Professional Documents
Culture Documents
Szerelem Elsőre? A Tinder Önbemutatás És Motívumok Magyarázata
Szerelem Elsőre? A Tinder Önbemutatás És Motívumok Magyarázata
Szerelem Elsőre? A Tinder Önbemutatás És Motívumok Magyarázata
664559
Cikk
Giulia Ranzini*
VU University Amsterdam, Hollandia
Christoph Lutz*
BI Norwegian Business School, Norvégia
Absztrakt
A helyalapú, valós idejű randizás (LBRTD) alkalmazások, például a tapló megjelenése új
módot teremtett a felhasználók számára, hogy megismerjék a közelben lévő
potenciális partnereket. Az alkalmazások kialakítása eltérést jelent a "régi vágású"
társkereső oldalakhoz képest, mivel a mobilmédia adottságaira támaszkodik. Ez
megváltoztathatja azt, ahogyan az egyének hiteles vagy megtévesztő önmagukat
ábrázolják. A Mechanical Turk segítségével gyűjtött felmérési adatok alapján és
strukturális egyenletmodellezéssel értékeljük, hogy a Tinder-felhasználók hogyan
mutatják be magukat, egyúttal feltárjuk személyiségjegyeik, demográfiai jellemzőik és
a használat motívumainak hatását. Azt találjuk, hogy az önbecsülés a legfontosabb
pszichológiai előrejelző, amely elősegíti a valódi önbemutatás, de csökkenti a
megtévesztő önbemutatás mértékét. A használat motívumai - ismerkedés/szex,
barátság, kapcsolat, utazás, önérvényesítés és szórakozás - szintén befolyásolják az
önreprezentáció két formáját. A demográfiai jellemzők és a pszichológiai előzmények
befolyásolják a Tinder használatának motívumait, a nemek közötti különbségek
különösen hangsúlyosak. A nők inkább barátságra és önérvényesítésre használják a
Tindert, míg a férfiak inkább ismerkedésre/szexre, utazásra és párkapcsolat
keresésére. Az eredményeket kontextusba helyezzük, megvitatjuk megközelítésünk
korlátait, és utakat mutatunk a téma jövőbeli kutatásához.
Kulcsszavak
benyomáskezelés, online identitás, online kapcsolatok, önmegjelenítés, közösségi hálózatok,
online kapcsolatok
*Mindkét szerző egyenlő mértékben járult hozzá a tanulmányhoz.
Levelező szerző:
Christoph Lutz, BI Norwegian Business School, Kommunikációs és Kulturális Tanszék, Nordic Centre for
Internet & Society, Nydalsveien 37, NO-0484, Oslo, Norvégia.
E-mail: christoph.lutz@bi.no
Ranzini és Lutz 81
Elméleti háttér
A mobil média és a tapló lehetőségei
Az olyan LBRTD-alkalmazások, mint a Tinder, a mobil médiát használják. Ezért az
online társkeresés egy sajátos típusát képviselik, részben eltérő kommunikációs
lehetőségekkel1 , mint a hagyományos online társkeresés az olyan portálokon keresztül, mint
Módszertan
Adatok és minta
2016 márciusában az Amazon Mechanical Turk segítségével toborzott 497, az Egyesült
Államokban élő válaszadó körében online felmérést végeztünk. A felmérést a Qualtrics
(2016) programban programoztuk, és átlagosan 13 percet vett igénybe a kitöltése. A
felmérés linkjét a Mechanical Turkben tettük közzé, és 24 órán belül megvolt a kívánt
számú válaszadó. A résztvevők Mechanical Turk-en történő toborzását megfelelőnek
tartjuk, mivel ezek a felhasználók köztudottan "a klasszikus heurisztikákat és
torzításokat mutatják, és legalább annyira figyelnek az irányokra, mint a hagyományos
forrásokból származó alanyok" (Paolacci, Chandler, & Ipeirotis, 2010, 417. o.). Az 1.
táblázat a minta demográfiai profilját mutatja be. Az átlagéletkor 30,9 év volt, a szórás
8,2 év, ami viszonylag fiatal mintaösszetételre utal. A legmagasabb iskolai végzettség
mediánja az 1-6-os skálán 4 volt, viszonylag kevés résztvevővel az 1. (nincs formális
iskolai végzettség) és a 6. (posztgraduális végzettség) szélsőséges kategóriákban.
Annak ellenére, hogy nem reprezentatív mintáról van szó, az eredmények korlátozottan
általánosíthatók, és túlmutatnak a puszta kényelmi és diákmintákon.
