Professional Documents
Culture Documents
Satuan Hasil Angka Kredit Pelaksana Kegiatan
Satuan Hasil Angka Kredit Pelaksana Kegiatan
BULAN : ………………………………………………
Nama : Unit Organisasi : RS. Dr. Cipto Mangunkusumo Jakarta
NIP : Dati II : Jakarta Pusat
Jabatan : Dati I : DKI Jakarta
Golongan /ruang :
UNSUR YANG DINILAI JUMLAH PRESTASI KERJA HARIAN, TANGGAL
NO JML TOTAL
SATUAN ANGKA PELAKSANA
UNSUR, SUB UNSUR, DAN BUTIR KEGIATAN HASIL KREDIT KEGIATAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 2 3 4 5 6 7 8
I PENDIDIKAN
Pendidikan sekolah dan memperoleh ijasah/gelar
A
Ners Ijazah 100 Semua Jenjang
Pendidikan dan pelatihan fungsional di bidang pelayanan keperawatan
dan
1 memperoleh Surat
Lamanya lebih dariTanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP)
960 jam Sertifikat 15 Semua Jenjang
atau sertifikat
2 Lamanya antara 641 - 960 jam Sertifikat 9 Semua Jenjang
3 Lamanya antara 481 - 640 jam Sertifikat 6 Semua Jenjang
B
4 Lamanya antara 161 - 480 jam Sertifikat 3 Semua Jenjang
5 Lamanya antara 81 - 160 jam Sertifikat 2 Semua Jenjang
6 Lamanya antara 30 - 80 jam Sertifikat 1 Semua Jenjang
7 Lamanya kurang dari 30 jam Sertifikat 0.5 Semua Jenjang
Pendidikan dan pelatihan perjabatan Sertifikat 2 Semua jenjang
C
Pendidikan dan pelatihan perjabatan tingkat III Sertifikat 1.5 Semua Jenjang
II PELAYANAN KEPERAWATAN
A Asuhan Keperawatan
1 Melakukan Pengkajian Keperawatan Dasar Kepada Masyarakat Laporan 0.13 Ahli Pertama
2) Keluarga
a) Memfasilitasi dan memberi dukungan pada Pertindakan 0.26 Ahli Madya
keluarga dalam meningkatkan kesehatan
keluarga
3) Kelompok
a) Memobilisasi (memanfaatkan) sumber daya Pertindakan 0.25 Ahli Madya
yang ada dalam penanganan masalah kesehatan
4) Masyarakat
a) Melakukan pendidikan kesehatan Pertindakan 0.17 Ahli Muda
c) Memanfaatkan sumber daya yang ada dalam Pertindakan 0.32 Ahli Utama
penanganan masalah kesehatan
12) Melakukan resusitasi bayi baru lahir Pertindakan 0.12 Ahli Pertama
15) Melakukan tindak self Help group pada Pertindakan 0.20 Ahli Muda
pasien gangguan jiwa
17) Melakukan terapi lingkungan pada pasien Pertindakan 0.30 Ahli Muda
gangguan jiwa
2) Keluarga
a) Memfasilitasi pemberdayaan peran dan fungsi Pertindakan 0.07 Ahli Muda
anggota keluarga
3) Kelompok/ masyarakat
a) Melakukan pemberdayaan masyarakat pada Pertindakan 0.24 Ahli Utama
pemulihan pasca bencana
B Pengelolaan keperawatan
a) Menyusun rencana strategis bidang keperawatan Per dokumen 0.27 Ahli Utama
b) Menyusun rencana program tahunan unit ruang rawat Per dokumen 0.27 Ahli Madya
tahun
c) Menyusun rencana kegiatan individu perawat Per dokumen 0.24 Ahli Pertama
harian
0.004 Ahli Muda
0.27 Ahli Madya
0.48 Ahli Utama
2 Melakukan pengorganisasian pelayanan keperawatan
b) Melakukan sistem/metode pemberian asuhan keperawatan Per kegiatan 0.81 Ahli Madya
b) Menyusun uraian tugas sesuai peran dan area praktik Per dokumen 0.19 Ahli Madya
a) Melakukan kegiatan rekruitmen dan seleksi perawat Perlaporan 0.19 Ahli Madya
h) Merancang kegiatan peningkatan mutu profesi perawat Per dokumen 0.48 Ahli Utama
i) Merancang sistem penghargaan dan hukum bagi perawat Per dokumen 0.47 Ahli Utama
