muhammad a iel fower

BIMBELNLAB
Ap il 16, 2023

TRY OUT 1 29.47% (28/95)

1. My cousin and I went to see a film last night. We left home at 6 p.m. and the film sta ted at 7
p.m. We saw an Ame ican movie called The Lost Flight. It was an interesting film about a plane
which crashed on a small empty island in the Pacific Ocean.
 
The film was about the passengers who had to lea n how to hunt for food in the jungle and how
to catch fish from the sea to eat. Although the passengers were safe, nobody knew where the
plane had crashed. After a few weeks, the passengers were eating raw fish and meat. It
showed how people can quickly change when they have to look after themselves in the jungle.
After they had been on the island for three months, four of the men made a boat and sailed
away to find help. But their boat sank and they were drowned.
 
The film ended without saying whether the passengers were rescued or not. But my cousin and
I enjoyed the film and we went home until midnight.

How did the w iter feel after watching the film?

0/1 POINT

A  satisfied

B  wo ied

C speechless

D disappointed

E bored
2. My cousin and I went to see a film last night. We left home at 6 p.m. and the film sta ted at 7
p.m. We saw an Ame ican movie called The Lost Flight. It was an interesting film about a plane
which crashed on a small empty island in the Pacific Ocean.
 
The film was about the passengers who had to lea n how to hunt for food in the jungle and how
to catch fish from the sea to eat. Although the passengers were safe, nobody knew where the
plane had crashed. After a few weeks, the passengers were eating raw fish and meat. It
showed how people can quickly change when they have to look after themselves in the jungle.
After they had been on the island for three months, four of the men made a boat and sailed
away to find help. But their boat sank and they were drowned.
 
The film ended without saying whether the passengers were rescued or not. But my cousin and
I enjoyed the film and we went home until midnight.

The text tells us about ...

0/1 POINT

A the passengers

B the w ite 's expe ience

C the Fight

D the readers’ expe ience

E the Pacific Ocean

3. My cousin and I went to see a film last night. We left home at 6 p.m. and the film sta ted at 7
p.m. We saw an Ame ican movie called The Lost Flight. It was an interesting film about a plane
which crashed on a small empty island in the Pacific Ocean.
 
The film was about the passengers who had to lea n how to hunt for food in the jungle and how
to catch fish from the sea to eat. Although the passengers were safe, nobody knew where the
plane had crashed. After a few weeks, the passengers were eating raw fish and meat. It
showed how people can quickly change when they have to look after themselves in the jungle.
After they had been on the island for three months, four of the men made a boat and sailed
away to find help. But their boat sank and they were drowned.
 
The film ended without saying whether the passengers were rescued or not. But my cousin and
I enjoyed the film and we went home until midnight.

What kind of movie did the w iter watch?

0/1 POINT

A Adventure.

B Drama.

C Science fiction.

D Humor.

E Ho ror.
4. You have a ... to the public to ensure your toy products are suitable for children to play with.
0/1 POINT

A attitude

B behavior

C conce n

D approach

E responsibility

5. Children who are in the age group of 7 years old or younger are ... deemed to be incapable of
intentionally committing a c ime.
1/1 POINT

A  consistently

B  habitually

C generally

D routinely

E regularly
6. Read the passage below and answer the questions!

On July 12. 1997, Malala Yousafzai was bo n in Mingora, pakistan, located in the count y's Swat
Valley. For the first few years of her life, her hometown remained a popular tou ist spot that
was known for its summer festivals. However, the area began to change as the Taliban t ied to
take control.

Malala attended a school that her father, Ziauddin Yousafzai, had founded. After the Taliban
began attacking girls' schools in Swat, Malala gave a speech in Peshawar, Pakistan, in
September 2008. The title of her talk was, "How dare the Taliban take away my basic ight to
education?"

In early 2009, began blogging for the BBC about living under the Taliban's threats to deny her
an education. In order to hide her identity, she used the name Gul Makai. However, she was
revealed to be the BBC blogger in December of that year.

With a growing public platfo m, Malala continued to speak out about her ight, and the ight of
all women, to an education. Her activism resuited in a nomination for the Inte national
Children's Peace P ize in 2011. That same year, she was awarded Pakistan's National Youth
Peace P ize.

On October 9,2012, on her way home from school, a man boarded the bus Malala was iding in
and demanded to know which girl was Malala. When her f iends looked toward Malala. her
location was given away. The gunman fired at her, hitting Malala in the left side of her head the
bullet then traveled down her neck. Two other girls were also injured in the attack. The
shooting left Malala in c itical condition, so she was flown to a milita y hospital in Peshawar. A
po tion of her skull was removed to treat her swelling brain. To receive fu ther care, she was
transfe red to Bi mingham, England.

In October 2014, Malala received the Nobel Peace P ize, along with Indian children's ights
activist Kailash Satya thi. At age 17, she became the youngest person to receive the Nobel
Peace P ize. Girls and boys of the world should take lead from her st uggle and commitment."
U.N. Secreta y-General Ban Ki-moon desc ibed her as "a brave and gentle advocate of peace
who through the simple act of going to school became a global teacher."

What is the main idea of paragraph 6?

0/1 POINT

A The unparalleled achievement.

B Children's ights activist.

C The P ide of Pakistan.

D A Global teacher.

E Malala's achievement.
7. Read the passage below and answer the questions!

On July 12. 1997, Malala Yousafzai was bo n in Mingora, pakistan, located in the count y's Swat
Valley. For the first few years of her life, her hometown remained a popular tou ist spot that
was known for its summer festivals. However, the area began to change as the Taliban t ied to
take control.

Malala attended a school that her father, Ziauddin Yousafzai, had founded. After the Taliban
began attacking girls' schools in Swat, Malala gave a speech in Peshawar, Pakistan, in
September 2008. The title of her talk was, "How dare the Taliban take away my basic ight to
education?"

In early 2009, began blogging for the BBC about living under the Taliban's threats to deny her
an education. In order to hide her identity, she used the name Gul Makai. However, she was
revealed to be the BBC blogger in December of that year.

With a growing public platfo m, Malala continued to speak out about her ight, and the ight of
all women, to an education. Her activism resuited in a nomination for the Inte national
Children's Peace P ize in 2011. That same year, she was awarded Pakistan's National Youth
Peace P ize.

On October 9,2012, on her way home from school, a man boarded the bus Malala was iding in
and demanded to know which girl was Malala. When her f iends looked toward Malala. her
location was given away. The gunman fired at her, hitting Malala in the left side of her head the
bullet then traveled down her neck. Two other girls were also injured in the attack. The
shooting left Malala in c itical condition, so she was flown to a milita y hospital in Peshawar. A
po tion of her skull was removed to treat her swelling brain. To receive fu ther care, she was
transfe red to Bi mingham, England.

In October 2014, Malala received the Nobel Peace P ize, along with Indian children's ights
activist Kailash Satya thi. At age 17, she became the youngest person to receive the Nobel
Peace P ize. Girls and boys of the world should take lead from her st uggle and commitment."
U.N. Secreta y-General Ban Ki-moon desc ibed her as "a brave and gentle advocate of peace
who through the simple act of going to school became a global teacher."

Why did Malala gave & speech entitled ‘How dare Taliban take away my basic ight to
education’?
0/1 POINT

A Malala was trangfe red to England to receive fu ther car

B Taliban began attacking girls' school.

C A gunman fired Malala on a bus.

D  Malala began blogging tor BBC

E Malala awarded Pakistan's National Youtn Peace P iz

8. Her achievement is unparalleled and unegualed.
What does the underlined word mean?
0/1 POINT

A Plain.

B  Habitual.

C Unique.

D Common.

E  No mal.

9. Read the passage below and answer the questions!

Susi Susantl, who won a gold medal for women's singles badminton at the 1992 Barcelona
Oympic Games, says she regrets the antics that cost eight women shuttler - incuding an
Indonesian pair- their shot st the Badminton God in London this week.

