Banghay Aralin sa Edukasyong Pangkalusugan

Kwarter 2, Baitang 2

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman Demonstrates understanding of the proper

ways of taking care of the sense organs

B. Pamantayan sa Pagganap Consistently practice good health habits and

hygiene for the sense of organs.

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Describes ways of caring for nose in order to

avoid common childhood health conditions.

H2PH-IIa-e-6

II. NILALAMAN Pangangalaga sa Ilong

III. MGA KAGAMITANG PANTURO

MGA SANGGUNIAN

1. Aklat ng mag aaral

2. Website References

3. Iba pang kagamitan Mga larawan, cartolina at iba pa.

IV. PAMAMARAAN

GAWAIN NG GURO

A. Balik aral sa nakaraang aralin at/o Magtatanong kung ano ang pinag aralan ng
pagsisimula ng bagong aralin nakaraan.

1. Ano ang ating leksiyon noong nakaraan?

2. Sino maaaring makapag bigay ng mga

pamamaraan sap ag aalaga na ating mga
tainga?
 3. Ano kaya ang kahalagahan sap ag aalaga ng
ating mga tainga?

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Magpakita ng larawan ng ilong.

Tanong:

1. Ano ang nakikita ninyo sa larawan?

2. Inaalagaan ba ninyo ang inyong mga ilong?

C. Pag uugnay ng mga halimbawa sa bagong Magpapakita ng isang kanta, tungkol sa ;

aralin
Ating Ilong sa tono ng Leron- leron Sinta ni
Teodora D. Conde

Ating ilong ay panghinga

Ating ilong ay pang- amoy

Amuyin ang mabango.

Huwag amuyin ang mabaho.

Panatilihing malinis ang ilong.

Panatilihing malusog ang ilong.

Suminga nang dahan- dahan.

Linisin ng mabuti
 Tanong:

1. Ano ang pamagat ng kanta?

2. Ano ang dapat gawin upang maging malinis

ang ating ilong?

3. Ano naman ang hindi dapat natin gawin sa

paglilinis ng ating mga ilong?.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Ibigay ang mga pamamaraaan sa pag aalaga ng

paglalahd ng bagong kasanayan #1 ilong:

1. Gumamit ng malambot na panyo o tissue sa

paglilinis sa ilong.

2. Suminga nang dahan- dahan kung may

sipon.

3. Huwag sundutin ng daliri o anuman

matutulis na bagay ang loob ng ilong.

4. Iwasan ang pagsinghot ng mga kemikal o

bagay na may matapang na amoy.

5. Magpasuri sa espesyalista kung may

problema sa ilong.

6. Takpan ang ilong kung ang paligid ay

maalikabok at mabaho

7. Umiwas sa sigarilyo.

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #2 Iguhit ang kung tama ang isinasaad ng

bawat pahayag at naman kung mali.

1. Ginagamit ko ang aking ilong upang

maamoy at malanghap ang sariwang hangin.

2. Nililinis ko ang aking ilong gamit ang malinis

na panyo o tissue.
 3. Kung akoo ay sinisipon, isisinga ko to nang
malakas sa maruming damit.

4. Bumabahing ako nang hindi nagtatakip ng

ilong.

5. Nagpapakonsulta ako sa doctor sa tuwing

ako ay nahihirapang huminga.

F. Paglinang sa kabihasnan Pangkatang Gawain, Ihahati ang klase sa

dalawang pangkat.

Unang Pangkat magbigay ng mga larawan

tungkol sa tama at hindi dapat gawin sa pag
aalaga ng ilong. Lagyan ng tsek kung ito ay
tama at ekis kung mali.

_____1. .

____2.

______3.
 _____4.

Pangkat Dalawa; Sumulat ng pangungusap

tungkol sa pangangalaga sa ilong.

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw- araw na Tanong:

buhay
1. Bakit kaya mahalaga na alagaan an gating
mga ilong?

2. Bakit kaya mahalaga na alagaan natin ang

ating mga ilong?

Tandaan:

Ang ilong ay mahalaga sa buhay ng tao. Ito ay

ginagamit sa paghinga. Ang hanging
nilalanghap at inilalabas ng ating katawan ay
dito dumadaan. Ito rin ay ginagamit sa pang-
amoy. Naaamoy nito ang mga bagay sa paligid
kung mabango o mabaho man ang mga ito.
Mahalaga ang ilong kaya dapat na ito ay
alagaan. Maaaring magkaroon ng impeksyon
sa ilong kung mali ang pangangalaga rito.

H. Paglalahat ng Aralin 1. Ano ang ating pinag aralan ngayong?

2. Magbigay ng mga pamamaraan sa pag

aalaga ng ating ilong?

3. Ano ang mga dapat hindi natin gawin sa

ating mga ilong?

I. Pagtataya ng aralin Lagyan ng tsek (/) ang bawat bilang kung ang
larawan sa ibaba ay nagpapakita ng tamang
pangangalag sa ilong at (X) naman kung hindi.
 ____1. ____2.

____3. ____4.

___5.

J. Takdang Aralin Isulat sa kwaderno ang tatlong ginagawang

pamamaraan sa paglilinis ng iyong mga ilong.

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag- aaral na nkakuha ng 80% sa

pagtataya

B. Bilang ng mag- aaral na nangangailangan ng

iba pang gawain para sa remediation

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng

mag- aaral na nakaunawa sa aralin

D. Bilang ng mag- aaral na magpaoatuloy sa

remediation

E. Alin sa mga estratehiyang pagtuturo ang

nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong

F. Anong suliranin ang aking naranasan na

solusyunan sa tlong ng aking punungguro at
superbisor?

G. Anong kagamitang panturo ang aking

nadibuho na nais ko ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

Inihanda ni: Myla E. Escario

BEED 4-B