Intézkedések
A felméréshez használt intézkedések többnyire korábbi tanulmányokból származnak. A
nárcizmus mérésére a Narcissism Personality Inventory (NPI)-16 skála (Ames, Rose és
Anderson, 2006) négy tételét, az önértékelés mérésére pedig a Rosenberg Self-Esteem
Scale (M. Rosenberg, 1979) öt tételét használtuk. A magányosságot a 11 tételes De
Jong Gierveld-skála (De Jong Gierveld & Kamphuls, 1985) öt tételével mértük, amely
a magányosság egyik legmegalapozottabb mérőeszköze (lásd a Függelék A3.
táblázatában a
90 Mobil média és kommunikáció 5(1)
Az elemzés módszere
A kutatási kérdések megválaszolásához strukturális egyenletmodellezést (SEM)
alkalmaztak. A SEM azért jobb, mint más magyarázó megközelítések, például a
lineáris regresszió, mert lehetővé teszi a látens konstrukciók bevonását, a közvetett
hatások egyszerű tesztelését és a mérési hibák meghatározását. Esetünkben a látens
konstrukciók bevonása tette alkalmassá ezt a módszert.
Eredmények és vita
A függelék A1. táblázata a konstruktumok leírását tartalmazza, az A3. táblázat pedig a
függő konstruktumok egyes elemeinek aritmetikai átlagát és szórását mutatja be. A
mintánkban szereplő válaszadók magasabb pontszámot értek el a hiteles
önprezentációra, mint a megtévesztő önprezentációra, a számtani átlaguk közel 4 (egy
1-5 Likert-skálán) a valódi/autentikus önprezentációra, és 2 és 3 közötti a megtévesztő
önprezentációra. A felhasználók tehát viszonylag hiteles önprezentációról számolnak
be. Ugyanakkor a 3 közeli számtani átlagok és a két megtévesztő önprezentációra
vonatkozó tétel ("Néha úgy érzem, hogy a Tinderen álcázom magam", 37% egyetértés;
"Néha megpróbálok valaki más lenni, mint a valódi énem a Tinderen", 36% egyetértés)
jelentős számú "inkább egyetértek" és "teljesen egyetértek" válaszadója bizonyos
hajlamot mutat a megtévesztő önprezentációra.3 A motivációkat illetően azt találtuk,
hogy a Tindert sokféle célra használják, és mind a hat motívumtényező elérte az alábbi
92 Mobil média és kommunikáció 5(1)
értékeket.
Ranzini és Lutz 93
átlagon felüli egyezés, azaz 3-nál nagyobb számtani átlagok. A válaszadók számára a
szórakozás a legkifejezettebb motiváció, az önérvényesítés pedig a leggyengébb. Az,
hogy a szórakozás és az utazás - mindkettő motiváció, amely erősen kihasználja a
Tinder nyújtotta lehetőségeket - magas egyetértési értékekkel rendelkezik, rámutat a
mobilitás szempontjainak az LBRTD kontextusában való figyelembevételének
hasznosságára.
A 2. táblázat a SEM eredményeit mutatja. A valódi/autentikus önprezentációt
pozitívan befolyásolja a barátság motívuma, negatívan pedig az önértékelés motívuma.
A többi motívum nincs szignifikáns hatással a valós/autentikus önprezentációra. Így a
Tinder használatának kapcsolati motivációja ösztönzőleg hathat a hitelesebb
önprezentációra. Ez összhangban lenne a társkereső oldalakkal kapcsolatos korábbi
eredményekkel (Ellison et al., 2012; Hancock et al., 2007; Toma et al., 2008). A
szexuális irányultságnak van egy kis negatív hatása: a homo- és biszexuálisok
hajlamosak kevésbé hitelesen ábrázolni magukat, mint a heteroszexuálisok. Ennek oka
lehet, hogy a Tindert nagyrészt heteroszexuális alkalmazásként érzékelik, és ezért
nyomást gyakorolhatnak a láthatóság korlátozására és a stigma megfékezésére
(Boulden, 2001; Kirby & Hay, 1997). Sem a nárcizmus, sem a magányosság nem
gyakorol jelentős hatást a valós/autentikus önreprezentációra. Az önbecsülés azonban
szignifikánsan és pozitívan befolyásolja a valós/autentikus önprezentációt. A nagyobb
önbecsüléssel rendelkező felhasználók autentikusabban ábrázolják magukat. A
demográfiai jellemzők közül csak az iskolai végzettségnek van szignifikáns hatása. A
magasabb iskolai végzettségű felhasználók alacsonyabb pontszámot érnek el a
valós/autentikus önmegjelenítésben.