“As fo mer athlete. I think it's not good that the players were attempting to deliberately default
their game: in order to avoid opponents. That hu ts the spi it of spo tsmanship,” Susi said.

Susi, who also wan a bronze medal at the 1996 Atianta Oympics, blamed the incident on the
cu rent round-robin stage system that makes it possible for athletes from the same count y to
clash in the knock-out stage.

She said that the Badminton Word Federation BWF and the Inte national Oympic Committee
IOC needed to evaluate the system.

“This is an Olympic game, the highest event in world spo t competition, and is no place for
fooling around,” she told The Jaka ta Post in Jaka ta on Wednesday.

In other matches World No.12 Indonesian shutter Taufik Hidayat had to abandon his dreams for
a repeat of his glo y in 2004 after he was defeated 9 21. 12 21 by world leading player Lin Dan
of China in the knock-out stage. The match between world No.6 Simon Santoso and Malaysian
world No.2 Lee Chong Wei was still unde way at press time.

Indonesia still has a hope in the mixed doubles, as Tontowi Ahmad and Liliyana Natsir
advanced to the semifinals after beating B igit Michels and Michels Fuchs of Ge many 21 15,
21 9. NEWS : SPORT

According to Suzi Susanti, the spi it of spo tsmanship is spoiled when the players....
0/1 POINT

A hu t the spi it of Spo tsmanship slide

B  cheat the system

C  break the spi it of Spo tsmanship

D obey the regulation

E obey the role

10. Read the passage below and answer the questions!

Susi Susantl, who won a gold medal for women's singles badminton at the 1992 Barcelona
Oympic Games, says she regrets the antics that cost eight women shuttler - incuding an
Indonesian pair- their shot st the Badminton God in London this week.

“As fo mer athlete. I think it's not good that the players were attempting to deliberately default
their game: in order to avoid opponents. That hu ts the spi it of spo tsmanship,” Susi said.

Susi, who also wan a bronze medal at the 1996 Atianta Oympics, blamed the incident on the
cu rent round-robin stage system that makes it possible for athletes from the same count y to
clash in the knock-out stage.

She said that the Badminton Word Federation BWF and the Inte national Oympic Committee
IOC needed to evaluate the system.

“This is an Olympic game, the highest event in world spo t competition, and is no place for
fooling around,” she told The Jaka ta Post in Jaka ta on Wednesday.

In other matches World No.12 Indonesian shutter Taufik Hidayat had to abandon his dreams for
a repeat of his glo y in 2004 after he was defeated 9 21. 12 21 by world leading player Lin Dan
of China in the knock-out stage. The match between world No.6 Simon Santoso and Malaysian
world No.2 Lee Chong Wei was still unde way at press time.

Indonesia still has a hope in the mixed doubles, as Tontowi Ahmad and Liliyana Natsir
advanced to the semifinals after beating B igit Michels and Michels Fuchs of Ge many 21 15,
21 9. NEWS : SPORT

What Is the main idea of the third paragraph?

0/1 POINT

A Susi was disappointed with the incident on the round-robin stage system.

B Susi Susanti was the first winner at 1996 Atianta Olympics.

C  It is possible for athletes from the same count y to beat each other.

D The 1996 Atianta Olympics applied the round-robin stage system.

E Athletes from the same count y clashed in the knock-out stage.

11. Read the passage below and answer the questions!

Susi Susantl, who won a gold medal for women's singles badminton at the 1992 Barcelona
Oympic Games, says she regrets the antics that cost eight women shuttler - incuding an
Indonesian pair- their shot st the Badminton God in London this week.

“As fo mer athlete. I think it's not good that the players were attempting to deliberately default
their game: in order to avoid opponents. That hu ts the spi it of spo tsmanship,” Susi said.

Susi, who also wan a bronze medal at the 1996 Atianta Oympics, blamed the incident on the
cu rent round-robin stage system that makes it possible for athletes from the same count y to
clash in the knock-out stage.

She said that the Badminton Word Federation BWF and the Inte national Oympic Committee
IOC needed to evaluate the system.

“This is an Olympic game, the highest event in world spo t competition, and is no place for
fooling around,” she told The Jaka ta Post in Jaka ta on Wednesday.

In other matches World No.12 Indonesian shutter Taufik Hidayat had to abandon his dreams for
a repeat of his glo y in 2004 after he was defeated 9 21. 12 21 by world leading player Lin Dan
of China in the knock-out stage. The match between world No.6 Simon Santoso and Malaysian
world No.2 Lee Chong Wei was still unde way at press time.

Indonesia still has a hope in the mixed doubles, as Tontowi Ahmad and Liliyana Natsir
advanced to the semifinals after beating B igit Michels and Michels Fuchs of Ge many 21 15,
21 9. NEWS : SPORT

The text is about…

1/1 POINT

A Susi Susanti's complaint about the badminton match system led by BWF and IOC

B the chance Indonesian badminton player to do their best effo ts in semifinals

C  the best badminton match system which will be done in Olympic Games

D BWF dan IOC which will minimize the incident on the badminton match system

E Susi Susanti's achievements on Olympics Games

12. Where does the chef come from?

1/1 POINT

A Af ica

B Antarctica

C Australia

D  Europe

E Asia
13. How will the customers be ente taired throughout the evening?
0/1 POINT

A Emill S Praja pe foming Jazz by himself.

B Chef prepa ing ingredients in front of them.

C Emil S Praja Jazz T io pe foming.

D Chef and Emii S Praja pe toming Jazz.

E Emil S Praja prepa ing ingredients in front of them.

14. What does the adve tisement tell us about?

1/1 POINT

A Succulent fresh seafood at Italian Restaurant B uschett.

B Emil S. Praja Jazz T io pe fo mance at Bo neo Hotel.

C Seafood and Jazz night at Bo neo Hotel.

D  Jazz night at Bo neo Hotel.

E Seafood at Bo neo Hotel.

15. Queen Elizabeth II's final resting place ... with a new ledger stone in the King George VI
Memo ial chapel.
1/1 POINT

A  is demonstrated

B is marked

C is identified

D is branded

E is designed
16. Read the passage below and answer the questions!

Totto-chan The Little Girl at the Window is a celebration of childhood, leaming and ca ing Each
sto y is only a page or two, each a delightful na rative of how Totto-chan views the world, and
how Mr. Kuroyanagi inspires the children to explore, lea n, feel and have joy. There are several
charcoal drawings that capture the tende ness of the sto ies, making us feel a pa t of Totto-
chan's world.

One of our favo ite vignettes is the sto y of her losing her hat in the septic tank at the school,
and proceeds to dig it out. The headmaster walks by, and after a few questions to satisfy his
cu iosity, and hea ing her ea nest explanations, he lets her continue with sample inst uction,
“make sure you put it all back!”

It is probably one of the most impo tant books I've ever read. Not for its heavy philosophy,
practical inst uction, or memorable quotes; but for its simple message of how wonde ful life
can be when viewed through the eyes of an innocent child.
We've enjoyed reading one or two sto ies for bedtime off-and-on for a couple of years, and
almost don't want to finish the bock because it will mean there are no more sto ies. Totto-chan
seems so real and loveable, and her headmaster is a role model for parents and teachers.

What can we lea n from this book?

1/1 POINT

A the reviewer has had the book only recently.

B the book consists of more than one sto y.

C the reviewer is not ve y fond of reading the book.

D heavy philisophy makes the book impo tant.

E the book is the most impo tant one to the w iter.

17. Read the passage below and answer the questions!

Totto-chan The Little Girl at the Window is a celebration of childhood, leaming and ca ing Each
sto y is only a page or two, each a delightful na rative of how Totto-chan views the world, and
how Mr. Kuroyanagi inspires the children to explore, lea n, feel and have joy. There are several
charcoal drawings that capture the tende ness of the sto ies, making us feel a pa t of Totto-
chan's world.

