‫تمارين تطبيقية‬ ‫األعداد المركبة‬

‫في كل التمارين ينسب المستوي المركب إلى معلم متعامد ومتجانس ‪O ; u ; v ‬‬
‫التمرين‪ :08‬نعتبر العدد المركب ‪z  3  4i‬‬
‫أ ـ أخسب ‪. z  z‬‬
‫‪ z ‬؛‬
‫‪i‬‬
‫ب ـ أكتب علٍ الشكل الجبري العدد المركب ‪. z ' ‬‬
‫‪z‬‬
‫التمرين‪:09‬نعتبر العدد المركب ‪z  2  i‬‬
‫أكتب علٍ الشكل الجبري العدد المركب ' ‪ z‬المعرف فً كل من‬
‫‪1 i‬‬
‫‪.z '‬‬ ‫الخاِت المقترخٌ التاليٌ ‪) 1:‬‬
‫التمرين‪: 12‬عين ‪ Re  z ‬و ‪ Im  z ‬فً كل خالٌ من‬
‫‪3‬‬
‫الخاِت التاليٌ ‪ z  3  2i :‬؛ ‪ z  1  3i‬؛‬
‫‪3‬‬
‫‪ z  i  3 2‬؛ ‪ z  5  7‬؛ ‪. z  i 3‬‬
‫التمرين‪ : 13‬من بين األعداد المركبٌ التاليٌ َ عيّن األعداد‬
‫المكتوبٌ علٍ شكلوا الجبري ‪.‬‬
‫‪ z 1  3  2i  2‬؛ ‪ z 2  2i  2  5‬؛‬

‫‪m‬‬
‫‪‬‬
‫‪z z‬‬
‫‪z '‬‬
‫‪1  3i 3  2i‬‬
‫‪‬‬ ‫‪) 3 .z '‬‬
‫‪1  2i 3  i‬‬
‫‪‬‬ ‫‪)2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪‬‬
‫‪ z 3  3  3  2i 3‬؛ ‪. z 1   2i  i 3‬‬ ‫‪‬‬

‫‪o‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪z‬‬
‫التمرين‪ z :14‬عدد مركب خيث ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ z3 ‬؛‬ ‫‪ z2 ‬؛ ‪) 6‬‬ ‫‪ ) 5 z1  ) 4‬؛‬ ‫‪z   x  x   i  x 2  y  1‬‬

‫‪c.c‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3i 2‬‬ ‫‪1 i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪5  15i‬‬ ‫‪4  6i‬‬ ‫‪1‬‬ ‫عين العددين الخقيقيين ‪ x‬و ‪ y‬ختٍ يكون ‪ z‬معدوما ‪.‬‬
‫‪z2 ‬‬ ‫‪ z1 ‬؛ ‪) 9‬‬ ‫‪)8 . z 4 ‬‬ ‫‪)7‬‬
‫‪1  2i‬‬ ‫‪3  2i‬‬ ‫‪3i  5‬‬ ‫التمرين ‪ A 1 5‬نقطٌ من المستوي ِخقتوا العدد المركب‬
‫‪1 i‬‬ ‫‪1 i‬‬ ‫‪ne‬‬ ‫‪ a  1  2i‬؛ عيّن العدد المركب ‪ z‬بخيث تكون صورتى‬
‫‪. z4 ‬‬ ‫‪ z 3 ‬؛ ‪) 11‬‬ ‫‪)10‬؛‬
‫‪1 i‬‬ ‫‪3i 2‬‬ ‫‪ M‬نظيرة النقطٌ ‪ A‬بالنسبٌ إلٍ ‪:‬‬
‫التمرين‪ :10‬أكتب مرافق لكل من األعداد المركبٌ التاليٌ علٍ الشكل‬ ‫ـ خامل مخور الفواصل ؛‬ ‫ـ مبدأ المعلم ؛‬
‫‪3i‬‬
‫‪ho‬‬
‫‪z3 ‬‬ ‫‪ z 2  1  2i ‬؛‬ ‫الجبري ‪ z 1  1  i  2  i  .‬؛‬ ‫ـ المنصف األول ‪.‬‬ ‫ـ خامل مخور التراتيب ؛‬
‫‪3‬‬

‫‪1 i‬‬
‫‪ )1‬بدون إجراء الخساب برر أن ‪ z 1  z 2‬هو عدد خقيقً و‬
‫‪ 1  3i ‬‬
‫‪4‬‬

‫‪. z4 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ z 1  z 2‬هو عدد تذيلً صرف ‪.‬‬

‫‪ 2i ‬‬
‫‪at‬‬

‫التمرين‪:11‬أثبت أنى من أجل كل عدد خقيقً ‪َ ‬‬ ‫‪ )2‬أخسب ‪ z 1  z 2‬و ‪ z 1  z 2‬ثم استنتح الشكل الجبري للعدد‬
‫‪cos   i sin ‬‬ ‫المركب ‪. z 1‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ cos 2  i sin 2‬‬
‫‪m‬‬

‫‪cos   i sin ‬‬ ‫المعادِت ذات‬ ‫التمرين‪ 1 6‬خل فً المجموعٌ‬

‫التمرين‪:12‬خل فً المجموعٌ المعادِت ذات المجوول ‪ z‬التاليٌ ‪:‬‬ ‫المجوول ‪ z‬التاليٌ (تعطٍ الخلول علٍ الشكل الجبري)‬
‫‪z 3‬‬
‫‪w.‬‬

‫‪.‬‬ ‫ب ) ‪3i  0‬‬ ‫أ ) ‪. 3z  5  2i  0‬‬ ‫أ ) ‪. 1  i  z  3  i‬ب ) ‪. 3z  2  i  1  i  z 1  2i‬‬

‫‪2  5i‬‬
‫‪z 1‬‬
‫‪iz  3‬‬ ‫‪.‬هـ ) ‪. 2z  1  i‬‬ ‫جـ ) ‪.  3  4i  z 2  iz‬د ) ‪ 2i‬‬
‫‪.‬‬ ‫جـ ) ‪ 2  i‬‬ ‫‪z 1‬‬
‫‪z 1‬‬
‫‪ww‬‬

‫‪z 1‬‬
‫التمرين‪ B َ A :13‬و ‪ C‬النقط ذات اللواخق ‪1  3i َ 3  2i‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ع ) ‪ .  2z  1  i   i z  i  2   0‬ي ) ‪ i‬‬
‫‪z 1‬‬
‫و ‪ 2  2i‬علٍ الترتيب ‪.‬‬
‫التمرين ‪06‬أكتب بدِلٌ ‪ َ z‬مرافق األعداد المركبٌ ‪Z‬‬
‫أ ـ عين ِخقٌ النقطٌ ‪ I‬منتصف القطعٌ ‪.  AB ‬‬
‫ب ) ‪. Z   2  iz 1  3z ‬‬ ‫التاليٌ ‪:‬أ) ‪. Z  2  3iz‬‬
‫ب ـ عين ِخقٌ المرجد ‪ G‬للجملٌ المثقلٌ‬ ‫‪2  iz‬‬
‫‪.  A , 2 ;  B ,  3 ; C ,5‬‬ ‫د ) ‪. Z  z 3  iz 2  3z  3i‬‬ ‫‪.Z ‬‬ ‫جـ )‬
‫‪z 2‬‬
‫التمرين‪ C َ B َ A :07‬و ‪ D‬أربع نقط من المستوي لواخقوا التمرين‪ B َ A :14‬و ‪ C‬ثّث نقط من المستوي لواخقوا علٍ‬
‫الترتيب ‪ 2  i َ 2  i‬و ‪. i‬‬ ‫علٍ الترتيب ‪ 3  2i َ 1  4i َ 2  i‬و ‪. 2  i‬‬
‫‪BCD‬‬ ‫عين ِخقٌ النقطٌ ‪ D‬ختٍ تكون النقطٌ ‪ A‬مركز ثقل المثلث‬ ‫برهن أن الرباعً ‪ A BCD‬هو متوازي أضّع ‪.‬‬
‫التمرين‪:15‬نضع ‪. z 3  3  3i َ z 2  2  4i َ z 1  5  2i‬‬ ‫‪ z B , z A‬و ‪ z C‬هً علٍ الترتيب َ لواخق النقط‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )1‬أخسب ‪ Re  2z 1  z 2  z 3  , Re  z 1  z 2  z 3 ‬و‬ ‫‪‬‬
‫‪ B  3 ;  1 َ A‬و ‪ C  0;2‬عين ِخقٌ النقطٌ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3 ;1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ D‬ختٍ يكون الرباعً ‪ A BCD‬متوازي أضّع ‪.‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬ ‫‪01/10‬‬
 ‫تمارين تطبيقية‬ ‫األعداد المركبة‬

‫في كل التمارين ينسب المستوي المركب إلى معلم متعامد ومتجانس ‪O ; u ; v ‬‬
‫‪. Re z 2  z 1  z 3 ‬‬
‫‪ Imz 2  z 1z 3 ‬و ‪. Im  z 1z 2z 3 ‬‬ ‫‪ )2‬أخسب ‪َ Im  z 1  3iz 3 ‬‬
‫) أخسب ‪  4‬ثم استنتح ‪. ‬‬
‫‪ )3‬عين مجموعٌ النقط ‪ M‬ذات الّخقٌ العدد المركب ‪ z‬خيث‬
‫‪. z  6‬‬
‫التمرين‪:16‬من أجل كل عدد مركب ‪ َ z‬نضع ‪:‬‬
‫‪ f  z   z 2  z‬خيث ‪ z  x  y i‬مع ‪ x‬و ‪ y‬عددين‬
‫أن ‪Re f  z   x 2  y 2  x :‬‬
‫خقيقيين ‪ .‬برهن ّ‬
‫و ‪. Im f  z   y  2x  1‬‬
‫التمرين‪ z C َ z B , z A :17‬و ‪ z D‬هً علٍ الترتيب َ لواخق‬
‫‪‬‬
‫‪C  0;2 َ B  3 ;  1 َ A‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫النقط ‪3 ;1‬‬