b) Berperan sebagai ketua tim/ perawat primer Perdokumen 0.30 Ahli Pertama
a) Melakukan program mutu klinik pelayanan keperawatan Perlaporan 0.22 Ahli Madya
d) Melakukan manajemen pembiayaan efektif dan efisien Perdokumen 0.31 Ahli Utama
a) Melaksanakan tugas lapangan di bidang kesehatan Per kali 025 Semua jenjang
b) Melaksanakan penanggulangan penyakit/ wabah tertentu Per kali 025 Semua jenjang
a) Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara Buku 125 Semua jenjang
nasional
b) Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI Naskah 6 Semua jenjang
a) Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara Buku 8 Semua jenjang
nasional
b) Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI Naskah 4 Semua jenjang
6 Menyampaikan prasaran berupa tinjauan, gagasan dan atau ulasan Naskah 25 Semua jenjang
ilmiah di bidang pelayanan keperawatan pada pertemuan ilmiah
a) Buku yang diterbitkan atau diedarkan secara nasional Buku 7 Semua jenjang
b) Dalam majalah ilmiah yang diakui oleh instansi yang Majalah 35 Semua jenjang
berwenang
2 Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan lainnya di
bidang pelayanan keperawatan yang tidak dipublikasikan dalam
bentuk:
1 Membimbing di bidang pelayanan keperawatan di kelas atau lahan Per orang/jam 0,014 Semua jenjang
praktik
1 Menjadi anggota tim kelompok kerja keperawatan Per kegiatan 025 Semua jenjang
2 Menjalankan tugas dari kementrian kesehatan/kementerian terkait Per kegiatan 05 Semua jenjang
LAPORAN HARIAN KEGIATAN PELAYANAN KEPERAWATAN AHLI
TAHUN :
Nama :
NIP :
Jabatan :
Golongan /ruang :
UNSUR YANG DINILAI J
NO SATUAN PELAKSANA
UNSUR, SUB UNSUR, DAN BUTIR KEGIATAN ANGKA KREDIT Jan Feb Mar
HASIL KEGIATAN
1 2 3 4 5
I PENDIDIKAN
Pendidikan sekolah dan memperoleh ijasah/gelar
A
Ners Ijazah 100 Semua Jenjang
Pendidikan dan pelatihan fungsional di bidang pelayanan
keperawatan
1 Lamanya danlebih
memperoleh
dari 960 Surat
jam Tanda Tamat Pendidikan dan Sertifikat 15 Semua Jenjang
Pelatihan (STTPP) atau sertifikat
2 Lamanya antara 641 - 960 jam Sertifikat 9 Semua Jenjang
3 Lamanya antara 481 - 640 jam Sertifikat 6 Semua Jenjang
B
4 Lamanya antara 161 - 480 jam Sertifikat 3 Semua Jenjang
5 Lamanya antara 81 - 160 jam Sertifikat 2 Semua Jenjang
6 Lamanya antara 30 - 80 jam Sertifikat 1 Semua Jenjang
7 Lamanya kurang dari 30 jam Sertifikat 0.5 Semua Jenjang
Pendidikan dan pelatihan perjabatan Sertifikat 2 Semua jenjang
C
Pendidikan dan pelatihan perjabatan tingkat III Sertifikat 1.5 Semua Jenjang
II PELAYANAN KEPERAWATAN
A Asuhan Keperawatan
1 Melakukan Pengkajian Keperawatan Dasar Kepada Laporan 0.13 Ahli Pertama
2 Masyarakat
Melakukan Pengkajian Keperawatan Lanjutan Pada :
a) Individu 0.12 Ahli Pertama
0.24 Ahli Muda
Laporan
0.14 Ahli Madya
0.48 Ahli Utama
b) Keluarga 0.12 Ahli Pertama
0.24 Ahli Muda
Laporan
0.18 Ahli Madya
0.48 Ahli Utama
c) Kelompok Laporan 0.18 Ahli Madya
d) Masyarakat Laporan 0.64 Ahli Utama
3 Memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan 0.11 Ahli Pertama
dasar/lanjut 0.23 Ahli Muda
Laporan
0.06 Ahli Madya
0.45 Ahli Utama
4 Merumuskan diagnosis Keperawatan
a) Individu 0.21 Ahli Pertama
b) Keluarga 0.21 Ahli Muda
Laporan
c) Kelompok 0.25 Ahli Madya