One of our favo ite vignettes is the sto y of her losing her hat in the septic tank at the school,
and proceeds to dig it out. The headmaster walks by, and after a few questions to satisfy his
cu iosity, and hea ing her ea nest explanations, he lets her continue with sample inst uction,
“make sure you put it all back!”

It is probably one of the most impo tant books I've ever read. Not for its heavy philosophy,
practical inst uction, or memorable quotes; but for its simple message of how wonde ful life
can be when viewed through the eyes of an innocent child.
We've enjoyed reading one or two sto ies for bedtime off-and-on for a couple of years, and
almost don't want to finish the bock because it will mean there are no more sto ies. Totto-chan
seems so real and loveable, and her headmaster is a role model for parents and teachers.

The headmaster let Toto-chan find her lost hat ....

0/1 POINT

A after the headmaster got a statisfying explanation.

B after he himself saw the hat in the tank

C because he saw her digging the tank

D when she was digging.

E because she was an e nest little girl.

18. Read the passage below and answer the questions!

Totto-chan The Little Girl at the Window is a celebration of childhood, leaming and ca ing Each
sto y is only a page or two, each a delightful na rative of how Totto-chan views the world, and
how Mr. Kuroyanagi inspires the children to explore, lea n, feel and have joy. There are several
charcoal drawings that capture the tende ness of the sto ies, making us feel a pa t of Totto-
chan's world.

One of our favo ite vignettes is the sto y of her losing her hat in the septic tank at the school,
and proceeds to dig it out. The headmaster walks by, and after a few questions to satisfy his
cu iosity, and hea ing her ea nest explanations, he lets her continue with sample inst uction,
“make sure you put it all back!”

It is probably one of the most impo tant books I've ever read. Not for its heavy philosophy,
practical inst uction, or memorable quotes; but for its simple message of how wonde ful life
can be when viewed through the eyes of an innocent child.
We've enjoyed reading one or two sto ies for bedtime off-and-on for a couple of years, and
almost don't want to finish the bock because it will mean there are no more sto ies. Totto-chan
seems so real and loveable, and her headmaster is a role model for parents and teachers.

The text is …
0/1 POINT

A a desc iption of Totto's education

B a review of a book about Totto

C a review of Totto's school environment

D about Totto's life as a student

E  promotes Totto's book

19. S i Lanka's annual inflation rate ... to more than 70% in August as it st uggles with its worst
economic c isis in over seven decades.
0/1 POINT

A flowed

B climbed

C expanded

D streamed

E surged
20. Read the passage below and answer the questions!

Taufik Hidayat (bom 10 August 1981 in Bandung. West Java) is a retired Indonesian badminton
player. He is a fo mer World and Olympic champion in men's singles He has also won the
Indonesian Open six times 1999, 2000, 2002, 2003, 2004, and 2006 . When he was young, he
joined the SGS Club, a badminton club in Bandung, where he was trained under lie Sumirat.

Hidayat won the men's singles competition in badminton at the 2004 Summer Olympics. In
August. 2005, he won the men's singles competition at the IBF WoRLD Championships. He also
won the gold medal at the Asian Games twice, at Busan 2002 and Doha 2006. 

He ma ied Agum Gumela 's daughter, Ami Gumelar, in 2006.In August they had been blessed a
female offsp ing whose name was Nata ina Alika Hidayat. A few days after Alika was bo n he
left for capital of Malaysia. Asian nation to attend the planet Championships.

Hidayat's main qualities are his backhand (as he is perhaps most famous for his backhand
smash, revered for its unusually high generation of power), forehand jump smash, drop shot
(reverse slice pa ticular), smooth footwork and deceiving net play. Hidayat's forehand jump
smash in the 2006 world championship is cu rently the fastest smash recorded in the single's
competition: he recorded a 305 km/h in a match against Ng Wei.

The text mostly talks about…

0/1 POINT

A Taufik Hidayat's daughter and wife

B Taufk Hidayat's achievements in badminton

C Taufik Hidayat's badminton club

D Taufik Hidayat's expe iences in badminton championship

E Taufik Hidayat's education

21. Read the passage below and answer the questions!

Taufik Hidayat (bom 10 August 1981 in Bandung. West Java) is a retired Indonesian badminton
player. He is a fo mer World and Olympic champion in men's singles He has also won the
Indonesian Open six times 1999, 2000, 2002, 2003, 2004, and 2006 . When he was young, he
joined the SGS Club, a badminton club in Bandung, where he was trained under lie Sumirat.

Hidayat won the men's singles competition in badminton at the 2004 Summer Olympics. In
August. 2005, he won the men's singles competition at the IBF WoRLD Championships. He also
won the gold medal at the Asian Games twice, at Busan 2002 and Doha 2006. 

He ma ied Agum Gumela 's daughter, Ami Gumelar, in 2006.In August they had been blessed a
female offsp ing whose name was Nata ina Alika Hidayat. A few days after Alika was bo n he
left for capital of Malaysia. Asian nation to attend the planet Championships.

Hidayat's main qualities are his backhand (as he is perhaps most famous for his backhand
smash, revered for its unusually high generation of power), forehand jump smash, drop shot
(reverse slice pa ticular), smooth footwork and deceiving net play. Hidayat's forehand jump
smash in the 2006 world championship is cu rently the fastest smash recorded in the single's
competition: he recorded a 305 km/h in a match against Ng Wei.

We can conclude from the text that ....

1/1 POINT

A Hidayat has been trained by lie Sumirat since he was in elementa y school

B Hidayat has won the men's singles competition in badminton at the IBF Won Championships six
times

C Hidayat has joined a Badminton club in Bandung since he retired as Indonesian badminton
player in 2006

D Hidayat's world-level pe fo mance in badminton is enebled by va ious skills

E Hidayat's daughter, Nata ina Alika Hidayat was bo n at the planet champonships in Kuala
Lumpur, Malaysia
22. Read the passage below and answer the questions!

Taufik Hidayat (bom 10 August 1981 in Bandung. West Java) is a retired Indonesian badminton
player. He is a fo mer World and Olympic champion in men's singles He has also won the
Indonesian Open six times 1999, 2000, 2002, 2003, 2004, and 2006 . When he was young, he
joined the SGS Club, a badminton club in Bandung, where he was trained under lie Sumirat.

Hidayat won the men's singles competition in badminton at the 2004 Summer Olympics. In
August. 2005, he won the men's singles competition at the IBF WoRLD Championships. He also
won the gold medal at the Asian Games twice, at Busan 2002 and Doha 2006. 

He ma ied Agum Gumela 's daughter, Ami Gumelar, in 2006.In August they had been blessed a
female offsp ing whose name was Nata ina Alika Hidayat. A few days after Alika was bo n he
left for capital of Malaysia. Asian nation to attend the planet Championships.

Hidayat's main qualities are his backhand (as he is perhaps most famous for his backhand
smash, revered for its unusually high generation of power), forehand jump smash, drop shot
(reverse slice pa ticular), smooth footwork and deceiving net play. Hidayat's forehand jump
smash in the 2006 world championship is cu rently the fastest smash recorded in the single's
competition: he recorded a 305 km/h in a match against Ng Wei.

What was Taufik Hidayat's achievement at Busan 2002?

0/1 POINT

A The champion of the men's singles competition at IBF.

B The world's champion in men's singles competition

C The winner of the Asian Games Championship.

D The winner of the IBF championship.

E The champion of the men's singles competition at the Asian Games.

23. Read the passage below and answer the questions!

Hi, f iends!
Please join in
My 17th bi thday pa ty
anniversa y on
Date: June 23rd
Time : 07.30 p.m till 11.00 p.m.
Venue: Ramanasa hotel
Halloween costume is not suitable
Dress Code: black and white
RSVP Ayu 085 6835 3526
94 A juna Street, Surabaya
See you and be happy with me.

