MASUSING BANGHAY ARALIN SA

EDUKASYONG PANGKALUSUGAN I

I. Layunin:
Pagkatapos ng aralin, ang bawat mag-aaral ay kinakailangang:

● Malaman ang limang pandama;

● Tukuyin ang mga organs kaugnay ng bawat pandama ; at

● Ipakita ang mga gamit ng mga pandamang ito.

II. PAKSANG ARALIN:

Paksa: Ang Limang Pandama

Sanggunian: Physical Education Grade 1

Mga Kagamitan: Power point presentation, Visual Aids and Instructional

Materials,speaker, Stuffed toy, Perfume, Candy at papel.

Mga Pagpapahalagang Itututro: Maging maalam sa kanilang mga pandama.

III. PAMAMARAAN:

Mga Gawain ng Guro Mga Gawain ng Mag-aaral

A. Paghahanda (Drill/
Pagbabalik-tanaw/
Pagganyak)
Magandang gabi din po teachers!
Magandang gabi Grade 1! Magandang gabi classmates!

Manatiling nakatayo at tayo ay mananalangin,

In the name of the Father, the son, the holy
spirit, Amen.
(Ang mga mag-aaral ay tatayo at
magdarasal) Amen.
Angel of God, my guardian dear, to who’s God (Ang mga mag-aaral ay pinulot ang mga
love, commits me here. Ever this day, be at my basura at itinapon sa basurahan)
side, to rule and guard, to rule and guide Amen.
Bago po maupo ang lahat, tignan niyo po muna
kung may mga kalat pa naiwan sa inyong
paligid at itapon po natin ito sa basurahan. Opo.

“Present po ba ang lahat?” (Pumalakpak ang mga estudyante)

Mabuti naman at walang absent ngayon, at

dahil diyan, bigyan niyo nga ang mga sarili niyo
ng Bongga Clap.
Mabuti po!
I. Drill

Kumusta kayo mga anak? Opo!

Hmm? Mukang ang ilan sa inyo ay inaantok na

at pagod ah. Gusto niyo po bang ma-energize
ang inyong katawan?

Sige po, magsitayo po ang lahat at tayo ay

sasayaw. Gayahin niyo lang po ang nasa video
na aming ipapakita ah.
(Ang mga maga-aaral ay sinundan ang video)

Opo!

Opo!

Nasiyahan po ba ang lahat?

Masigla na po ba ang lahat?

II. Pagbabalik-tanaw
Pat: Yung head, shoulders, knees, and toes po.
Ayan magaling! Bago tayo magpatuloy sa ating
susunod na aralin, may nakaka-alala ba dito
(Ituturo ang ulo)
kung ano ang mga pinag-aralan natin kahapon?
Okay Pat, anak, ano na nga ulit yon?
(Ituturo ang balikat)

Ayan very good! Nasaan na nga po ang ating (Ituturo ang tuhod)
head o ang ating ulo?
(Ituturo ang paa)
Ang ating balikat naman po?

Pakituro naman kung nasaan yung tuhod niyo?

Ang inyong paa naman po?

Ayan! Mukang naalala niyo na nga talaga ang

ating pinag-aralan kahapon. Mga mag-aaral : Opo

III. Pagganyak

Handa naba kayong matuto?

Kung gayon ay makinig ng mabuti kay teacher
okay? Macey: Tenga

Itaas lamang ang kamay kung gustong sumagot.

Justine: Mata
Anong bahagi ng katawan ang ating ginagamit
sa pakikinig?
Francis: Ilong
Anong bahagi ng katawan ang ating ginagamit
para makakita?
Eba: Kamay
Anong bahagi ng katawan ang ating ginagamit
para makaamoy?
Urduja: Dila
Anong bahagi ng katawan ang ating ginagamit
sa panghawak?

Anong bahagi ng katawan ang ating ginagamit

sa panlasa?

B. Presentasyon

Pandinig, paningin, pang-amoy, pansalat at

panlasa ay tinatawag nating pandama. sa
kabuuan mayroon tayong limang pambihirang
pandama.
Opo Teacher, mayroon po kami nito.
Mayroon ba kayong mga ganitong pandama?