‫‪m‬‬
‫التمرين‪ z :24‬عدد مركب غير معدوم ‪.‬‬
‫أ ـ باستعمال البرهان بالتراجع َ أثبت أنّى من أجل كل عدد طبيعً‬ ‫‪D‬‬ ‫و ‪ 3;3 ‬‬
‫غير معدوم ‪. arg  z n   n arg  z  َ n‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪o‬‬
‫‪ )1‬أخسب ‪ z B , z A‬و ‪ . z C‬ماذا يمكنك أن تستنتح ؟‬
‫استنتح أنّى من أجل كل عدد صخيد غير معدوم ‪َ n‬‬

‫‪c.c‬‬
‫‪. arg  z n   n arg  z ‬‬ ‫‪ )2‬ما هً طبيعٌ الرباعً ‪ A OCD‬؟‬
‫التمرين‪ z :25‬عدد مركب غير معدوم طويلتى ‪ r‬و ‪ ‬عمدة لى ‪.‬‬ ‫التمرين‪:18‬نعتبر النقط ‪ B َ A‬و ‪ C‬ذات اللواخق ‪َ z 1  2‬‬
‫ج د الطويلٌ وعمدة لكل من األعداد المركبٌ التاليٌ ‪:‬‬ ‫‪ne‬‬ ‫‪ z 2  i‬و ‪. z 3  1  2i‬‬

‫‪. n‬‬ ‫‪‬‬

‫مع‬
‫‪1‬‬
‫؛ ‪ z3‬؛‬
‫‪1‬‬
‫‪ z‬؛ ‪ z‬؛‬ ‫‪ )1‬أخسب ‪ z 3  z 1 , z 2  z 1‬و ‪. z 3  z 2‬‬
‫‪n‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪z‬‬
‫‪ )2‬استنتح طبيعٌ المثلث ‪. A BC‬‬
‫‪ z‬عدد مركب غير معدوم طويلتى ‪ r‬و ‪ ‬عمدة لى ‪.‬‬
‫‪ho‬‬
‫التمرين‪:19‬نعتبر األعداد المركبٌ ‪َ z 2  2  4i َ z 1  5  2i‬‬
‫‪7 z‬‬
‫؛ ‪2iz‬‬ ‫؛‬ ‫جد الطويلٌ وعمدة لكل من األعداد المركبٌ التاليٌ ‪:‬‬ ‫و ‪. z 3  3  3i‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ iz ‬‬
‫‪n‬‬
‫أخسب ‪ z 1  z 2  z 3 َ z 2 َ z 1 :‬و ‪. z 1z 2z 3‬‬
‫‪. n‬‬ ‫‪‬‬
‫؛ ‪  iz ‬؛ ‪ iz 5‬؛ ‪  ‬مع‬
‫‪5‬‬
‫‪at‬‬

‫‪r ‬‬ ‫التمرين‪:20‬فً كل خالٌ من الخاِت التاليٌ َ عيّن مجموعٌ‬

‫التمرين‪ :26‬فً كل خالٌ من الخاِت المقترخٌ أدناه َ عين الطويلٌ‬ ‫النقط ‪ M‬ذات الّخقٌ العدد المركب ‪ z‬الذي يخقق المساواة‬
‫‪m‬‬

‫وعمدة للعدد المركب ‪. z‬‬ ‫المقترخٌ ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ب ) ‪. 3z  2‬جـ ) ‪. z  2 Re  z   0‬‬
‫‪2‬‬
‫أ )‪z  2‬‬
‫أ ـ ‪ . z  4  cos  i sin ‬ب ـ ‪. z  3  cos  i sin ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪w.‬‬

‫ثم م ّثل مجموعٌ النقط ‪ M‬ذات الّخقٌ‬

‫التمرين‪:21‬عيّن ّ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫جـ ـ ‪ . z  5  sin  i cos ‬د ـ ‪. z  sin  i cos‬‬ ‫المركب ‪ z‬الذي يخقق المساواة المقترخٌ ‪.‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫ب ـ ‪. z  3i  2‬‬ ‫أ ـ ‪. z  1  2i  z  4‬‬
‫التمرين‪ :27‬فً كل خالٌ من الخاِت التاليٌ مثل مجموعٌ النقط ذات‬
‫‪ww‬‬

‫الّخقٌ العدد المركب ‪ z‬الذي يخقق المساواة المقترخٌ‬ ‫جـ ـ ‪2z  i  2‬‬
‫‪ z  ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫التمرين‪:22‬المطلوب كتابة األعداد المركبة المقترحة‬
‫‪. Arg ‬‬ ‫‪ . A rg  iz  ‬ب ـ ‪ ‬‬ ‫أـ‬
‫‪ 1 i ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫على شكلوا المثلّثي‬
‫جـ ـ ‪Arg  z   Arg  z ‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪َ z2 ‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3 i‬‬
‫‪َ z 1   2  2i ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3 i‬‬ ‫‪‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪. 2e‬‬ ‫َ ‪ e i‬و‬ ‫َ‬
‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪2e‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3i‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪. z4 ‬‬ ‫‪َ z3 ‬‬
‫التمرين‪ :28‬أكتب علٍ الشكل الجبري كل من األعداد المركبٌ التاليٌ‬ ‫‪1 i‬‬ ‫‪2  2i 3‬‬
‫‪i‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫التمرين‪:23‬نعتبر العدد المركب‬
‫‪. 2 3e‬‬ ‫؛ ‪ e i‬؛‬ ‫‪ 6e‬؛‬ ‫‪:‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪5e‬‬
‫‪4  4i‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪. Z ‬‬
‫سً ‪.‬‬
‫التمرين‪:29‬أكتب األعداد المركبٌ التاليٌ علٍ الشكل األ ّ‬ ‫‪1 i 3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ z 1  2  2i‬؛ ‪ z 2  3 3  3i‬؛ ‪ z 3  i‬؛ ‪. z 4  1‬‬ ‫‪ )1‬أكتب العدد المركب ‪ Z‬علٍ الشكل الجبري‬
‫‪4‬‬
‫‪ )2‬أكتب العدد المركب ‪ Z‬علٍ الشكل المثلثً ‪.‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬ ‫‪02/10‬‬
 ‫تمارين تطبيقية‬ ‫األعداد المركبة‬

‫في كل التمارين ينسب المستوي المركب إلى معلم متعامد ومتجانس ‪O ; u ; v ‬‬
‫سيا لكل من األعداد المركبٌ التاليٌ ‪.‬‬
‫التمرين‪:36‬عين شكّ أ ّ‬ ‫َ ‪ Z 2009‬و ‪. Z‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ )3‬أكتب علٍ الشكل المثلّثً األعداد ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪ z 3   2e‬؛ ‪. z 4   e i ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ z 2  3e‬؛‬ ‫‪8‬‬
‫‪ z 1  e‬؛‬ ‫‪12‬‬
‫‪2‬‬ ‫التمرين‪ Z 30‬عدد مركب خيث‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪i‬‬
‫‪2  6i‬‬
‫‪i‬‬
‫‪z 2  3e‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪, z1 e‬‬ ‫‪3‬‬
‫التمرين‪:37‬تعطٍ األعداد المركبٌ ‪:‬‬ ‫‪Z ‬‬
‫‪i‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2 1  i ‬‬
‫و ‪. z 3  2e‬‬ ‫‪3‬‬
‫أخسب كّ من األعداد المركبٌ التاليٌ ‪ Z 6 :‬؛ ‪ Z 12‬و ‪Z 2010‬‬
‫سيا لكل من األعداد المركبٌ التا ليٌ ‪ z 1z 2 .‬؛ ‪ z 1z 2 z 3‬؛‬
‫عين شكّ أ ّ‬

‫‪m‬‬
‫تعطٍ النتاُح علٍ الشكل الجبري ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪z‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ z 3z 1z 2‬؛ ‪ z 13‬؛ ‪ z 34‬؛ ‪ 1‬؛ ‪ 2‬؛‬ ‫كّ من المعادِت ذات المجوول ‪z‬‬ ‫التمرين‪ 31‬خل فً‬
‫‪z3‬‬ ‫‪z3 z2‬‬
‫التاليٌ ‪:‬‬

‫‪o‬‬
‫التمرين‪:38‬أعط شكّ أسيّا لكل من األعداد المركبٌ التاليٌ ‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪. z 2  5z  9  0 )2‬‬ ‫‪. 2z 2  6z  5  0 ) 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪c.c‬‬
‫‪ z2 ‬؛‬ ‫‪ z 1  2 3  6i e‬؛‬
‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪3 i 3 e‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪. z 2  2z  3  0 )4‬‬ ‫‪. z 2  z 1  0 ) 3‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ z 3  1 ‬؛ ‪. z 4  3  cos  i sin ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2 e‬‬ ‫‪. z 2 3 0 ) 6‬‬ ‫‪. z 2  z 1 ) 5‬‬
‫‪i‬‬
‫‪4‬‬

‫‪‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪ne‬‬ ‫) ‪. z 2  8 3z  64  0 )7‬‬
‫التمرين‪ :39‬فً كل خالٌ من الخاِت التاليٌ أكتب العدد المركب ‪z‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪. z 2  2 1 2 z  2‬‬‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2 2 0 ) 8‬‬
‫سً ثم استنتح الشكل الجبري لكل من ‪ z‬و ‪.‬‬ ‫علٍ الشكل األ ّ‬
‫‪z‬‬ ‫‪ z 2  2  cos  z  1  0 )9‬خيث ‪ ‬عدد خقيقً ‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ho‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬
‫ب ـ ‪. z  1 i 3‬‬ ‫‪. z ‬‬ ‫أـ‬ ‫‪ z 2  2 sin   z  1  0 ) 10‬خيث ‪ ‬عدد خقيقً ‪.‬‬
‫‪1 i‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الجملٌ ذات المجوول ‪  z 1 ; z 2 ‬التاليٌ‬ ‫التمرين‪:32‬خل فً‬