Pe matadevi

What is the purpose of the text?

0/1 POINT

A To give info mation about Pe matadevi's home.

B To congratulate Pe matadevi's bi thday.

C To explain Pe mstadevi's bi thday pa ty.

D To invite people to attend Pe matadevi's bi trday pa ty.

E To desc ibe Pe matadevi's bi thday pa ty.

24. Read the passage below and answer the questions!

Hi, f iends!
Please join in
My 17th bi thday pa ty
anniversa y on
Date: June 23rd
Time : 07.30 p.m till 11.00 p.m.
Venue: Ramanasa hotel
Halloween costume is not suitable
Dress Code: black and white
RSVP Ayu 085 6835 3526
94 A juna Street, Surabaya
See you and be happy with me.

Pe matadevi

“... Venue: Ramanasa hotel…”

The underlined word has the same meaning as…
0/1 POINT

A the place to get info mation about a bi thday pa ty

B the place where the event is being held

C the address of co respondence

D the room available for renting

E the location where students meets their teacher

25. Read the passage below and answer the questions!

Hi, f iends!
Please join in
My 17th bi thday pa ty
anniversa y on
Date: June 23rd
Time : 07.30 p.m till 11.00 p.m.
Venue: Ramanasa hotel
Halloween costume is not suitable
Dress Code: black and white
RSVP Ayu 085 6835 3526
94 A juna Street, Surabaya
See you and be happy with me.

Pe matadevi

Where will the pa ty be held?

0/1 POINT

A At Pandanaran Hotel.

B At the beach.

C At Ayu's house.

D At Ramanasa Hotel.

E At the street.

26. Tentukan nilai da i ∫12 (12x2 − 4x + 1)dx

0/1 POINT

A 23

B 24

C 64

D 29

E 28

27.
0/1 POINT

A 0

B 1

C 2

D 1

E 2
28. Bu Rira menjual sepeda anak-anak dongan harga Rp.2.500.000,00. Da i penjualan sepeda itu
Bu Rira memperoieh keuntungan sebesar 25% Harga pembelin sepeda tersebut adalah ...
0/1 POINT

A Rp.3.125.000,00

B Rp.2.000.000,00

C Rp.625.000,00

D Rp.2.750.000,00

E Rp.1.875.000,00

29. Seutas tali dibagi menjadi lima bagian membentuk suatu ba isan geomet i.
Panjang tali yang terpendek 4 meter dan yang terpanjang 64 meter. Panjang tali semula adalah
....
0/1 POINT

A 148 meter

B 132 meter

C 120 meter

D 128 meter

E 124 meter

30. Pe usahaan mebel akan membuat alma i dan kursi da i kayu. Satu alma i memerlukan 8 papan
dan satu kursi memerlukan 2 papan sedangkan papan yang tersedia 140 buah, Biaya
pembuatan satu alma i Rp.1.000.000.00 dan satu kursi Rp200.000.00. Biaya yang tersedia tidak
lebih da i Rp16.000.000.00. jika dimisalkan banyak alma i x dan kursi y. model matematika yang
sesuai da i persoalan tersebut adalah …
1/1 POINT

A x ≥ 0, y ≥ 0, 4x + y ≥ 70, 5x + y ≤ 80
B x ≥ 0, y ≥ 0, 4x + y ≤ 70, 5x + y ≤ 80
C x ≥ 0, y ≥ 0, 4x + y ≥ 70, 5x + y ≥ 80
D x ≥ 0, y ≥ 0, y + 4x ≥ 70, y + 5x ≤ 80
E x ≥ 0, y ≥ 0, y − 4x ≤ 70, 5x − y ≤ 80
31.
1/1 POINT

A 1/16
B 1/32
C 40/3
D 1/4
E 1/8

32. Jika k adalah penyelsaian da i persamaam 3(2x − 4) = 4(2x − 1) + 2 nilai k + 3 adalah ….

0/1 POINT

A 8

B 2

C 5

D 8

E 2

33.

0/1 POINT

A R

B P

C Q

D S

E T
34.

0/1 POINT

A B

C D

35. Diketahui fungsi f = ((1, 2), (2, 3), (3, 4), (4, 5)) dan (gof ) = ((1, 6), (2, 7), (3, 8), (4, 9)) ,
maka g −1 (9) adalah …..
0/1 POINT

A 0

B 3

C 4

D 2

E 5

36. Adi memibeli 2 es coklat, 3 es strobe i, dan 1 es je uk dan membayar Rp.31.000.00. Di toko
yang sama Budi membayar Rp.20.000.00 untuk 1 es coklat, 2 es strobe i, dan 1 es je uk.
Sedangkan Candra membayar Rp.23.000.00 untuk membeli 1 es coklat, 2 es strobe i, dan 2 es
je uk di toko tersebut. Jika p menyatakan harga es coklat. q menyatakan harga es strobe i dan
r menyatakan harga  es je uk. model matematika yang tepat untuk menggambarkan ce ita di
atas adalah ...
1/1 POINT

A 2p + 3q + r = 31.000; p + 2q + r = 20.000; p + 2q + 2r = 23.000

B 2p + q + r = 23.000; 3p + 2q + 2r = 20.000; p + q + 2r = 31.000
C 2p + q + r = 31.000; 3p + 2q + 2r = 20.000; p + q + 2r = 23.000
D 2p + 3q + r = 20.000; p + 2q + r = 31.000; p + 2q + 2r = 23.000
E 2p + q + r = 20.000; 3p + 2q + 2r = 31.000; p + q + 2r = 23.000
37. Perhatikan system pe tidaksamaan be ikut
x + 6y ≤ 12
x+y ≤3
x≥0
y≥0
Daerah penyelsaian da i system pe tidaksamaan tersebut adalah …
0/1 POINT

A B

C D

38. Ani membeli 3 bunga anggrek dan 4 pot bunga, ia membayar Rp42.500.00. Sedangkan  Bening
membeli 2 bunga anggrek dan 3 pot bunga. ia ha us membayar Rp30.000.00. Ani, Bening, dan
Cinta membeli bunga dan pot dengan harga yang sama. Jika Cinta membeli 5 bunga anggrek
dan 5 pot bunga ia ha us membayar....
0/1 POINT

A Rp52.500.00

B Rp62.500.00

C  Rp72.500.00

D  Rp67.000.00

E  Rp65.000.00

39. Diketahui fungsi g(x) = 2x + 1 dan f (x) = 3x2 + x − 7 , fungsi komposisi (gof )(x) adalah
….
0/1 POINT

A 6x2 + x − 7
B 6x2 + 2x − 6
C 6x2 − 2x + 13
D 6x2 + 2x − 13
E 6x2 − x − 13
40.  Diketahui suatu fungsi f (x) = 2x + 5 jika f (k) = −13 , nilai k adalah ….
0/1 POINT

A 4

B 9

C 4

D 9

E 21

41.
0/1 POINT

A 5/8
B 3/8
C 1/2
D 2/3
E 1

42. Perhatikan potongan grafik fungsi linier be ikut.

Berapa nilai f(2 ?
0/1 POINT

A 6

B 9

C 4

D 5

E 10

43.
0/1 POINT

A B b4
3a3 c5

C D

E
44. Hasil da i 2√27x√32 : √48 adalah …..
0/1 POINT

A 4√3
B 6√2
C 7√3
D 5√3
E 3√3

45. Diketahui f (x) = x5 + 5 dan g(x) = 3x + 1 jika h(x) = f (g(x)), maka $$h^' 0 $$ ….

0/1 POINT

A 15

B 0

C 36

D 8

E 9

46. Perhatikan pe nyataan-pe nyataan be ikut:

I. Membe ikan bantuan pengamanan dalam sidang dan pelaksanaan putusan pengadilan,
kegiatan instansi lain, se ta kegiatan masyarakat.
II. Membe i petunjuk dan bantuan penyidikan kepada penyidik pegawai nege i sipil se ta
mene ima hasil penyidikan penyidik pegawai nege i sipil untuk diserahkan kepada penuntut
umum.
III. Melakukan koordinasi, pengawasan, dan pembinaan teknis terhadap kepolisian khusus,
penyidik pegawai nege i sipil, dan bentuk-bentuk pengamanan swakarsa.
IV. Melakukan penyelidikan dan penyidikan terhadap semua tindak pidana sesuai dengan
hukum acara pidana dan peraturan pe undang-undangan lainnya.
V. Membina masyarakat untuk meningkatkan pa tisipasi masyarakat, kesadaran hukum
masyarakat se ta ketaatan warga masyarakat terhadap hukum dan peraturan pe undang-
undangan.
Pe nyataan tersebut yang me upakan tugas Kepolisian Negara Republik Indonesia sesuai
dengan UU No. 2 Tahun 2002 Pasal 14 adalah….
1/1 POINT

