Ielts Reading Basic Techniques

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雅思阅读答题技巧

(六大类)
Reading with purpose
 带着目的阅读,也就是先看题(定位
词)在阅读。
 每篇文章 2-4 种题型,大概 13 道题,

3 篇文章共 40 题。
 两种顺序:

 1. 顺序出题(概率小于 50% )

 2. 乱序出题( headings/ 段落信息

匹配题 / 匹配题等)
评分标准 ( A 类)
39- 9.0 37- 8.5 35- 8.0 33- 7.5
40 38 36 34

30-32 7.0 27-29 6.5 23-26 6.0 20-22 5.5

16-19 5.0 13-15 4.5 10-12 4.0 6-9 3.5

4-5 3.0 3 2.5 2 2.0 1 1.0


定位词( keyword)
 定位词:每道题目中能代表题目的单词,
通过它们帮助考生快速定位题目原文出处。
 三类:

 1. 特殊词汇:人名,数字,大写,符号,

奇怪的单词。
 2. 具体词汇: 简单,有意义,同义词少

的单词。
 3. 逻辑词汇:并列结构,因果关系,转

折对比等。
注意
 1. 文章标题不能当作定位词,出现概率高
不准确。
 2. 题型内部出现多次的单词不能当作定位

词,概率高不准确。
 3. 组合定位:精选两三个定位次更准确。

 同义转换:

 1. 同义词替换(最常见 & 难度低)

 2. 双重反义词(不常见 & 难度低)

 3. 原文内容归纳(不常见 & 难度高)


阅读标注

1. 用直线画出题目和原文的对应定
位词。
2. 用浪线画出同义词。
3. 圈出答案。
判断题题型
 True/false/not given 和 yes/no/not
given
 剑桥考查点:句子理解

 1. 读懂题干内容,理解含义

 2. 90% 顺序原则,有时会出现一道乱序


 3. 一定要一次记忆两道题的

Keywords ,防止 not given 出现,偶尔


的乱序题
原文: Kris 阳光帅气,礼貌谦虚,众
多粉丝为之疯狂, 他是中国不可多
得的优质偶像。
题目:
kris 帅气的外表迷倒了大批粉丝
Kris 态度傲慢,表情高冷,令人生厌
Kris 是个富二代
Kris 在全球知名度同国内一样高
true
 1. 题目是原文的一句话同一替换
改写(常见 50% 难度低)
 2. 题目是同段落中的信息归纳

(常见 45% 难度中)


 3. 题目是不同自然段的信息归纳

(不常见 5% 难度高)
False& not given
 FALSE
 1. 题目和原文通过反义词驳斥

 2. 题目和原文中描述的事实或关系驳斥

 NOT GIVEN

 原文无法确定对或错;或是原文的一种

可能性
 1. 题目中前和后面的信息缺失

 2. 题目中描述的关系原文没有出现
判断题 - 科学的蒙
 第一题找不到就蒙 not given ,最后一题
不蒙 false
 true ( 42% ) -false ( 32% ) -not

given ( 26% ), T 和 F 大概相同,五


个以内的题一般有一个 not given
 题干中有 than , 70% 选 not given
 正确提示词选 true(70%) , maybe/
may/might/perhaps/possibly/
probably/be likely to/seem
to/appear
to/almost/sometimes/some/not
always/not necessarily/not
all/occasionally/a degree of
 错误提示词选

false(80%) , definitely/absolutely/
inevitably/invariably/assuredly/
certainly/without question/out of
 题目中正确和错误提示词同时出现,
选 false
 原文有之一,题干中有最选 NG ,

原文中最,题干有之一选 true
 题干有数字出现( 70% )选

false (年代和时间不算)
单词填写题型
 考查点:单词理解,词性判断,语
法结构等。

 1. 填空摘要( summary)
 2. 单词列表的填写摘要。

 3. 句子填空。

 4. 问答题
1. 填空摘要( summary)
 Step1: 词性判断: 80% 名
词, 10% 动词, 10% 形容
词 / 副词 / 数词。不填写介词,代
词,连词,冠词。
 Step2: 查找空格前后的定位词在

