Government Property

INDI IPINAGBIBILI

11
Pagbasa at Pagsusuri ng
Iba’t Ibang Teksto Tungo sa
Pananaliksik
Ikaapat na Kwarter – Modyul 7
Ang Papel Pananaliksik at Proseso Nito
0

Kagawarang ng Edukasyon . Republika ng Pilipinas

Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik – 11
Alternative Delivery Mode
Ikaapat na Markahan – Modyul 7: Ang Papel Pananaliksik at Proseso Nito
Unang Edisyon

Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any
work of the Government of the Philippines. However, prior approval of the
government agency or office wherein the work is created shall be necessary for
exploitation of such work for profit. Such agency or office may, among other things,
impose as a condition the payment of royalties.
Barrowed materials (i.e.,songs, stories, poems, pictures, photos, brand
names, trademarks, etc.) included in this book are owned by their respective
copyright holders. Every effort has been exerted to locate and seek permission to
use these materials from their respective copyright owners. The publisher and
authors do not represent nor claim ownership over them.

Published by the Department of Education

Secretary:
Undersecretary:
Assistant Secretary:

Development Team of the Module

Author: Piolen C. Petalver

Editor:

Reviewer:

Illustrator:

Lay-out Artist: Janice E. Calapis

Management Team:

Printed in the Philippines by: DepEd, Region X

Department of Education – Bureau of Learning Resources
Office Address: Zone 1, DepEd Building Mastersons Ave., Upper Balulang,
Cagayan de Oro City, 9000
Telefax: (088) 880 7072
E-mail Address region10@deped.gov.ph
 11

Pagbasa at Pagsusuri ng
Iba’t Ibang Teksto Tungo
sa Pananaliksik
Ikaapat na Kwarter – Modyul 7
Ang Papel Pananaliksik at Proseso Nito

This instructional materials was collaboratively developed and

reviewed by educators from public and private schools, colleges, and
or/universities. We encourage teachers and other education stakeholders to
email their feedback, comments, and recommendations to the Department of
Education at action@deped.gov.ph

Kagawarang ng Edukasyon . Republika ng Pilipinas

 TALAAN NG NILALAMAN

Pahina

Pangkalahatang Ideya ------------------------------------------------- 1

Nilalaman ng Modyul ------------------------------------------------- 1
Mga Layunin ------------------------------------------------- 1
Pangkalahatang Panuto ------------------------------------------------- 2
Paunang Pasulit ------------------------------------------------- 4
Aralin ------------------------------------------------- 5
Mga Gawain ------------------------------------------------- 6
Paglalahat ------------------------------------------------- 22
Panghuling Pasulit ------------------------------------------------- 23
Referenses ------------------------------------------------- 25
Pangkalahatang Ideya

Sa modyul na ito, tatalakayin ang ilang prinsipyo

sa pagbuo ng isang papel pampananaliksik. Ang mga
kasanayang matutuhan dito ay makatutulong nang Malaki
upang ihanda ka sa mga gawaing pampananaliksik pag-
akyat mo sa kolehiyo.

Nilalaman ng Modyul

Mahalagang matutuhan mo bilang mag-aaral ang

pananaliksik. Makatutulong ito sa iyo upang madagdagan
ang iyong karanasan, kaalaman, at kamulatan sa mga
kaalamang pandaigdig nang sa gayo’y mapakinabangan
ito ng iyong komunidad at lipunan.

Mga Layunin

Sa modyul na ito, gagabayan ka sa mga tamang

paraan ng pagsulat ng isang papel pananaliksik.
Inaasahang sa katapusan ng kabanatang ito ay mata-
tamo mo ang sumsusunod na kasanayang
pampagkatuto:
a. nakikilala ang ilang etika sa pagbuo ng papel
pananaliksik;
b. naiisa-isa ang mga paraan sa tamang proseso ng
pagsulat ng isang pananaliksik batay sa layunin,
gamit at metodo at etika ng pananaliksik, (F11PU-
IVef-91)
c. nasusuri ang ilang halimbawang pananaliksik sa
Filipino batay sa layunin, gamit, metodo, at etika
sa pananaliksik (F11PB-IVab-100)
Sa huli, nilalayon ng kabanatang ito na makabuo
ka ng isang napapanahong paksa.