A I, IIl, dan IV

B I, II, dan V

C III, IV, dan V

D II, III, dan V

E II, III, dan IV

47. Masa peme intahan Orde Lama dimulai dengan adanya ....
0/1 POINT

A pembacaan Proklamasi

B penandatanganan Supersemar

C penetapan Konstitusi RIS

D Dek it Presiden 5 Juli 1959

E  penetapan UUDS 1950

48. Induk organisasi olahraga taekwondo inte nasional adalah ....

0/1 POINT

A IBF

B ITTF

C WTF

D FIBA

E IAAF

49. Corona Vi us Disease 2019 COVID 19 pe tama kali muncul pada akhir tahun 2019. Infeksi
COVID 19 menular dengan cepat. Pe nyataan mengenai COVID 19 be ikut yang benar adalah
....
1/1 POINT

A disebabkan oleh agen infeksi yang sama dengan penyakit TBC

B orang dengan komorbid memiliki isiko lebih kecil da ipada nonkomorbid

C hanya pende ita dengan gejala yang dapat menularkan COVID 19

D tidak ditularkan melalui udara yang mengandung droplet da i pende ita

E disebabkan oleh Severe Acute Respirato y Syndrome Coronavi us 2 SARS CoV 2

50. Ce mati paragraf be ikut!
Dalam menciptakan sebuah ka ya musik, seorang musisi biasanya memanfaatkan pa titur yang
be fungsi sebagai panduan bagi para musisi untuk menciptakan dan memainkan sebuah ka ya
musik. Dalam sebuah pa titur, tentunya terdapat notasi standar be upa notasi balok yang
didasarkan pada paranada dengan lambang untuk setiap nada menunjukkan ketinggian nada
dan durasi nada tersebut. Tinggi nada digambarkan secara ve tikal, sedangkan waktu ( itme)
digambarkan secara ho izontal. Durasi nada ditunjukkan dalam ketukan.
Makna kata paranada dalam kalimat tersebut adalah ....
0/1 POINT

A sistem lambang yang menggambarkan nada

B kumpulan ga is tempat diletakkan nada-nada

C lembaran musik yang be isikan not- not nada

D nada yang dilambangkan dengan bulatan

E tanda nada te tentu pada frekuensi te tentu

51. La i zig-zag dapat digunakan untuk meningkatkan ....

1/1 POINT

A kelincahan

B ketahanan

C kecepatan

D keseimbangan

E kekuatan

52. Saat ini banyak praktik kebudayan yang dihilangkan dan digantikan dengan pe ilaku yang ba u,
salah satunya adalah ....
0/1 POINT

A satpam yang kini menggantikan warga untuk melakukan kegiatan ronda

B pemakaian pakaian tradisional yang bergeser ke pakaian yang lebih mode n

C membaca koran elektronik yang sebelumnya koran be upa ke tas

D ibu umah tangga lebih suka belanja di pasar mode n da ipada tradisional

E pengasuhan orang tua terhadap anaknya yang kini digantikan oleh baby sitter
53. Seni musik dibangun da i unsur-unsur musik, salah satunya adalah ha moni. Ha moni dalam
seni musik dia tikan sebagai ....
0/1 POINT

A susunan bunyi/nada te tentu yang be u utan da i tinggi ke rendah atau sebaliknya

B bentuk tanda yang berkaitan dengan volume untuk menaikkan nada sehingga dapat
menghasilkan musik yang enak didengarkan

C nada-nada yang tersusun be jenjang mulai da i nada paling dasar hingga nada yang paling
tinggi dalam lagu te tentu

D tanda untuk memainkan nada dengan volume nya ing atau lembut

E ketukan dalam musik dengan waktu dan tempo te tentu secara teratur

54. Berdasarkan Pasal 39 Ayat 1 UU No. 2 Tahun 2002, Komisi Kepolisian Nasional beranggotakan
....
0/1 POINT

A 10 orang

B 7 orang

C 8 orang

D 9 orang

E 6 orang

55. Salah satu wewenang Kepolisian Negara Republik Indonesia adalah mene ima pembe itahuan
tentang kegiatan politik. Tata cara pelaksanaannya diatur dalam ....
0/1 POINT

A Undang-Undang

B Keputusan Kapol i

C Perpu

D Peraturan Peme intah

E Peraturan Lalu lintas

56. Ce mati kalimat-kalimat be ikut!
1   "Apakah ini dokumen milik saudara?" tanya lelaki itu kepadaku.
2   "Siapa yang akan mengantarku ke Jogja, Bu?" tanya Rani.
3   "Apakah Anda sudah membuat janji temu sebelumnya?" tanya wanita itu.
4   "Selamat siang, Dokter. Boleh saya masuk?" tanya pasien itu.
5   "Apakah anda ingin be temu dengan pimpinan?" tanya resepsionis itu.
Penulisan kata sapaan yang benar ditunjukkan pada nomor ....
1/1 POINT

A 3 , 4 , dan 5

B 1 , 3 , dan 4

C 2 , 3 , dan 5

D 1 , 2 , dan 3

E 2 , 3 , dan 4

57. Pada Pasal 3 UU No. 2 Tahun 2002 te tera bahwa Kepolisian Negara Republik Indonesia
dibantu diantaranya oleh ....
0/1 POINT

A polisi khusus

B masyarakat

C  kepala daerah

D pengacara

E hakim

58. Dalam keadaan da urat militer dan perang, Kepolisian Negara Republik Indonesia membantu
Tentara Nasional Indonesia sesuai dengan peraturan pe undang-undangan. Hal tersebut
dijelaskan dalam UU No. 2 Tahun 2002 tentang kepolisian pada pasal ....
0/1 POINT

A 41

B 35

C 15

D 17

E 42
59. Berdasarkan UU No. 2 Tahun 2002 Pasal 11, usul pengangkatan dan pemberhentian Kapol i
diajukan oleh ....
1/1 POINT

A Presiden

B Dewan Pe wakilan Rakyat

C Komisi Kepolisian Nasional

D Pe wira Tinggi Kepolisian

E Mente i Hukum dan HAM

60. Menu ut Pasal 30 Ayat 2 Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2002, anggota Kepolisian Negara
Republik Indonesia memasuki masa pensiun pada usia pensiun maksimum ....
1/1 POINT

A  65 tahun

B  59 tahun

C 70 tahun

D  60 tahun

E 58 tahun

61. Pasal 22 Ayat 1 Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2002, Kepolisian Negara Republik Indonesia
mengatur tentang ….
0/1 POINT

A Pembinaan profesi anggota Kepolisian Negara Republik Indonesia.

B Syarat calon anggota untuk diangkat menjadi anggota Kepolisian Negara Republik Indonesia.

C Susunan organisasi dan tata ke ja Kepolisian Negara Republik Indonesia.

D Pembe ian pangkat kepada anggota Kepolisian Negara Republik Indonesia.

E Kewajiban mengucapkan sumpah atau janji sebelum diangkat sebagai anggota Kepolisian
Negara Republik Indonesia.

