문법과 표현 1

에 대해(서)

1 다음에서 알맞은 표현을 찾아 대화를 완성해 봅시다.

기부 문법 새해 계획 한국 역사 에너지를 절약하는 방법

(1) 가: 제임스는 기부에 대해서

어떻게 알게 됐어요?
나: 어린이 신문에서 다른 사람을 돕는 친구들의 이야기를 읽고 알게 되었어요.
(2) 가: 수진이는 한국 역사를 잘 아네. 한국 역사에 관심이 많은가 봐.
나: 네, 부모님이 역사 이야기를 많이 해 주셨어요.
그래서 그런지 공부하는 게 재미있어요.
(3) 가: 선생님, 죄송하지만 오늘 가르쳐 주신 한 번 더 설명해 주세요.
나: 오늘 배운 문법이 좀 어렵긴 했지요. 그럼 다시 설명해 줄게요.
(4) 가: 지금 읽고 있는 책은 무슨 책이에요?
나: 설명하는 책이에요. 왜 에너지를 절약해야 하는지,
세계 여러 나라에서는 어떻게 에너지를 절약하고 있는지 알 수 있어요.
(5) 가: 둘이 무슨 이야기를 그렇게 재미있게 하고 있었어?
나: 조금 있으면 새해잖아. 이야기하고 있었어.

2 알맞은 것을 연결하여 대화를 완성해 봅시다.

대상 알고 있는 것
(1) 재능 기부 • • 용돈, 돼지 저금통
(2) 한국의 대중문화 • • 케이팝(K-POP), 애니메이션
(3) 한국 명절 • • 목소리 기부, 교육 기부
(4) 저축 방법 • • 친구들의 이야기 잘 들어 주기
(5) 자신의 장점 • • 설날, 추석

(1) 가: 오늘은 재능 기부에 대해서 이야기해 볼까요?

나: 돈이나 물건이 아니라 자신의 재능을 가지고 다른 사람을 돕는 거예요.
목소리 기부, 교육 기부 등이 있어요.
(2) 가: 자신이 좋아하는 소개해 보세요.
나: 저는 케이팝(K-POP)과 한국 애니메이션을 좋아해요.
(3) 가: 알아요? 대표적인 한국 명절은 뭐예요?
나: 설날과 추석이에요.
(4) 가: 여러분은 돈을 어떻게 모아요? 자신의 발표해 보세요.
나: 저는 용돈을 받으면 돼지 저금통에 먼저 저금을 해요.
(5) 가: 이번 시간에는 생각해 볼 거예요. 마리는 어떤 장점이 있어요?
나: 저는 친구들의 이야기를 잘 들어 줘요.

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