Français I Sam Britton

NOM : ________________________________________
Examen – phase 2
Chapitre 4
Total : __________ / 72 points
Prononciation -- Flipgrid

Create a logical story revolving around these four photos. It should be at least one minute long. (8 pts)

Lisons
C Look at Koffi’s schedule and then decide whether each statement that follows is a) vrai or b) faux.
(4 points)
LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI
8h00 Français Arts plastiques Maths Français Maths
9h00 Anglais Arts plastiques Français Biologie Histoire
10h00 EPS Allemand Anglais EPS Biologie
11h00 Biologie Géo Géographie EPS Anglais
12h00 Déjeuner
14h00 Histoire Maths Sortie Géographie Arts plastiques
15h00 Allemand Chimie Maths Chimie
16h00 Maths Arts plastiques Géo

_____ 9. Koffi a maths à deux heures de l’après-midi le mardi.

_____ 10. Koffi a besoin d’un short et de baskets le vendredi à trois heures.

_____ 11. Le jeudi matin, Koffi fait du sport à l’école.

_____ 12. Koffi a des cours de science le lundi, le mardi, le jeudi et le vendredi.
 D Read the e-mail that Hélène wrote her friend Émilie and then answer the following questions.
Complete sentences are not required. (5 points)

Salut. J’aime bien mes cours. J’adore l’espagnol et l’histoire. C’est intéressant! J’aime bien le
français aussi, mais pas la chimie, je déteste ça. C’est ennuyeux! Mais l’éducation musicale est
géniale. Le lundi et le mardi, j'ai l'informatique. C’est assez facile. Et toi, quels jours est-ce que
tu as informatique? Comment trouves- tu tes cours? Dis, tu peux me prêter ta calculatrice pour
le cours de maths demain? Merci! J’ai un examen de chimie et je dois faire mes devoirs, alors
À+.

13. What does Hélène need to borrow? __________________________________

14. What does Hélène not like? ____________________________________

15.What does Hélène think about Chemistry? ____________________________________

16.What does she consider to be easy? ____________________________________

17. Does Hélène like her classes? __________________________________

Vocabulaire
F Decide which class in which you would use each of the following items. (5 pts)

18. un dictionnaire:

19. des baskets:

20. une règle:

21. des crayons de couleur et une gomme:

22. un ordinateur:
 G Write a sentence telling what time it is in French. Don’t forget to include the time of day! (15 pts)
Quelle heure est-il?
23. 8:30AM

_____________________________________________________________________________

24. 5:50PM

_____________________________________________________________________________

25. 6:45AM

_____________________________________________________________________________

26. 12:00AM

_____________________________________________________________________________

27. 3:20PM

_____________________________________________________________________________

H Write a complete sentence, in French, telling about two items you need for each class. (15 points)
*Il me faut….
*J’ai besoin….
28. les arts plastiques >> __________________________________________________

29. l’allemand >> __________________________________________________

30. les mathématiques >> __________________________________________________

 31. l’EPS >> __________________________________________________

32. l’anglais >> __________________________________________________

Grammaire

I For each item, write a complete sentence indicating what you prefer. Do not forget your articles,
and pay attention to your adjectives! (10 points)
33. ordinateur: moderne

Je préfère __________________________________________________ .

34. feuilles de papier: blanc

Je préfère __________________________________________________ .

35. stylos: noir

Je préfère __________________________________________________ .

36. trousse: blanc

Je préfère __________________________________________________ .

37.: facile

Je préfère __________________________________________________ .

J Complete each sentence logically with the correct form the verbs in parentheses. (10 points)

38. Nous ______________________ à étudier à 5h30 le soir. (commencer)

39. J(e) ______________________ le ballon à Ludovic. (lancer)

40. Chloé, tu ______________________ très bien le français! (prononcer)

41. Mon oncle ______________________ mon cousin au lycée le matin. (emmener)

42. Pas de télé! Nous ______________________ les enfants! (déranger)