1
Pangkalahatang Panuto
Ang modyul na ito ay sadyang nakalaan para sa iyo.
Mahalagang pag-aralan mo ito dahil makatutulong ito sa
iyo sap ag-aaral ng papel pananaliksik at ang proseso
nito. Nakapaloob ditto ang apat na yugto ng pagkatuto:
tuklasin, linangin, pagnilayan at unawain at ang
pinakahuling yugto ang ilipat. May mga gawain kang
sasagutin sa bawat yugto upang masukat mo ang iyong
kaalamang dapat malinang sa modyul na ito.

2
“ Ang pananaliksik ay isang barometro ng kahusayan ng isang mag-aaral – pinatutunayan
nito na napagtagumpayan niya ang mga hamon ng akademya at ang hamong ito ay ang
pagtuklas ng higit pang malawak na karunungang matatagpuan sa labas nito” – Mayor at
Ganaban 2011

https://classroomclipart.com/clipart-
view/Clipart/Black_and_White_Clipar

PANIMULANG PASULIT

3
Panuto: Unawain at intindihing mabuti ang mga tanong sa bawat bilang. Isulat ang
sagot sa patlang na nakalaan. (Kopyahin at isulat sa isang buong papel)

__________1. Ang pananaliksik ay  isang pangangalap ng impormasyon mula sa

iba’t ibang hanguan sa pamamaraang impormatibo at obhektibo. Ito ay isang paraan
o proseso ng pagtuklas o pagdiskubre sa pamamagitan ng makaagham na paraan
upang masagot ang mga katanungan, matugunan ang mga pangangailangan, at
mapagtibay ang mga dating kaalaman
A. Mayor at Ganaban 2011 B. O’Hare at Funk
C. Bernales et al., 2012 D. Santiago 2015
_________2. Ang research ay hango sa matandang salita ng ______ na recherchḝ.
A. Pranses B. Ingles
C. Katutubo D. Tagalog
_________3. Ang plagiarism ay nakuha mula sa Latin “plagiaries” na ang literal na
ibig sabihin ay __________.
A. Iskolar B. Magnanakaw
C. Kidnapper D. Snatcher
__________4. Sa paglalahad ng katotohanan maari siyang bumanggit ng mga
awtoridad o eksperto ng paksa
A. Ang malinaw na paglahad ng opinyon at katotohanan
B. Pantay na paglalahad ng ideya
C. Paggalang sa magkaibang pananaw
D. Gumagamit ng katibayan
__________5. Ang manunulat ay dapat maglahad ng mga impormasyon sa iba’t
ibang pananaw at magtakda ng lawak o saklaw sa mga pananaw na ito. 
A. Ang malinaw na paglahad ng opinyon at katotohanan
B. Pantay na paglalahad ng ideya
C. Paggalang sa magkaibang pananaw
D. Organisado 

ARALIN 1
Kalikasan ng Pananaliksik
4
 Nakapaloob sa araling ito ang tungkol sa papel pananaliksik at mga paraan nito.

YUGTO NG PAGKATUTO
A. TUKLASIN

Sa puntong ito, subuking sagutin ang mga sumusunod

na katanungan bilang paghahanda sa gawaing pananaliksik.
Suriin ang larawan na nasa itaas sa tuklasing bahagi.

Gawain 1. Base sa larawang

4 nakita sa itaas na bahagi
suriin ang larawan at sagutin ang hinihingi ng bawat bilang.
Isulat ang sagot sa sagutang papel.
5

1. Ano-anong bagay sa iyong

paligid ang bunga ng
pananaliksik?
 3. Ano-ano pang mga bagay
ang nais mong malaman
hinggil dito?

Gawain 2. Pagnilayan at sagutin ang mga

tanong. Isulat ang sagot sa kwaderno.

1. Ikaw, sa
papaanong paraan
gawain? Isulat ang

6
 https://www.freepik.com/free-vectors/icons

B.LINANGIN

Konsepto sa Pananaliksik
Ang lahat ng mga tanong mo sa buhay kaibigan ay unti-
unting mabigyan ng sapat na solusyon sa pamamagitan ng
pananaliksik.
Ang pananaliksik ay isang maingat at sistematikong pag-aaral at pagsisiyasat
sa ilang larangan ng kaalaman na isinasagawa upang tangkaing mapagtibay ang
katwiran.
Ang research ay hango sa matandang salita ng Pranses na recherchḝ galing
sa researcher na ang ibig sabihin sa Ingles ay to seek and to search again.