‫‪5‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪2‬‬
‫دـ‬ ‫‪. z  3ie‬‬ ‫جـ ـ‬
‫‪i‬‬
‫‪z  2 3  2i‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ z 1z 2  5‬‬
‫‪at‬‬

‫التمرين‪ T :40‬التخويل النقطً فً المستوي يرفق بكل نقطٌ ‪M‬‬ ‫‪. ‬‬ ‫‪:‬‬
‫ذات اإلخداثيتين ‪ َ  x ; y ‬النقطٌ ' ‪ M‬ذات اإلخداثيتين ‪ x '; y '‬‬ ‫‪z 1  z 2  2‬‬
‫التمرين‪ :09‬جد العددين المركبين ‪ ‬و ‪ ‬خيث المعادلٌ‬
‫‪m‬‬

‫‪ x '  3x  2 y  1‬‬

‫‪. ‬‬ ‫خيث ‪:‬‬
‫‪ y '  5x  3 y‬‬ ‫‪ z 2   z    0‬تقبل الخلين ‪ 1  2i‬و ‪. 3  5i‬‬
‫‪ )1‬عيّن إخداثيتً صورة النقطٌ ‪. A  1;1‬‬ ‫كّ من المعادلتين ذات المجوول ‪z‬‬ ‫التمرين‪:33‬خل فً‬
‫‪w.‬‬

‫التاليتين ‪:‬أ ـ ‪. z  3z  2  0‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ )2‬عيّن إخداثيتً سابقٌ النقطٌ ‪. B  2;3‬‬

‫ب ـ ‪. z 4  32z 2 144  0‬‬
‫‪ )3‬عيّن مجموعٌ النقط الصامدة بالتخويل ‪T‬‬
‫‪ww‬‬

‫التمرين‪ )1 :34‬خل فً المعادلٌ ‪ . z 2  2z  2  0‬عين‬

‫الطويلٌ وعمدة لكل من الخلين لوذه المعادلٌ ‪.‬‬
‫الموجى َ ‪ A MN‬هو مثلث متساوي الساقين‬
‫ّ‬ ‫التمرين‪:41‬فً المستوي‬
‫‪‬‬ ‫للمعادلٌ‬ ‫‪ )2‬استنتح الخلين فً‬
‫وقاُم فً ‪ A‬خيث ‪.  A M , A N  ‬‬
‫‪.  iz  3i  3  2  iz  3i  3  2  0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫مرجد النقطتين المثقلتين ‪  A , 2‬و ‪.  N ,  1‬‬
‫ّ‬ ‫‪N1‬‬ ‫التمرين‪ T :35‬التخويل النقطً فً المستوي يرفق بكل نقطٌ‬
‫‪ B‬نقطٌ متمايزة عن النقط ‪ N َ M َ A‬و ‪. N 1‬‬ ‫‪ M‬ذات اإلخداثيتين ‪ َ  x ; y ‬النقطٌ ' ‪ M‬ذات اإلخداثيتين‬
‫‪‬‬ ‫‪ x '  3x  4 y  12‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ T‬صورة المثلث ‪ AMN 1‬بالدوران ذي المركز ‪ B‬والزاويٌ‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪. ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪  x '; y '‬خيث‬
‫‪‬‬ ‫‪y‬‬ ‫'‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬
‫أن المثلثين ‪ A MN‬و ‪ T‬متقايسان ‪.‬‬
‫أنجز شكّ ‪ .‬وبرهن ّ‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ّ )1‬عن مجموعٌ النقطٌ صامدة بالتخويل ‪. T‬‬
‫التمرين‪    :42‬مستقيم ثابت ‪ A .‬نقطٌ ثابتٌ ِ تنتمً إلٍ‬
‫المستقيم ‪ .   ‬من أجل كل نقطٌ ‪ M‬من ‪ َ   ‬نرسم النقطٌ ‪N‬‬ ‫‪ )2‬أثبت أنّى من أجل كل نقطٌ ‪ M‬من المستوي َ صورتوا‬
‫' ‪ M‬تنتمً إلٍ مستقيم ثابت يطلب تعيينى ‪.‬‬
‫منتصف القطعٌ ‪.  AM ‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬ ‫‪03/10‬‬
 ‫تمارين تطبيقية‬ ‫األعداد المركبة‬

‫في كل التمارين ينسب المستوي المركب إلى معلم متعامد ومتجانس ‪O ; u ; v ‬‬
‫ما هو المخل الوندسً للنقطٌ ‪ N‬لما تتػير النقطٌ ‪ M‬علٍ‬ ‫‪ )3‬أثبت أنّى إذا كانت النقطٌ ‪ M‬غير صامدة و ' ‪ M‬صورتوا‬
‫المستقيم ‪   ‬؟‬ ‫فإن منتصف القطعٌ ‪  MM '‬ينتمً إلٍ مستقيم‬
‫بالتخويل ‪ّ T‬‬
‫التمرين‪ T :49‬التخويل النقطً فً المستوي يرفق بكل نقطٌ ‪M‬‬ ‫ثابت ‪.‬‬
‫ذات اإلخداثيتين ‪ َ  x ; y ‬النقطٌ ' ‪ M‬ذات اإلخداثيتين ‪.  x '; y '‬‬ ‫‪ )4‬استنتح طريقٌ هندسيٌ إلنشاء النقطٌ ' ‪. M‬‬
‫فً كل خالٌ من الخالتين التاليتين َ عين طبيعٌ التخويل ‪ T‬مبيّ نا‬ ‫التمرين‪ A BC :43‬مثلث ‪ F َ E .‬و ‪ G‬صور ‪ B َ A‬و ‪C‬‬
‫عناصره المم ّيزة ‪:‬‬ ‫علٍ الترتيب باِنسخاب الذي شعاعى ‪. AB‬‬

‫‪m‬‬
‫‪ x '  2 x  3‬‬ ‫‪x '  x  4‬‬ ‫‪ J َ I‬و ‪ K‬صور ‪ B َ A‬و ‪ C‬علٍ الترتيب باِنسخاب‬
‫‪.‬‬ ‫بـ‬ ‫‪ ‬؛‬ ‫أـ‬
‫‪ y '  2 y  4‬‬ ‫‪y '  y  2‬‬ ‫الذي شعاعى ‪. BC‬‬

‫‪o‬‬
‫التمرين‪ t :50‬هو التخويل فً المستوي الذي يرفق بكل نقطٌ ‪ M‬ذات‬ ‫أثبت أن ‪ C‬ي منتصف القطعٌ ‪.  IG ‬‬
‫اإلخداثيتين ‪ َ  x , y ‬النقطٌ ' ‪ M‬ذات اإلخداثيتين ‪  x ', y '‬خيث ‪:‬‬

‫‪c.c‬‬
‫التمرين‪  :44‬و ‪ d‬مستقيما ن من المستوي معادلتاهما علٍ‬
‫‪ x '  1 y‬و ‪. y '  x  2‬‬ ‫الترتيب ‪ 3x  2 y  5  0‬و ‪. 3x  2 y  1  0‬‬
‫نضع ‪ z  x  iy‬و ' ‪. z '  x ' iy‬‬ ‫أكتب معادلٌ لكل من صورتً المستقيمين ‪ ‬و ‪ d‬باِنسخاب‬
‫أ ـ أكتب ' ‪ z‬بدِلٌ ‪. z‬‬
‫‪ne‬‬ ‫الذي شعاعى ‪. u  2;  3‬‬
‫ب ـ ما هً طبيعٌ التخول ‪ t‬مبيّ نا عناصره المميّزة ؟‬ ‫الموجى خيث‬
‫ّ‬ ‫التمرين‪ A BC :45‬مثلث فً المستوي‬
‫التمرين‪ t :51‬هو التخويل فً المستوي الذي يرفق بكل نقطٌ ‪ M‬ذات‬ ‫‪ BA , BC   3‬‬
‫‪ho‬‬
‫اإلخداثيتين ‪ َ  x , y ‬النقطٌ ' ‪ M‬ذات اإلخداثيتين ‪  x ', y '‬خيث ‪:‬‬
‫' ‪ A‬و ' ‪ C‬صورتا علٍ الترتيب للنقطتين ‪ A‬و ‪ C‬بالدوران ‪r‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ x '  2x ‬و ‪. y '  2 y ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ذي المركز ‪ B‬والزاويٌ ‪. ‬‬
‫‪4‬‬
‫‪at‬‬

‫أ ـ ما هً طبيعٌ التخويل ‪ t‬؟‬

‫" ‪ A‬و " ‪ C‬منتصفا القطعتين ‪ A ' B ‬و ‪  BC '‬علٍ الترتيب‬
‫ب ـ أكتب العبارة الم ّكبٌ للتخويل ‪. t‬‬
‫أ ـ أنجز شكّ ‪.‬‬
‫الجمل ذات المجوول ‪ z ; z '‬‬ ‫التمرين‪:52‬خل فً المجموعٌ‬
‫‪m‬‬

‫‪2‬‬

‫أن المثلثين ‪ A BC‬و " ‪ A " BC‬متشابوان‬

‫ب ـ بيّن ّ‬
‫‪3z  z '  5  2i‬‬ ‫‪3z  z '  2  5i‬‬
‫‪.‬‬ ‫بـ‬ ‫‪.‬‬ ‫التاليٌ ‪:‬أ ـ‬
‫‪ z  z '  1  2i‬‬ ‫‪ z  z '  2  i‬‬
‫‪w.‬‬

