Edukasyon sa Pagpapakatao – Ikasampung na Baitang

Unang Markahan – Modyul 4: Mga Angkop na Kilos: Palatandaan ng Wastong

Ppaggamit ng Isip at Kilos-loob.
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring

magkaroon ng karapatang-sipi ang sinuman sa anumang akda ng Pamahalaan ng
Pilipinas. Gayunpaman, kailangan na may pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng
pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga
maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang
bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o
brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa
modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang
malikom ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi
inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang
anumang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga
orihinal na may-akda.

Walang anumang bahagi ng nilalaman nito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa

anumang paraan nang walang pahintulot sa kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Dibisyon ng Lungsod ng Pasig.

Komite sa Pagsulat ng Modyul

Manunulat: Ivan Y. Arbuis
Editor: Edwin F. Gamba/Minda A. Ramos
Tagasuri: Perlita M. Ignacio, Ph.D, RGC /Josephine Z. Macawili
Tagaguhit: Rema A. Domingo
Tagalapat: Raneth A. Yago (Technical)
Tagapamahala: Ma. Evalou Concepcion A. Agustin
OIC-Schools Division Superintendent
Aurelio G. Alfonso EdD
OIC-Assistant Schools Division Superintendent
Victor M. Javeña EdD
Chief, School Governance and Operations Division and
OIC-Chief, Curriculum Implementation Division

Education Program Supervisors

Librada L. Agon EdD (EPP/TLE/TVL/TVE)

Liza A. Alvarez (Science/STEM/SSP)
Bernard R. Balitao (AP/HUMSS)
Joselito E. Calios (English/SPFL/GAS)
Norlyn D. Conde EdD (MAPEH/SPA/SPS/HOPE/A&D/Sports)
Wilma Q. Del Rosario (LRMS/ADM)
Ma. Teresita E. Herrera EdD (Filipino/GAS/Piling Larang)
Perlita M. Ignacio, RGC., PhD (EsP)
Dulce O. Santos PhD (Kindergarten/MTB-MLE)
Teresita P. Tagulao EdD (Mathematics/ABM)
 Inilimbag sa Pilipinas, Kagawaran ng Edukasyon – Pambansang Punong Rehiyon
Tanggapan ng mga Paaralan ng Sangay-Lungsod Pasig

Edukasyon sa
Pagpapakatao 10 10
Unang Markahan
Modyul para sa Sariling Pagkatuto
Modyul 4: Mga Angkop na Kilos: Palatandaan
ng Wastong Paggamit ng Isip at Kilos-loob
Paunang Salita

Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Edukasyon sa Pagpapakatao ng
Modyul para sa araling Mga Angkop na Kilos: Palatandaan ng Wastong Paggamit
ng Isip at Kilos-loob.

Ang modyul na ito ay pinagtulungang idinisenyo, nilinang at sinuri ng mga

edukador mula sa Tanggapan ng mga Paaralan ng Sangay-Lungsod Pasig na
pinamumunuan ng Nanunuparang Pinuno-Tanggapan ng Pansangay na
Tagapamanihala, Ma. Evalou Concepcion A. Agustin, sa pakikipag-ugnayan sa
Lokal na Pamahalaan ng lungsod sa pamumuno ng butihing Punong Lungsod, Kgg.
Victor Ma. Regis N. Sotto, upang matulungang makamit ng mag-aaral ang
pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan
ang pansarili, panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.

Inaasahan na sa pamamagitan ng modyul na ito, ang mga mag-aaral ay

makauugnay sa pamamatnubay at malayang pagkatuto ng mga gawain ayon sa
kanilang kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral
na makamit ang mga kasanayang pang-ika-21 siglo lalong-lalo na ang 5 Cs
(Communication, Collaboration, Creativity, Critical Thinking and Character) habang
isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan.

Bilang karagdagan sa pangunahing teksto, makikita ang pinakakatawan ng

modyul sa loob kahong ito:

Mga Tala para sa Guro

Ito'y naglalaman ng mga paalala at
estratehiyang magagamit sa paggabay sa
mag-aaral.

Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang

mag-aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan
at itala ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang
sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at
gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa
modyul.
Para sa mag-aaral:

Malugod na pagtanggap sa Edukasyon sa Pagpapakatao 10 Modyul ukol sa

Mga Angkop na Kilos: Palatandaan ng Wastong Paggamit ng Isip at Kilos-loob.

Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan.

Layunin nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-
aralan. Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa
pagkatuto.

Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.

MGA INAASAHAN
Sa bahaging ito malalaman mo ang mga dapat mong
matutuhan pagkatapos mong makumpleto ang modyul.

PAUNANG PAGSUBOK
Dito masusukat ang dati mo nang kaalaman at mga dapat mo
pang malaman sa paksa.

BALIK-ARAL
Dito masusukat ang iyong matutuhan at naunawaan sa mga
naunang paksa.

ARALIN
Tatalakayin sa bahaging ito ang aralin batay sa kasanayang
pampagkatuto. 

MGA PAGSASANAY
Sa bahaging ito, pagbibigay ng guro ng iba’t ibang pagsasanay
na dapat sagutin ng mga mag-aaral.

PAGLALAHAT
Sa bahaging ito ibunuod ang mahahalagang konsepto na dapat
bigyang-halaga.

PAGPAPAHALAGA
Sa bahaging ito ay titiyakin kung ang mga kasanayang
pampagkatuto ay naiuugnay at nailalapat sa inyong mga
pagpapahalaga.

PANAPOS NA PAGSUSULIT
Dito masusukat ang mga natutuhan ng mga mag-aaral.
 MGA INAASAHAN

Nakagagawa ng mga angkop na kilos upang maipakita ang kakayahang

mahanap ang katotohanan at maglingkod at magmahal
Sa pagtatapos ng modyul inaasahan mula sayo na:
A. natutukoy mga ang mga angkop na kilos na nagpapakita ng kakayahang
maghanap ng katotohanan, maglingkod at magmahal; sa isang konkretong
sitwasyon.
B. nabibigyang halaga ang pagsasagwa ng mga kilos na nagpapakita ng
kakayahang mahanap ang katotohanan, maglingkod at magmahal; at
C. nakakapagsagawa ng mga angkop na kilos na nagpapakita ng kakayahang
maghanap ng katotohanan, maglingkod at magmahal.

PAUNANG PAGSUBOK

Panuto: Tukuyin kung ang mga pahayag ay TAMA o MALI. Isulat sa patlang ang
tamang sagot.

1. Angkop ang isang kilos kung ito ay nagpapamalas ng pagiging

Maka-diyos, Maka-tao, Makakalikasan at Makabansa.
2. Ang pagtulong at pagiging bukas-palad sa mga mahihirap ay
hindi naaangkop na kilos na dapat gawin ng isang tao dahil
maaari itong mauwi sa pang-aabuso.
3. Ang pagiging kritikal at mapanuri sa mga impormasyon
nakakalap sa social media ay mga kilos na nagpapakita ng isang
responsableng midya konsyumer.
4. Ang isang halal na lider ay may kapangyarihan magpatupad ng
mga batas na hindi naaayon sa kagustuhan ng kanyang
nasasakupan basta’t ang kilos na gagawin nito ay naaayon sa
kabutihan.
5. Ang pagbabayanihan at pagdadamayan ay mga kilos na dapat
tularan dahil ito ay palatandaan na ang tao ay umiiral na
nagmamahal.
 BALIK-ARAL

Panuto: Markahan ng _____ (star) kung ang kilos ay tumutukoy sa kakayahan ng

isip at ____ (puso) naman kung ito ay tumutukoy sa kakayahan ng kilos-loob.

Kasunduan
Sa bawat wastong kasagutan ay nais kong bigyan mo ng isang mahigpit na yakap
ng pasasalamat ang sinoman sa mga kasama mong mahal sa buhay at isang
mahigpit na yakap naman ng paghingi ng paumanhin sa bawat katanungang hindi
mo nasagot ng wasto.