7
 Napakaimportante sa isang pananaliksik ang tamang proseso at sistema ng
pangangalap ng mga datos. Samakatuwid, maipapalagay na ang pananaliksik ay
ang muling pagtuklas ng impormasyon o bagong kaalaman. Ang isang pananaliksik
ayon kina O’Hare at Funk ( 2000 sa Bernales et al., 2012) ay isang pangangalap ng
impormasyon mula sa iba’t ibang hanguan sa pamamaraang impormatibo at
obhektibo. Ito ay isang paraan o proseso ng pagtuklas o pagdiskubre sa
pamamagitan ng makaagham na paraan upang masagot ang mga katanungan,
matugunan ang mga pangangailangan, at mapagtibay ang mga dating kaalaman.
Kung gayon kaibigan, marami ka ng alam. Sa ibabang bahagi maaaring buuin
ang konseptong nawawala gamit ang graphic organizer sa ibaba.

Gawain 1. Intindihin at unawain nang mabuti ang hinihingi ukol

sa sariling pagpapakahulugan ng salitang pananaliksik. Isulat
ang sagot sa sagutang papel.

Hal: proseso/paraan

Ang pananaliksik ay:

PANANALIKSIK

C. PAGNILAYAN AT UNAWAIN

Kabutihang Dulot ng Pananaliksik

1. Nadagdagan at lumalawak ang kaisipan

Sa puntong ito ay inaasahang taglay mo na bilang mag-aaral ang
kasanayang magtipon ng impormasyon hinggil sa isang paksa at mag-ulat ng
iyong natuklasan. Lumalawak ang kaisipan ng isang mananaliksik dahil sa
walang humpay na pagbasa, nag-iisip, nanunuri at naglalahad o naglalapat
ng interpretasyon.
8
 2. Lumalawak ang karanasan
Tunay ngang mahalagang taglay ang kasanayang hanapin at tingnan
kung ano ang naisulat na hinggil sa paksang pinag-aralan upang mapalawak
ang eksperyensya ng isang manunulat sa mundo ng pananaliksik dahil sa
marami siyang nakasalamuha sa pagkalap ng mahahalagang datos,
pagbabasa, paggalugad sa mga kaugnay na literatura.
3. Nalilinang ang tiwala sa sarili
Ang kasanayan ay mapakikinabangan hindi lamang sa pag-aaral kundi
pati na rin magkaroon ng respeto at tiwala sa sarili kung maayos at
matagumpay na naisakatuparan ang alinmang pag-aaral na isinagawa. Bilang
isang mag-aaral sa pananaliksik, marapat lamang na tingnan ang sarili bilang
isang iskolar na masigasig na kabahagi ng isang gawaing pang-iskolar.

Gawain 2. Balikan ang talakayan ukol sa

pananaliksik. Suriin at intindihin nang mabuti
upang masagot ang tanong na inihanda.

Ano ang mahalagang dulot ng pananaliksik

sa buhay mo bilang estudyante? Isulat sa
kwaderno.

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Tungkulin at Responsibilidad ng Mananaliksik

Tungkulin ng mananaliksik ang sumagot sa sarili niyang katanungan at
patunayan sa sarili ang kaniyang mga pag-aakala at pananaw.
Dapat ding isaalang-alang ng mananaliksik ang paggalang sa mga datos na
nakalap, sa pamamagitan ng pagpapahalaga sa intellectual property at mga taong
kakapanayamin.
Lalong-lalo na mahalaga ang kredibilidad ng isang mananaliksik. Ang
pagiging orihinal sa ginawang papel pananaliksik na matatakda ng kahusayan sa
pagtuklas
Plagiarism
Ang Plagiarism o panunulad, maraming tao ang gumagawa nito pero
kadalasan ay hindi nila alam. Ang plagiarism ay nakuha mula sa Latin “plagiaries” na
ang literal na ibig sabihin ay kidnapper. Ayon sa diksyunaryo ay isang paraan ng
9
pagnanakaw; ito ay kung saan ang isang tao ay gumamit o nang hiram ng ideya o
gawa ng iba at hindi nilagay ang pinagkunan o binigyan ng credit ang kanyang
source.
Anyo ng Plagiarism
Ang mga susmusunod ay ilan sa mga anyo ng plagiarism na kadalasang
ginagawa tulad ng:

1. Minimalistic Plagiarism
Ito ay isang uri ng plagiarism kung saan ang mga ideya o konsepto na
nakuha o nabasa nila mula sa kanilang sources ay kanilang ginamit pero sarili
nilang salita o paraphrasing.

