bohaterze i aktorze, który go gra. Akcent na fizyczność.

6.

Język/narracje/konwencje/układ tekstu/adaptacja/struktura
dramaturgiczna/

W jakiej konwencji grają aktorzy, jak język opisuje świat i psychologię

bohatera. Jak opowiada się historia, z jakich części składa się
widowisko… jakie media są użyte. Technologia narracji scenicznej.

7.

Reżyser/autor/kolektyw twórczy

Klucz do psychologii twórczości, intencji realizatorów, portret

nadawcy komunikatu, Twórca i jego dzieła, wypowiedzi o metodzie
pracy jako lustro, w którym przegląda się analizowane przez nas
dzieło.

8.

Konteksty/asocjacje/komparatystyka

3 dzieła siostrzane innych twórców, w których mogą znajdować się

odpowiedzi na nasze poszukiwania

9.

Ja

Osobista perspektywa na dzieło, które analizujemy, nasza prywatna

historia, która rymuje się z dziełem. Reflektor na nas jako
opowiadaczy… link z czytelnikiem, uwiarygodnienie się.
10.

Temat/sedno/fokusiorowka

Czyli odkrycie kart, jak rozumiemy to dzieło, po co powstało, o czym

nam mówi i o czym jest.