A megtévesztő önprezentációt jelentősen befolyásolja az önbecsülés, az iskolázottság,
és a szexuális irányultság. A magasabb iskolai végzettségű, alacsony önértékelésű és
homoszexuálisnak, biszexuálisnak vagy "egyébnek" valló felhasználók mutatják a
legnagyobb valószínűséggel, hogy megtévesztő módon mutatják be magukat. A
magasabb önbecsüléssel rendelkező válaszadók úgy tűnik, hogy kevésbé megtévesztő
módon mutatják be magukat a Tinderen. A valós/autentikusabb önmegjelenítésükbe
vetett nagyobb bizalom magyarázhatja ezt a megállapítást. Ugyanakkor az alacsony
önbecsülésű felhasználók számára előnyösek lehetnek a párkeresés valószínűségének
javítását célzó intézkedések, beleértve önmaguk megtévesztő változatának bemutatását
is (Krämer & Winter, 2008). Ami a motívumokat illeti, azt találtuk, hogy mind az
ismerkedés/szex, mind az önértékelés erősen pozitív és szignifikáns hatással van a
megtévesztő önreprezentációra. Így a megtévesztő önbemutatás okai az explicitebb
stratégiai megfontolásoktól (megtévesztő önképet mutatva szexuális partnerek vonzása
érdekében) az implicitebb érzelmi motívumokig (megtévesztő önképet mutatva
önérvényesítés megszerzése érdekében) terjedhetnek. Végezetül azt találtuk, hogy a
kapcsolatkeresés negatívan befolyásolja a megtévesztő önbemutatót. Azok az egyének,
akik a Tindert kapcsolat-keresésre használják, hitelesebbek lehetnek az
önprezentációjukban, mivel hosszú távú perspektívájuk és annak valószínűsége miatt,
hogy a megtévesztő önprezentáció visszaüthet rájuk.
Ha a motívumok társadalmi strukturáltságát vizsgáljuk, akkor egy sor jelentős
demográfiai hatások. A nemek a hat motívum közül ötöt jelentősen befolyásolnak. A
férfiak magasabb pontszámot érnek el a Tinder használatában az ismerkedés/szex, az
utazás és a párkapcsolat-keresés terén. A nők magasabb pontszámot érnek el az
önérvényesítés és a barátságkeresés terén. A szórakozás esetében nem mutatható ki
szignifikáns nemi különbség. Ezek az eredmények azt mutatják, hogy a Tindert erősen
nemek szerinti módon használják, ami valószínűleg megerősíti a népszerű médiában és
94 Mobil média és kommunikáció 5(1)
az online randizással kapcsolatos korábbi kutatásokban megjelenő mintákat. Más
változók is figyelemre méltó tendenciákat mutatnak. Az idősebbek szignifikánsan
többet használják a Tindert barátságkeresésre, és szignifikánsan kevesebbet
barátságkeresésre.
Ranzini és Lutz 95
2. táblázat. (Folytatás)
Megjegyzés. N = 492; a standardizált regressziós együtthatókat robusztus standard hibákkal együtt mutatjuk.
*p < 0.1. **p < 0.05. ***p < 0.01.
Következtetés
Ez a hozzájárulás az Amazon Mechanical Turk segítségével toborzott közel 500
felhasználóból álló mintával vizsgálta az önreprezentációt a Tinderben, amely széles
korosztályi és demográfiai profilra terjedt ki. Visszatérve az online randizással és a
számítógépes kommunikációban a benyomáskezeléssel kapcsolatos korábbi
kutatásokra, valamint a mobil média lehetőségeire, az önreprezentáció két módját
különböztettük meg: valódi/autentikus és megtévesztő. Ezután megkíséreltük
megmagyarázni az önreprezentációt a motivációs, pszichológiai és demográfiai
előrejelző tényezők hatásának vizsgálatával mindkét módozat esetében. A SEM
alkalmazásával ki tudtuk mutatni, hogy az önértékelés és a Tinder használatának
motívuma vagy célja a legerősebb prediktora az önprezentációnak. A magas
önbecsüléssel rendelkező felhasználók általában hitelesebb és kevésbé megtévesztő ént
mutatnak. A motívumok tekintetében az önértékelés bizonyult az önprezentációra
legerősebben ható előzménynek. Az ismerkedés/szex, a barátság és a párkapcsolat
keresése szintén (részben) szignifikáns előrejelző tényezők voltak, míg az utazás és a
szórakozás nem. Ezek az eredmények rámutatnak arra, hogy a dat- ing alkalmazások
hogyan terjeszthetik ki a hagyományosan a társkereső oldalakhoz kapcsolódó
használati motívumokat. A mi esetünkben az "új" és játékos motívumok (utazás,
szórakozás), amelyek a Tinder mobil adottságait speciálisan kihasználják, népszerűek
voltak a válaszadók körében, de nem befolyásolták az önreprezentációjukat. Bár ezek
az "új" és játékos motívumok lehetnek az egyik fő oka annak, hogy elkezdték használni
az alkalmazást, és a hagyományos társkereső oldalaknál szélesebb körben használják, a
felhasználók átfogó - és talán elsődleges - motivációi a hiteles vagy megtévesztő
módon történő önmegjelenítésre erősen szociális kon- nációval járnak: új kapcsolatokat
találni (legyen szó alkalmi randevúról, barátságról vagy hosszú távú kapcsolatról), és
bizonyos benyomást hagyni bennük.