2. Full Plagiarism
Ito ay karaniwang tumutukoy sa iyong ginawa na parehong pareho mula sa
iyong pinagkunan. Bawat salita o parirala o talata ay gayang-gaya mula sa
napagkunan.

3. Partial Plagiarism
Ito ay may dalawa o mahigit pa ang iyong pinagkunan at kombinasyon ng
mga ito ang kinalabasan ng iyong ginawa. Dito ay nangyayari ang rephrasing o
pagbabago ng ilang salita.

4. Source Citation
Ito ay tumutukoy sa uri ng plagiarism kung saan maaring binigay ang
pangalan ng may-akda o pinagkunan pero hindi na madaling mahanap dahil
kulang o hindi sapat ang impormasyon na binigay. Minsan naman ay mali ang
ibinibigay ang pinanggalingan ng impormasyon o pinagsasama ang ilang sariling
sinulat sa akda ng iba. Ang isang ‘ghostwriter’ ang matatawag na isang ganap na
plagiarist dahil gawain nila ang sumulat ng mga sulatin na ginawa ng iba ang
inaako na parang sila ang gumawa.

5. Self-Plagiarism
Ito ay isang uri ng plagiarism kung saan inilathala mo ang isang material na
nalathala na pero sa ibang medium. Maaring sa iyong ginawang artikulo, libro

10
atbp.,ay may katulad o sadyang ginaya at hindi mo kung saan mo ito nakuha o
ginaya. Ito ay kilala din bilang “recycling fraud”.

6. Intellectual Property Law

Ang Intellectual Property Law ay uri ng batas kung saan ang mga imbentor,
mga manunulat,artist atbp., ay binibigyan ng ‘exclusive property rights’ o sila ang
kinikilalang nagmamay-ari ng kanilang ginawa. Dahil sa exclusive property rights
na ito ang nagmamay-ari ay hindi natin basta basta magagamit o makikita ang
bagay na kanyang ginawa o naimbento hanggat hindi niya pinapayagan. Sa
Lehislatura ng Pilipinas kinikilala ito bilang Republic Act No. 8293 o Intellectual
Property Code of the Philippines. Ilan sa uri ng intellectual property rights ay
copyrights,trademarks,patents,industrial design rights and trade secrets.
Sources: Plagiarism. (n.d.). Wikipedia Retrieved November 29, 2010,from:http://en.wikipedia.org/wiki/Plagiarism

Gawain 1
Pumunta sa lugar kung saan makapag-isip nang maayos.
Gamitin ang bawat salita sa isang pangungusap na
tumutukoy sa kahulugang nakasaad sa paksang tinalakay.
Isulat sa isang buong papel ang mga kasagutan sa
gawaing ito.

Pananaliksik
____________________________________________________
Mananaliksik

Paksa 11
Plagiarism
____________________________________________________

Gawain 2
Magsimulang magsaliksik sa internet café. Basahin sa
internet ang dagdag kaalaman ukol sa mga sumusunod na
paksa: Isulat ang sagot sa kwaderno.
1. Is plagiarism a crime sa www.philstar .com
2. Iligal na pangongopya sa www.vsb.bc.ca/tagalog
3. Five principles for research ethics sa www.apa.org
Gawain 3
Matapos mabasa ang mga artikulo, sagutin ang
sumusunod na mga tanong. Isulat ang sagot sa sagutang
papel.
1. Ano-ano ang katangian na dapat taglayin ng isang
mananaliksik?
2. Ano-anong mga hanguan ang iyong kakailanganin
upang magkaroon ng lakas at ebidensya ang iyong
pananaliksik?
3. Mayroon ka na bang malinaw na daang tatahakin
tungo sa pagkakabuo ng pananaliksik na isasagawa?

