Department of Education

Schools Division Office, Manila

VALERIANO E. FUGOSO MEMORIAL HIGH SCHOOL
Manila Boystown Complex, Parang, Marikina City

UNANG MARKAHAN
SUMMATIVE TEST NO. 2
EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO BAITANG 7
S.Y. 2022-2023

Pangalan _________________________________________________ Petsa: _________________

Baitang at Pangkat ___________________________________Guro: _________________________
I. Punan ang bawat patlang ng tamang salitang bubuo sa diwa ng talata. Piliin ang tamang
salita sa loob ng kahon.

hilig media buhay tiwala kapwa

talento mabuti tungkulin pagtulong kahinaan

mapanagutan paglilingkod propesyon pag-unawa kakayahan

Ang paglinang ng mga angkop na inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng

pagdadalaga/pagbibinata ay nakatutulong sa pagkakaroon ng (1.) _____________________ sa sarili, paghahanda sa
susunod na yugto ng (2.) _____________at pagiging (3.) ____________ at mapanagutang tao.
Ang pagtuklas at pagpapaunlad ng mga angking talent at kakayahan ay mahalaga sapagkat ang mga ito ay
mga kaloob na kung
pauunlarin ay makahuhubog ng sarili tungo sa pagkakaroon ng tiwala sa sarili, paglampas sa mga (4.)
___________________,pagtupad ng mga (5.) _________________ at
(6.) ______________________ sa pamayanan.
Ang pagpapaunlad ng mga (7.) _____________________ ay makatutulong sa pagtupad ng mga tungkulin,
paghahanda tungo sa
pagpili ng (8.) _________________________, kursong akademiko o teknikal bokasyunal, negosyo o hanapbuhay,
(9.) ___________________sa kapwa at paglilingkod sa pamayanan.
Ang (10.) _____________________ ng kabataan sa kanyang mga tungkulin sa sarili, bilang anak o kapatid,
mag-aaral, mamamayan, mananampalataya, konsyumer ng
(11.) ____________________ at bilang tagapangalaga ng kalikasan ay isang paraan upang maging
(12.) ____________________________ bilang paghahanda sa susunod na yugto ng buhay.
II. PANUTO: Isulat ang titik ng tamang sagot na tumutukoy sa mga sumusunod na tungkulin ng
isang kabataan.

A. Tungkulin sa Sarili E. Tungkulin bilang Anak

B. Tungkulin bilang Kapatid F. Tungkulin bilang Mag-aaral
C. Tungkulin sa Sariling Pamayanan G.Tungkulin bilang Mananampalataya
D. Tungkulin bilang Konsumer ng Media H. Tungkulin SA Kalikasan
_____13. Nagkakaroon ng mapanuring pag-iisip o critical thinking sa pagbili, pagtangkilik, at
paggamit ng mga modernong bagay at produkto
_____14. May tungkuling pangalagaan at protektahan ang lahat ng nilikha ng
_____15. Pagharap at wastong pamamahala ng mga pagbabago sa iyong pagdadalaga o
pagbibinata.
_____16. Pagpapaunlad ng talento at kakayahan, at ang wastong paggamit ng mga ito
_____17. Nakasalalay sa kaniyang mga kamay ang paghahanda at pagpapaunlad ng
kaniyang sarili na magbibigay ng karagdagang kabuluhan sa kaniyang buhay.
_____18. Maging mulat sa pangangailangan at suliranin ng ibang tao sa pamayanan upang
maiparating sa mga kinauukulan
_____19. May tungkuling magbigay pasasalamat at pag-aalay sa mga biyayang natatamasa
_____20. Ang pagtatalo at pag-aaway ay karaniwang bahagi nito at sadya namang hindi
maiiwasan.
_____21. Nadagdagan man ang iyong edad sa yugto ng iyong pagdadalaga o pagbibinata,
hindi ibig sabihin ay nasa wasto ka nang gulang upang tumayo sa iyong sariling mga
paa.
_____22. Makibahagi sa kampanya upang tulungan ang pamahalaan, paaralan, at iba’t ibang
samahan sa kanilang mga proyekto.

III. Panuto: Suriin ang mga sumusunod. Piliin ang wastong sagot at isulat lamang ang letra sa
patlang bago ang bilang.

_____ 23. Ito ay pagkagusto o pagiging masaya sa ating ginagawa.

A. tiyaga B. mithiin C. hilig D. tiwala
_____ 24. Ito ay preperensya sa mga partikular na uri ng gawain at gumaganyak sa iyo na
kumilos at gumawa.
A. Talento B. Kakayahan C. Hilig D. Pangarap
_____ 25. Ito ay preperensya ng uri ng pakikisangkot sa isang gawain.
A. Tuon ng atensyon B. Kakayahan C. Hilig D. Pangarap
_____ 26. Alin sa mga sumusunod na mga bagay na may buhay na nilikha ng Diyos
ang pinaniniwalaan na kanyang “OBRA MAESTRA”?
A. tao B. hayop C. halaman D. pagkakataon

IV. PANUTO: Kumpletuhin ang mga kailangang TUON NG ATENSIYON gamit ang nakalaang
larangan ng hilig o areas of interests.

27. TUON SA TAO -

28. TUON SA BAGAY -

29. TUON SA DATOS -

30. TUON SA IDEYA-

SCIENTIFIC – SCIENTIST