Professional Documents
Culture Documents
Detailed Lesson Plan Sa Araling Panlipunan 4 (4a's Approach)
Detailed Lesson Plan Sa Araling Panlipunan 4 (4a's Approach)
Detailed Lesson Plan Sa Araling Panlipunan 4 (4a's Approach)
(4a's Approach)
C. KAGAMITAN: bidyo, biswal eyd, skats teyp, manila paper, pilot pen, envelope, kayumanggi envelop,
gunting, pandikit, construction paper
III. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
Bago natin simulan ang araling ito, magsi tayo tayong Opo guro, "sa ngalan ng ama, anak, espiritu santo, ama
lahat at manalangin. Angeline, pangunahan mo kaming namin..."
panalangin.
2. Pagbati
Opo guro!
Paglalahad ng aralin...
Inaasahang sagot
Mayroon kayo ng 5 minuto upang tapusin ang gawain at
ipakita ito sa klase. Maaaring iba-iba ang sagot ng mag-aaral
Aktibidad 1.3
ANALYSIS
Gabay na tanong:
ABSTRACTION
Mga bata, ang likas na yaman ng bansa ay sapat upang Metal at di-metal.
maibigay ang mahalagang pangangailangan ng
mamamayan. dapat pagyamanin at pangangalaga natin
ito.
Opo.
APLIKASYON
Bakit mahalaga ang yamang tubig? Dahil ito ay nagbibigay ng buhay sa atin at dito tayo
nakakakuha ng makakain natin.
b. Narito ang ikalawang larawan
PAGLALAHAT
Bilang isang mag-aaral, paano mo nakakatulong sa Pagtapon ng basura sa tamang lalagyanan, pagsunod sa
wastong pangangalaga sa ating mga likas na yaman? waste segregation ng mabawasang kalat ng basura
upang hindi tayo makadagdag pa sa suliranin sa
kapaligiran
PAGSASANAY
A. Multiple choice
Panuto: Piliin ang tamang sagot at isulat ang tanging titik ng iyong pagpilian.
2. Ito ay ginagawang pangingisdaan kung saan nakukuha ang iba't ibang uri ng isda at lamang dagat.
B. True or False:
Panuto: Isulat ang salitang TAMA kung ang pahayag ay tama, at isulat ang MALI kung ang pahayag ay mali.
3. Kailangan ay Hindi magugutom ang mga pilipino kahit hindi alagaan ang mga likas na yaman nito.
5. Mula sa mga likas na yaman nakukuha ang pang araw-araw na mga pangangailangan ng mamamayan.
Inihanda nina:
Alviar, Vanessa A.
Braza, Margie B.
Cuadra, Angelica P.
Elavasantos, Reynalyn H.