D. PAGLIPAT
Buuin ang sumusunod na pangungusap sa
pamamagitan ng pagpuno sa mga patlang. Isulat ito sa
kwaderno.

Maliban sa akademikong gawain, magagamit ko ang pananaliksik sa mga

_____________________________________________________________

Mapahuhusay ko ang aking pagiging mausisa sa pamamagitan ng

______________________________________________________________

Ang katangian ng mananaliksik na lilinangin ko sa aking sarili ay ang

______________________________________________________________
dahil __________________________________________________________

12
 KABUUAN

Sa kabuuan masasabi na ang pananaliksik ay itinuturing na isang mahalagang

sangkap sa buhay ng tao. Sa paraang ito natuto at nagsimulang magtanong ang mga tao
sa mundo hinggil sa mga bagay-bagay. Subalit may mga limitasyon ang pagtuklas ng
kaalaman at may mga dapat sundin bilang isang mahusay na mananaliksik sa hinaharap.
Nawa’y ang lahat ng natutunan sa araling ito ay maikintal sa isipan.

Kaibigan, ika’y tapos na sa araling ito na hindi namalayan. Binabati kita sa walang
sawang pagbabasa at pagsagot ng mga inihandang gawain. Hangad ko ang iyong
tagumpay sa susunod na aralin.

PANGHULING PASULIT

Panuto: Unawain at intindihing mabuti ang mga tanong sa

bawat bilang. Isulat ang sagot sa patlang na nakalaan.
(Kopyahin at isulat sa isang buong papel).

__________1. Sa paglalahad ng katotohanan maari siyang bumanggit ng mga

awtoridad o eksperto ng paksa
A. Ang malinaw na paglahad ng opinyon at katotohanan
B. Pantay na paglalahad ng ideya
C. Paggalang sa magkaibang pananaw
D. Gumagamit ng katibayan
__________2. Ang manunulat ay dapat maglahad ng mga impormasyon sa iba’t
ibang pananaw at magtakda ng lawak o saklaw sa mga pananaw na ito. 
A. Ang malinaw na paglahad ng opinyon at katotohanan
B. Pantay na paglalahad ng ideya
13
 C. Paggalang sa magkaibang pananaw
D. Organisado 
__________3. Hindi maiiwasan ang pagkakaroon ng iba’t ibang ideya na maaaring
taliwas sa pananaw ng mananaliksik o ng may-akda
A. Ang malinaw na paglahad ng opinyon at katotohanan
B. Pantay na paglalahad ng idea
C. Paggalang sa magkaibang pananaw
D. Mahigpit na pokus
__________4. Ang isang akademikong papel ay dapat makitaan ng sistema at
organisasyon
A. Organisado B. Pantay na paglalahad ng idea
C. Paggalang sa magkaibang pananaw D. Mahigpit na pokus
__________5. Ang isang akademiong ulat ay nararapat na sumagot sa isang tiyak
na katanungan at iwasan ang mga paksang walang kaugnayan sa
pangunahing paksa o tema ng pananaliksik
A. Paggalang sa magkaibang pananaw
B. Ang malinaw na paglahad ng opinyon at katotohanan
C. Mahigpit na pokus
D. Pantay na paglalahad ng ideya
__________6. Ang pagiging “iskolarli” ang isang katangiang dapat taglayin ng isang
akademikong sulatin
A. Ang malinaw na paglahad ng opinyon at katotohanan
B. Pantay na paglalahad ng ideya
C. Paggalang sa magkaibang pananaw
D. Organisado

__________7. Ang ganitong gawain ay nagpapadali sa isang mag-aaral na

magkaroon ng mas malawak na impormasyon sa paksang nais niyang
talakayin sa kanyang konseptong papel
A. Brainstorming B. Pagtatanong
C. Pagbasa D. Konseptong Mapa
__________8. Ang pananaliksik ay  isang pangangalap ng impormasyon mula sa
iba’t ibang hanguan sa pamamaraang impormatibo at obhektibo. Ito ay
isang paraan o proseso ng pagtuklas o pagdiskubre sa pamamagitan
ng makaagham na paraan upang masagot ang mga katanungan,
matugunan ang mga pangangailangan, at mapagtibay ang mga dating
kaalaman
A. Mayor at Ganaban 2011 B. O’Hare at Funk
C. Bernales et al., 2012 D. Santiago 2015
_________9. Ang research ay hango sa matandang salita ng ______ na recherchḝ.
A. Pranses B. Ingles
C. Katutubo D. Tagalog
14
_________10. Ang plagiarism ay nakuha mula sa Latin “plagiaries” na ang literal na
ibig sabihin ay __________.
A. Iskolar B. Magnanakaw
C. Kidnapper D. Snatcher