62. Anggota Kepolisian Negara Republik Indonesia tunduk pada kekuasaan peradilan umum.
Hal ini sesuai dengan Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2002 pada pasal ....
0/1 POINT

A 36

B 29

C 32

D 35

E 31
63. Organisasi inte nasional yang terdi i da i negara-negara pengekspor minyak bumi dan memiliki
tujuan untuk mengatasi masalah-masalah terkait produksi, harga, dan hak konsekuensi minyak
bumi dengan pe usahaan-pe usahaan minyak lainnya adalah ....
0/1 POINT

A  MEE

B  SAARC

C AFTA

D OPEC

E APEC

64. Perhatikan gambar be ikut!

Berdasarkan gambar tersebut, maka wilayah yang berpotensi
memiliki curah hujan sangat rendah adalah…
0/1 POINT

A  wilayah Pulau Timor

B wilayah Pulau Papua

C selu uh wilayah Indonesia

D wilayah Pulau Kalimantan

E wilayah Pulau Sumatra

65. Manakah transaksi be ikut yang digolongkan sebagai transaksi debit pada neraca modal?
0/1 POINT

A Mene ima uang asuransi da i WNA.

B Mene ima bantuan sosial.

C Investasi jangka panjang ke luar nege i.

D Mene ima pinjaman jangka pendek da i luar nege i.

E Ekspor batu bara ke luar nege i.

66. Be ikut me upakan karakte istik pasar uang dan pasar modal:
1 Balas jasa yang ditawarkan adalah dividen dan capital gain;
2 Kegiatan yang bersangkutan dengan penawaran umum dan perdagangan efek;
3   Inst umen investasi yang diperdagangkan antara lain surat utang dan sukuk;
4   Imbalan yang ditawarkan be upa bunga;
5   Tempat jual beli SPBU dan SBI.
Yang me upakan karakte istik pasar modal ditunjukkan oleh nomor….
0/1 POINT

A 2 , 3 , dan 4

B 1 , 2 , dan 3

C 3 , 4 ,dan 5

D 1 , 3 , dan 5

E 2 , 3 , dan 5

67. Kode etik profesi Kepolisian Negara Republik Indonesia dapat menjadi pedoman bagi
pengemban fungsi kepolisian lainnya dalam melaksanakan tugas sesuai dengan peraturan
pe undang-undangan yang berlaku. Hal ini sesuai dengan UU No. 2 Tahun 2002 tentang
kepolisian pasal ….
0/1 POINT

A 34

B 32

C 41

D 33

E 35

68. Pada awal bulan Mei lalu, Olive dan temannya berkunjung ke Indonesia untuk liburan. Olive
me upakan WNA berkebangsaan Skotlandia. Mereka liburan di Indonesia selama 10 ha i.
Sebelum pulang, mereka berencana membeli tas produk lokal. Mereka berkunjung ke sebuah
toko tas yang menjual berbagai macam tas produk lokal maupun impor. Mereka melihat ada tas
impor da i negaranya yang dijual dengan harga yang lebih murah dibandingkan di Skotlandia.
Setelah ditelusu i, te nyata Peme intah Skotlandia mengambil kebijakan tersebut untuk
menambah pangsa pasar di luar nege i. Berdasarkan wacana tersebut, kebijakan yang
diterapkan oleh Negara Skotlandia adalah….
0/1 POINT

A ta if

B dumping

C kuota

D devaluasi

E premi
69. Apabila diketahui C = 160 + 0,67Y, manakah fungsi tabungan yang tepat?
1/1 POINT

A S 160 0,33Y

B S 160 0,33Y

C S = 160 + 1,67Y

D  S = 160 + 1,67Y

E S = 160 1,67Y

70. Penyakit meningitis disebabkan oleh bakte i Neisse ia meningitidis yang menyerang manusia
pada ….
0/1 POINT

A usus

B tenggorokan

C telinga

D selaput otak

E lambung

71. Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional memiliki keterkaitan satu sama lain. Wawasan
nusantara me upakan pedoman yang digunakan dalam proses tujuan pembangunan nasional,
sementara ketahanan nasional adalah....

1/1 POINT

A kondisi dinamis bangsa Indonesia yang menjadi modal dasar dalam mencapai pembangunan
nasional

B be fungsi sebagai implentasi proses pembangunan, pe tahanan keamanan se ta kewilahayan

C alat pemersatu bangsa Indonesia yang wilayahnya tersebar luas dengan batas batas wilayah
yang be jauhan
D kondisi yang ha us diwujudkan agar proses pencapaian tujuan nasional dapat be jalan sukses

E  kondisi yang telah te wujud bersamaan dengan implementasi nilai-nilai wawasan nusantara
bangsa Indonesia
72. Perhatikan faktor integrasi be ikut !
1 Rasa senasib dan sepe juangan oleh faktor sejarah
2 Tekad dan keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia
3 Memiliki kep ibadian dan pandangan hidup berdasarkan Pancasila
4 Semangat gotong royong tinggi,adanya toleransi antar masyarakat
5 Adanya ancaman da i luar menyebabkan muncuinya semangat nasionalisme
Berdasarkan faktor integrasi diatas, yang me upakan faktor pendorong integrasi bangsa
Indonesia ditandai oleh nomor....

1/1 POINT

A 3 , 4 dan 5

B 1 , 2 dan 5

C 1 , 3 dan 5

D 1 , 2 dan 3

E 2 , 3 dan 5

73. Perhatikan pe nyataan be ikut !

1 munculnya gaya hidup individualis, konsumtif dan selalu mengkonsumsi barang produksi luar
nege i
2 timbulnya kesenjangan sosial yang tajam dalam masyarakat sebagai akibat adanya
persaingan bebas
3 semakin terdesaknya barang produk lokal karena kalah bersaing dengan barang produksi
luar nege i
4 politik perdagangan bebas yang dilakukan negara maju yang berdampak pada monopoli dan
oligopoli
5 perekonomian negara dikuasai pihak asing, sei ing semakin mudahnya orang asing
menanamkan modalnya di Indonesia
Berdasarkan beberapa pe nyataan diatas, yang me upakan ancaman terhadap negara di
bidang ekonomi ditandai oleh nomor ....
0/1 POINT

A  1 , 2 , dan 3

B  2 ,3 , dan 5

C  2 , 4 , dan 5

D 1 ,3 , dan 5

E 2 , 3 , dan 4
74. Pemaksaan kehendak dan intoleransi me upakan kasus yang bisa te jadi pada masyarakat
majemuk jika tidak dikelola dengan baik, disamping kurang adanya ke jasama atau saling
tenggangrasa/ menghargai antarsesama anggota masyarakat, sehingga dapat mengarah
te jadinya konflik di masyarakat
Berdasarkan ilustrasi kasus tersebut. Salah satu solusi yang dapat dibe ikan agar kasus se upa
tidak be ulang adalah ....