‫التمرين‪:46‬أكتب العبارة المركبٌ لّنسخاب الذي شعاعى‬

‫‪ 2iz  z '  2i‬‬ ‫‪u  1; 2 ‬‬
‫‪. ‬‬ ‫جـ ـ‬
‫‪3z  iz '  1‬‬
‫ت ‪ :‬أكتب العبارة المركبٌ للتخاكً ذي المركز ‪ O‬مبدأ المعلم‬
‫‪ww‬‬

‫التمرين‪:53‬‬ ‫ونسبتى ‪. 3‬‬

‫‪ 1 i ‬‬
‫‪4n‬‬

‫‪. ‬‬ ‫أثبت أنى من أجل كل عدد طبيعً ‪ 1 َ n‬‬ ‫التمرين‪  :47‬نقطٌ ِخقتوا العدد المركب ‪.   1  i‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 1 i ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2008‬‬ ‫‪ ‬والمركز ‪. ‬‬ ‫عين العبارة المركبٌ للتخكً ذي النسبٌ‬
‫‪ 1 i ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ‬خقيقيان ‪.‬‬ ‫برر أن العددين ‪ 1  i ‬و‬
‫ّ‬
‫‪8‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 2 ‬‬ ‫أكتب عبارة مركبٌ للدوران الذي مركزه ‪ O‬مبدأ المعلم‬
‫‪‬‬
‫التمرين‪ z  x  iy :54‬عدد مركب مع ‪ x‬و ‪ y‬عددين خقيقيين ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫وزاويتى‬
‫‪6‬‬
‫نضع ‪.   z  2z  2  3i‬‬
‫التمرين‪ t :48‬تخويل نقطً فً المستوي يخول ‪ M  z ‬إلٍ‬
‫‪ )1‬أخسب بدِلٌ ‪ x‬و ‪ y‬الجزء الخقيقً والجزء التذيلً للعدد‬
‫‪ M '  z '‬خيث ‪. z '   z  ‬‬
‫المركب ‪‬‬
‫‪ )2‬خل فً المعادلٌ ‪ ,   0‬ذات المجوول ‪. z‬‬ ‫فً كل من الخاِت المقترخٌ أدناه َ عيّن طبيعٌ التخويل ‪ t‬مع‬
‫التمرين‪ z  x  iy :55‬عدد مركب مع ‪ x‬و ‪ y‬عددين خقيقيين ‪.‬‬ ‫ذكر عناصره المميّزة ‪.‬‬
‫نضع ‪.   iz  z  3  2i‬‬ ‫ب ـ ‪   i‬و ‪.   1 i‬‬ ‫أ ـ ‪   1‬و ‪.   3i‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬ ‫‪04/10‬‬
 ‫تمارين تطبيقية‬ ‫األعداد المركبة‬

‫في كل التمارين ينسب المستوي المركب إلى معلم متعامد ومتجانس ‪O ; u ; v ‬‬
‫‪ )1‬أخسب ‪   ‬بدِلٌ ‪ x‬و ‪. y‬‬ ‫‪2i‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2 i 2‬‬
‫‪. ‬‬ ‫‪  ‬و ‪.   0‬د ـ ‪  ‬و‬ ‫جـ ـ‬
‫‪ )2‬برهن أن ‪ " :‬النقطٌ ذات الّخقٌ ‪ , ‬تنتمً إلٍ مخور الفواصل‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫التمرين‪ B َ A :56‬و ‪ C‬ثّث نقط من المستوي لواخقوا علٍ " تكافئ " النقطٌ ذات الّخقٌ ‪ z‬تنتمً إلٍ المستقيم ذي المعادلٌ‬
‫‪. " y  x 2‬‬ ‫الترتيب ‪ b  2  3i َ a  3  i‬و ‪. 8  i‬‬
‫التمرين‪:63‬نضع ‪ z  x  iy‬مع ‪ x‬و ‪ y‬عددي ن خقيقيين ‪ .‬نرفق‬ ‫يخول ‪ A‬إلٍ‬
‫أ ‪ -‬عيّن نسبٌ التخاكً ‪ h‬ذي المركز ‪ C‬والذي ّ‬
‫بكل عدد مركب ‪ z‬العدد المركب ‪ ‬خيث ‪.   2z  2  6i‬‬ ‫‪.B‬‬
‫ب ـ نقول عن مستقيم الذي ينطبق علٍ صورتى بتخويل َ أنى‬

‫‪m‬‬
‫‪ )1‬أخسب بدِلٌ ‪ x‬و ‪ y‬الجزء الخقيقً والجزء التذيلً‬
‫صامدا إجماليا ‪.‬‬
‫للعددالمركب ‪. ‬‬
‫برهن أن المستقيم الذي يشمل النقطٌ ‪ C‬ومعامل توجيوى ‪2‬‬
‫‪ )2‬هل يوجد عدد مركب ‪ z‬يخقق ‪.   z‬‬

‫‪o‬‬
‫هو صامد إجمالً َ ثم أكتب معادلٌ لى ‪.‬‬
‫التمرين‪:64‬فً المستوي المركب ِخقٌ النقطٌ ‪ M‬هً العدد المركب‬
‫التمرين‪ :57‬و ‪ B‬نقطتان من المستوي ِخقتاهما‬

‫‪c.c‬‬
‫‪ z  x  iy‬مع ‪ x‬و ‪ y‬عددين خقيقيين ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫نرفق بكل عدد مركب ‪ z‬يذتلف عن ‪ , 1‬العدد المركب ‪ L‬خيث‬ ‫‪.b‬‬ ‫‪ a  1  i ‬و ‪i‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5z  2‬‬
‫‪. L‬‬ ‫‪ne‬‬ ‫ويخول ‪A‬‬
‫ّ‬ ‫عين زاويٌ الدوران الذي مركزه مبدأ المعلم ‪O‬‬
‫‪z 1‬‬
‫إلٍ ‪. B‬‬
‫‪ )1‬عبر عن ‪ L  L‬بدِلٌ ‪ z‬و ‪. z‬‬
‫) بين أنى من أجل كل عدد طبيعً ‪ i 4n 1  i َ n‬واستنتح‬
‫‪ )2‬برهن أن " ‪ L‬هو عدد تذيلً صرف " معناه أن " ‪ M‬هً نقطٌ‬
‫‪i 2009‬‬
‫‪ho‬‬
‫من داُرة باستثناء نقطٌ " ‪.‬‬
‫التمرين‪:58‬فً كل خالٌ من الخاِت التاليٌ ‪ ,‬مثل مجموعٌ‬
‫التمرين‪:65‬باستعمال الذاصيٌ ‪ , z  z  2Re  z ‬خل فً‬
‫النقط ‪ M‬ذات الّخقٌ العدد المركب ‪ z‬الذي يخقق المساواة‬
‫المعادِت ذات المجوول ‪ z‬التاليٌ ‪:‬أ ـ ‪. z  2z  2  6i‬‬ ‫المقترخٌ ‪.‬‬
‫‪at‬‬

‫ب) برهن أن مجموعٌ النقط ‪ M‬بخيث يكون ‪ Z‬تذيليا صرفا هً‬ ‫ب ـ ‪ . Im  z   2‬جـ ـ‬ ‫أ ـ ‪. Re  z   3‬‬
‫داُرة باستثناء نقطٌ ‪.‬‬
‫‪ . Re  z   Im  z ‬د ـ ‪.  Re  z  1   Im  z  2   0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪m‬‬

‫التمرين‪:66‬نرفق بكل عدد مركب ‪ z‬يذتلف عن ‪ َ 2i‬العدد‬

‫‪. Z ‬‬
‫‪z 2i‬‬
‫المركب‬ ‫التمرين‪ :59‬عدد مركب ‪ M َ A .‬و ' ‪ M‬نقط من المستوي‬
‫‪z  2i‬‬ ‫لواخقوا ‪ z َ 1‬و ‪ z 2‬علٍ الترتيب ‪.‬‬
‫‪w.‬‬

‫نضع ‪ z  x  iy‬و ‪ M‬نقطٌ من المستوي المركب ِخقتوا العدد ‪z‬‬ ‫عين مجموعٌ النط ‪ M‬ختٍ تكون النقط ‪ M , A‬و ' ‪ M‬فً‬
‫‪x 2  y 2  2x  3 y  2‬‬ ‫استقاميٌ ‪.‬‬
‫‪Re  Z  ‬‬ ‫أن‬
‫‪ )1‬برهن ّ‬
‫‪x 2   y  2‬‬ ‫التمرين‪ p :60‬كثير خدود للمتػير المركب ‪ z‬والمعرف بـِ ‪:‬‬
‫‪ww‬‬

‫‪2‬‬

‫‪x  2 y  4‬‬ ‫‪p  z   z 3  1  5i  z 2   7  4i  z  3  3i‬‬

‫‪. Im  Z  ‬‬ ‫و‬
‫‪x 2   y  2‬‬
‫‪2‬‬
‫أن ‪ p‬يقبل جذرين تذيليين صرفا يطلب تعيينوما ‪.‬‬
‫‪ )1‬أثبت ّ‬
‫‪ )2‬استنتح طبيعٌ المجموعتين ‪ E‬و ‪ F‬بخيث ‪:‬‬ ‫‪ )2‬تخقق أن العدد المركب ‪  1  i ‬هو كذلك جذرا لِـ ‪. p‬‬
‫‪ E‬هً مجموعٌ النقط ‪ M‬خيث ‪ Z‬خقيقً ؛ و ‪ F‬هً مجموعٌ‬ ‫التمرين‪ B , A :61‬و ‪ C‬نقط من المستوي المركب لواخقوا‬
‫النقط ‪ M‬خيث ‪ Z‬تذيلً صرف ‪.‬‬ ‫‪ 3i , 3i‬و ‪. 2  3i‬‬
‫‪ )3‬أنشئ المجموعتين ‪ E‬و ‪. F‬‬
‫‪ )1‬عين ِخقٌ النقطٌ ‪ G‬مرجد الجملٌ المثقلٌ‬
‫التمرين‪ M َ A :67‬و ' ‪ M‬نقط من المستوي المركب لواخقوا علٍ‬ ‫‪.  A ,1 ;  B , 2 ; C ,  2‬‬
‫الترتيب ‪ z َ i‬و ' ‪. z‬‬
‫‪ )2‬عين مجموعٌ النقط ‪ M‬من المستوي التً يكون من أجلوا‬
‫نرفق بكل نقطٌ ‪ M‬تذتلف عن ‪ A‬النقطٌ ' ‪ M‬خيث ‪:‬‬
‫‪. AM 2  2BM 2  2CM 2  25‬‬
‫‪z2‬‬
‫‪z '‬‬ ‫المعادِت ذات المجوول ‪ z‬التاليٌ ‪:‬‬ ‫التمرين‪:62‬خل فً‬
‫‪i z‬‬
‫أ ـ ‪. 2z  i z  5  4i‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬ ‫‪05/10‬‬
 ‫تمارين تطبيقية‬ ‫األعداد المركبة‬

