Professional Documents
Culture Documents
Jyväskylän Yliopisto Opettajankoulutuslaitos: Arvoisa Soveltavan Ohjatun Harjoittelun Ohjaaja
Jyväskylän Yliopisto Opettajankoulutuslaitos: Arvoisa Soveltavan Ohjatun Harjoittelun Ohjaaja
Opettajankoulutuslaitos
Kiitos, että olet valmis ottamaan aineenopettajaksi opiskelevan ohjaukseesi! Tukesi on erityisen arvokas
opiskelijan ammatillisen kasvun ja kehittymisen kannalta. Vastavuoroisesti toivomme, että opiskelijan
työpanos ja yhteistyö hänen kanssaan voisi olla sinulle antoisaa ja virkistävää.
Harjoittelun tavoite
Opiskelija syventää pedagogista tietämystään valitsemastaan erityisalueesta. Opiskelija jäsentää omia
oppimis- ja kehittämistarpeitaan syventämällä käsitystään kasvatuksesta ja eettisistä periaatteistaan.
Opiskelija tunnistaa kasvattajan roolin moniammatillisessa työyhteisössä ja syventää käsitystään eri
toimintakulttuureista.
Suoritustapa
Opiskelija tutustuu sovitun ajan työyhteisöön, joka toimii jollakin kasvatuksen osa-alueella. Opiskelija laatii
opintojaksoa varten henkilökohtaisen opintosuunnitelman tavoitteineen yhteistyössä OKL:n pedagogiikan
lehtorin kanssa. Suoritustapana on osallistuminen työyhteisön toimintaan opintosuunnitelmassa kuvatulla
tavalla sekä ohjauskeskustelut.
Työskentelysuunnitelma
Opiskelija laatii ennakkoon työskentelysuunnitelman, jossa hän aikaisempia kokemuksiaan hyödyntäen
asettaa itselleen kehittämistavoitteita sekä työstää ja syventää omaa opetusfilosofiaansa.
Harjoittelun kesto
Harjoittelu kestää vähintään kaksi viikkoa työyhteisön kanssa sovittavalla tavalla.
Harjoittelun ohjaus
Opiskelija esittää ohjaajalle työskentelysuunnitelmansa, jonka sisällöstä neuvotellaan yhdessä etukäteen.
Työpäivän päätteeksi käydään yhdessä palautekeskustelu. Keskeistä on, että opiskelija ohjaajan tuella analysoi
omaa työtään, omia vahvuuksiaan ja kehittämisalueitaan. Yhteisissä keskusteluissa toivotaan käsiteltävän
myös laaja-alaisesti kasvattajan työhön kuuluvia tehtäviä, vuorovaikutuskysymyksiä, työn valo- ja
varjopuolia jne. Harjoittelujakson lopussa olisi hyvä olla kokoava päättökeskustelu, jossa ohjaava opettaja ja
opiskelija arvioivat yhdessä tehtyä työtä ja asetettujen tavoitteiden kehittymistä. Lisäksi ohjaaja vahvistaa
allekirjoituksellaan opiskelijan harjoittelulomakkeen.
Harjoittelun raportointi
Opiskelija täyttää harjoittelulomakkeen toteuttamistaan tehtävistä sekä kirjaa kokemuksiaan koko
harjoittelun ajan osana omaa pedagogista päiväkirjaansa. Näiden aineistojen sekä
työskentelysuunnitelmansa pohjalta opiskelija laatii harjoitteluraportin, jossa hän kokoaa
oppimiskokemuksensa. Raportit esitellään harjoittelun jälkeisissä seminaareissa.
Jyväskylän yliopisto
Opettajankoulutuslaitos
Aineenopettajan pedagogiset opinnot
___________________________.
TYÖPAIKAN YHTEYSTIEDOT
Nimi ______________________________________________
Osoite ______________________________________________
Postinumero ja postitoimipaikka _________________________________________
Puhelin _________________
OHJAAJAN SUOSTUMUS
Suostun, että ko. opiskelija voi suorittaa harjoittelunsa työyhteisössämme yllämainittuna
ajankohtana
OHJAAJAN YHTEYSTIEDOT
Nimi __________________________________
Osoite: __________________________________
Postinumero/Postitoimipaikka __________________________________
Puhelin (koti)_______________ (työ)__________
Sähköpostiosoite: __________________________________