__________ 1. Masumpungan ang katotohanan.

__________ 2. Makilala ang mabuti sa masama.
__________ 3. Makuha ang buod o esensiya ng isang bagay o kaganapan.
__________ 4. Maglingkod at magmahal sa kapwa.
__________ 5. Makaunawa at maghusga.

Ilan ang nakuha mong puntos? Naipamalas mo rin ba ang mga angkop na kilos
ng naaayon sa kasunduan?

Ang ating mga kilos ay salamin ng ating pagkatao. Binibigyang buhay nito
ang tunay na nilalaman ng ating isip at damdamin. Ang bawat hibla ng mga kilos
na ito ay nagsisilbing palatandaan o tatak ng ating tunay pagkatao.

Sa araling ito ay hangad kong mabatid mo ang kahalagahang maipamalas ang mga
angkop na kilos sa isang konkretong sitwasyon bilang palatandaan ng wastong
paggamit ng taglay mong isip at kilos-loob.

ARALIN

Mga Angkop na Kilos: Palatandaan ng Wastong Paggamit ng Isip at Kilos-loob.

Kilala mo ba kung sino ang

nasa larawan?

Paano siya nakilala sa

mundo?

https://images.app.goo.gl/ https://images.app.goo.gl/
rczxqGrbqTobDhq39 G7aF1ozzVtBsTLxg7
 Ang tunay na karakter ng isang tao ay higit na nakikilala sa panahon ng
pagsubok. Madalas inilalarawan ang katangian ng pagkatao ng isang indibidwal
batay sa kanyang mga nagawang pagkilos. Nangangahulugan ito na ang mga
pagkilos na ating ginagawa ang siyang nagbibigay kulay at kahulugan sa ating
pagkatao. Si Mother Teresa ng Calcutta ay isa sa mga personalidad sa mundo na
naging tanyag at huwaran dahil sa ipinamalas nitong mga katangian. Ang hindi
matatawarang dedikasyon niya sa paglilingkod sa kapawa ang nagbigay kulay sa
tunay na kahulugan ng pagmamahal. Dahil sa ipinamalas nitong mga angkop na
kilos kung kaya’t siya ay tinaguriang “the living saint”. Katulad ni Mother Teresa,
bawat isa sa atin ay may kakayahang maging huwaran at dakila. Ang kalagayang
ito at maaari nating itakda sa pamamagitan ng pagpapamalas ng mga mabubuting
gawa.

Sa bahaging ito ay ating hihimayin ang mga ipamalas na mga angkop na kilos sa
gitna ng umiiral na Enhanced Community Quarantine sa ating bansa dahil sa
pandemyang COVID-19 sa pamamagitan ng mga kaugnay na larawan.

Ano ang mga angkop na kilos ang

kanilang ipinamalas?

Ano ang angkop na kilos ang
dapat mong maipamalas sa
usaping ito?
Sa panahon na kung saan ang ating
pamumuhay ay napapaligiran ng
mga makabagong teknolohiya ay
higit na naging mabilis at epektibo
ang pagpapalaganap ng
impormasyon. Subalit kakambal na
suliranin nito ay ang pagkalat din ng
mga fake news na maaaring ilihis
tayo sa katotohanan. Kung kayat
bilang konsyumer ng midya
mahalaga na maging responsable,
mapanagutan at mapanuri tayo sa
paggamit nito.

Gamot sa COVID
Ang pagkakaroon ng isang mahusay
at mabuting lider ay isang biyaya
Ano angmaituturing.
kung mga palatandaan ng isang
Inaasahan angkop
na ito
ang siyang magbibigay direksiyon at
mangangalaga sa interes ng kanyang
nasasakupan. Nararapat na ito
matuwid, matalino, matapang,
mapanagutan at makatarungan, higit
sa lahat inaasahan na ito ay
magpamalas ng mga kilos ng pagiging
maka-diyos, makatao, maka-kalikasan
at maka-bansa. Siya rin ay
inaasahang huwaran sa pagsulong at
pagtataguyod ng kabutihang panlahat.
Bilang tao, pananagutan natin
ang isat-isa. Sa gitna ng
na kilos?
kahirapang hatid ng pandemya
sa ating bansa ay ipinakita nating
mga Pilipino ang tunay na diwa
ng bayanihan sa pamamagitan ng
pagtutulungan, bolunterismo,
pagsasakripisyo,
pagmamalasakit, pagiging bukas-
palad, pagiging positibo at
pagiging matatag sa pagharap sa
hamon dulot ng pandemyang
COVID-19.
Narito ang ilan sa mga katanungan na dapat mong isaalang-alang bago gawin ang
isang kilos.