Ezen túlmenően, figyelemre méltó demográfiai és pszichológiai hatásokat találtunk a
stru-
a motívumokat. A legjellemzőbb, hogy egyértelmű nemi mintázatok rajzolódtak ki: a
férfiak inkább ismerkedésre/szexre, utazásra és kapcsolatokra, a nők pedig inkább
barátkozásra és önértékelésre használják az alkalmazást. Ez jól kapcsolódik az
önobjektiválással és a közösségi médiával kapcsolatos szakirodalomhoz (pl. De Vries
& Peter, 2013). Ráadásul a heteroszexuális felhasználók - a Tinder előre összegzett fő
célcsoportja - hitelesebb módon mutatják be magukat a homoszexuális, biszexuális és
"egyéb" felhasználókhoz képest. Ennek egyik lehetséges értelmezése a Tinder észlelt
Ranzini és Lutz 99
heteronormativitásának tulajdonítható (Shaw & Sender, 2016), ami az LMBT-
felhasználókat öntudatosabbá teheti a bemutatkozásukkal kapcsolatban. Továbbá,
100 Mobil média és kommunikáció 5(1)
Köszönetnyilvánítás
Szeretnénk köszönetünket kifejezni Marjolein Gouderjaannak a kutatási projekt kezdeti
megfogalmazásában nyújtott segítségéért. Két névtelen bíráló nagyon hasznos és konstruktív
visszajelzést adott, ami jelentősen javította a cikk minőségét. Végül köszönetet mondunk Gemma
Newlandsnek a cikk lektorálásáért és a cím kitalálásáért.
Összeférhetetlenségi nyilatkozat
A szerző(k) a kutatással, a szerzőséggel és/vagy a cikk közzétételével kapcsolatban nem
Ranzini és Lutz 101
jelentettek be potenciális összeférhetetlenséget.
102 Mobil média és kommunikáció 5(1)
Finanszírozás
A szerző(k) a következő pénzügyi támogatásban részesült(ek) a kutatáshoz, a szerzőséghez
és/vagy a cikk publikálásához: Köszönjük a Norvég Kutatási Tanácsnak a "Tisztességes munka a
digitalizált gazdaságban" (247725/O70) SAMANSVAR projekt keretében nyújtott nagylelkű
támogatást.
Megjegyzések
1. Itt a kommunikatív affordanciák Schrock (2015) definícióját követjük. Ő a kommunikatív
affordanciákat "a hasznosság szubjektív észlelése és a technológia objektív tulajdonságai
közötti kölcsönhatásként határozza meg, amelyek megváltoztatják a kommunikációs
gyakorlatokat vagy szokásokat" (1232. o.).
2. A Self-Presentation on Facebook Questionnaire (SPFBQ) 17 elemet tartalmaz, és maga is az
én és az önprezentáció több aspektusával kapcsolatos korábbi munkákból származik (Harter,
Marold, Whitesell, & Cobbs, 1996; Higgins, 1987; Manago et al., 2008; az eredeti SPFBQ
skála további részleteit lásd a Michikyan et al., 2014, 4. o.).
3. Az egyetértési arányok az önprezentáció másik három formája esetében, amelyeket nem
használtunk a SEM-ben (Michikyan et al., 2014), még magasabbak. Például az "ideális én"
tétel "Olyan dolgokat teszek fel a Tinderemre, hogy megmutassam annak aspektusait, aki
lenni szeretnék" számtani átlaga 3,42, ami inkább egyetértést, mint egyet nem értést jelez.
Hasonlóképpen, a "hamis én - összehasonlítás/lenyűgözés" és a "hamis én - felfedezés"
(Michikyan et al., 2014) tételekkel való egyetértés átlaga 3,35 és 3,67 között mozog.