PAUNANG PASULIT

Panuto: Unawain at intindihing mabuti ang mga tanong

sa bawat bilang. Isulat ang sagot sa patlang na nakalaan.
(Kopyahin at isulat sa isang buong papel)
_________1. Isang panimulang hakbang sa pagsulat ng komprehensibong
pananaliksik.
A. Ang pagbuo ng konseptong papel B. Pagbalangkas ng idea
C. Ang paghahalaw at pagkuha ng sipi D. Pagsulat ng tesis na pahayag

__________2. Ito ay hakbang ng pananaliksik nakailangang isipin ng

mabuti ang gusto o interes.
A. Pagpili ng paksa B. Pangangalap ng datos
C. Paggawa ng balangkas D. Paglalahad ng layunin

15
_________3. Ano itong sistematikong paghahanap ng mahahalagang impormasyon
hinggil sa isang tiyak na paksa o suliranin?
A. Pagtatanong B. Pananaliksik
C. Panayam D. Pagbabalita
________4. Ito ang hakbang sa paghahanap ng mga impormasyon at pagsulat agad
nito para sa pananaliksik na karaniwang ginagamitan ng index card. Ano ito?
A. Pinal na balangkas B. Pangangalap ng datos
C. Paggawa ng balangkas D. Pagpili ng paksa
_________5. Hakbang sa pananaliksik na ayon sa iyong interes at may malawak
kang kaalaman. Ano ito?
A. Piliin ang paksa B. Paglalahad ng layunin
C. Bibliograpi D. Balangkas

ARALIN 2
Pagpili ng Paksa

Nakapaloob sa araling ito ang tungkol sa pagpili ng paksa sa papel pananaliksik.

EDUKASYON

TEKNOLOHIYA
16
 DEPRESYON

https://www.freepik.com/free-vectors/icons

Ayon kay Dayag, Alma,et al 2016 ang salitang paksa ay kadalasang

tumutugon sa ideyang tatalakayin sa isang sulating pananaliksik. Mas mapapadali
ang gawaing pag-iisip kung hayaan ng guro ang mga mag-aaral na pumili ng
kanilang paksa ayon sa kanilang interes. Sa ganitong paraan mas magabayan nang
lubos at may pokus para simulan ang pagsusulat.
Sa araling ito, tatalakayin ang mga pamamaraan upang makapagpasya sa
makabuluhang paksang maaaring talakayin sa isang pananaliksik.

YUGTO NG PAGKATUTO

A. TUKLASIN

Gawain 1. Paglakbayin ang isipan sa mga pangyayaring

naganap sa paligid, pagkatapos sagutin nang maayos
ang tanong sa loob ng ulap. Isulat ang sagot sa iyong
kwaderno.

17
 1.

2.

Ano-anong isyung 3.
pambansa ang
nakapukaw 4.
ng aking pansin? Bakit
kaya? 5.

https://www.freepik.com/free-vectors/icons

Gawain 2. Unawain at intindihing nang mabuti ang

tanong sa ibaba. Isulat ito sa sagutang papel.

Bilang estudyante, ano ang masasabi mo

tungkol sa mga bagay na naobserbahan sa
1. paligid? Ilarawan mo ito sa kahon sa ibaba.

B. LINANGIN

Mga Paalala sa Pagbuo ng Paksa

Ayon kay Dayag, Alma et.,al 2016 ang paksa ng isang sulating
pananaliksik ay isa sa pinakamahalagang bahagi ng isang papel-
pananaliksik. Tulad ng mga tinalakay na sa asignaturang komunikasyon sa
Filipino, ang pagpili ng isang paksa ay dapat nakapokus lamang sa iisang
direksyon upang di mahirapan sa pagbuo ng pahayag. Ang pagpili ng
paksang pananaliksik ay mahalagang maisaalang-alang ang mga sumusunod
tulad ng:
 kasapatan ng datos na maaaring makasuporta sa paksang
mapipili
 pinansyal na aspeto ng mananaliksik
 limitasyon ng oras sa bubuuing sulating pananaliksik

18
 Pansinin ang halimbawang paksa sa sulating pananaliksik na buuin.
PAKSA PANGKALAHATAN NILIMITANG PAMAGAT NG
G PAKSA SULATING
PAKSA PANANALIKSIK
Musika Mga Kabataan, musika Kaugnayan ng Epekto ng Pakikinig ng
at pag-aaral musika sa pag-aaral Musika sa Pag-aaral ng
ng mga kabataan mga Mag-aaral sa
Ikalabing-Isang Baitang
ng Senior High School sa
Opol National Secondary
Technical School

Gawain 1
Magtala ng tatlong paksa na malapit sa iyong puso o
mga bagay na interesado ka ng maaaring pagmulan ng mga
tentatibong paksa para sa iyong sulating pananaliksik. Isulat
ang sagot sa loob ng kahon. (Kwaderno)

19
 PAKSA

1. 2. 3.