Ito ba ay
tumutugon sa mga
pagpapahalagang
moral?
Ito ba ay tama at
mabuti? (Maka-Diyos,
Maka-tao,
Makakalikasan, at
Makabansa?

Ito ba ay
Magiging Malaya naaayon saAngkop na Kilos Ito ba ay
Mga Palatandaan ng Isang
ba ako sa pag- likas na batas makatarungan?
iisip at pagkilos? moral?

Maipagmama-
Magagawa ko ba
laki ko ba ito
itong panindigan?
sa lahat?

Ngayong nabatid mo na ang ilan sa mga halimbawa at katangian ng isang angkop

kilos, ngayon ay tayain naman natin ang iyong kakayahang maipamalas ang mga
ito sa pamamagitan ng mga ibinigay na sitwasyon.

MGA PAGSASANAY

Gawain Bilang 1:

Panuto: Ibigay kung ano ang naaangkop na kilos ang dapat mong gawin sa
mga sitwasyon. Ipaliwanag ang dahilan ng iyong napiling kilos. Gawing mong
gabay ang halimbawa.

Halimbawa
Sitwasyon: Tatawid ako sa
Ikaw ay mahuhuli na sa iyong klase, sa iyong pagmamadali ay tamang tawiran dahil
naisip mo na tumawid sa shortcut na daanan dahil malayo pa ang higit na mahalaga ang
tamang tawiran, maaaring hindi ka mahuli sa klase kapag ito ang aking kaligtasan kaysa
ginamit mo, ngunit batid mo rin na ikaw ay maaaring mahuli sa klase.
mapahamak kung hindi mo gagamitin ang tamang tawiran.
Sitwasyon 1: __________________
Tinawagan ka ng iyong matalik na kaibigan na samahan ito sa __________________
kanilang
Sitwasyonbahay
2 dahil ito ay may sakit. Hindi kasi makakauwi ang __________________
__________________
mga
Niligawan ka ngnito
magulang sa schoolmate
iyong probinsiya dahil sa lockdown.
na matagal mo ngNgunit dahil __________________
__________________
sa umiiral na Community
hinahangaan, ikaw nalangQuarantine mahigpit
din sa inyong na ipinagbawal
magkakaibigan ang ng __________________
__________________
iyong mga magulang ang paglabas ng bahay, wala rin ibang
walang karelasyon. Subalit mahigpit na ipinagbawal sa iyo ng mag- __________________
__________________
aalaga sa nakababata
iyong ama mong kapatid na ibinilin hanggat
ang pakikipag-boyfriend/girlfriend sayo ng iyong ina.
hindi ka __________________
__________________
nakapagtapos ng iyong pag-aaral, batid mo na tapat ito sa __________
__________________
kanyang salita na papatigilin ka sa iyong pag-aaral kapag sinuway __________________
mo ang kanyang babala. __________

Sitwasyon 3 __________________
Malapit na ang pasukan ngunit nalilito ka parin sa track/strand __________________
na iyong kukunin sa Senior High School. Pinayuhan ka na ng __________________
iyong mga magulang at nagkasundo na kayo ukol dito. Isang __________________
araw inaya ka ng iyong mga kaibigan na doon na lamang __________________
magpatala sa kanilang paaralan sa kaparehong track/strand na __________________
kanilang kinuha. Sa dulo napagtanto mo na tama ang iyong mga __________________
kaibigan ngunit may kasunduan na kayo ng iyong magulang. __________

