Universidad Nacional de Rio Negro

Carrera: Diseño de Interiores y Mobiliario

Materia: Inglés
Profesoras: María Angélica Cowper – Romina Bermejo

English for Interior Designers

Unit 2

Topics
- Principios generales del diseño de interiores.
- Frases Nominales. El Núcleo.
- Pre-modificación y pos-modificación de sustantivos.
- Frases Verbales.
- Reconocimiento de sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios a
través de afijos y de su función en la oración.
- Tiempo verbal presente simple.
- Verbos modales.
- Grado Comparativo y Superlativo en los Adjetivos.
- Adverbios (Adverbs).

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SEVEN PRINCIPLES OF INTERIOR DESIGN

1) Leer el texto, que presentamos a continuación, sobre los principios del diseño
de interiores y ubicar los siguientes subtítulos en su lugar correspondiente:

a- Contrast
b- Unity
c- Details
d- Scale and Proportion
e- Balance
f- Rhythm
g- Emphasis
7 Principles Of Interior Design You Should Know Before Renovating

Having a well-designed interior enhances the aesthetic and economic value of your
property, making it better off in every sense.

1. ____________________

It means creating visual harmony in the space. This gives a sense of equilibrium in your
design. It can be achieved with many forms, for example, using shapes, colours, patterns and even
textures.
There are 3 common ways to strike a balance in interior design. Firstly, there is the
traditional symmetrical balance, which essentially places objects symmetrically on either side of an
imaginary central axis. Asymmetrical balance, on the other hand, keeps the focal point on the
imaginary axis while allowing dissimilar and oddly numbered objects. To maintain an evenly
distributed visual weight, the objects should be of similar dimensions. Usually, asymmetrical
balance results in a more energetic and natural feel. Lastly, radial balance involves arranging
objects around a central focal point, which is almost always a circle, such as a round dining table or
a chandelier.

2. ____________________

This principle emphasises a sense of uniformity or harmony among the elements used in
design. These include having similar colours, patterns or textures, equal spacing of objects or
repetition of elements to create a visual continuation.
To put it simply, when elements are carefully curated, you feel that they come together
nicely. For example, if you have a variety of shapes and textures in a space, you can still create unity
by using just one colour scheme.

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3. ____________________

There are many ways to create rhythm, such as using the same colour or pattern at
different intervals. For example, you can paint a wall green, and then use the same colour again on
the dining chair cushions. This is called repetition rhythm. You can also use alternation to create
rhythm by rotating two elements in an ABABAB or ABBABB pattern, such as alternating 2 types of
pendant lights. If you are feeling more adventurous, you can try progression rhythm, which
arranges elements in ascending or descending order based on their size, colour or other
characteristics.

4. ____________________

This principle stresses that every room needs one central element as a focal point, and the
other items should complement. The central element can be a large piece of furniture like a grand
piano, an art piece like a painting, or a design feature such as an accent wall. It may also be in the
form of colour, pattern or texture.

5. ____________________

This principle is created when one combines two or more very different forms. Again, this
can be done either by colour, form (shape) or space.
The easiest way to achieve contrast is through colours, for example, painting opposite
colours like black and white. You can also put two different shapes close together, such as
balancing a round mirror with a rectangular dining table. The use of positive space (space occupied
with objects) and negative spaces (empty space in between objects) is also an excellent way of
creating contrast without crowding the room.

6. ____________________

This principle is all about the ratio. The size and dimension of the objects in a room should
relate to one another proportionally so that they don’t look out of place. For instance, one should
not hang a huge chandelier in a shoebox apartment, while a space with high ceiling should have
larger furniture than bean bags.

7. ____________________

Finally, we have a principle which states that the little things must not be overlooked.
Nothing is too small or too unimportant to pay attention to. From embroideries on the cushions,
handles on the cabinets to framed prints on the wall, every little thing adds a little something to the
overall interior design. Tweaking the smallest details is what distinguishes a good interior design
from a great one.