Talaga? Ngayon atin itong alamin

Mariah: Isang isda po, isda na may kulay puti

1. Tignan nga natin itong stuffed toy na at orange
ito, ano ang nakikita niyo?

Ginagamit natin ang ating mga mata

upang ilarawan ang ating mga nakikita.
Samakutuwid, ang mata ang ating
paningin. Andrei: Mga huni po ng ibon at tawa ng baby.

2. Ipikit niyo ang inyong mga mata at

makinig sa loob ng 30 segundo. Ano
ang naririnig niyo? Maaari niyo bang
sabihin kung anu-ano ang inyong
narinig?

Magaling, gumagana nang maayos ang Ivy: Smooth and Rough po

iyong pandinig.

3. Mayroon ako ditong dalawang papel.

Sino ang gustong humawak? Sige Ivy.

Ano ang napansin mo sa dalawang papel

na ito?
Adrian: Matamis po
Ginagamit natin ang ating pansalat
gamit ang ating kamay.
Opo
4. Mayroon ako ditong pabango, amuyin
nga natin ito? Anong amoy? Ilong po

Amoy matamis ba ang pabango na ito?

Ano ang ginamit natin para maamoy

natin ang pabango? Rachel: Matamis po at Maasim

Magaling! Ang ilong an gating

pang-amoy. Dila po
 5. Sino ang gusto ng candy? Tikam natin
itong mga candy. Ano ang lasa?

Ano ang ginagamit natin para malasahan

ang ating kinakain?

C. Paglalahat

Maaari niyo bang sabihin sakin kung ano ang Angela: Teacher ang natutunan ko po ay ang
inyong natutunan? Yes Angela limang pandama.
Sabihin nga natin ang limang pandama ng sabay Pandinig, paningin, pang-amoy, pansalat at
sabay. panlasa

Anong bahagi ng katawan ang ginagamit natin Ilong po, Teacher

para tayo ay makaamoy?

Anong bahagi naman ng katawan ang ginagamit Kamay po

sa pansalat ?

Anong bahagi ng katawan ang ginagamit natin Dila po

para malasahan natin ang mga pagkain?

Anong bahagi ng katawan ang ginagamit natin Teacher tenga po

sa ating pandinig?

Anong bahagi ng katawan ang ginagamit natin Ang atin pong kamay.
para mailarawan ang isang bagay?

D. Paglalapat

1. Kayo ay bubunot sa box at ang box ay (Ang mga mag-aaral ay bubunot at ididikit
naglalaman ng mga papel na may salita. ang papel sa tamang sangay ng puno)
At pagkatapos ay ilalagay niyo sa
tamang sangay ng puno ang inyong
salitang nabunot. Maliwanag po?
2. Sa ating pangalawang laro kayo ay OPO
mahahati sa limang grupo na mayroong
pitong miyembro. Kayo ay lilinya at
gagayahin ang galaw na ginawa ni
teacher at ipapasa ito hanggang dulo,
maliwanag ba?
IV. Pagtataya

Sa tingin ko ay alam na ninyo ang aralin natin

ngayong araw kaya ngayon ay maglabas kayo
ng lapis at papel at sagutan ang inyong
pagtataya.

Panuto: Pagtapat-tapatin ang nakapalooob sa

Hanay A sa Hanay B.

V. Takdang-Aralin

Ngayon mga bata pakikuha ang inyong

kuwaderno at kopyahin ang inyong
takdang-aralin.

Panuto: Maglista ng tiglilimang bagay na

makikita niyo sa inyong bahay na ginagamitan
ng ating sense organs.

Class, mayroon ba kayong mga katanungan? Wala na po Ma’am.

Kung magsitayo ang lahat (Ang mga bata ay tatayo)

Paalam mga bata! Paalam po ,Teacher

Inihanda ni:
ALLIAH MARIE A. MENDOZA
YSA JANE CARCAMO
TRYSHA KAYE C. DELA CRUZ
MYLA PANGILINAN
NANCY SILVA

Inihanda kay:
NORMAN T. MOYA
Teacher