Gawain 2
Bakit sinasabing hindi lang ang aklatan at ang Internet
ang maaaring mapagkunan ng mga impormasyon para
sa isang sulating pananaliksik? Isulat ang sagot sa
sagutang papel.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Gawain. Unawain at intindihin nang mabuti ang hinihingi ng

bawat bilang. Isulat ang sagot sa sagutang papel.

20
___________________________________________________________________
1. Basahin sa internet “Research Topic Directory” sa www.exeter.ac.uk
2. Mula sa link sa itaas, pumili ng isang paksang nagbigay sa iyo ng interes
at subuking bumuo ng mga katanungang tungkol dito.
Hal: Paksa: Negosyong Online
Mas Pinakitid na Paksa: Mga Pangamba sa Negosyong Online
Research Question: Ano-ano ang kadalasang pangamba ng mga
taong bumibili sa online na tindahan?

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

21
 D. PAGLIPAT

Gawain. Unawain at intindihin nang mabuti ang hinihingi

ng bawat bilang. Isulat ang sagot sa sagutang papel.

1. Sagutin ang tseklist sa ibaba.

_________ Marami na akong nabasa hinggil sa paglilimita ng paksa.
_________ Sapat na ang aking kaalaman tungkol sa pagpili ng paksa.
_________ Handa na akong pumili ng paksang aking lilinangin.
3. Ano-anong paghahanda ang kailangan mong isagawa upang makabuo ng
paksa sa gagawing pananaliksik?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

PAGLALAHAT
Sa kabuuan masasabi na ang pagpili ng paksa ay
nangangailangan ng matiyagang pagbabasa ng iba’t ibang
uri na babasahin. Sa ganitong paraan mas madali ang
pagpili ng paksang gugustuhin sa dahilang may dating
kaalaman ka na. Kaibigan, ika’y tapos na sa araling ito na
hindi namalayan. Binabati kita sa walang sawang
pagbabasa at pagsagot ng mga inihandang gawain sa
araling ito. Hangad ko ang iyong tagumpay sa susunod na
aralin. Maraming salamat kaibigan, ika’y tapos na sa
modyul na ito.

Panghuling Pasulit

22
Panuto: Panuto: Unawain at intindihing mabuti ang mga tanong sa bawat bilang.
Isulat ang sagot sa patlang na nakalaan. (Kopyahin at isulat sa isang buong papel)

_______1. Maitutulad rin sa pagbuo ng balangkas, sapagkat ang layunin nito ay

maiayos at mapagsunod-sunod ng mga impormasyon.
A. Brainstorming B. Pagtatanong
C. Pagbasa D. Konseptong Mapa
 _______2. Dito nagsisimula ang pagkakaroon ng kaalaman sa paksa
A. Brainstorming B. Pagtatanong
C. Pagbasa D. Konseptong Mapa
 _______3. Mula sa pagbabasa, hahango ka ng mga ideya at ito ay sarili mong
isusulat
A. Brainstorming B. Pagtatanong
C. Pagbasa D. Konseptong Mapa
 _______4. Isang panimulang hakbang sa pagsulat ng komprehensibong
pananaliksik
A. Ang pagbuo ng konseptong papel
B. Pagbalangkas ng ideya
C. Pagsulat ng matibay na pangangatwiran
D. Pagsulat ng tesis na pahayag
 _______5. Ano ang pinakapangunahing konsiderasyon sa pagpili ng paksa?
A. Ang kasapatan ng mga datos B. Limitasyon ng panahon
C. Kakayahang pinansyal D. Interes ng mananaliksik
_______6. Ito ay hakbang ng pananaliksik nakailangang isipin ng
mabuti ang gusto o interes.
A. Pagpili ng paksa B. Pangangalap ng datos
C. Paggawa ng balangkas D. Paglalahad ng layunin
________7. Ito ang hakbang sa paghahanap ng mga impormasyon at pagsulat agad
nito para sa pananaliksik na karaniwang ginagamitan ng index card.
Ano ito?
A. Pinal na balangkas B. Pangangalap ng datos
C. Paggawa ng balangkas D. Pagpili ng paksa
_________8. Ano itong sistematikong paghahanap ng mahahalagang impormasyon
hinggil sa isang tiyak na paksa o suliranin?
A. Pagtatanong B. Pananaliksik
C. Panayam D. Pagbabalita