d) Masyarakat 0.64 Ahli Utama
5 Membuat prioritas diagnosa Keperawatan 0.24 Ahli Pertama
0.24 Ahli Muda
Laporan
0.12 Ahli Madya
0.95 Ahli Utama
6 Menyusun Rencana Tindakan Keperawatan
a) Merumuskan Tujuan Keperawatan Pada :
1) Individu 0.17 Ahli Pertama
2) Keluarga 0.17 Ahli Pertama
Laporan
3) Kelompok 0.68 Ahli Madya
4) Masyarakat 0.56 Ahli Utama
b) Melakukan upaya preventif, pada
1) Individu Laporan 0.24 Ahli Pertama
2) Keluarga Laporan 0.13 Ahli Pertama
3) Kelompok Laporan 0.68 Ahli Madya
4) Masyarakat Laporan 0.58 Ahli Utama
7 Implementasi Keperawatan
a) Melakukan Upaya Promotif, pada :
1) Individu
a) Memfasilitasi penggunaan pelindung diri Pertindakan 0.15 Ahli Pertama
b) Memfasilitasi adaptasi dalam hospitalisasi. Pertindakan 0.28 Ahli Pertama
2) Keluarga
a) Memfasilitasi dan memberi dukungan pada Pertindakan 0.26 Ahli Madya
b) keluarga
Memberikandalam meningkatkan
penyuluhan kesehatan
kesehatan pada Pertindakan 0.10 Ahli Muda
keluarga.
keluarga
3) Kelompok di setiap kondisi
a) Memobilisasi (memanfaatkan) sumber daya Pertindakan 0.25 Ahli Madya
yang ada dalam
b) Melakukan penanganan
diseminasi masalah
informasi tentang Pertindakan 0.23 Ahli Madya
kesehatan
sehat
4) Masyarakat dan sakit
4)
a) Melakukan pendidikan kesehatan Pertindakan 0.17 Ahli Muda
b) Membentuk dan mempertahankan Pertindakan 0.14 Ahli Madya
keberadaan kelompok
c) Memanfaatkan sumbermasyarakat pemerhati
daya yang ada dalam Pertindakan 0.32 Ahli Utama
d) masalah kesehatan
penanganan
Melakukan masalah kesehatan
desiminasi tentang masalah Pertindakan 0.33 Ahli Utama
b) kesehatan
1) Melakukan upaya preventif pada :
a) Melaksanakan case finding/deteksi 0.10 Ahli Pertama
dini/penemuan kasus baru 0.21 Ahli Muda
Pertindakan
0.31 Ahli Madya
0.41 Ahli Utama
b) Melakukan support kepatuhan terhadap 0.09 Ahli Pertama
intervensi kesehatan 0.17 Ahli Muda
Pertindakan
0.26 Ahli Madya
0.35 Ahli Utama
c) Melakukan pendidikan kesehatan pada 0.14 Ahli Pertama
individu pasien 0.29 Ahli Muda
Pertindakan
0.18 Ahli Madya
0.58 Ahli Utama
2) Keluarga
a) Melakukan follow up keperawatan pada Pertindakan 0.58 Ahli Utama
keluarga dengan
b) Mengajarkan resikountuk
keluarga tinggimeningkatkan 0.14 Ahli Pertama
kesehatan anggotanya keluarganya, 0.28 Ahli Muda
Pertindakan
0.18 Ahli Madya
0.55 Ahli Utama
c) Mengajarkan teknik kontrol infeksi pada 0.14 Ahli Pertama
keluarga dengan penyakit menular. 0.27 Ahli Muda
Pertindakan
0.12 Ahli Madya
0.55 Ahli Utama
3) Kelompok
a) Melaksanakan Screening Pertindakan 0.36 Ahli Muda
b) Melakukan pembinaan kelompok resiko Pertindakan 0.22 Ahli Madya
c) tinggi
Melakukan pendidikan kesehatan pada 0.07 Ahli Pertama
kelompok 0.14 Ahli Muda
Pertindakan
0.21 Ahli Madya
0.27 Ahli Utama
4) Masyarakat
a) Melaksanakan surveillance Pertindakan 0.33 Ahli Utama
b) Melakukan peningkatan/penguatan Pertindakan 0.001 Ahli Pertama
kemampuankegiatan
c) Melakukan sukarelawan dalam pelaksanaan
memotivasi Pertindakan 0.01 Ahli Muda
meningkatkan
program masalah
pencegahan kesehatan
masalah kesehatan
masyarakat
4)
b) Menyusun uraian tugas sesuai peran dan area praktik Per dokumen 0.19 Ahli Madya
3 Melakukan fungsi ketenagaan perawat