‫في كل التمارين ينسب المستوي المركب إلى معلم متعامد ومتجانس ‪O ; u ; v ‬‬
‫‪ )1‬عين النقط ‪ M‬التً تنطبق علٍ صورها ' ‪. M‬‬ ‫ب ـ ‪. z z  2z  5  2i  0‬‬
‫‪x  x 2  y 2  2 y ‬‬ ‫جـ ـ ‪. z z  5z  5 1  3i   0‬‬
‫‪. Re  z ' ‬‬ ‫‪ )2‬برهن أن‬
‫‪x 2  1  y ‬‬ ‫التمرين‪:68‬من أجل كل عدد مركب ‪ z‬يذتلف عن ‪ 1‬نضع‬
‫‪2‬‬

‫‪ )3‬استنتح ‪ َ C‬مجموعٌ النقط ‪ M‬التً تكون من أجلوا ' ‪ M‬تنتمً‬ ‫‪2z‬‬

‫‪. Z ‬‬
‫إلٍ مخور التراتيب ‪.‬‬ ‫‪1 z‬‬
‫أنشئ المجموعٌ ‪ ( C‬وخدة الرسم ‪. ) 3cm‬‬ ‫‪ z  x  iy‬و ‪ Z  X  iY‬مع ‪ X , y , x‬و ‪ Y‬أعداد‬

‫‪m‬‬
‫خقيقيٌ ‪ M .‬نقطٌ من المستوي المركب ِخقتوا العدد ‪. z‬‬
‫التمرين‪ z  x  iy :73‬عدد مركب خيث ‪ z  1‬و ‪ y َ x‬عددان‬
‫خقيقيان‬ ‫‪ )1‬أخسب ‪ X‬و ‪ Y‬بدِلٌ ‪ x‬و ‪. y‬‬

‫‪o‬‬
‫‪z  2i‬‬ ‫‪ )2‬برهن أن مجموعٌ النقط ‪ M‬بخيث يكون ‪ Z‬خقيقيا هً‬
‫‪. L‬‬ ‫نعتبر العدد المركب ‪ L‬خيث‬
‫مستقيم باستثناء نقطٌ‬

‫‪z 1‬‬
‫‪ )1‬أكتب العدد المركب ‪ L‬علٍ الشكل الجبري ‪.‬‬
‫‪ )2‬عين مجموعٌ النقط ‪ M‬ذات الّخقٌ ‪ z‬التً يكون من أجلوا ‪L‬‬
‫خقيقيا ‪.‬‬
‫‪ C‬هً مجموعٌ النقط ‪ M‬التً يكون من أجلوا‬
‫‪.  z 1  i   z 1  i   2‬‬
‫‪ho‬‬
‫‪ )1‬تخقق أن المبدأ ‪ O‬ينتمً إلٍ المجموعٌ ‪. C‬‬
‫‪ )2‬عين المجموعٌ ‪ C‬ثم أنشُوا ‪.‬‬
‫التمرين‪ z  x  iy :74‬عدد مركب خيث ‪ z  1‬و ‪ y َ x‬عددين‬
‫‪at‬‬
‫‪c.c‬‬
‫) برهن أن مجموعٌ النقط ‪ M‬ذات الّخقٌ ‪ z‬التً يكون من‬
‫أجلوا ‪ L‬تذيليا صرفا هً داُر ة باستثناء نقطٌ يطلب تخديد‬
‫‪ne‬‬ ‫مركزها ونصف قطرها ‪.‬‬
‫التمرين‪ z :69‬عدد مركب يذتلف عن ‪ َ 1‬صورتى النقطٌ ‪M‬‬
‫فً المستوي المركب ‪.‬‬
‫‪z 1‬‬
‫‪ L ‬و ' ‪ M‬صورة العدد المركب ‪. L‬‬ ‫نضع‬
‫‪z 1‬‬
‫عين مجموعٌ النقط ‪ M‬فً كل خالٌ من الخاِت التاليٌ ‪:‬‬
‫أ ـ يكون ‪ L‬عددا خقيقيا ‪ .‬ب ـ يكون ‪ L‬عددا تذيليا صرفا ‪.‬‬

‫خقيقيين ‪ M .‬نقطٌ من المستوي المركب ِخقتوا العدد ‪ . z‬نضع ‪:‬‬ ‫جـ ـ تكون النقط ‪ M َ O‬و ' ‪ M‬فً استقاميٌ ‪.‬‬
‫‪2iz  i‬‬
‫‪. Z ‬‬ ‫التمرين‪ :70‬نعتبر النقط ‪ B َ A‬و ‪ C‬ذات اللواخق‬
‫‪m‬‬

‫‪z 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ )1‬أخسب ‪ Im  Z  َ Re  Z  َ Z‬و ‪ Z‬بدِلٌ ‪ x‬و ‪. y‬‬ ‫‪ c  ‬علٍ الترتيب ‪.‬‬ ‫‪b ‬و ‪i‬‬ ‫‪i , a i 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬
‫‪ )2‬عين المجموعٌ ‪ E1‬للنقط ‪ M‬بخيث يكون ‪. Z  1‬‬
‫‪w.‬‬

‫‪ )1‬عين ِخقٌ النقطٌ ‪ G‬مرجد النقط ‪ B َ A‬و ‪ C‬المرفقٌ‬

‫‪ )3‬عين المجموعٌ ‪ E 2‬للنقط ‪ M‬التً يكون من أجلوا ‪ Z‬تذيليا‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫بالمعامّت ‪ 1  6 َ  3‬و ‪ 1  6‬علٍ الترتيب ‪.‬‬
‫صرفا ‪.‬‬ ‫‪ )2‬بين أن النقطٌ ‪ G‬مركز الداُرة المخيطٌ بالمثلث ‪. A BC‬‬
‫‪ww‬‬

‫‪ )4‬أرسم المجموعتين ‪ E1‬و ‪ E 2‬وعين نقط تقاطعوما ‪.‬‬ ‫التمرين‪ u :71‬و ‪ v‬عددان مركبان غير خقيقيين َ نضع‬
‫التمرين‪  :75‬عدد مركب غير معدوم طويلتى ‪ r‬و ‪ ‬عمدة لى‪.‬‬ ‫‪u  uv‬‬
‫‪. z ‬‬
‫نعتبر العددين المركبين ‪ z 1   i‬و ‪z 2   2‬‬ ‫‪1 v‬‬
‫برهن أن ‪ z " :‬خقيقً " يكافئ ‪. v  1‬‬
‫‪ )1‬أخسب بدِلٌ ‪ r‬و ‪ ‬الطويلٌ وعمدة العددين المركبين ‪ z 1‬و ‪. z 2‬‬
‫‪ )2‬خدد ‪ r‬و ‪ ‬ختٍ يكون ‪ z 1‬و ‪ z 2‬مترافقين ‪.‬‬ ‫التمرين‪ a :72‬و ‪ b‬عددان مركبان خيث ‪a  b  1‬‬
‫و ‪. ab  1‬‬
‫التمرين‪ A :76‬؛ ‪ B‬و ‪ C‬نقط من المستوي لواخقوا علٍ الترتيب‬
‫‪a b‬‬
‫‪ z 2  2i , z 1  1‬و ‪. z 3  1  i‬‬ ‫‪.z ‬‬ ‫نضع ‪:‬‬
‫‪1  ab‬‬
‫‪ )1‬أخسب ‪ z 2  z 1‬و ‪. z 3  z 1‬‬
‫عبر عن ‪ z‬بدِلٌ ‪ a‬و ‪ َ b‬استنتح أن العدد ‪ z‬خقيقً ‪.‬‬
‫‪ z 2  z1 ‬‬ ‫‪ z‬عدد مركب ‪ A .‬و ‪ M‬نقطتان من المستوي المركب‬
‫‪ )3. Arg ‬استنتح طبيعٌ المثلث ‪. A BC‬‬ ‫‪ )2‬أخسب ‪‬‬
‫‪ z 3  z1 ‬‬ ‫ِخقتيوما ‪ 1  i‬و ‪ z‬علٍ الترتيب‬
‫التمرين‪:77‬أكتب علٍ الشكل المثلّثً العدد المركب ‪ z‬فً كل خالٌ‬
‫‪www.mathonec.com‬‬ ‫‪06/10‬‬
 ‫تمارين تطبيقية‬ ‫األعداد المركبة‬

‫في كل التمارين ينسب المستوي المركب إلى معلم متعامد ومتجانس ‪O ; u ; v ‬‬
‫‪1 i 3‬‬ ‫التمرين‪:78‬أكتب علٍ الشكل المثلّثً العدد المركب ‪ z‬فً كل‬
‫‪. z ‬‬ ‫بـ‬ ‫من الخاِت التاليٌ ‪.‬أ ـ ‪. z  1  i ‬‬
‫‪2‬‬