4. Mivel a nárcizmust fordítottan kódolt tételekkel mértük (lásd az A3. táblázatot),
megváltoztattuk az előjelet ebben a SEM-táblázatban. A hatások a táblázatban szereplő
módon értelmezhetők, azaz a pozitív hatások a nárcizmus önprezentációra gyakorolt pozitív
hatását, a negatív hatások pedig a negatív hatást jelölik. Például az önértékelési motívum
szignifikánsan növekszik a magasabb nárcizmus esetén.
5. A demográfiai és személyiségjellemzők hatása a motívumokra azonos méretű és statisztikai
szignifikanciájú a valós/autentikus és a megtévesztő önprezentációs modell esetében (kivéve
a magányosság hatását a kapcsolati motívumra, amely a megtévesztő modellben 0,1-es
szinten szignifikáns, de a valós/autentikus modellben nem szignifikáns). Ezért úgy
döntöttünk, hogy ezeket a hatásokat csak egyszer közöljük.
6. A SEM-ben nem használták (lásd az Intézkedések részt).
7. A SEM-ben nem használták (lásd az Intézkedések részt).
8. A SEM-ben nem használták (lásd az Intézkedések részt).
Hivatkozások
Ames, D. R., Rose, P., & Anderson, C. P. (2006). Az NPI-16 mint a nárcizmus rövid mérőszáma.
Journal of Research in Personality, 40(4), 440-450.
Antheunis, M. L., & Schouten, A. P. (2011). A mások által generált és a rendszer által generált
jelzések hatása a serdülők által a közösségi oldalakon érzékelt vonzerőre. Journal of
Computer- Mediated Communication, 16(3), 391-406.
Bareket-Bojmel, L., Moran, S., & Shahar, G. (2016). Stratégiai önprezentáció a Facebookon:
Személyes motívumok és a közönség online viselkedésre adott válasza. Computers in
Human Behavior, 55, 788-795.
Bargh, J. A., McKenna, K. Y., & Fitzsimons, G. M. (2002). Látod az igazi énemet? Az "igazi én"
aktiválása és kifejezése az interneten. Journal of Social Issues, 58(1), 33-48.
Bechar-Israeli, H. (1995). A <Csonttól> a <cLoNehEAd>-ig: Becenevek, játék és identitás az
internetes relé-chaten. Journal of Computer-Mediated Communication, 1(2). doi:10.1111/
j.1083-6101.1995.tb00325.x
Ranzini és Lutz 103
Blackwell, C., Birnholtz, J., & Abbott, C. (2014). Látni és láttatni: Co-situáció és benyomás-
képződés a Grindr, egy helytudatos meleg társkereső alkalmazás használatával. New Media
& Society, 17(7), 1117-1136.
Boulden, W. T. (2001). Vidéki környezetben élő meleg férfiak. Journal of Gay & Lesbian Social
Services, 12(3-4), 63-75.
Cohen, L. (2015). Világlátogatás interakcióban: Multitasking, spatializálás, narrativizálás
mobileszközökkel és Tinderrel. Discourse, Context & Media, 9, 46-54. doi:10.1016/j.
dcm.2015.08.001.
David, G., & Cambre, C. (2016). Átvilágított intimitások: Tinder és a swipe logika. Social
Media+ Society, 2(2). doi:10.1177/2056305116641976.
De Jong Gierveld, J., & Kamphuls, F. (1985). Egy Rasch-típusú magányossági skála kifejlesztése.
Alkalmazott pszichológiai mérések, 9(3), 289-299.
De Vries, D. A., & Peter, J. (2013). Nők a kirakatban: Az én online ábrázolásának hatása a nők
önobjektiválására. Computers in Human Behavior, 29(4), 1483-1489.
Dubois, E., & Ford, H. (2015). Nyomozati interjúk: Egy színészközpontú megközelítés.
International Journal of Communication, 9, 2067-2091.
Duguay, S. (2016). Hamupipőke felöltöztetése: A hitelességre vonatkozó állítások kikérdezése a
Tinder mobil társkereső alkalmazáson. Information, Communication & Society.
doi:10.1080/1369118X.2016.1168471.
Eftekhar, A., Fullwood, C., & Morris, N. (2014). A személyiség megragadása a Facebook-
fotókból és a fotókkal kapcsolatos tevékenységekből: Mennyi expozícióra van szükség?
Computers in Human Behavior, 37, 162-170.
Ellison, N., Heino, R., & Gibbs, J. (2006). Az online benyomások kezelése: Self-presentation processes
in the online dating environment. Journal of Computer-Mediated Communication, 11(2), 415-441.
Ellison, N. B., Hancock, J. T., & Toma, C. L. (2012). Profile as promise: A framework for con-
ceptualizing veracity in online dating self-prezentations. New Media & Society, 14(1), 45-62.
