TABLE OF SPECIFICATION (FILIPINO 5) SECOND QUARTER

Competencies No. Item

Remembering

Understanding
of Placemen

Analyzing
Applying
Items t

Nababaybay nang wasto ang salitang 3 1-3 1,2,

natutuhan sa aralin at salitang hiram
(F5PU-Ic-1) 3

Nasasagot ang mga tanong sa 3 4-6 4,5

binasa/napakinggang talaarawan, journal
at anekdota (F5PB-Id-3.4;F5PB-Ie- 6
3.3;F5PB-Iif-3.3)

Naibabahagi ang isang pangyayaring 2 7-8 7,8

nasaksihan o naobserbahan(F5PS-Id-3.1)

Nailalarawan ang tagpuan at tauhan ng 2 9-10 9,10

napanood na pelikula at nabasang teksto
(F5PD-Id-g-11;F5PBIIa-4)

Nabibigkas nang may wastong tono, diin, 2 11-14

antala at damdamin ang napakinggang
tula (F5PS-Ie-25)

Naibibigay ang paksa/layunin ng 3 15-17

napakinggang kuwento/usapan/talata, at
pinanood na dokumentaryo(F5PB-Iig-
11;F5PD-Iii-14)

Nagagamit ang magagalang na pananalita 3 18-20 18

sapagsasabi ng hinaing o reklamo, sa
pagsabi ng ideya sa isang isyu, at sa 19
pagtangi (F5PS-Ig-12.18;F5PS-IIf-
20
12.12;F5PS-IIj-12.10)

Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa 3 21-23 21

isang talata at tekstong napakinggan
(F5PB-Ig-8;F5PN-Ih-17) 22

23

Naipapahayag ang sariling opinion o 2 24-25

reaksyon sa isang napakinggang balita,
isyu o usapan (F5PS-Ia-j-1)
 Naibibigay ang bagong natuklasang 5 26-30 26
kaalaman mula sa binasang teksto at
datos na hinihingi ng isang form 27

28

29

30

Nakasusulat ng simpleng patalastas, at 4 31-34 31

simpleng islogan (F5PU-IIa-b-2.11;F5PU-
IIIb-2.11) 32

33

34

Nagagamit ang pangkalahatang 5 35-38 35

sanggunian sa pagtatala ng mahalagang
impormasyon tungkol sa isang isyu (F5EP- 36
IIe-I-6)
37

38

Naitatala ang mga impormasyon mula sa 2 39-40

binasang teksto (F5EP-IIa-f-10)

Prepared by: Noted

Gng. AGNES S. CREDO EMELITA M. PACOL
Master Teacher Principal 2