Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • AP 2 DLL Q2 Week 6

    Uploaded by

    Satra Asim
    67 views3 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as docx, pdf, or txt
    67 views3 pages

    AP 2 DLL Q2 Week 6

    Uploaded by

    Satra Asim

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as docx, pdf, or txt
    of 3

    Grade Level Grade TWO ARALING PANLIPUNAN

    Teacher MARISSA C. SALASAIN Quarter: Second ( Week 6 )


    DAILY LESSON LOG Checked by:
    SEPTEMBER 16-20, 2019 (WEEK 6)
    Date

    LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES


    OBJECTIVES
    A. Content Standard Naipamamalas ang pag-unawa sa Naipamamalas ang pag-unawa sa Naipamamalas ang pag- Naipamamalas ang pag-unawa sa
    kwento ng pinagmulan ng sariling kwento ng pinagmulan ng sariling unawa sa kwento ng kwento ng pinagmulan ng sariling
    komunidad batay sa konsepto ng komunidad batay sa konsepto ng pinagmulan ng sariling komunidad batay sa konsepto ng
    pagbabago at pagpapatuloy at pagbabago at pagpapatuloy at komunidad batay sa konsepto pagbabago at pagpapatuloy at
    pagpapahalaga sa kulturang pagpapahalaga sa kulturang nabuo ng pagbabago at pagpapahalaga sa kulturang nabuo ng
    nabuo ng komunidad ng komunidad pagpapatuloy at komunidad
    pagpapahalaga sa kulturang
    nabuo ng komunidad
    B. Performance Nabibigyang halaga ang mga Nabibigyang halaga ang mga Nabibigyang halaga ang mga Nabibigyang halaga ang mga bagay na
    Standard bagay na nagbago at nananatili sa bagay na nagbago at nananatili sa bagay na nagbago at nagbago at nananatili sa pamumuhay
    pamumuhay komunidad pamumuhay komunidad nananatili sa pamumuhay komunidad
    komunidad
    C. Learning Natutukoy ang mga pagbabagong Nailalarawan ang mga Natutukoy ang mga Natutukoy ang mga pagbabagong
    Competency/ nagaganap sa komunidad sa iba- pagbabagong ito sa iba-ibang pagbabagong nagaganap sa nagaganap sa komunidad sa iba- ibang
    Objectives ibang larangan batay sa kuwento malikhaing komunidad sa iba- ibang larangan batay sa kuwento ng mga
    Write the LC code for each. ng mga nakatatanda ayon sa uri paraan larangan batay sa kuwento ng nakatatanda ayon sa
    ng transportasyon, pananamit, AP2KNN-IIc-4 mga nakatatanda ayon sa uri ng transportasyon, pananamit,
    libangan, bilang ng populasyon, uri ng transportasyon, libangan, bilang ng populasyon, at iba
    at iba pa. pananamit, libangan, bilang pa.
    AP2KNN-IIc-4 ng populasyon, at iba pa. AP2KNN-IIc-4
    AP2KNN-IIc-4
    II. CONTENT Mga Pagbabago sa Aking Mga Pagbabago sa Aking Mga Pagbabago sa Aking Mga Pagbabago sa Aking Komunidad
    Komunidad Komunidad Komunidad Ang Aking Komunidad Noon at Ngayon
    Ang Aking Komunidad Noon at Ang Aking Komunidad Noon at Ang Aking Komunidad Noon
    Ngayon Ngayon at Ngayon
    LEARNING RESOURCES Lingguhang Pagsusulit
    A. References K-12 CG p.43 K-12 CG p.43 K-12 CG p.43 K-12 CG p.43
    1. Teacher’s Guide p. 37-38 p. 37-38 p. 37-38 p. 37-38
    pages
    2. Learner’s Materials p.118-126 p.118-126 p.118-126 p.118-126
    pages
    3. Textbook pages Araling Panlipunan Araling Panlipunan
    2.2003.pp.106-108 Araling Panlipunan 2.2003.pp.106- 2.2003.pp.106-108 Araling Panlipunan 2.2003.pp.106-108
    108
    4. Additional Materials
    from Learning
    Resource (LR) portal
    B. Other Learning Larawan, tarpapel Larawan tarpapel Larawan, tarpapel Larawan, tarpapel
    Resource
    PROCEDURE Summative test files
    A. Reviewing previous Ano ang pinagmulan ng inyong Anu-anong mga bagay ang Ano ang pinagmulan ng Ano ang pinagmulan ng inyong
    lesson or presenting the komunidad? nagbago sa ating komunidad? inyong komunidad? komunidad?
    new lesson
    B. Establishing a purpose for the Magpakita ng larawan ng iba’t- Ipakita ang larawan ng iba’t-ibang Magpakita ng larawan ng Magpakita ng larawan ng iba’t-ibang
    lesson ibang transportasyon, damit, at larawan ng transportasyon, iba’t-ibang transportasyon, transportasyon, damit, at libangan
    libangan noon at ngayon. kaagamitan, pananamit noon at damit, at libangan noon at noon at ngayon.
    Pag-usapan ang mga ito. ngayon ngayon. Pag-usapan ang mga ito.
    Pag-usapan ang mga ito.