Fahimy, G. (2011). Felelős a hazugságaidért: A megtévesztésre vonatkozó jog mint a közösségi
oldalakon való viselkedés szabályozásának mechanizmusa. Pepperdine Law Review, 39(2),
367-422.
Fitzpatrick, C., Birnholtz, J., & Brubaker, J. R. (2015). Szociális és személyes közzététel egy
helyalapú valós idejű társkereső alkalmazásban. In Proceedings of the 48th Hawaii
International Conference on System Sciences HICSS (pp. 1983-1992). New York, NY:
IEEE.
Fornell, C., & Larcker, D. F. (1981). Strukturális egyenletmodellek értékelése nem
megfigyelhető változókkal és mérési hibával. Journal of Marketing Research, 48(1), 39-50.
Gaden, G., & Dumitrica, D. (2014). Az "igazi üzlet": Stratégiai hitelesség, politika és közösségi
média. First Monday, 20(1). doi:10.5210/fm.v20i1.4985.
Gibbs, J. L., Ellison, N. B., & Heino, R. D. (2006). Önbemutatás az online személyesebbé
tételben: A szerep a várható jövőbeni interakció, önfeltárás és az észlelt siker szerepe az
internetes társkeresésben. Communication Research, 33(2), 152-177.
Gibbs, J. L., Ellison, N. B., & Lai, C. H. (2011). Először jön a szerelem, aztán jön a Google: An
investi- gation of uncertainty reduction strategies and self-disclosure in online dating.
Communication Research, 38(1), 70-100.
Goffman, E. (1959). Az én bemutatása a mindennapi életben. New York, NY: Anchor Books.
Hall, J. A., Park, N., Song, H., & Cody, M. J. (2010). Stratégiai félreprezentáció az online
társkeresésben:
A nem, az önellenőrzés és a személyiségjegyek hatása. Journal of Social and Personal
Relationships, 27(1), 117-135.
Hancock, J. T., & Toma, C. L. (2009). A legjobb arcodat mutasd: The accuracy of online dat- ing
photographs. Journal of Communication, 59(2), 367-386.
Hancock, J. T., Toma, C., & Ellison, N. (2007). Az igazság a hazugságról az online társkereső
pro- fájlokban. In Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing
Systems (pp. 449-452). New York, NY: ACM.
104 Mobil média és kommunikáció 5(1)
Harter, S., Marold, D. B., Whitesell, N. R., & Cobbs, G. (1996). A per- ceived parent and peer
support on adolescent false self behavior. Child Development, 67(2), 360-374.
Hewitt, A., & Forte, A. (2006, november). Határokat átlépve: Identitásmenedzsment és diák-kari
kapcsolatok a Facebookon. Poster presented at the Computer-Supported Cooperative Work
meeting, Banff, Alberta.
Higgins, E. T. (1987). Öndiszkréció: Az én és az affektus kapcsolatának elmélete. Pszichológiai
Szemle, 94(3), 319-340.
Joshi, K., & Kumar, S. (2012). Párkeresés a fuzzy analitikus hierarchia folyamat, kompatibilitási
mérték és stabil párosítás segítségével online házasságkötéshez Indiában. Journal of Multi-
Criteria Decision Analysis, 19(1-2), 57-66.
Kapidzic, S., & Herring, S. C. (2015). Faj, nem és önreprezentáció a tinédzser profilfotókon. New
Media & Society, 17(6), 958-976.
Kee, W. A., & Yazdanifard, R. (2015). Az online randizás csúnya igazságának és negatív
aspektusainak áttekintése. Global Journal of Management and Business Research, 15(4),
31-36.
Kendall, L. (1998). Jelentés és identitás a "kibertérben": A nem, az osztály és a faj online
megjelenése. Symbolic Interaction, 21(2), 129-153.
Kim, M., Kwon, K. N., & Lee, M. (2009). Az internetes társkereső szolgáltatás felhasználóinak
pszichológiai jellemzői: Az önbecsülés, az érintettség és a szociabilitás hatása az internetes
társkereső szolgáltatások használatára. CyberPsychology & Behavior, 12(4), 445-449.
Kirby, S., & Hay, I. (1997). A tér (hetero)szexualizálása: Meleg férfiak és a "hetero" tér a dél-
ausztráliai Adelaide-ben. The Professional Geographer, 49(3), 295-305.
Krämer, N. C., & Winter, S. (2008). Impressziómenedzsment 2.0: Az önbecsülés, az extraverzió,
az önhatékonyság és az önprezentáció kapcsolata a közösségi oldalakon belül. Journal of
Media Psychology, 20(3), 106-116.