0/1 POINT

A Penegakan hukum ha us melibatkan selu uh aparat penegak hukum te masuk TNI agar kasus
tersebut tidak be ulang

B Adanya jaminan akan kepastian hukum dan persamaan dalam proses hukum bagi selu uh
rakyat Indonesia

C Pemerataan hasil-hasil pembangunan dapat dinikmati dan dirasakan selu uh kelompok

masyarakat

D Melakukan asimilasi tata cara be ibadatan antara agama-agama yang ada di Indonesia dibawah
pengawasan pemuka agama

E Peme intah mengajak semua komponen masyarakat yang ingin melepaskan di i di suatu
wilayah untuk setia pada NKRI

75. Keberagaman bangsa Indonesia mendorong terciptanya stabilitas dan ha monisasi dalam
masyarakat yang majemuk, sehingga setiap warga negara diharapkan selalu mengho mati dan
menghargai atas persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender,
golongan, budaya, dan sebagainya.
Berdasarkan ilustrasi tersebut pentingnya penghargaan bagi kemajemukan bangsa Indonesia
adalah dalam rangka ....
0/1 POINT

A membangkitkan perasaan senasib dan sepenanggungan antar masyarakat Indonesia

B memperkuat kedudukan bangsa Indonesia sebagai bangsa yang besar dan beragam

C meningkatkan rasa kebersamaan antar sama warga dalam rangka persatuan bangsa

D penghargaan akan harkat dan ma tabat bangsa Indonesia sebagai bangsa yang beragam

E meningkatkan ke jasama antar semua golongan komponen masyarakat Indonesia

76. Pada hakikatnya kepulauan nusantara sebagai kesatuan politik me upakan kebulatan wilayah
nasional dengan segala isi dan kekayaannya me upakan satu kesatuan wilayah, wadah, uang
hidup, kesatuan matra selu uh bangsa yang menjadi modal da i milik bersama bangsa
Indonesia yang diselenggarakan berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahaun 1945.
Berdasarkan ilustrasi diatas, alasan yang mendasa i bahwa kepulauan nusantara sebagai satu
kesatuan politik adalah ….
1/1 POINT

A Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah negara yang homogen suku bangsa, agama dan
kesatuan budaya lainnya

B peme intah dengan Pancasilanya ha us mengayomi dan memperhatikan masyarakat Indonesia

diselu uh wilayah pelosok tanah air

C  Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 menjadi dogma dalam penyelenggaraan peme intah di
selu uh wilayah NKRI

D Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 menjadi wadah untuk memperkokoh kesatuan wilayah
Negara Kesatuan Republik Indonesia

E diperlukannya Pancasila sebagai pedoman bagi penyelenggaraan negara dalam mengu usi
kesatuan wilayah negara Indonesia

77. Kebhinekaan bangsa Indonesia ha us dimaknai oleh segenap masyarakat melalui pemahaman
multikulturalisme dengan Bhinneka Tunggal Ika yang menjadi perekat untuk bersatu dalam
perbedaan da i kemajemukan bangsa Indonesia
Berdasarkan ilustrasi tersebut, salah satu ancaman yang dapat menghambat persatuan dan
kesatuan bangsa adalah ....
1/1 POINT

A disintegrasi bangsa dan negara yang dapat menggoyahkan persatuan dan kesatuan bangsa

B rendahnya pa tisipasi masyarakat yang berdampak pada ha monisasi dalam kehidupan

C te jadinya disintegrasi bangsa sebagai akibat kepuasan dan ho monisasi dalam masyarakat

D meningkatnya sistem nilai budaya berdasarkan kekeluargaan dan p insip gotong-royong

E berkembangnya sikap toleransi dan hanya sedikit kelompok masyarakat yang intoleran
78. Kemajemukan bangsa Indonesia me upakan kondisi bangsa Indonesia yang terdi i da i berbagai
macam suku bangsa, bahasa, agama dan adat kebiasaan, sehingga kemajemukan akan menjadi
ci i dan identitas bangsa Indonesia
Berdasarkan ilustrasi tersebut, pentingnya integrasi nasional dalam bingkai BhinnekaTunggal
Ika bagi bangsa Indonesia adalah ....
0/1 POINT

A  mempersatukan perbedaan yang ada sehingga terciptanya keserasian dan keselarasan dalam
masyarakat

B pemerataan pembangunan di segala bidang sehingga dapat menimbulkan rasa kepedulian

sosial di masyarakat

C menciptakan keha monisan yang be tumpu pada kesamaan hak dan kewajiban kelompok
warga negara te tentu

D meminimalisir perbedaan dan berpijak pada kesamaan-kesamaan yang dimiliki oleh kelompok
suku bangsa

E menanamkan nilai Pancasila dan rasa persaudaraan, agar tercipta ha monisasi dalam
kehidupan di masyarakat

79. Perhatikan pe nyataan hak warga negara diberbagai bidang!

1 mendapatkan perlindungan da i negara
2 be ibadat menu ut agama dan kepercayaan
3 memilih peke jaan sesuai dengan minat dan bakat
4 mendapatkan kedudukan yang sama di depan hukum
5 mendapat peke jaan yang berdasarkan asas kekeluargaan
6 mendapatkan peke jaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan
Berdasarkan hak warga negara diberbagai bidang diatas, yang me upakan hak warga negara di
bidang ekonomi ditandai oleh nomor ….
1/1 POINT

A 2 , 4 dan 6

B 3 , 5 dan 6

C 1 , 2 dan 3

D 1 , 3 dan 5

E 3 , 4 dan 5
80. Wawasan Nusantara pada dasa nya adalah cara pandang bangsa Indonesia mengenai di i dan
tanah ai nya sebagai Negara kepulauan dengan semua aspek kehidupan yang beragam.
Ditinjau da i konsep wawasan kewilayahan, wawasan nusantara mengandung a ti ....
0/1 POINT

A wawasan nusantara memiliki fungsi dalam sosial politik, kesatuan politik, pe tahanan dan
keamanan negara, se ta ekonomi dan sosial ekonomi

B konsep ketahanan sosial yang memegang peranan penting dalam perencanaan pembangunan,
kewilayahan, dan pe tahanan keamanan nasional

C wawasan nusantara memiliki fungsi utama sebagai panduan, pedoman, acuan bagi bangsa
Indonesia dalam kehidupan be negara

D pemahaman mengenai wawasan kewilayahan Indonesia, te masuk batas wilayah Indonesia

untuk menghinda i te jadinya potensi sengketa dengan negara lain.

E pe tahanan dan keamanan nasional yang mengarah pada pandangan geopolitik Negara
Indonesia,meliputi tanah air dan segenap wilayah NKRI

81. Sistem kehidupan nasional be tujuan mengantisipasi dan berperan se ta dalam mengatasi
dampak lingkungan strategis luar nege i. disamping be tujuan untuk mene ima kenyataan
dengan adanya interaksi dan ketergantungan dengan dunia inte nasional. Hal tersebut
me upakan implementasi asas ketahanan nasional, yaitu ....
1/1 POINT

A kekeluargaan

B mawas keluar

C komprehensif Integral

D menyelu uh Terpadu

E mawas kedalam

82. Keuletan suatu bangsa dalam menghadapi segala macam ancaman/kekuatan, baik yang
berasal da i luar atau da i dalam, yang langsung ataupun tidak langsung, pasti akan
membahayakan kelangsungan hidup bangsa dan negara Indonesia, dinamakan ....
0/1 POINT

A Wawasan Kebangsaan

B Kesatuan Wilayah

C Wawasan Nusantara

D kebulatan tekad bangsa

E Ketahanan Nasional
83. Ancaman terhadap satu pulau atau satu daerah pada hakekatnya me upakan ancaman
terhadap selu uh bangsa dan negara. setiap warga negara mempunyai hak dan kewajiban yang
sama dalam rangka pembelaan negara dan bangsa. Pe nyataan tersebut me upakan
pe wujudan ....
0/1 POINT

A kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan Ekonomi

B kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan sosial budaya

C kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan hankam

D kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan Ideologi

E kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan Politik

84. Asas yang menentukan bahwa peme intah wajib membe ikan perlindungan penuh kepada
setiap warga negara Indonesia atau WNI dalam keadaan apapun, baik di dalam maupun luar
nege i adalah asas ….
0/1 POINT

A Asas Nondisk iminatif

B Persamaan dalam Peme intahan

C Perlindungan Maksimum

D Kebenaran Substantif

E Kepentingan Nasional

85. Sistem pe tahanan dan keamanan Bangsa Indonesia disebut dengan Sistem pe tahanan
keamanan Rakyat semesta, Sishankamrata). Berdasarkan sistem ini, TNI pada dasa nya
me upakan unsur utama pe tahanan dan keamanan, sedangkan unsur pendukungnya adalah…
1/1 POINT