These 7 principles of interior design can help you create a beautiful space. Be sure to apply
them when you are planning your next renovation!

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2) Responder en español y de forma completa las siguientes preguntas con

información provista por el texto:
a- (Principio 1) ¿Cuáles son las 3 maneras de lograrlo?
b- (Principio 2) ¿Con qué elementos se logra una continuación visual?
c- (Principio 3) ¿Cómo describe el texto a la “progresión” relacionada con
el tercer principio mencionado?
d- (Principio 4) ¿Cuáles pueden ser los elementos centrales para lograrlo?
e- (Principio 5) ¿Cómo se crea este principio?
f- (Principio 6) ¿Cómo se deben relacionar el tamaño y la dimensión de los
objetos?
g- (Principio 7) ¿Qué afirma este último principio mencionado?

3) a- En las siguientes frases nominales, identificar el núcleo y sus modificadores.

Aclarar si son pre-modificadores o pos-modificadores.
1- A sense of equilibrium
2- An imaginary central axis
3- Dissimilar and oddly numbered objects
4- Equal spacing of objects
b- 1) Buscar dos ejemplos más de frases nominales en el texto (una con cada
tipo de modificación).
2) Proveer una versión en español de cada frase.

4) a- Identificar un ejemplo de oración con el verbo “to be” en presente simple.

b- Proveer una versión en español de la misma.

5) a- Identificar el sujeto, el predicado y el verbo en las siguientes oraciones:

1- This gives a sense of equilibrium in your design.
2- They come together nicely.
3- You have a variety of shapes and textures.
4- Every little thing adds a little something to the overall interior design.

b- ¿En qué tiempo verbal se encuentran las oraciones del inciso a?

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c-¿Qué diferencia hay entre los verbos principales de las oraciones 1) y 4) y los de
las oraciones 2) y 3)? Completar el siguiente cuadro.

TIEMPO VERBAL:
PRONOMBRES: REGLA DE FORMACIÓN:

PRONOMBRES: REGLA DE FORMACIÓN:

EXCEPCIONES EJEMPLOS

d- 1) Buscar en el texto dos oraciones más con ese tiempo verbal.

2) Proveer versión en español.

6) Leer la siguiente definición de VERBOS MODALES y realizar la actividad

propuesta a continuación.

Los “modal verbs” son verbos auxiliares. Esto

quiere decir acompañan y modifican al verbo
principal y no se conjugan con las personas
gramaticales. Si la oración posee un verbo modal, el
verbo principal aparece en su versión infinitiva.
Pueden expresar, principalmente, habilidad,
necesidad, permiso, prohibición, posibilidad, condición y obligación.

Actividad

De acuerdo a la definición dada previamente, identificar los verbos modales

presentes en las siguientes oraciones y su uso (¿Qué expresan?).
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a- The objects should be of similar dimensions.

b- It may also be in the form of colour, pattern or texture.
c- The little things must not be overlooked.
d- These principles can help you create a beautiful space.

7) Proveer la versión en español de las siguientes frases/oraciones e identificar los

adjetivos:
a- A more energetic and natural feel.
b- A space with high ceiling should have larger furniture than bean bags.
c- The easiest way to achieve contrast is through colours.
d- Tweaking the smallest details is what distinguishes a good interior design
from a great one.
e- Following the principles, you can create the most beautiful space.

8) Leer la siguiente información sobre el GRADO COMPARATIVO Y EL

SUPERLATIVO DE ADJETIVOS. ¿Cómo clasificarías los adjetivos de las frases del
inciso 7?

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9) Identificar los ADVERBIOS en las siguientes frases/oraciones y responder:

a- ¿A qué palabras modifican?
b- ¿Qué categorías gramaticales tienen esas palabras?

 “To put it simply, when elements are

carefully curated, you feel that they come
together nicely”
 “…you can still create unity by using just one
colour scheme”
 “The size and dimension of the objects in a
room should relate to one another proportionally”