Sitwasyon 4 __________________
Nasaksihan mo ang pagnanakaw na ginawa ng iyong mga kaklase __________________
sa faculty room sa inyong paaralan. Nakita ka ng mga ito at __________________
binalaan na ikaw ay sasaktan kapag ikaw ay nagsumbong. Sa __________________
iyong pagkakakilala sa kanila batid mo magagawa nila ang __________________
manakit dahil sangkot rin ang mga ito sa nagaganap na __________________
kaguluhan sa inyong lugar. __________________
__________

Sitwasyon 5 __________________
Kinausap ka ng iyong adviser dahil sa pagbaba ng iyong mga __________________
marka sa Math. Sinabi nito na maaari ka na matanggal sa iyong __________________
scholarship kapag hindi mo naipasa ang pagsusulit. Batid mo sa __________________
iyong sarili na nahihirapan ka sa asignaturang ito kaya __________________
nawawalan ka na ng pag-asa. Hindi ka rin makakapag-aral pa __________________
kapag nawala ang iyong scholarship. Isang araw ay kinausap ka __________________
ng iyong kaibigan na may nakuha itong kopya ng pagsusulit at __________
inalok niya ito sa iyo.
Gawain Bilang 2:

Panuto: Itala sa bawat talulot ng flower diagram ang mga pamantayang moral
na maaari mong gawing gabay ng iyong mga gagawing pasya at kilos.

________________

________________

Mga
Pagpapahalagang
Moral

________________

________________

Gawain bilang 3:

Panuto: Pagnilayan ang mga katanungan. Isulat sa nakalaang espasyo ang

https://images.app.goo.gl/86rJ3bun5ANwTRak8

iyong mga reyalisasyon sa mga ito.

1. Nagagawa ko ba ang kumilos ng angkop sa bawat sitwasyon ng aking

buhay?
2. Ang mga pagkilos ba na aking ginagawa ay nagpapakita ng pagmahal
at kagustuhang maglingkod?
3. Ano ang maaari kong gawin upang higit pang mapaunlad ang aking
kakayahang kumilos upang mahanap ang katotohanan, magmahal at
maglingkod?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

https://images.app.goo.gl/ULBPNfijac86zm367
 PAGLALAHAT

Ang iyong mga mabubuting kilos ay palatandaan ng wastong paggamit ng taglay

mong isip at kilos-loob. Ang mga kilos na ito ang siyang magbibigay ng tunay na
kabuluhan sa iyong buhay ito rin ang maghahatid sayo sa kaganapan ng iyong
pagpapakatao.
KAGANAPAN
Angkop ang isang kilos kung ito ay naaayon sa:

Likas
na Maka- Maka- Maka- Maka-
batas Diyos kalikasan tao bansa
moral

PAGPAPAHALAGA Pagpapakatao

Bakit mahalagang maipamalas natin ang mga angkop na kilos sa ating buhay?
Sa naging karanasan sa panahon ng pandemya maari mong isulat ang ankop na
kilos na nakatulong sa inyong pamilya.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Tayo ay tinawag upang maglingkod. Ang kakayahan natin na mahanap ang

katotohanan at magmahal ay mga kasangkapang nararapat gamitin ng wasto
upang tumugon sa tawag na ito. Nararapat na maisabuhay natin ang katotohanan
at kabutihan upang tayo ay kumilos at maglingkod ng may pagmamahal. Ang
kaganapan ng ating pagpapakatao ay naksalalay sa ating mga pagpapasya at kilos.
Sa pagsasagawa nito, tandaan ang mga salitang halaw kay Mother Teresa “It’s not
about how much you do, but how much love you put into what you do that counts”.