a) Melakukan kegiatan rekruitmen dan seleksi perawat Perlaporan 0.19 Ahli Madya
b) Melakukan orientasi perawat dan mahasiswa Perlaporan 0.12 Ahli Muda
c) Melakukan kredensialing perawat Perlaporan 0.38 Ahli Madya
d) Melakukan pemberian penugasan perawat Per dokumen 0.16 Ahli Muda
e) Melakukan penilaian kinerja perawat Perlaporan 0.20 Ahli Madya
f) Melakukan preseptorship dan mentorship 0.14 Ahli Pertama
0.18 Ahli Muda
Perlaporan
0.27 Ahli Madya
0.58 Ahli Utama
g) Melakukan pembinaan etik dan disiplin perawat Perlaporan 0.11 Ahli Utama
h) Merancang kegiatan peningkatan mutu profesi perawat Per dokumen 0.48 Ahli Utama
i) Merancang sistem penghargaan dan hukum bagi Per dokumen 0.47 Ahli Utama
j) perawat
Merancang kegiatan promosi perawat Perlaporan 0.84 Ahli Utama
4 Melaksanakan fungsi pengarahan dalam pelaksanaan
pelayanan keperawatan
a) Melakukan supervisi klinik dan manajemen Perlaporan 0.29 Ahli Muda
b) Berperan sebagai ketua tim/ perawat primer Perdokumen 0.30 Ahli Pertama
c) Melakukan koordinasi teknis pelayanan keperawatan Perdokumen 0.21 Ahli Muda
5 Melakukan pengawasan/pengendalian terhadap pelayanan
keperawatan
a) Melakukan program mutu klinik pelayanan Perlaporan 0.22 Ahli Madya
b) keperawatan
Melakukan program manajemen resiko Perlaporan 0.68 Ahli Utama
c) Melakukan program monitoring-evaluasi pelayanan Perlaporan 0.12 Ahli Madya
d) keperawatan
Melakukan manajemen pembiayaan efektif dan efisien Perdokumen 0.31 Ahli Utama
C Pengabdian pada masyarakat
1 Melaksanakan kegiatan bantuan/ partisipasi kesehatan Per kali 05 Semua jenjang
2 Melaksanakan tugas lapangan di bidang kesehatan
a) Melaksanakan tugas lapangan di bidang kesehatan Per kali 025 Semua jenjang
b) Melaksanakan penanggulangan penyakit/ wabah Per kali 025 Semua jenjang
c) tertentu
Melakukan supervisi lapangan Per kali 0,025 Semua jenjang
III PENGEMBANGAN PROFESI
A Pembuatan karya tulis/karya ilmiah di bidang pelayanan
keperawatan
1 Membuat karya tulis/karya ilmiah hasil penelitian,
pengkajian,
a) Dalamsurvey,
bentuk dan
bukuevaluasi di bidang dan
yang diterbitkan pelayanan
diedarkan Buku 125 Semua jenjang
keperawatan
secara yang dipublikasikan
nasional :
b) Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI Naskah 6 Semua jenjang
2 Membuat karya ilmiah/karya ilmiah hasil penelitian,
pengkajian
a) Dalamsurvey,
bentukdan
bukuevaluasi di bidang pelayanan Buku 8 Semua jenjang
keperawatan yang tidak
b) Dalam bentuk dipublikasikan:
makalah Naskah 4 Semua jenjang
3 Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan
ilmiah dengan
a) Dalam gagasan
bentuk sendiri
buku yang di bidang pelayanan
diterbitkan dan diedarkan Buku 8 Semua jenjang
keperawatan
b) secara bentuk majalah ilmiah: yang diakui oleh LIPI
yang dipublikasikan
Dalam nasional Naskah 4 Semua jenjang
4 Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan
ilmiah dengan
a) Dalam gagasan
bentuk sendiri di bidang pelayanan
buku Buku 7 Semua jenjang
keperawatan yang tidak
b) Dalam bentuk makalahdipublikasikan: Makalah 35 Semua jenjang
5 Membuat tulisan ilmiah populer di bidang pelayanan Naskah 2 Semua jenjang
keperawatan yang
6 Menyampaikan disebarluaskan
prasaran melalui gagasan
berupa tinjauan, media massa.