Lampe, C. A., Ellison, N., & Steinfield, C. (2007). Egy ismerős arc (könyv): Profilelemek mint
sig- nálisok egy online szociális hálózatban. In Proceedings of the Special Interest Group on
Computer- Human Interaction (SIGCHI) Conference on Human Factors in Computing
Systems (pp. 435-444). New York, NY: ACM.
Lenhart, A., & Duggan, M. (2014). Párok, az internet és a közösségi média. Pew Research Center.
Letöltve: http://www.pewinternet.org/2014/02/11/couples-the-internet-and-social-media/ Manago,
A. M., Graham, M. B., Greenfield, P. M., & Salimkhan, G. (2008). Önbemutatás és
nemek a MySpace-en. Journal of Applied Developmental Psychology, 29(6), 446-458.
Marcus, S.-R. (2016, június). "Swipe to the right": Az önreprezentáció értékelése a mobil
társkereső alkalmazások kontextusában. A Nemzetközi Kommunikációs Szövetség (ICA)
éves konferenciáján (Fukuoka, Japán) bemutatott tanulmány.
Mehdizadeh, S. (2010). Önbemutatás 2.0: Nárcizmus és önértékelés a Facebookon.
Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 13(4), 357-364.
Michikyan, M., Dennis, J., & Subrahmanyam, K. (2014). Kitalálod, hogy ki vagyok? Valódi, ideális
és hamis önreprezentáció a Facebookon a feltörekvő felnőttek körében. Emerging Adulthood, 3(1),
55-64. Paolacci, G., Chandler, J., & Ipeirotis, P. G. (2010). Kísérletek futtatása az Amazon
Mechanical
Turk. Judgment and Decision Making, 5(5), 411-419.
Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., Lee, J. Y., & Podsakoff, N. P. (2003). Gyakori módszertani
torzítások a viselkedéskutatásban: A szakirodalom kritikai áttekintése és ajánlott
jogorvoslati lehetőségek. Journal of Applied Psychology, 88(5), 879-903.
Qualtrics (2016) [Számítógépes szoftver]. Provo, UT: Qualtrics.
Reich, S. M. (2010). A serdülők közösségi érzése a Myspace-en és a Facebookon: A mixed-
methods approach. Journal of Community Psychology, 38(6), 688-705.
Rogers, C. (1951). Kliensközpontú terápia. Boston, MA: Houghton-Mifflin.
Ranzini és Lutz 105
Szerzői életrajzok
Giulia Ranzini az Amszterdami VU Egyetem Kommunikációtudományi Tanszékének adjunktusa.
Kutatásai az online identitás különböző aspektusaira összpontosítanak, mint például a
benyomáskezelés, a kapcsolatépítés és a magánélet érzékelése.
Christoph Lutz a BI Norwegian Business School (Oslo) Kommunikáció és kultúra tanszékének
adjunktusa. Kutatási területe a közösségi média különböző aspektusaira terjed ki, különös
tekintettel a részvételre, a magánélet védelmére és a digitális egyenlőtlenségekre. Emellett
Christophot érdekli a digitális munka, a megosztáson alapuló gazdaság és a szociális robotok.
Függelék
A1. táblázat. A konstrukciók leíró összefoglalása.
A2. táblázat.
(Folytatás)
Construct Tétel Normál t-értékek R2
α CR AVE
betöltés
lon_3 .85 42.89*** .72
lon_4 .86 38.36*** .74
Önbemutatás: real_1 .82 30.27*** .67 .84 .85 .59
Valódi real_2 .56 13.68*** .32
real_3 .91 52.67*** .82
real_4 .73 22.99*** .53
Önbemutatás: dec_1 .90 47.93*** .82 .86 .86 .62
Megtévesztő dec_2 .79 33.28*** .62
dec_3 .71 24.85*** .51
dec_4 .72 21.80*** .52
Indíték: Összejönni/ sex_1 .92 65.47*** .84 .94 .94 .79
szex sex_2 .92 62.80*** .84
sex_3 .84 32.76*** .70
sex_4 .89 55.30*** .79
Indítékok: Barátok friend_1 .75 24.08*** .57 .83 .83 .56
friend_2 .76 23.48*** .57
friend_3 .85 32.48*** .72
friend_4 .60 14.58*** .37
Indítékok: Kapcsolat rel_1 .89 37.85*** .79 .86 .86 .68
rel_2 .73 22.25*** .53
rel_3 .85 31.73*** .72
Indítékok: Utazás travel_1 .69 17.68*** .47 .86 .86 .67
travel_2 .90 42.82*** .81
travel_3 .86 35.69*** .74
Indítékok: . valid_1 .82 18.58*** .68 .85 .85 .73
érvényesítés valid_2 .89 18.08*** .79
Indítékok: enter_1 .61 10.02*** .37 .68 .67 .40
Szórakozás enter_2 .64 11.28*** .40
enter_3 .66 11.70*** .44
Kritérium ⩾ .5 min* ⩾ ⩾ ⩾ ⩾
.4 .7 .6 .5
Önbemutatás: (4 tétel)
Az, aki a taplóban vagyok, hasonló ahhoz, aki offline vagyok. real_13 .87 (1.01)
(Folytatás)
108 Mobil média és kommunikáció 5(1)
Jó érzékem van ahhoz, hogy mit akarok az életben, és a real_23 .49 (1.08)
tapló használata egy módja annak, hogy kifejezzem a
nézeteimet és meggyőződésemet.