‫‪1 i‬‬ ‫خالٌ من الخاِت التاليٌ ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪9‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪6‬‬
‫‪3i‬‬
‫أ ـ ‪. z   cos  i sin ‬ب ـ‬
‫‪.z ‬‬
‫‪1  i ‬‬
‫‪12‬‬
‫دـ‬ ‫‪. z  1  i ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫جـ ـ ‪3  i‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪20‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫و ‪. z2  i‬‬
‫‪3 1‬‬
‫‪z1   i‬‬ ‫‪z   cos  i sin ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪m‬‬
‫‪ )1‬أخسب الطويلٌ وعمدة للعدد المركب ‪. z 1  2iz 2‬‬ ‫جـ ـ ‪. z   i  1  cos  i sin ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ )2‬عين قيم العدد الطبيعً ‪ n‬التً يكون من أجلوا العدد‬
‫التمرين‪ :79‬فً كل خالٌ من الخاِت المقترخٌ أدناه َ أثبت أنّى‬
‫‪  z 1  2iz 2 ‬تذيليا صرفا ‪.‬‬

‫‪o‬‬
‫‪n‬‬

‫من أجل كل عدد طبيعً ‪ َ n‬يكون ‪ z‬خقيقيا ‪.‬‬

‫‪2 3‬‬ ‫‪2 3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪c.c‬‬
‫‪.z ‬‬ ‫التمرين‪:84‬نعتبر العدد المركب‬ ‫‪. z   2  2i ‬‬
‫‪3n‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪. z  1  i 3‬‬ ‫بـ‬ ‫أـ‬
‫‪8n‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪12 n‬‬
‫‪ )1‬أخسب ‪ z 2‬ثم عين الطويلٌ وعمدة للعدد المركب ‪. z 2‬‬ ‫‪z  3i 3‬‬ ‫جـ ـ‬
‫‪ )2‬عين الطويلٌ وعمدة للعدد المركب ‪. z‬‬ ‫‪ne‬‬ ‫‪6 i 2‬‬
‫‪z1 ‬‬ ‫التمرين‪:80‬يعطٍ العددين المركبين‬
‫‪5‬‬ ‫‪2 3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2 3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪. sin‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ cos‬و‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )3‬استنتح أن‬
‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫و ‪z 2  1 i‬‬
‫التمرين‪ u َ z :85‬و ‪ v‬أعداد مركبٌ خيث‬
‫‪ho‬‬
‫‪z1‬‬
‫‪ )1‬أعط الشكل المثلثً لكل من األعداد ‪ z 2 َ z 1‬و‬
‫‪z‬‬
‫‪ u  3  i 3 َ z  3  3  i 3  3‬و ‪. v ‬‬
‫‪u‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪z2‬‬
‫‪z1‬‬
‫‪ )1‬أكتب ‪ v‬علٍ الشكل الجبري ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ )2‬أعط الشكل الجبري للعدد المركب‬
‫‪at‬‬

‫‪z2‬‬
‫‪ )2‬عين الطويلٌ وعمدة لكل من األعداد المركبٌ ‪ v َ u‬و ‪. z‬‬
‫‪‬‬ ‫‪6 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪6 2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪sin‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ cos ‬و‬ ‫أن ‪:‬‬
‫‪ )3‬استنتح ّ‬
‫‪ cos‬و ‪. sin‬‬ ‫‪ )3‬استنتح‬ ‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪m‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪1  3i‬‬
‫‪ )4‬أثبت أن العدد ‪ z 2010‬تذيلً صرف ‪.‬‬ ‫‪.z ‬‬ ‫التمرين‪:81‬يعطٍ العدد المركب‬
‫‪2i‬‬
‫التمرين‪:86‬يعطٍ العددان المركبان ‪ z 1  2  3i‬و ‪. z 2  2  i‬‬
‫‪w.‬‬

‫‪ )1‬أكتب ‪ z‬علٍ الشكل الجبري ثم استنتح طويلتى وعمدة لى ‪.‬‬

‫‪)1‬أكتب ‪ z 12  z 22‬علٍ شكلى المثلثً ‪.‬‬ ‫‪ )2‬عين قيم العدد الطبيعً ‪ n‬التً يكون من أجلوا ‪ z n‬عددا‬
‫‪2008‬‬ ‫خقيقيا ‪.‬‬
‫‪  z 1  z 2 ‬علٍ شكلى الجبري‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ww‬‬

‫‪ )2‬أكتب العدد المركب‬

‫‪ 8 2 ‬‬ ‫‪6 i 2‬‬
‫‪ a ‬و ‪. b  1 i‬‬ ‫التمرين‪:82‬نضع ‪:‬‬
‫التمرين‪ z :87‬عدد مركب خيث ‪ z  1  e i ‬مع ‪.    ; ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪a‬‬
‫‪ i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪‬‬‫‪‬‬
‫‪i ‬‬
‫سً كّ من األعداد ‪ b َ a‬و‬
‫‪ )1‬أكتب علٍ الشكل األ ّ‬
‫‪ )1‬أ ـ تخقق أن ‪. z  e 2  e 2  e 2 ‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪a‬‬
‫علٍ الشكل الجبري ‪.‬‬ ‫‪ )2‬أكتب العدد‬
‫ب ـ استنتح الطويلٌ ‪ r‬وعمدة ‪ ‬للعدد المركب ‪ z‬بدِلٌ ‪.‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )2‬جد َ بدِلٌ ‪ َ ‬الطويلٌ وعمدة للعدد المركب‬ ‫‪. sin‬‬ ‫‪ cos‬و‬ ‫استنتح القيمتين المضبوطتين للعددين‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪1  cos   i sin ‬‬
‫‪. L‬‬ ‫‪ )3‬خل فً المجال ‪   ;  ‬المعادلٌ‬
‫‪cos   i sin ‬‬

‫‪ A  z z َ z e‬و ‪.B  z z‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2i‬‬
‫‪‬‬
‫‪5‬‬
‫التمرين‪:88‬نضع‬
‫‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪6  2 cos x ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪6  2 sin x  2‬‬

‫‪ )1‬برهن أن ‪ 1  A  B  0‬و ‪. A B  1  0‬‬ ‫التمرين‪:83‬المستوي المركب منسوب إلٍ المعلم ‪O ;u ;v ‬‬
‫استنتح أن ‪ A‬و ‪ B‬هما خّن للمعادلٌ ‪. x 2  x 1  0‬‬ ‫( وخدة الرسم ‪.) 4cm‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬ ‫‪07/10‬‬
 ‫تمارين تطبيقية‬ ‫األعداد المركبة‬

‫في كل التمارين ينسب المستوي المركب إلى معلم متعامد ومتجانس ‪O ; u ; v ‬‬
‫‪2‬‬ ‫نعتبر النقط ‪ C , B , A‬و ‪ D‬ذات اللواخق علٍ الترتيب‬
‫‪. cos‬‬ ‫‪ )2‬بين أن ‪ z 4  z‬ثم عين ‪ A‬بدِلٌ‬
‫‪‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪3 i 6‬‬ ‫‪3i 3‬‬
‫‪.d‬‬ ‫‪c‬و ‪e‬‬ ‫‪, b  e 3 , a 1‬‬
‫‪i‬‬

‫‪2‬‬
‫‪. cos‬‬ ‫‪ )3‬خل المعادلٌ ‪ x 2  x 1  0‬واستنتح قيمٌ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫سً و ‪ d‬علٍ الشكل الجبري ‪.‬‬
‫‪ )1‬أكتب ‪ c‬علٍ الشكل األ ّ‬
‫التمرين‪:93‬‬
‫‪ )2‬مثل النقط ‪ C , B , A‬و ‪ D‬فً المعلم ثم برهن أن‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪i‬‬
‫‪5‬‬ ‫الرباعً ‪ OA CB‬هو معين ‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫أن ‪:‬‬
‫‪ )1‬برهن ّ‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫التمرين‪  :89‬عدد خقيقً ‪ .‬عين الطويلٌ وعمدة لكل من‬

‫‪m‬‬
‫‪i‬‬
‫‪1e‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪sin‬‬
‫‪10‬‬ ‫األعداد المركبٌ التاليٌ ‪ z 1  e i  .‬؛ ‪z 2   cos   i sin ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )2‬أخسب المجموع ‪. 1  e  e  e  e‬‬
‫‪i‬‬
‫‪5‬‬
‫‪i‬‬
‫‪5‬‬
‫‪i‬‬
‫‪5‬‬
‫‪i‬‬
‫‪5‬‬ ‫؛ ‪. z 3  sin   i cos ‬‬

‫‪o‬‬
‫‪4‬‬
‫‪k‬‬ ‫التمرين‪:90‬نعتبر العدد المركب ‪ z‬خيث ‪:‬‬
‫‪S   cos‬‬ ‫‪ )2‬عين قيمٌ لكل من المجموعين ‪ S‬و ‪ T‬خيث‬

‫‪c.c‬‬
‫‪k 0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪z  2sin 2   i sin 2‬‬
‫‪k‬‬ ‫مع ‪ ‬عدد خقيقً من المجال ‪. 0;2 ‬‬
‫‪4‬‬
‫‪. T   sin‬‬ ‫و‬
‫‪5‬‬
‫سيٌ للعدد المركب ‪z‬‬
‫عين خسب قيم العدد ‪ ‬الكتابٌ األ ّ‬
‫‪k 0‬‬

