Professional Documents
Culture Documents
Rej-Osterritova Figura OCENJIVANJE
Rej-Osterritova Figura OCENJIVANJE
1941; 1944)
Jedan od najčesce primenjivanih testova za procenu vizokonstruktivnih sposobnosti u dve dimenzije,
kao i za procenu vizuelnog pamcenja.
Model je nepravilna figura koja ne može lako da se verbalno kodira što bi trebalo da smanji upliv leve
velikomoždane hemisfere i prikaže čistiju sliku memorijskih sposobnosti desne velikomoždane
hemisfere.
Tokom crtanja se prati i strategija kojom ispitanik rešava zadatak, tako što se manjaju boje olovaka
kojim crta ili se prave beleške o crtanju, dok neki kombinuju i obe metode (funkcija frotalnog režnja).
TOK TESTIRANJA
Kopiranje
Ispitaniku se da čist list papira, dimezija A4 ili A6. Papir se postavlja horizontalno, odnosno da duža
stranica papira bude paralelna sa ivicom stola gde ispitanik sedi.
UPUTSTVO: „Pokazacu vam jedan crtez koji treba da nacrtate na ovom praznom papiru.
Precrtajte crtez što pažljivije. Ako mislite da ste napravili neku gresku, nemojte da je
brišete, već popravite ono sto mislite da je pogrešno. Mozemo da počnemo?”
Ispitaniku se daje olovka kojom će da crta, a olovke u boji se menjaju nakon završetka dela crteza.
Beleži se redosled kopiranja elemenata i tako se prati strategija kopiranja.
Ne dozvoljava se ispitaniku da rotira niti model niti papir na kojem crta. Ukoliko to pukuša vratimo
model ili papir, a ukoliko je uporan u tome, pribeležimo kao komentar i nastavimo sa opserviranjem.
Precrtavanje se zadaje najviše 5 min posle čega se prekida. Ukoliko se ispituju granice ispitaniku se
daje više vremena ali je potrebno uvek zabeležiti ukupno vreme.
Odlozeno prisećanje se daje posle tri minuta, pa potom nakon minimum isteka 20min, uobicajeno je
nakon 40 min.
SKOROVANJE:
Ocenjivanje:
Strategija
1 Ispitanik crtanje započinje velikim pravouganikom pa zatim dodaje detalje
2 Ipitanik počninje crtanje sa detaljima koji su povezani sa centralnim pravougaonikom ili sa nekim
njegovim delom, završava pravougaonik i dodaje ostatak detalja
Zdravi ispitanici crtaju prema tipu/strategiji 1 i 2, manje prema tipu 4 i retko prema tipu 3.
Psihijatrijski bolesnici dodaju detalje, konkretno tretiraju apstraktne geometrijske detalje ili
ispunjavaju povrsine crteza bojicama.
Koristimo normativne podatke prema Strauss i Spreen (1991) i Kolb i Whishaw (1990) za uzrast od 6
do 70+ godina.