Professional Documents
Culture Documents
Giáo án nhận biết hình tròn hình tam giác
Giáo án nhận biết hình tròn hình tam giác
Nhó m 3
I. Mụ c đích yêu cầ u
- Trẻ nhậ n biết đượ c hình trò n, hình tam giá c thô ng qua kĩ nă ng
khả o sá t hình.
- Trẻ nó i đượ c thuậ t ngữ toá n họ c “hình trò n khô ng có gó c, khô ng
có cạ nh và lă n đượ c”; “hình tam giá c có gó c, có cạ nh và khô ng lă n
đượ c’.
- Trẻ nhậ n biết, phâ n biệt cá c đặ c điểm củ a hình trò n và hình tam
giá c.
- Trẻ phố i hợ p vớ i bạ n bè khi chơi
II. Chuẩ n bị:
Giá o cụ củ a cô
- 1 hình trò n, 1 hình tam giá c là m bằ ng bìa cứ ng
- 3 rổ đự ng
- 1 lá thư củ a bạ n bú p bê
Giá o cụ củ a trẻ
- 7 hình trò n, 7 hình tam giá c là m bằ ng bìa cứ ng
- 7 tầ m hình đồ vậ t có dạ ng hình trò n và hình tam giá c
III. Phương phá p:
- Là m mẫ u
- Sự dụ ng lờ i nó i
IV. Tiến hà nh:
Ổn định:
Hoạt động 2:
Trò chơi: “Tìm bạ n”.
- Ngà y hô m nay thấ y lớ p mình họ c giỏ i nên thưở ng cho chú ng mình
1 trò chơi chú ng mình có thích khô ng?
- Cá ch chơi: Cá c con hã y chọ n trong mộ t hình bấ t kỳ trong rổ lên và
đứ ng thà nh vò ng trò n, vừ a đi vừ a há t, khi có hiệu lệnh củ a cô “Tìm
bạ n”cá c con nhìn trên tay xem mình có hình giố ng củ a bạ n thì về 1
nhó m.
- Sau khi về chung nhó m, cô hỏ i 2 nhó m
+ Lầ n 1: Khi cô nó i đặ c điểm củ a hình nà o thì độ i đó giơ hình tương
ứ ng lên vớ i đặ c điểm đó