_________9. Hakbang sa pananaliksik na ayon sa iyong interes at may malawak

kang kaalaman. Ano ito?
A. Piliin ang paksa B. Paglalahad ng layunin
23
 C. Bibliograpi D. Balangkas
__________10. Isang panimulang hakbang sa pagsulat ng komprehensibong
pananaliksik.
A. Ang pagbuo ng konseptong papel
B. Pagbalangkas ng idea
C. Ang paghahalaw at pagkuha ng sipi
D. Pagsulat ng tesis na pahayag

REFERENSES
Almario, Virgilio S. (Ed.). 1996. Poetikang Tagalog:Mga unang pagsusuri sa sining
24
ng pagtulang Tagalog .Lungsod ng Quezon: UP Diliman.

Bernales, Rolando, Atienza, Glecy, Talegon, Vivencio Jr., at Rovira, Stanley.

2006. Kritikal na pagbasa at lohikal na pagsulat tungo sa pananaliksik. Valenzuela
City: Mutya Publishing House Inc.

Bernales, Rolando A. Bukal 3: Pagbasa.San Mateo, Rizal:Vicente Publishing House,

Inc.

Dayag, Alma M. & Del Rosario, Mary Grace G. 2016. Pinagyamang Pluma: Pagbasa
at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik, Phoenix Publishing
House, Inc. Quezon City.

Tumangan, Alcomister P., Bernales, Rolando A., Dante C. & Mangonon, Isabela A.
2000. Sining ng pakikipagtalastasa:Pandalubhasaan.Valenzuela City: Mutya
Publishing House Inc.

Webster’s new colligiate dictionary. 1961.Springfield, A: G and G Merriam

The personal promise pocketbook. 1987. Makati:Alliance Publishers, Inc.

De Jesus, Armado F. 2000. Institutional research capability and performance at the

University of Santo Tomas: Proposed model for managing research in private HEIs.
Di-nalathalang disertasyon, UST.

Grospe, Alas A. 1999. Isang pagsusuri ng mga pamaraang ginamit ni Rolando Tinio
sa pagsasalin ng mga idyoma sa mga dula ni Shakespeare. Di-nalathalang tisis, UP
Diliman.

Maddux, K. 1997, March. True stories of the interest patrol. Net Guide Magazine, 88-
98.

Nolasco, Ma. Ricardo. 1998, Hunyo. Ang panglinggwistiks na pagsasalin sa

wikang pambansa. Lagda, 12-20.

WEBSITES:

Burgess, Patricia. 1995. A guide for research paper: APA style. Retrieved:
December 5, 2018
25
http://webster.commet.edu/apa/apa_intro.htm#content2. Retrieved: December 5,
2018

http://Gabrielgarciamarquez.edu.ph _Comments and criticisms on Gabriel Garcia

Marquez’s Love in the Time of Cholera. Retrieved: December 10, 2018

https://www.freepik.com/free-vector/research-background-
design_1028140.htm.Retrieved January 6, 2019

ANSWER KEY

Panghuling Pasulit sa Aralin 1.

1.D
26
 2. B
3.C
4.A
5. C.
6.A
7.C
8.C
9.A
10.C

Panghuling Pasulit sa Aralin 2.

1. C
2. B
3. D
4. A
5. A
6. A
7. B
8. B
9. A
10. A

Ang May-akda

PIOLEN C. PETALVER
Master Teacher I
27
MAED-Filipino
Modyul 7
Dibisyon ng Misamis Oriental
MOGCHS-SHS

MANAGEMENT TEAM

Chairperson: Dr. Arturo B. Bayocot, CESO III

Regional Director
28
Co – Chairperson:
Dr. Victor G. De Gracia Jr., CESO V
Asst. Regional Director
Mala Epra B. Magnaong
CES, CLMD

Members:
Dr. Bienvenido U. Tagolimot, Jr.
EPS – ADM
Elesio M. Maribao
REPS

GINA MANDAWE
EPS - LRMDS

29