PANAPOS NA PAGSUSULIT

Panuto: Basahin at unawain ang mga katanungan. Isulat ang titik ng

tamang sagot sa patlang.
1. Alin ang itinuturing na pinakamataas na pamantayang
moral ng kilos ng tao?
A. Likas na batas moral C. Maka-tao
B. Maka-diyos D. Makabansa
2. Alin sa mga kilos na ito ang hindi ganap nagpapakita ng
kakayahang mahanap ang katotohanan?
A. Ang patuloy na pananaliksik ng mga eksperto ng
panlunas sa sakit na dulot ng corona virus.
B. Ang pagpupursige ni Henry na makatapos ng pag-aaral
upang mapaunlad ang sarili.
C. Ang pagsasagawa ng imbestigasyon ng mga awtoridad
upang mapanagot ang gumawa ng krimen.
D. Ang pagsasagawa ng kagawaran ng edukasyon ng
survey upang alamin ang kahandaan ng mga magulang
sa pag-aaral ng kanilang mga anak sa ilalim ng new
normal.

3. Alin sa mga sumusunod na kilos ang pinakamainam na

paraan na maaari mong gawin upang higit na mapalawak
ang iyong kakayahang makita ang katotohanan, magmahal
at maglingkod?
A. Mag-aral ng mabuti
B. Magsagawa ng sariling pananaliksik
C. Maglunsad ng mga programang pangkaisipan.
D. Magsagawa ng panayam sa mga kilalang personalidad.
4. Alin sa mga kilos ang nararapat mong gawin kapag ikaw ay
nakasaksi ng isang karumaldumal na krimen?
A. Manindigan at magsumbong sa kinauukulan.
B. Ilihim na lamang para hindi na madamay sa gulo
C. I-post sa social media upang manghingi ng opinyon.
D. Magkunawaring walang nakita upang hindi
mapahamak.
5. Alin sa mga kilos na ito ang hindi nagpapakita ng
kalikasan ng tao bilang umiiral na nagmamahal?
A. Pag-alay ng panalangin sa mga biktima ng kalamidad.
B. Pagtulong sa kapwa na walang hinihintay na kapalit.
C. Pagkalinga sa mga kapos palad at may sakit.
D. Pagdamay sa kapwa na may kakayanan rin upang ikaw
ay damayan.
 SUSI SA PAGWAWASTO

Paunang Pagsusulit Balik-aral Panapos na

1. Tama 1. Pagsusulit
2. Mali 2. 1. A
3. Tama 3. 2. B
4. Tama 4. 3. A
5. Tama 4. A
5. 5. D

Sanggunian
A. Aklat
Constantina S. Arrogante; Carmen M. Cotabato; Nenita I De Vega; Amelia E.
Punzalan, Ph. D.; Dolores S. Quiambao; at Veronoca E. Rameriz, Ph. D., SeryeNG K
to 12, Edukasyon sa Pagpapakatao- Ikasampung Baitang, Espesyal na Edisyon
2013, Vibal Publishing House Inc., Araneta Avenue, Quezon City, Philippines
B. Pampamahalaang Publikasyon
Kagawaran ng Edukasyon, Ekasyon sa Pagpapakatao 10, Modyul Para sa Mag-
aaral
Kagawaran ng Edukasyon K to 12 Gabay Pangkurikulum (EsP10MP -Ib-1.4)

C. Online o Elektronikong Pinagmulan

https://images.app.goo.gl/rczxqGrbqTobDhq39
https://images.app.goo.gl/G7aF1ozzVtBsTLxg7
https://images.app.goo.gl/6SEzAw6CzFrZsXPk9
https://images.app.goo.gl/6SEzAw6CzFrZsXPk9
https://images.app.goo.gl/YymJhBNYbMztjaGC7
https://images.app.goo.gl/N9nfT7FAUockJ3wk6
https://images.app.goo.gl/fwfmzXDmpZbEMRVRA
https://images.app.goo.gl/WSusbcvZQLj82oN9A
https://images.app.goo.gl/73sbUaTHp4evDLyM6
https://images.app.goo.gl/nZbaPsiubqHpw9Q36
https://images.app.goo.gl/Uk76No4QVt39faTj7
https://images.app.goo.gl/KmTkyHEaHgrgPPH18
https://images.app.goo.gl/86rJ3bun5ANwTRak8
https://images.app.goo.gl/ULBPNfijac86zm367
https://images.app.goo.gl/WKZewPy8gu5An7pdA