DODATNA NASTAVA

Odr`uvaweto na dodatnata nastava e najkreativniot i najubaviot del vo rabotata na eden nastavnik. ^asovite u~enici koi za so dodatna svojata nastava se organiziraat rabota za odli~nite visoki besprekorna postignale

rezultati i za u~enicite ~ij uspeh e rezultat na nivnite natprose~ni sposobnosti za logi~ko rasuduvawe i zaklu~uvawe. Tokmu na tie ~asovi spomenatite u~enici }e gi zadovolat svoite potrebi. Na natprevari sakaat da u~estvuvaat mnogu u~enici. U~enicite {to ja posetuvaat dodatnata nastava imaat mnogu porealni {ansi za uspeh na natprevarite, bidej}i vo ramkite na dodatnata nastava tie imaat mo`nost Dodatnata da gi prezentiraat se i usovr{uvaat so svoite visoki i intelektualni sposobnosti, da se steknat sigurnost i samodoverba. nastava karakterizira diferencijacija individualizacija vo rabotata so u~enicite. Druga specifi~nost na dodatnata nastava e toa {to odnapred se izbira materijal za rabota i spored izborot prete{ki toj na materijal temite i i za se izgotvuva za soodvetna u~enicite. programa. Ako se Me|utoa, izberat zada~ite

dodatnata nastava treba da odgovara na sposobnostite i interesot na zada~i talentiranite u~enici, toga{ tie gubat `elba i ~uvstvuvaat neuspeh za ne{to {to smetale deka e nivna rabota. Zada~ite za dodatna nastava treba da se odlikuvaat so slo`enost, da bidat zanimlivi i primenlivi i da doprinesuvaat za razvoj na kognitivnite sposobnosti na u~enikot. Dodatnata Za uspe{no nastava se odr`uva i redovno vo na tekot na celata nastava nastavna godina i spored utvrden raspored. organizirawe realizirawe dodatnata nastav-nikot treba: - da izvr{i identifikacija na u~enici; - da izgotvi posebna programa; - da primenuva sovremeni formi i metodi na rabota; - da predvidi upotreba na nastavni sredstva i pomagala; - da obezbedi soodvetni materijali na u~enicite. Pri realizacija na dodatnata nastava }e se koristat razni

spisanija i zbirki na zada~i. Golem broj od ~asovite za dodatna nastava }e se realiziraat vo kompjuterskata u~ilnica.

DODATNA NASTAVA PO MATEMATIKA

- orientaciona programa -

1. LOGI^KI ZADA^I

2. RACIONALNI IZRAZI - Operacii so stepeni - Pro{iruvawe na poimot stepen - Operacii so celi racionalni izrazi - Razlo`uvawe na polinomi na mno`iteli

3. TRIAGOLNIK I ^ETIRIAGOLNIK 4. ELEMENTI OD TEORIJA NA - Primena na priznacite za BROEVI (4 ~asa) skladnost na triagolnici - Poslo`eni konstruktivni zada~i za triagolnik - Primena na svojstvata na ~etiriagolnik - Konstruktivni zada~i za ~etiriagolnik - Konstrukcii so ograni~uvawe - Konstrukcii samo so [estar - Konstrukcii samo so liniar - Konstrukcii niz nedostapna to~ka 5. DOKAZI VO GEOMETRIJA 6. SPOREDUVAWE NA VELI^INI - Sporeduvawe na broevi i izrazi - Sporeduvawe na vektorski veli~ini

7.PITAGOROVA TEOREMA 8.PROPORCIONALNOST I PROPORCII - Primena na teoremata kaj triagolnik, pravoagolnik, kvadrat i romb - Primena kaj pravilen {estagolnik - Primena kaj ramnokrak trapez

Vo ramkite na sekoja predvidena tema se zastapeni i natprevaruva~ki zada~i. Za sekoja tema {to }e se obrabotuva, u~esnicite vo dodatnata nastava }e dobivaat soodvetni materijali. Komunikacijata za dostavuvawe na materijali na u~enicite }e se ostvaruva i po pat na elektronska po{ta. Pri realizacija na temite }e bidat koristeni razni zbirki i matemati~ki spisanija, a niv }e i obezbeduva nastavnikot.

MATEMATI^KA SEKCIJA-
Vonnastavnite aktivnosti pretstavuvaat zna~ajno podra~je vo

oblasta na dejnosta na u~ili{teto, a kako del od niv posebno mesto imaat slobodnite u~eni~ki aktivnosti. Vo ramkite na tie aktivnosti svoe mesto ima i matemati~kata sekcija na u~enicite od sedmo oddelenie. Vo rabotata na sekcijata mladi matemati~ari dobrovolno ~lenuvaat u~enici koi poka`uvaat interes za matemati~ki aktivnosti koi ne baraat posebni matemati~ki predznaewa. Imeno, matemati~kata sekcija se organizira zaradi ostvaruvawe na slednite celi: * Steknuvawe na qubov i interes za matematikata; * Ispolnuvawe na `elbite i interesite na u~enicite; * Razvivawe na kreativnosta na u~enicite; * Osovremenuvawe na nastavata so nastavni sredstva i pomagala; * Pro{iruvawe i prodlabo~uvawe na znaewata na u~enicite. Aktivnostite na sekcijata se realiziraat na soodvetni ~asovi utvrdeni so rasporedot na ~asovite i spored soodvetna programa. Vo matemati~kata sekcija ~lenuvaat u~enicite {to ja posetuvaat dodatnata nastava.

PLAN NA SEKCIJATA PO MATEMATIKA -

-orientaciona programa -

SEPTEMVRI -Obnovuvawe na sekcijata i upatstva za rabota -Brojni izrazi so racionalni broevi -Zada~i od Numerus za stepeni -Zada~i od Numerus za stepeni NOEMVRI -Brojna vrednost na racionalni algebarski izrazi -Brojna vrednost na racionalni algebarski izrazi -Zada~i za ve`bi od Numerusi -Zada~i za ve`bi od Numerusi

OKTOMVRI -Poslo`eni zada~i so stepeni -Zada~i so vektori -Zada~i so translacija -Zada~i od noviot broj na Numerus -Racionalni algebarski izrazi DEKEMVRI -Operacii so celi racionalni izrazi -Zada~i so celi racionalni algebarski izrazi -Re[avawe na konkursni zada~i od Numerus -Zada~i od noviot broj na Numerus -Brojni izrazi

JANUARI -Sostavuvawe izrazi promenlivi -Doka`uvawe na identiteti

FEVRUARI so -Zada~i od iracionalni broevi -Kru`nica i krug - dokaz brojot P -Plotina na krug -Zada~i za delovi od krugot

za

MART -Zada~i za delovi od krugot -U~ilien natprevar -Analiza od natprevarot -Podgotovka za regionalen natprevar -Podgotovka za regionalen natprevar MAJ -Zada~i od prosto trojn pravilo -Zada~i od prosto trojn pravilo -Pitegorova teorema i primena -Pitegorova teorema i primena

APRIL -Pravilni mnoguagolnici -Regionale natprevar -Analiza na zada~ite od natprevarot -Zada~i so proporcionalni veli~ini

JUNI o -Geometriski ramnina o -Sogleduvawa sekcijata

konstrukcii od rabotata

vo na