Ahogyan a taplóban bemutatkozom, az vagyok a való életben is. real_33 .80 (1.03)
Szeretem magam, és büszke vagyok arra, amit képviselek, real_43 .84 (0.97)
és ezt meg is mutatom a taplóban.
Önbemutatás: Megtévesztő (4 tétel)
Néha megpróbálok valaki más lenni, mint az igazi énem a dec_12 .58 (1.26)
Tinderen.
dec_22 .18 (1.11)
Teljesen más ember vagyok a taplóban, mint amikor nem
vagyok a taplóban.
Olyan információkat teszek közzé magamról a Tinderen, amelyek nem igazak. dec_31
.98 (1.13) Néha úgy
érzem, hogy a Tinderen álcázom magam. dec_42 .69 (1.27)
Önbemutatás: Hamis - feltárás (3 tétel)6
A taplóban sokkal jobban ki tudom próbálni magam, exp_13 .39 (1.10)
mint a való életben.
Gyakran változtatom a fotóimat a Tinderen, hogy exp_23 .34 (1.23)
megmutassam az embereknek, hogy ki vagyok.
Úgy érzem, hogy sok oldalam van, és ezt a taplóban is exp_33 .49 (1.04)
megmutatom.
Önbemutatás: (3 tétel)7
Összehasonlítom magam másokkal a taplóban. com_13 .35 (1.27)
Próbálok lenyűgözni másokat a fotókkal, amiket a Tinderen com_23 .67 (1.13)
posztolok magamról.
Csak azokat az aspektusokat mutatom meg magamból a com_33 .66 (1.09)
Tinderen, amelyekről tudom, hogy tetszenek az
embereknek.
Önbemutatás: (1 tétel)8 id_13 .43 (1.06)
Olyan dolgokat teszek fel a taplómra, amelyek
megmutatják, hogy ki akarok lenni.
Önbecsülés (5 tétel)
Összességében elégedett vagyok magammal. se_13 .74 (1.11)
Úgy érzem, hogy számos jó tulajdonsággal rendelkezem. se_24 ,16 (0,84)
Képes vagyok olyan jól csinálni dolgokat, mint a legtöbb ember. se_34 .04 (0.93)
Úgy érzem, hogy értékes ember vagyok, vagy legalábbis se_44 .05 (0.94)
egyenrangú másokkal.
Pozitívan állok magamhoz. se_53 .83 (1.08)
Nárcizmus (3 tétel)
Amikor az emberek bókolnak nekem, néha zavarba jövök. narc_13 .40 (1.24)
(fordítva)
Inkább elvegyülök a tömegben. (fordítva) narc_23 .38 (1.18)
Próbálok nem hivalkodó lenni. (fordítva) narc_33 .72 (1.08)
Ranzini és Lutz 109
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Önbecsülés (1) 0.60
Nárcizmus (2) 0.07 0.47
Magány (3) 0.21 0.02 0.71
Önbemutatás: Valódi (4) 0.13 0.00 0.02 0.59
Önbemutatás: 0.06 0.01 0.01 * 0.62
Megtévesztés (5)
Indítékok: (6) 0.00 0.02 0.00 0.06 0.05 0.79
Indítékok: Barátok (7) 0.02 0.00 0.00 0.00 0.01 0.05 0.56
Indítékok: Kapcsolat (8) 0.01 0.00 0.00 0.10 0.00 0.21 0.00 0.68
Indítékok: Utazás (9) 0.03 0.03 0.00 0.10 0.00 0.22 0.07 0.24 0.67
Indítékok: Önértékelés (10) 0.00 0.02 0.03 0.10 0.14 0.04 0.01 0.01 0.24 0 .73
Indítékok: Szórakozás (11) 0.05 0.00 0.00 0.10 0.00 0.05 0.05 0.11 0.01 0.15 0 .40