‫الوحدة ال َّرابعة ‪ -‬كيف يعمل العالم‬

‫رسالة الت ّعلم الوجاهي للصّف الثّاني االبتدائي‬

‫إلى ‪23/3/2023‬‬ ‫الرابعة (الفصل الدّراسي الثّاني)‪:‬من ‪3 /19‬‬ ‫لرابع من الوحدة ّ‬
‫األسبوع ا َّ‬

‫اإلسالمية‬ ‫التّربية‬ ‫اللّغة العربيّة‬

‫ّ‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ْ َ َّ‬ ‫ْ َ َّ‬ ‫ٌ ُ َ َّ ٌ ُ َ َ َ ْ َ ْ ُ‬
‫والثانية‪ :‬إ َ‬
‫الحصة َاألولى ْ َ َ إ‬ ‫تدريبات لغ ِوية‪ :‬م َراجعة أنواع الج ُموع (جمع ال ُمذكر السالم – ج ْمع ال ُمؤن ِث السالم – ج ْمع الت ر‬
‫كسي)‪.‬‬ ‫األحد‬
‫َّ‬
‫ال الع ِقيدة ِاْلسَل ِمية‪:‬‬ ‫َ‬ ‫الموضوعات الّتي سيت ّم‬
‫‪ -‬ف مج ِ‬
‫إ‬
‫د إرس (القرآن الكريم) َصف َحة ‪32‬‬ ‫ف ز‬
‫ليينه‪.‬‬ ‫َ‬‫اعة فوانيس َو ُر َق ّية زف َّ‬
‫الص ِّ‬ ‫َ َ‬
‫سيقوم الطلبة ِب ِصن‬
‫َّ‬ ‫َُ‬
‫ائ‬ ‫ر‬ ‫اإلج‬
‫َّ‬
‫الن ّ‬
‫ص‬ ‫نارص‬
‫َ‬
‫وع‬ ‫ص‬ ‫ائ‬ ‫ص‬‫اج َعة َخ َ‬ ‫العمل على إنجازها خالل االثنين بعد ُم َر َ‬
‫َ‬ ‫إ‬ ‫يِ‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫حصص األسبوع‬
‫ف ِك َتاب ََّ إ‬
‫الّت ِب َية ِاْل إسَل ِم َّية‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬
‫ائ عن ك ْي ِف َّي ِة ِصناعة فانوس و َر ِ يف‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ َ‬ ‫ّ‬
‫الثالثاء اس ِتكمال النشاط السابق و ِكتابة نص إجر ِ ي‬
‫َ َ‬ ‫ََ َ‬ ‫ً ْ‬
‫يتدرب جيدا ِلل ُم َسابقة ق ْب َل هذا‬ ‫الطالب َأن ّ‬ ‫ّ‬ ‫ََ‬
‫الصف‪َ ،‬وعَل‬ ‫الطلبة ُم َس َاب َقة َت َهجئة َع ََل ُم ْس َت َوى ّ‬ ‫ّ‬
‫ى‬ ‫د‬
‫ََ‬ ‫ُ‬
‫األربعاء َس َيكون ل‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬
‫ال َي ْو ِم (التصفيات اْل َّو ِل َّية)‪.‬‬
‫َْ‬ ‫َ َ َ َ‬ ‫ز َ‬ ‫َ ّ َُ َ‬ ‫ِّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫ََ‬ ‫الخميس ْ ْ‬
‫الُّسعة ِ يف ه ِذ ِه المرحلة" َوب ْعدها ي ِت رم إعَلن‬ ‫اعاة ر‬ ‫اس ِتك َمال ُم َسابقة الت ْه ِجئة (التصفيات الن َه ِائ َّية)‪ " ،‬ي ِتم مر‬ ‫َ‬
‫َْ‬
‫أ ْس َماء الف ِائ ِزين‪.‬‬
‫الواجبات المنزلية‬
‫ََ َ ْ‬ ‫َ َْ َ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ َّ َ َ َ ّ ْ‬ ‫َ ْ ُ‬ ‫َّ َ‬ ‫َ‬ ‫َْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ َْْ ز َ ْ َ َ ْ ُ ْ َ ُ َ َ َ َ َ َّ ْ َ‬
‫يوم ِاِلثن ري‪ :‬بعد أن قمنا ِبمراجعة ما تعلمناه ِخَلل اْلس ِابيع الس ِابقة ‪ ،‬مطلوب ِمن الطلب ِة حل الم ِهمات واْلن ِشطة المرفقة عَل تط ِب ِ‬
‫يق "سيسو"‬
‫است ْك َمال َح ّل ْال َ‬ ‫الطالب ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ ُ َ ُ‬ ‫َْ َ َْ‬
‫اْل ْرب َ‬
‫اجب السابق)‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫و‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫عَل‬ ‫(‬ ‫د‬ ‫وج‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫‪:‬‬ ‫اء‬
‫ِ‬ ‫ع‬ ‫ِ‬ ‫يوم‬

‫س ُبوع‪.‬‬ ‫اال ُيو اج ُد إ ْم اَلء ِل اهذاا ْاأل ُ ْ‬

‫اإلمالء‬
‫علاى ا ْل اك ِل امات ا ْل ام ْو ُجو اد ِة فِي‬ ‫ب أ ا ْن ياتاد َّارب جيدًا فِي ا ْلبا ْي ِ‬
‫ت ا‬ ‫علاى ال َّ‬
‫طا ِل ِ‬ ‫ست ا اوى الص ّ‬
‫َّف‪ ،‬او ا‬ ‫ساباقاة تاهاجئة ا‬
‫علاى ُم ْ‬ ‫طلاباة ُم ا‬‫يس‪ :‬لاداى ال َّ‬ ‫ْاأل ا ْربِعااءِ اوا ْل اخ ِم ِ‬
‫طا ِلب ِخ اَلل ا ْل اوحْ داة البحثية (كيف اي ْع امل‬ ‫ت الَّ ِتي ت ا اعلَّ امهاا ال َّ‬
‫اضي‪ ،‬او اه ِذ ِه ا ْل اك ِل اماتُ هِي ا ْل ُم ْف ارداا ِ‬
‫ع ا ْل ام ِ‬
‫س ُبو ا‬
‫سا ِله األ ْ‬
‫إر ا‬ ‫ا ْل ِملاف ا ْل ِم ْرفاق اواالَّذِي ت ا ّم ْ‬
‫العالم)‪.‬‬
‫أرجو إبقاء كتاب اللغة العربية والتربية اإلسَلمية في الحقيبة دائ ًما والتأكّد يوميًّا من عدم ترك األغراض في المنزل‪.‬‬ ‫•‬ ‫مالحظات أخرى‬
‫سبت‪2023/3/25 :‬‬ ‫تقبل الواجبات خَلل األسبوع حتّى يوم ال ّ‬ ‫•‬
‫ً‬
‫ب يقرأ من المستوى الذي هو فيه)‪ ،‬ثم يختار سؤاال واحدًا من سج ّل القراءة ويُجيب عنه على سيسو‪.‬‬ ‫آمل الدخول إلى منصّة (أقرأ بالعربية)‪ ،‬وقراءة القصص (ك ُّل طال ٍ‬ ‫•‬