‫التمرين‪:94‬فً المستوي المركب َ نرفق بكل نقطٌ ‪ m‬ذات الّخقٌ‬ ‫‪ne‬‬ ‫) ‪ d‬مجموعٌ نقط نصف مستقيم مبدأه ‪ َ O‬باستثناء ‪. O‬‬
‫‪1‬‬
‫العدد المركب غير المعدوم ‪ , z‬النقطٌ ‪ M‬ذات الّخقٌ ‪Z  2‬‬ ‫أ ـ عين مجموعٌ النقط ‪ M‬عندما ‪ m‬تمسد المجموعٌ ‪. d‬‬
‫‪z‬‬
‫‪ )1.‬نضع ‪z  re i ‬‬ ‫ب ـ عين مجموعٌ النقط ‪ m‬عندما تمسد ‪ M‬المجموعٌ ‪. d‬‬
‫‪ho‬‬
‫سً ‪.‬‬
‫أ ـ أكتب ‪ Z‬علٍ الشكل األ ّ‬ ‫التمرين‪:91‬فً المستوي المركب َ نرفق بكل نقطٌ ‪ m‬ذات‬
‫ب ـ ‪ Z 0‬عدد مركب غير معدوم معطٍ ‪ .‬هل يمكن إيجاد عدد مركب‬ ‫الّخقٌ العدد المركب ‪ َ z‬النقطٌ ‪ M‬ذات الّخقٌ‬
‫‪z3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪. Z ‬‬
‫‪ z 0‬يخقق ‪ Z 0  2‬؟‬
‫‪at‬‬

‫‪2 z‬‬
‫‪3‬‬
‫‪z0‬‬
‫‪ )2‬نفرض أن ‪. z  1‬‬ ‫تعطٍ الكتابٌ األسيٌّ لكل من العددين المركبين ‪ z‬و ‪: Z‬‬
‫‪m‬‬

‫‪ z  re i ‬و ‪. Z  e i ‬‬
‫أ ـ تعطٍ النقطٌ ‪ m‬أنشئ النقطٌ ‪. M‬‬
‫‪ )1‬عبر عن ‪ ‬و ‪ ‬بدِلٌ ‪ r‬و ‪ ‬علٍ الترتيب ‪.‬‬
‫ب ـ عين النقط ‪ m‬التً يكون من أجلوا ‪. Z  z‬‬
‫‪w.‬‬

‫أ ـ عيّن ِخقٌ النقطٌ ‪ G‬التً تخقق ‪. GO  GA  GB  0‬‬ ‫‪ )2‬نرمز ِبـ ‪ C‬الداُرة ذات المركز ‪ O‬ونصف القطر ‪A . 1‬‬
‫ـ ماذا تم ّثل النقطٌ ‪ G‬بالنسبٌ إلٍ النقط ‪ B َ A‬والمبدأ ‪ O‬للمعلم ؟‬ ‫النقطٌ ذات الّخقٌ ‪. 1  i‬‬
‫التمرين‪ r :95‬عدد خقيقً موجب تمام ًا و ‪ ‬عدد خقيقً ‪.‬‬ ‫أ ـ عين مجموعٌ النقط ‪ M‬لما النقطٌ ‪ m‬تمسد الداُرة ‪. C‬‬
‫‪ww‬‬

‫‪ ‬عدد مر ّكب طويلتى ‪ r‬و ‪ ‬عمدة لى‪.‬‬ ‫ب ـ عين مجموعٌ النقط ‪ M‬لما النقطٌ ‪ m‬تمسد نصف‬
‫المستقيم ‪. OA ‬‬
‫المعادلٌ ذات المجوول ‪z‬‬ ‫‪ )1‬خلَ فً مجموعٌ األعداد المركبٌ‬
‫‪ f  x   x‬التاليٌ‬ ‫‪ )3‬نعتبر الدالٌ ‪ f‬المعرفٌ علٍ ‪ 0; ‬بِـ ‪:‬‬
‫‪3‬‬

‫‪2x 3‬‬
‫‪. z z   0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫أ ـ بين أن الدالٌ ‪ f‬متزايدة تماما وعين صورة المجال‬

‫‪ )2‬عبر بدِلٌ ‪ r‬و ‪ ‬علٍ طويلتً الخلين وعمدتيوما ‪.‬‬
‫‪ 0; ‬بواسطٌ الدالٌ ‪. f‬‬
‫التمرين‪:96‬نضع من أجل كل عدد مركب ‪َ z‬‬
‫ب ـ استنتح أنى من أجل كل نقطٌ ‪ m‬من المستوي ‪ ,‬النقطٌ‬
‫‪‬‬
‫‪. p  z   z 3  2 3  i z 2  4 1  i 3 z  8i‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ M‬تنتمً إلٍ قرص يطلب تعيينى ‪.‬‬
‫‪ )1‬تخقق أنى من أجل كل عدد مركب ‪ z‬؛‬ ‫التمرين‪ )1 :92‬خل فً مجموعٌ األعداد المركبٌ َ كّ من‬
‫‪p  z    z  2i  z 2  2 3z  4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫المعادلتين ‪ z 2  2z  5  0‬؛‬
‫المعادلٌ ‪. p  z   0‬‬ ‫‪ )2‬خل فً‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪. z 2  2 1 3 z  5  2 3  0‬‬
‫‪ )2‬نعتبر النقط ‪ C َ B َ A‬و ‪ D‬صور األعداد المركبٌ‬

‫‪www.mathonec.com‬‬ ‫‪08/10‬‬
 ‫تمارين تطبيقية‬ ‫األعداد المركبة‬

‫في كل التمارين ينسب المستوي المركب إلى معلم متعامد ومتجانس ‪O ; u ; v ‬‬
‫التمرين‪ )1 :100‬خل فً المعادلٌ ‪. z 2  z  1  0‬‬ ‫‪ 1  2i َ 1  3  i َ 1  2i‬و ‪ 1  3  i‬علٍ الترتيب‬
‫‪ ,‬خلول المعادلٌ ‪. z 3  1  0‬‬ ‫‪ )2‬استنتح ‪ ,‬فً‬ ‫أ ـ ما هً طبيعٌ المثلث ‪ A BC‬؟‬
‫‪1  i 3‬‬ ‫ب ـ أكتب معادلٌ للداُرة ‪ C‬المخيطٌ بالمثلث ‪. A BC‬‬
‫‪.u‬‬ ‫‪ )3‬نضع‬
‫‪2‬‬ ‫ج ـ أثبت أن النقطٌ ‪ D‬تنتمً إلٍ الداُرة ‪. C‬‬
‫أ ـ أخسب ‪ u 3 , u 2‬و ‪. u 2008‬‬ ‫د ـ أنشئ ‪ C‬والنقط ‪ C َ B َ A‬و ‪ D‬فً المعلم المعطٍ ‪.‬‬
‫ب ـ أخسب ‪. s  u  u 2  ...  u 2008‬‬ ‫التمرين‪  :97‬عدد خقيقً معطٍ ‪.‬‬

‫‪m‬‬
‫التمرين‪:101‬نعتبر كثير الخدود ‪p  z   z 4 19z 2  52z  40 :‬‬ ‫‪ )1‬خل فً المعادلٌ ‪. z 2  2z sin   1  0 :  E ‬‬
‫خيث ‪ z‬عدد مركب‪.‬‬ ‫‪ 2‬نعتبر النقطتين ‪ A‬و ‪ِ B‬خقتيوما خلً المعادلٌ ‪ E ‬‬

‫‪o‬‬
‫‪ )1‬عين عددين خقيقيين ‪ a‬و ‪ b‬ختٍ يكون من أجل كل عدد مركب‬ ‫عين قيم العدد الخقيقً ‪ ‬التً يكون من أجلوا المثلث ‪OA B‬‬
‫‪. p  z    z 2  az  b  z 2  4z  2a  َ z‬‬ ‫متقايس أضّع ‪.‬‬

‫‪c.c‬‬
‫المعادلٌ ‪. p  z   0‬‬ ‫‪ )2‬خل فً‬ ‫التمرين‪ A  2;1 :98‬و ‪ B 3;0‬نقطتان من المستوي ‪.‬‬
‫المعادلٌ ‪. z 4  1  0‬‬ ‫التمرين‪ )1 :102‬خل فً‬ ‫‪2‬‬
‫‪ne‬‬ ‫‪ ‬؛ ‪ r‬الدوران ذو‬ ‫‪ h‬التخاكً ذو المركز ‪ A‬والنسبٌ‬
‫‪ 2z  1 ‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪. ‬‬ ‫‪ ,‬خلول المعادلٌ ‪  1‬‬ ‫‪ )2‬استنتح َ فً‬ ‫‪‬‬
‫‪ z 1 ‬‬ ‫المركز ‪ B‬والزاويٌ ‪ ‬؛ ‪ t‬اِنسخاب ذو الشعاع ‪. BO‬‬
‫‪4‬‬
‫التمرين‪:103‬من أجل كل عدد مركب ‪ َ z‬نضع ‪:‬‬
‫أ ـ اكتب العبارة المركبٌ لكل من التخويّت الثّث ‪.‬‬
‫‪ho‬‬
‫‪. p  z   z 4 10z 3  38z 2  90z  261‬‬
‫ب ـ أكتب العبارة المر ّكبٌ للتخويل ‪. t r h ‬‬
‫‪ a )1‬عدد خقيقً ‪ .‬عبر بدِلٌ ‪ a‬عن الجزء الخقيقً والجزء‬
‫ج ـ عيّن النقطٌ ‪ C‬خيث ‪. t r h C   O‬‬
‫التذيلً للعدد المركب ‪. p  ia ‬‬
‫‪at‬‬

‫التمرين‪ B َ A :99‬و ‪ C‬ث ّث نقط من المستوي المركب َ‬

‫‪ )2‬عين قيم ‪ a‬التً يكون من أجلوا ‪. p  ia   0‬‬
‫لواخقوا علٍ الترتيب ‪z B  5  5i َ z A  2  2i‬‬
‫‪ )3‬عين عددين خقيقيين ‪ b‬و ‪ c‬ختٍ يكون من أجل كل عدد مركب‬
‫‪m‬‬