    C. Presenting examples/ Pagbasa ng kuwentong Ang aking Pagbasa ng kuwentong Ang Aking Pagbasa ng kuwentong Ang Pagbasa ng kuwentong Ang aking Awit
    instances of the new lesson Komunidad Noon at Ngayon. Komunidad Noon at Ngayon aking Komunidad Noon at Komunidad Noon at Ngayon.
    ( tingnan ang tarpapel ) Ngayon. ( tingnan ang tarpapel )
    ( tingnan ang tarpapel )
    D. Discussing new Pagtalakay: Pagtalakay sa kuwento Pagtalakay: Pagtalakay: Pagbibigay ng pamantayan
    concepts and practicing new Saan matatagpuan ang Saan matatagpuan ang Saan matatagpuan ang komunidad
    skills #1 komunidad ayon sa kuwento? komunidad ayon sa kuwento? ayon sa kuwento?
    Anu-ano ang mga kasuotan, Anu-ano ang mga kasuotan, Anu-ano ang mga kasuotan,
    transportasyon at libangan noon? transportasyon at libangan transportasyon at libangan noon?
    noon?
    E. Discussing new concepts Pangkatang Gawain Ipagawa ang sagutin natin sa Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pagsasabi ng panuto
    and practicing new skills Pangkat 1- Iguhit ang LMp121 Pangkat 1- Iguhit ang Pangkat 1- Iguhit ang transportasyon
    #2 transportasyon noon at ngayon transportasyon noon at noon at ngayon
    Pangkat 2- Iguhit ang damit na ngayon Pangkat 2- Iguhit ang damit na
    sinusuot noon at ngayon Pangkat 2- Iguhit ang damit na sinusuot noon at ngayon
    Pangkat 3- Iguhit ang gamit na sinusuot noon at ngayon Pangkat 3- Iguhit ang gamit na
    panlibangan noon at ngayon Pangkat 3- Iguhit ang gamit panlibangan noon at ngayon
    na panlibangan noon at
    ngayon
    F. Developing mastery (leads Isulat ang Noon kung ang mga Ipasagot ang Gawin mo sa LMp122 Isulat ang Noon kung ang mga Isulat ang Noon kung ang mga Pagsagot sa pagsusulit
    to Formative Assessment 3) sumusunod ay noon ginagamit sumusunod ay noon sumusunod ay noon ginagamit bilang
    bilang transportasyon, ginagamit bilang transportasyon, pananamit, at libangan
    pananamit, at libangan at Ngayon transportasyon, pananamit, at at Ngayon kung ngayon ito ginagamit.
    kung ngayon ito ginagamit. libangan at Ngayon kung 1.kalabaw 4. gasera
    1.kalabaw 4. gasera ngayon ito ginagamit. 2. radyo 5. cellphone
    2. radyo 5. cellphone 1.kalabaw 4. gasera 3.bangkang de sagwan
    3.bangkang de sagwan 2. radyo 5. cellphone
    3.bangkang de sagwan
    G. Finding practical application Maganda ba ang mga Pangkatang Gawain Maganda ba ang mga Maganda ba ang mga pagbabagong Pagtsek ng Pagsusulit
    of concepts and skills in daily pagbabagong nagaganap sa ating Pangkat 1- damit noon at ngayon pagbabagong nagaganap sa nagaganap sa ating komunidad? Bakit?
    living komunidad? Bakit? Pangkat2- paraan ng ating komunidad? Bakit?
    komunikasyon noon at ngayon
    Pngkat 3- bahay noon at ngayon
    Pangkat 4- libangan noon at
    ngayon
    Pangkat 5- kasuotaan noon at
    ngayon
    H.Making generalizations Anu-anong pagbabago ang Anu-anong pagbabago ang Anu-anong pagbabago ang Anu-anong pagbabago ang nagaganap Magpakita ng katapatan sa
    and abstractions about the nagaganap sa ating komunidad? nagaganap sa ating komunidad? nagaganap sa ating sa ating komunidad? pagsusulit.
    lesson komunidad?
    I. Evaluating learning Isulat ang Noon kung noon ito Iguhit sa papel ang mga Isulat ang Noon kung noon Isulat ang Noon kung noon ito
    ginagamit at Ngayon kung pagbabagong naganap sa inyong ito ginagamit at Ngayon kung ginagamit at Ngayon kung ngayon ito
    ngayon ito ginagamit komunidad Gayahin ang tsart sa ngayon ito ginagamit ginagamit
    1.Baro’t saya ibaba 1.Baro’t saya 1.Baro’t saya
    2. internet 2. internet 2. internet
    3. bahay kubo 3. bahay kubo 3. bahay kubo
    4. computer 4. computer 4. computer
    5. sulat 5. sulat 5. sulat

    J. Additional activities for Itala ang mga puntos ng


    application or remediation mag-aaral.
    IV. REMARKS Bigyan ng paghahamon ang
    mga mag-aaral para sa
    susunod na pagtataya.
    V. REFLECTION
    A..No. of learners who earned
    80% in the evaluation
    B.No. of learners
    who require additional
    activities for remediation who
    scored below 80%
    C. Did the remedial lessons
    work?
    No. of learners who have
    caught up with
    the lesson
    D. No. of learners who continue
    to require remediation

    You might also like