‫‪04/08/1441‬‬

‫التصميم‬
‫المعماري‬
‫د‪.‬م‪/‬مصطفى محمد علوان‬

‫‪1‬‬

‫تاثير النظام االنشائي‬

‫على تكامل الفكرة‬

‫تتابع‬
‫مراحل‬
‫التصميم‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬
 04/08/1441

2
 04/08/1441

3
 04/08/1441

10

11

12

4
 04/08/1441

13

14

15

5
 04/08/1441

16

17

18

6
 04/08/1441

19

20

21

7
 04/08/1441

22

23

24

8
 04/08/1441

25

26

27

9
 04/08/1441

28

29

30

10
 ‫‪04/08/1441‬‬

‫‪31‬‬

‫طرق االنشاء‬

‫االنشاء‬ ‫الحوائط‬ ‫‪Frame‬‬ ‫االنشاء‬

‫الهيكلى‬ ‫الحاملة‬ ‫علب اطارية‬ ‫الفراغى‬

‫صب فى‬ ‫اطارية‬

‫سابقة الصب‬
‫الموقع‬ ‫‪trusses‬‬

‫‪32‬‬

‫‪33‬‬

‫‪11‬‬
 04/08/1441

34

35

36

12
 ‫‪04/08/1441‬‬

‫‪37‬‬

‫‪38‬‬

‫الطريقة التقليدية‬

‫•اإلنشاء بطريقة‬
‫الحوائط الحاملة‪.‬‬

‫‪39‬‬

‫‪13‬‬
 ‫‪04/08/1441‬‬

‫‪ -1‬اإلنشاء بطريقة الحوائط الحاملة‪:‬‬

‫تستخدم الحوائط الحاملة كعناصر‬

‫أساسية لنقل أحمال األسقف‬
‫ويتم تأسيس تلك المنشآت‬
‫باستخدام أساسات شريطية من‬
‫الخرسانة العادية والمسلحة‬
‫تحت كامل طول الحوائط‬
‫وبعرض يزيد عن سمك‬
‫الحوائط لضمان توزيع أحمال‬
‫المبنى‬
‫ويتم إنشاء الحوائط في تلك‬
‫المباني من الطوب المصمت‬

‫ويتراوح سمك الحوائط في هذا النظام‬

‫من سمك ‪ 2‬طوبة (‪ 51‬سم) أو أكثر في‬
‫الدور األرضي واألول وذلك في بعض‬
‫الحوائط الرئيسية وذلك في حالة‬
‫االرتفاع حتى خمسة أدوار ثم يقل إلى‬
‫‪ 38‬سم (طوبة ونصف) في الدور‬
‫الثاني والثالث‪ ،‬ثم ‪ 25‬سم (طوبة‬
‫واحدة) في الدور الرابع‬

‫‪40‬‬

‫‪41‬‬

‫الطريقة التقليدية‬

‫•اإلنشاء بطريقة‬
‫الحوائط الحاملة‪.‬‬

‫‪42‬‬

‫‪14‬‬
 ‫‪04/08/1441‬‬

‫الطريقة التقليدية‬

‫•اإلنشاء بطريقة‬
‫الحوائط الحاملة‪.‬‬

‫‪43‬‬

‫الطريقة التقليدية‬

‫•اإلنشاء بطريقة‬
‫الحوائط الحاملة‪.‬‬

‫‪44‬‬

‫‪45‬‬

‫‪15‬‬
 04/08/1441

46

47

48

16
 ‫‪04/08/1441‬‬

‫‪49‬‬

‫الطريقة التقليدية‬

‫•اإلنشاء بطريقة‬
‫الحوائط الحاملة‪.‬‬

‫‪50‬‬

‫الطريقة التقليدية‬

‫•اإلنشاء بطريقة‬
‫الحوائط الحاملة‪.‬‬

‫‪51‬‬

‫‪17‬‬
 ‫‪04/08/1441‬‬

‫‪-1‬شدات االسقف التقليديه‪:‬‬

‫يتم عمل‬
‫الشدة‬
‫الخشبية أو‬
‫المعدنية ثم‬
‫يرص حديد‬
‫التسليح ويتم‬
‫خلط‬
‫الخرسانة‬
‫وصبها داخل‬
‫الشده‬

‫‪52‬‬

‫البالطات المصمته ‪:‬‬

‫يستخدم فى المبانى العاديه السكنيه و‬

‫المكاتب و المدارس ‪...‬الخ‬
‫هذا النوع يحتاج الى كمرات داخليه‬
‫و خارجيه و عوارض لالرتكاز‬
‫عليها تحمل رد فعل البالطه ‪.‬‬
‫سمكها من ‪ 10‬الى ‪ 16‬سم ‪.‬‬
‫تستخدم للمساحات الصغيره ‪ 20‬متر‬
‫مربع بحيث اليزيد البعد عن ‪4.5‬‬
‫للنواحى االقتصاديه و الترخيم ‪.‬‬

‫‪53‬‬

‫‪-‬بالطـات األسـقف الالكمـرية‬

‫يتم عمل األسقف بإستخدام الشدات‬
‫الخشبية من ألواح البالىوود (كونتر‬
‫معالج) أو الشدات المعدنية وبسبب‬
‫اإلستغناء عن الكمرات يجب‬
‫إستخدام بالطة ذات سمك مناسب‬
‫‪ 20‬الى ‪ 25‬سم مع تركيز حديد‬
‫التسليح فى شرائح األعمدة و يبلغ‬
‫بحر البالطة حوالى ‪ 7.5‬م‬

‫‪54‬‬

‫‪18‬‬
 ‫‪04/08/1441‬‬

‫‪ -8‬البالطات الخرسانيه ذات االعصاب ‪:‬‬

‫‪55‬‬

‫يتم عمل األسقف بإستخدام الشدات‬

‫الخشبية بالطة ذات سمك يتراوح‬
‫‪ 30‬سم األعمدة و يبلغ بحر البالطة‬
‫م‬ ‫‪10.5‬‬ ‫حوالى‬

‫‪56‬‬

‫‪-‬البالطة ‪paneled‬الصندوقية (‪(Waffle Slab‬‬

‫يستخدم هذا النوع‬

‫من البالطات‬
‫(األسقف ) لتغطية‬
‫المسطحات‬
‫الواسعه والبحور‬
‫الكبيره بإنشاء‬
‫بالطات خرسانيه‬
‫مفرغه ذات قباب‬
‫سفليه فارغه‬
‫واعصاب ‪-‬‬
‫كمرات رفيعه ‪-‬‬
‫متقاطعه ‪.‬‬

‫‪57‬‬

‫‪19‬‬
 04/08/1441

3-bubble to
scale- CONCEPT 2-bubble 1-zoning
module

1-area
2-
orientation
3-
circulation
scale

58

59

60

20