‫و ‪. z C  2  2i‬‬
‫‪. p  z    z 2  9  z 2  bz  c  , z‬‬
‫‪zC  z A‬‬
‫هو عدد خقيقً ‪.‬‬ ‫أن‬
‫أ ـ أثبت ّ‬
‫المعادلٌ ‪. p  z   0‬‬ ‫‪ )4‬خل فً‬ ‫‪zB zA‬‬
‫‪w.‬‬

‫التمرين‪:104‬لتكن النقطتان ‪ A‬و ‪ B‬صورتً العددين المركبين‬ ‫يخول ‪ B‬إلٍ ‪ C‬و ‪A‬‬
‫ب ـ استنتح طبيعٌ التخويل ‪ T‬الذي ّ‬
‫‪ a  4  2i‬و ‪ b  3  i‬علٍ الترتيب‪.‬‬ ‫نقطتى الصامدة الوخيدة ‪.‬‬
‫‪ww‬‬

‫أ ـ بين أن المثلث ‪ OA B‬قاُم ومتقايس الساقين ‪.‬‬ ‫جـ ـ أكتب العبارة المر ّكبٌ للتخويل ‪.T‬‬
‫ب ـ عين مركز وزاويٌ الدوران الذي يخول النقطٌ ‪ A‬إلٍ‬ ‫‪. y  3x ‬‬
‫‪1‬‬
‫د ـ ‪ ‬المنخنً ذي المعادلٌ‬
‫النقطٌ ‪ َ B‬والنقطٌ ‪ B‬إلٍ النقطٌ ‪. O‬‬ ‫‪x‬‬

‫جـ ـ لتكن النقطٌ ‪ C‬صورة النقطٌ ‪ O‬بوذا الدوران‪ .‬ما هً طبيعٌ‬ ‫أكتب معادلٌ لصورة المنخنً ‪ ‬بالتخويل ‪T‬‬
‫الرباعً ‪ A BOC‬؟‬ ‫المعادلٌ ذات المجوول ‪ z‬التاليٌ ‪Z  3 :‬‬ ‫‪ )1  II‬خل فً‬
‫التمرين‪:105‬النقطتان ‪ A‬و ‪ B‬صورتا العددين المر ّكبين‬ ‫سً ‪.‬‬‫‪ .‬تعطٍ الخلول علٍ الشكل الجبر ثم علٍ الشكل األ ّ‬
‫‪ z 1  3  2i‬و ‪z 2  1  6i‬‬ ‫‪ )2‬نفرض فً هذا السؤال أن ‪ z  1  e i ‬مع ‪.  ‬‬
‫أخسب ‪ Z‬بدِلٌ ‪ ‬ثم استنتح مجموعٌ النقط ‪ M‬عندما ‪‬‬
‫‪ ‬نقطٌ من خامل مخور الفواصل و ‪ r‬الدوران الذي مركزه ‪ ‬و‬
‫يمسد‬
‫يخول ‪ A‬إلٍ ‪ . B‬ـ ع ّين مركز و زاويٌ الدوران ‪. r‬‬
‫ّ‬
‫‪ )3‬نضع ‪ m  x ; y ‬و ‪ M  X ;Y ‬فً المستوي المنسوب‬
‫التمرين‪:106‬النقط ‪ C َ B َ A‬و ‪ D‬لواخقوا علٍ الترتيب ‪َ 2i‬‬
‫‪ 1  i َ 6‬و ‪. 3  3i‬‬ ‫إلٍ المعلم ‪. O ;u ;v ‬‬

‫‪ ‬و ‪ ‬عددان مر ّكبان َ ‪ t‬تخويل نقطً فً المستوي يخول‬ ‫أ ‪ -‬عين مجموعٌ النقط ‪ M‬عندما النقطٌ ‪ m‬تمسد‬
‫المجموعٌ ‪d‬‬
‫‪www.mathonec.com‬‬ ‫‪09/10‬‬
 ‫تمارين تطبيقية‬ ‫األعداد المركبة‬

‫في كل التمارين ينسب المستوي المركب إلى معلم متعامد ومتجانس ‪O ; u ; v ‬‬
‫‪ M  z ‬إلٍ ‪ M '  z '‬خيث ‪. z '  3 z  ‬‬ ‫ب ‪ -‬عين مجموعٌ النقط ‪ M‬عندما النقطٌ ‪ m‬تمسد‬
‫أ ـ عيّن ‪ ‬و ‪ ‬علما أن ‪ t  A   B‬و ‪. t C   D‬‬ ‫المجموعٌ ‪. ‬‬
‫‪ )4‬أ ـ أخسب ‪ X‬و ‪ Y‬بدِلٌ ‪ x‬و ‪. y‬‬
‫ب ـ ما هً طبيعٌ التخويل ‪ t‬مع تع ّيين عناصره المميّزة ؟‬
‫المعادلٌ‬ ‫التمرين‪:108‬نعتبر فً المجموعٌ‬
‫‪ m‬عندما ‪ M‬تمسد المخور ‪O ;u ‬‬ ‫ب ـ عين مجموعٌ النقط‬

‫‪. z 4  4z 3  14z 2  36z  45  0‬‬
‫أن المعادلٌ تقبل خلين تذيّليين صرفا مترافقين ‪ z 0‬و ‪ z 0‬خيث‬
‫‪ )1‬بيّن ّ‬
‫‪m‬‬
‫التمرين‪  I :107‬ليكن ‪ A‬و ‪ B‬عددين خقيقيين ‪ .‬نعتبر الدالٌ‬
‫ِبـ ‪. F  z   Az  B z :‬‬ ‫‪ F‬المعرفٌ من فً‬
‫‪ )1‬أخسب ‪ F 1‬و ‪. F  i ‬‬

‫‪o‬‬
‫‪ z 0‬جزُى التذيلً موجبا ‪.‬‬
‫برر أن الخلين اآلذرين لوذه المعادلٌ هما كذالك مترافقين ثم‬
‫‪ّ )2‬‬ ‫‪ )2‬برهن أنى إذا كان من أجل كل عدد مركب ‪F  z   0 , z‬‬

‫‪c.c‬‬
‫عيّنوما ‪ .‬ونرمز بـ ‪ z 1‬الخل الذي جزُى التذيلً موجبا ‪.‬‬ ‫فإن ‪. A  B  0‬‬
‫‪ ‬‬
‫ويخول ‪A ' z 1‬‬
‫ّ‬ ‫يخول ‪ A  z 0 ‬إلٍ ‪B  z 1 ‬‬
‫‪ )3‬استنتح تخويّ نقطيا ّ‬ ‫‪ )3‬عين ‪ A‬و ‪ B‬ختٍ يكون من أجل كل عدد مركب ‪, z‬‬
‫‪. F z   z‬‬
‫‪ ‬‬
‫إلٍ ‪B ' z 0‬‬
‫‪ne‬‬ ‫‪  II‬ليكن ‪ a‬و ‪ b‬عددين خقيقيين ‪ .‬نعتبر الدالٌ ‪ f‬المعرفٌ‬
‫التمرين‪  I :109‬نعتبر العدد المركب ‪ u‬خيث ‪. u  1  i‬‬
‫ِبـ ‪. f  z   az  bz :‬‬ ‫من فً‬
‫سً ‪.‬‬
‫‪ )1‬أكتب ‪ u‬و ‪ u‬علٍ الشكل األ ّ‬
‫‪  f f‬من أجل كل عدد مركب ‪. z‬‬ ‫‪ )1‬عبر عن ‪ z ‬‬
‫‪ho‬‬
‫‪ )2‬من أجل كل عدد طبيعً غير معدوم ‪ , n‬نضع ‪. s n  u  u :‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪n‬‬ ‫‪ )2‬برهن أن " من أجل كل عدد مركب ‪َ z‬‬

‫‪ s n  n cos‬مع ‪ n‬عدد خقيقً يطلب تعيينى ‪.‬‬ ‫بين أن‬ ‫‪a 2  b 2  1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ "  f f‬يكافئ‬ ‫‪ z   z‬‬
‫‪at‬‬

‫‪ )3‬عين قيم العدد الطبيعً ‪ َ n‬التً يكون من أجلوا ‪. s n  0‬‬ ‫‪ab  0‬‬
‫‪ )4‬أثبت أنى إذا كان ‪ n‬عددا زوجيا َ فإن ‪ s n‬يكون عددا صخيخا ‪.‬‬ ‫‪ )3‬عين كل الدوال ‪ f‬التً تخقق من أجل كل عدد مركب ‪َ z‬‬
‫‪(  f f  z   z‬الدوال ‪ f‬تسمٍ تضامنيٌ )‬
‫‪m‬‬

‫‪  II‬نفرض أن ‪ n  2m‬مع ‪. m  ‬‬

‫‪ )1‬باستعمال دستور ثناًُ الخدين َ أنشر العددين ‪1  i ‬‬
‫‪2m‬‬
‫ِبـ ‪:‬‬ ‫فً‬ ‫نعتبر الدالٌ ‪ g‬المعرفٌ من‬ ‫‪III‬‬
‫‪‬‬
‫و ‪1  i ‬‬ ‫‪g z   e‬‬
‫‪w.‬‬

‫‪2m‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪4‬‬
‫‪z‬‬
‫‪ p )2‬عدد طبيعً ‪ ,‬أكتب علٍ أبسط شكل العبارتين التاليتين ‪:‬‬
‫‪ i 2 p 1   i ‬و ‪. i 2 p   i ‬‬
‫‪2p‬‬ ‫‪2 p 1‬‬
‫‪ww‬‬

‫‪12‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪  1‬‬ ‫أن ‪C 224p  212‬‬
‫‪ )3‬تطبيق ‪ :‬نأذذ ‪ m  12‬برهن ّ‬
‫‪p‬‬

‫‪p 0‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬ ‫‪10/10‬‬