文中的出处,经常被同义转换。
 Step3: 填完答案后,通读一遍只

要逻辑,语法正确即可。
需要注意
 1. 看清字数限制,比如: use no
more than three words.
 2. 答案大半部分符合原文顺序,

有时会出现 1-2 题倒序。


 3. 有可能变换原文单词词性
2. 填空摘要(单词列表)
 1. 方法与填空摘要一致,需检查
答案和单词列表选项是一致或同义
转换。
 2. 因为单词列表限制单词选项,

考生可通过词性判断运用排除法。
3. 问答题
 1. 由 what, which, why, where,
when, how 等词引导的疑问句。
 2. 注意疑问词本身, where 找地

名, who 找人名 , when 找时间,


what 找名词, why/how 找
because, due to, thanks to, by,
based on 等介词后的名词
4. 图表题
 1. 填表题 2. 填图题 3. 选
图题

 填表题: 1. 顺序原则,展示文章逻辑
2. 注意空格上下左右的信息

 填图题:描述工作原理,流程等
1. 答案集中
2. 可以用简单题为突破口,顺藤摸瓜
Matching- 匹配题
 雅思考点:信息定位能力,同义词
替换能力,减少考查句子和段落理

 1. 段落信息匹配
 2. 名称关系匹配

 3. 句子关系匹配
 1. 段落信息匹配
 Which paragraph contains the

following information?
 1. 乱序题,画出所有题目的定位词

 2. 优先做该段落中其他的细节题,最后完

成该题
 3. 出现一次该题目 keywords 即可选择

 4. 小心 NB you may use any letter

more than once 一般有重复选择,但从


未有三次选择情况
 5. 排除法可使用但有风险,因为可以两次

选择
 2. 名称关系匹配
 人名(名称)和其对应的事物,理论,特

点匹配。选项会出现明显的定位词,较简

 1. 画出题目的定位词,同时注意选项的定

位词
 2. 找到定位词,前后读一句

 3. 找出原文和题干的同义句替换,即可选


 4. 如果选项有 none of the above 一定

会被选,但只能被选一次
 3. 句子关系匹配

 1. 该题型有顺序和乱序两种,尽量画
出全部定位词
 2. 只需要画出题目的定位词即可,忽

略选项
 3. 根据原文选出选项,然后划掉。注

意排除法运用
Headings- 段落中心思想
 审题步骤
 1. 不建议画取文章的核心词,尤其不建

议将文章标题作为关键词(这种词会在文
中反复出现,没有定位价值)
 2. 注意选项之间的联系。分析选项中是

否有相似或者相反的选项,很有可能其中
有答案。
 3. 若选型中含有技巧性词汇最好做一个

预判。 如下:
 ① 含有 cost/finance 等词的选项,通常
对应金钱符号集中的段落。
 ② 含有 question/problem/

introduction/background 的选项通常对
应文章的前部分段落。
 ③ 含有 reason/cause/result 的选项通常

对应文章的中间段落。
 ④ 含有 prediction/future/

consequence/conclusion 的选项通常对
应文章的后部分段落。
 4. 正确答案具有总结性,概括性。
 ① 标题题是要概括一段话的中心

思想的题,概括性 / 总结性越强的
倾向为正确答案。
 ② 相反,特别具体 / 详细的选项就

不太倾向为正确答案。
1. 中心句提取:读懂并认清自然段中心

 2. 定位词提取:查看 headings 中定位

词在段落中的出现次数
 中心句提取(配合关键词):

 1. 首句,第二句或最后一句( 80% 概

率)
 2. 转折句所在的句子( however ,

but 等)
 3. 举例子前的观点句
 定位词提取:
 1. headings 中的单个定位词原文

中出现两次以上(含同义词)
 2. headings 中的两个以上定位词

原文中出现(含同义词)

 NB :规避理解整个自然段,简化
为单词匹配题。
选择题
 1. 单选题
 2. 多选题(五选二 / 七选三)

 3. 选标题(全文中心思想)

 单选题:用题干定位(选项定位是排
除法有风险)
 1. 原文的一句话同义替换

 2. 对原文上下文归纳
 多选题:经常出现在原文的并列结
构里

 选标题:多出现在原文尾段
看到一篇文章
 答题步骤:
 1. 看标题,判断内容难度,画出定位词

 2. 段落中心思想题和匹配题出现时,先

完成该自然段其他题型
 3. 除匹配题外,其他题型大部分按顺序

出题
 NB : 段落中心思想题和段落信息匹配

题为针对全文出题,与其他题型出现穿

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