A selu uh rakyat Indonesia

B organisasi kepemudaan

C pelajar dan mahasiswa

D Kepolisian Republik Indonesia

E organisasi kemasyarakatan
86. Pada dasa nya, kesejahteraan dan keamanan adalah nilai int insik yang ada di dalam sistem
kehidupan nasional itu sendi i. Kesejahteraan ataupun keamanan ha us selalu ada,
berdampingan dengan kondisi apapun. Dengan demikian alasan yang menyebabkan
kesejahteraan dan keamanan menjadi hal yang penting dalam ketahanan nasional ....
1/1 POINT

A tercapainya cita-cita dan tujuan negara Indonesia sangat tergantung pada keduanya

B me upakan dua unsur yang saling menentukan keberlangsungan kehidupan nasional

C keduanya unsur yang tidak dapat dipisahkan dalam terciptanya keamanan nasional

D kedua unsur tersebut sangat diperlukan dalam stabilitas nasional bangsa Indonesia

E ha monisasi dan dinamisasi kehidupan berbangsa sangat ditentukan oleh keduanya

87. Persatuan yang berangkat da i keberagaman bangsa memiliki a ti penting bagi bangsa 
Indonesia, yang be upaya te us memperkokoh keberagaman bangsa dalam rangka pe wujudan
pe ikehidupan masyarakat yang selaras, serasi, dan seimbang. Salah satu sikap yang perlu di
kembangkan dalam rangka mempe tahankan persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....
0/1 POINT

A menghargai kebijakan peme intah yang bero ientasi pada kepentingan negara

B menghargai kekayaan bangsa Indonesia sebagai modal pembangunan nasional

C menyatukan konsepsi indahnya keha monisan dan kebersamaan di masyarakat

D menghargai perbedaan yang ada sebagai modal pembangunan nasional

E beke jasama antar komponen warga negara dalam memajukan kebudayaan nasional

88. Perhatikan pe nyataan be ikut !

1 menciptakan atau memiliki usaha/peke jaan
2 mendapatkan peke jaan dan penghidupan yang layak
3 membayar pajak pe tambahan nilai atas kendaraan p ibadi
4 tu ut se ta dalam upaya mewujudkan perdagangan bebas
5 mendapatkan cuti dan upah yang sesuai dengan ketentuan pe undangan
Berdasarkan beberapa pe nyataan tentang hak diatas, yang me upakan hak warga negara
Indonesia di bidang ekonomi ditandai oleh nomor ….
1/1 POINT

A 1 , 2 dan 3

B 2 , 3 dan 5

C 2 , 3 dan 4

D 1 , 2 dan 5

E 3 , 4 dan 5
89. Seorang remaja Put i be usia 17 tahun hasil pe nikahan seorang Ibu WNI dan Ayah warga
negara Asing mendapatkan penolakan untuk menjadi Duta Seni nasional, karena pada Remaja
Put i tersebut masih melekat status kewarganegaraan Ayahnya. Berdasarkan ilustrasi tersebut,
hal apakah yang dapat dilakukan agar remaja Put i tersebut dapat menjadi duta seni Indonesia
di even seni inte nasional be ikutnya....
1/1 POINT

A mengajukan pe mohonan kepada mente i pemuda dan olahraga

B tetap ikut pada kewarganegaraan Ayah dan kewarganegaraan Ibu

C Sang Put i ha us memilih kewarganegaraan ibunya pada usia 18 tahun

D meminta bantuan kedubes belanda agar menjadi duta nasional

E Sang Put i tetap memaksakan menjadi duta olahraga nasional

90. Pengaturan mengenai kewarganegaraan menjadi hal yang sangat penting dalam kehidupan
be negara. Diantaranya peraturan mengenai asas kewarganegaraan yang dianut oleh suatu
negara, sebagai pedoman dalam menentukan kewarganegaraan seseorang.
Berdasarkan hal tersebut yang melatarbelakangi suatu negara mengatur dan menentukan asas
kewarganegaraan adalah ....
0/1 POINT

A aspek budaya yang berkaitan dengan penentuan status kewarganegaraan

B pedoman dalam penentuan status pewarganegaraan masyarakat Indonesia

C kepastian hukum berkaitan dengan status kewarganegaraan seseorang

D aspek ketatanegaraan yang berkaitan status kewarganegaraan suatu negara

E aspek sosiologis berkaitan status kewarganegaraan yang dimiliki seseorang

91. Penduduk Indonesia adalah sekelompok orang yang be tempat tinggal tetap atau berdomisili
tetap di dalam wilayah negara Indonesia. Sedangkan bukan penduduk Indonesia adalah mereka
yang berada di dalam wilayah Indonesia tetapi tidak be maksud tinggal di negara Indonesia.
Salah satu contoh yang bukan penduduk adalah …
0/1 POINT

A orang asing yang sedang berlibur menikmati keindahan alam Indonesia

B orang asing yang melakukan perkawinan yang sah dengan seorang perempuan WNI

C orang asing yang sedang berbisnis di Indonesia dengan ku un waktu yang cukup lama

D  tu is mancanegara yang be niat menetap cukup lama dan menikah dengan WNI

E wisatawan yang sedang berlibur, menetap dan menikah dengan wanita WNI
92. Seorang warga negara asing telah be jasa tu ut se ta menjaga kedaulatan bangsa Indonesia.
Kemudian ia te ta ik untuk menetap dan menikah dengan di wilayah Negara Kesatuan Republik
Indonesia se ta berharap akan menjadi Warga Negara Indonesia WNI .
Berdasarkan hal tersebut, upaya yang dapat dilakukan orang asing untuk menjadi Warga
Negara Indonesia adalah ....
1/1 POINT

A melakukan proses Pewarganegaraan Naturalisasi) Istimewa

B mengajukan proses kewarganegaraan melalui penetapan pengadilan

C mengajukan pe mohonan kepada presiden RI melalui Menkum HAM

D melakukan pe nyataan di hadapan pejabat hukum Indonesia

E menuntut kewarganegaraan Indonesia kepada peme intah Indonesia

93. Asas kewarganegaraan yang menetapkan kewarganegaraan seseorang berdasarkan tempat

asal kelahiran atau daerah orang tersebut dilahirkan adalah asas....
0/1 POINT

A Naturalisasi

B Bipat ide

C Apat ide

D Ius sanguinis

E Ius soli

94. UUD NRI Tahun 1945 menegaskan bahwa setiap warga negara berhak dan wajib ikut se ta
dalam membela negara. Salah satu hak yang sekaligus kewajiban warga negara terhadap
negara adalah....
0/1 POINT

A berse ikat berkumpul mengeluarkanpikiran dan pendapat di depan umum

B menunggu dipanggil oleh negara untuk dijadikan sebagai anggota TNI cadangan

C bersama kelompok paguyuban tu ut se ta dalam menjaga keamanan wilayah

D memperoleh peke jaan dan penghidupan layak yang berdampak pada kesejahteraan

E tu ut se ta mempe tahankan keamanan negara dengan kemampuan yang dimiliki

95. Pa tisipasi warga negara dalam pelaksanaan pemilu me upakan hal yang sangat penting bagi
negara demokrasi. Hal ini menunjukkan tinggi keterlibatan dalam proses demokrasi, walaupun
disisi lain kita jumpai adanya warga negara yang apatis terhadap jalannya pemilu.
Faktor penyebab rendahnya pa tisipasi warga negara dalam pelaksanaan pemilu adalah....
0/1 POINT

A terpilihnya kepemimpinan nasional yang mumpuni dan disukai rakyat

B ketidakpercayaan masyarakat jalannya peme intahan pasca pemilu

C meningkatnya kepercayaan masyarakat terhadap pa tai politik

D meningkatnya jumlah pa tai/organisasi politik pese ta pemilu

E kine ja peme intah terpilih yang kerap menimbulkan polemik sosial