dan atau Naskah 25 Semua jenjang
B ulasan
Penelian ilmiahPelayanan
di Bidang di bidang pelayanan
Keperawatankeperawatan pada
1 pertemuan ilmiah
Sebagai ketua peneliti Setiap Penelitian 125 Semua jenjang
JML
Apr Mei Jun Jul Aug Sept Okt Nov Des
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
DAFTAR USUL PENETAPAN ANGKA KREDIT
JABATAN PERAWAT BIDANG KEAHLIAN
Masa penilaian tanggal ........................................ s/d .........................................
c) Memanfaatkan sumber daya yang ada dalam Pertindakan 0.32 Ahli Utama
d) penanganan masalah kesehatan
Melakukan desiminasi tentang masalah Pertindakan 0.33 Ahli Utama
b) kesehatan
1) Melakukan upaya preventif pada :
a) Melaksanakan case finding/deteksi 0.10 Ahli Pertama
dini/penemuan kasus baru 0.21 Ahli Muda
Pertindakan
0.31 Ahli Madya
0.41 Ahli Utama
b) Melakukan support kepatuhan terhadap 0.09 Ahli Pertama
intervensi kesehatan 0.17 Ahli Muda
Pertindakan
0.26 Ahli Madya
0.35 Ahli Utama
c) Melakukan pendidikan kesehatan pada 0.14 Ahli Pertama
individu pasien 0.29 Ahli Muda
Pertindakan
0.18 Ahli Madya
0.58 Ahli Utama
2) Keluarga
a) Melakukan follow up keperawatan pada Pertindakan 0.58 Ahli Utama
b) keluarga dengan
Mengajarkan resikountuk
keluarga tinggimeningkatkan 0.14 Ahli Pertama
kesehatan anggotanya keluarganya, 0.28 Ahli Muda
Pertindakan
0.18 Ahli Madya
0.55 Ahli Utama
c) Mengajarkan teknik kontrol infeksi pada 0.14 Ahli Pertama
keluarga dengan penyakit menular. 0.27 Ahli Muda
Pertindakan
0.12 Ahli Madya
0.55 Ahli Utama
3) Kelompok
a) Melaksanakan Screening Pertindakan 0.36 Ahli Muda
b) Melakukan pembinaan kelompok resiko Pertindakan 0.22 Ahli Madya
c) tinggi
Melakukan pendidikan kesehatan pada 0.07 Ahli Pertama
kelompok 0.14 Ahli Muda
Pertindakan
0.21 Ahli Madya
0.27 Ahli Utama
4) Masyarakat
a) Melaksanakan surveillance Pertindakan 0.33 Ahli Utama
b) Melakukan peningkatan/penguatan Pertindakan 0.001 Ahli Pertama
kemampuankegiatan
c) Melakukan sukarelawan dalam pelaksanaan
memotivasi Pertindakan 0.01 Ahli Muda
d) meningkatkan
Melaksanakan masalah
program pencegahan
advokasi kesehatan
masalah kesehatan
program Pertindakan 0.09 Ahli Madya
e) masyarakat
pengendalian faktor
Memanfaatkan resiko
sumber-sumber di komunitas Pertindakan 0.28 Ahli Utama
dalam pencegahan masalah kesehatan
f) Melakukan pendidikan kesehatan pada 0.05 Ahli Pertama
masyarakat 0.10 Ahli Muda
Pertindakan
0.16 Ahli Madya
0.21 Ahli Utama
c) Melakukan Intervensi keperawatan (acute & chronic
care) dalam rangka
1) Pemenuhan pemenuhan
kebutuhan kebutuhan dasar
eliminasi:
manusia:
a) Manajemen inkontinen urine Pertindakan 0.10 Ahli Pertama
c) Manajemen inkontinen faecal Pertindakan 0.26 Ahli Pertama
2) Pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur:
a) Melakukan upaya membuat pasien tidur Pertindakan 0.12 Ahli Pertama
b) Melakukan relaksasi psikologis Pertindakan 0.12 Ahli Pertama
3) Pemenuhan kebutuhan pengaturan suhu tubuh:
a) Melakukan tata kelola keperawatan Pertindakan 0.12 Ahli Pertama
b) perlindungan terhadap pasien
Melakukan management dengan
febrile resiko
neutropeni Pertindakan 0.25 Ahli Pertama
trauma/injury
4) Tindakan keperawatan yang berkaitan dengan
komunikasi:
a) Melakukan komunikasi terapeutik dalam 0.03 Ahli Pertama
pemberian asuhan keperawatan 0.05 Ahli Muda
Pertindakan
0.08 Ahli Madya
0.11 Ahli Utama
5) Tindakan keperawatan yang berkaitan dengan
ibadah :
a) Melakukan tindakan keperawatan spesifik
terkait kasus dan kondisi
1) Memfasilitasi pasienpasien
dalam pemenuhan Pertindakan 0.18 Ahli Pertama
kebutuhan spiritual
2) Melakukan pendampingan pada pasien 0.12 Ahli Pertama
menjelang ajal (dying care) 0.24 Ahli Muda
Pertindakan
0.17 Ahli Madya
0.48 Ahli Utama
6) Tindakan keperawatan yang berkaitan dengan
rekreasi:
a) Memfasilitasi suasana lingkungan yang 0.12 Ahli Pertama
tenang dan aman 0.24 Ahli Muda
Pertindakan
0.24 Ahli Madya
0.48 Ahli Utama
b) Memberikan terapi modalitas Pertindakan 0.18 Ahli Muda
c) Melakukan terapi lingkungan kepada pasien Pertindakan 0.73 Ahli Utama
d) Melakukan terapi bermain pada anak Pertindakan 0.40 Ahli Utama
7) Melakukan implementasi keperawatan yang
khusus
a) Melakukan tindakan keperawatan spesifik Pertindakan 0.24 Mahir
terkait kasus dan kondisi pasien
7)
a)
1) Melakukan pemantauan hemodinamik
Pertindakan 0.24 Ahli Muda
secara invasif
2) Melakukan pemantauan ECG dan
Pertindakan 0.31 Ahli Muda
interprestasinya
3) Mengambil sample darah melalui
Pertindakan 0.13 Ahli Pertama
Arteri, Pulmonari Arteri, CVP
4) Merawat pasien dengan WSD Pertindakan 0.12 Ahli Pertama
5) Melakukan tata kelola keperawatan
pada pasien dengan tindakan medik Pertindakan 0.20 Ahli Madya
khusus & beresiko tinggi
6) Merawat pasien dengan pemberian obat
Pertindakan 0.43 Ahli Utama
khusus yang beresiko tinggi
7) Merawat pasien dengan kompleksitas Pertindakan 0.30 Ahli Utama
dan resiko tinggi dan menggunakan alat
kesehatan berteknologi
b) Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh LIPI Naskah 4 Semua jenjang
4 Membuat karya tulis/karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan
ilmiah dengan
a) Dalam gagasan
bentuk sendiri di bidang pelayanan
buku Buku 7 Semua jenjang
keperawatan yang tidak
b) Dalam bentuk dipublikasikan:
makalah Makalah 35 Semua jenjang
5 Membuat tulisan ilmiah populer di bidang pelayanan Naskah 2 Semua jenjang
keperawatan yang disebarluaskan melalui media massa.
6 Menyampaikan prasaran berupa tinjauan, gagasan dan atau Naskah 25 Semua jenjang
B ulasan
Penelian ilmiahPelayanan
di Bidang di bidang pelayanan
Keperawatankeperawatan pada
1 pertemuan ilmiah
Sebagai ketua peneliti Setiap Penelitian 125 Semua jenjang
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0 0 0 0