Benvolgudes famílies :

Durant tota l´Educació Infantil treballarem els següents aspectes, bàsics per al seu
desenvolupament:

. LA IMPORTÀNCIA DELS HÀBITS :

. Higiene Personal :
 Anar al bany sense demanar ajuda.
 Estirar la cadena
 Tallar el paper de W.C
 Arromangar-se
 Rentar-se i eixugar-se les mans

. Ordre :
 Taula i classe neta i ordenada
 Racons de joc ordenats i curats
 Anar i tornar del pati fent una fila

. Rutines :
 Entrades i sortides : saludar i acomiadar-se.
  Bon dia : Passar llista , posar el dia de la setmana i el
temps atmosfèric.
 Berenar.
 Temps de feina, experimentació i manipulació.
 Temps de joc.
 Temps de relaxació.

. Autonomia
 Berenar sense ajuda
 Mocar-se
 Fer-se net el culet tot solet
 Pujar i baixar els calçons
 Posar i llevar l´abric
 Seure correctament a la cadira.
 Penjar abric i bossa
 Agafar correctament el llapis.

. Atenció:
 Aprendre a escoltar amb atenció durant un període breu
de
temps.
 Aprendre a respectar el torn de paraula.
.GRAFOMOTRICITAT I LÒGICA-MATEMÀTICA :

 El cercle ,quadrat,triangle i rectangle (figures geomètriques)

 Representació dels nombres 1 , 2 , 3 i 4

 Repàs de les grafies dels nombres 1 , 2 i 3 .

 Relació grafia / quantitat
 Conceptes : alt/baix , tan com . tants com
 La figura humana
 Correspondències
 Classificacions d´objectes
 Seqüenciació
 Relacions entre objectes, agrupacions ...

. LECTO-ESCRIPTURA
 Hem treballat la lletra A (en majúscula) en paraules com Avió,
Anna, Arbre, Ànec, Aranya, Autocar i Alba (dels llibres). Hem continuat
treballant amb les lletres del nostre nom , paraules monosíl.labes ( mel,
pal, sal, sol ...) i començat amb bisíl.labes (cavall,vaca,moix... ). Recordau
que sempre partim dels sons . Malgrat el llibre dugui la lletra lligada
nosaltres , ara per ara, treballarem la lletra majúscula.

. COLORS :
 Els colors de la Tardor : groc , vermell, marró i taronja.

. DESTRESES:

. Dibuix lliure i dirigit amb :

 Pintura de dits
 Témpera ( estampacions )
 Ceres, plastidecor, retolador, aquarel.les

. Modelam amb plastilina i fang . Retallam amb tisores

. CONTINGUTS:
 La Tardor
 Projecte : LES ESTRELLES DE L´UNIVERS ( 4 anys A )
LES MARIETES ( 4 anys B )
 Els bunyols
 Nadal
 Valors : treballam la intel.ligència emocional . Els sentiments.

. MÚSICA

Aquest curs volem treballar la MÚSICA CLÀSSICA mitjançant el

supor visual de pel.lícules i videos amb ajuda d´internet a l´aula. Hem
començat amb dos autors :

 TCHAIKOVSKY : - La Bella Dorment

- Trencanous
- El Llac dels Cignes

 DUKAS - Aprenent de Bruixot

Hem pogut escoltar la música amb Orquestra , Ballet i dibuixos animats. Així
aprenem a conèixer la dansa clàssica i alguns instruments musicals que encara no coneixíem
(fagot, flauta travessera, Trompa, ... ).
  Aprenem cançons : “ El meu poble té una plaça “, “Avui són les
verges” , “ A, es mestre ... “ i la cançó de Nadal : “El Ninot de
Neu” ( 4 anys A ) ; “Betlem” ( 4 anys B )
 Coneixem instruments musicals : el fagot , la trompa, la flauta
travessera i caixa xinesa
 So ( sons de la natura ) / silenci
 Notes musicals , pentagrama , claus de sol , de fa ...

. SORTIDES I ALTRES ACTIVITATS:

 Taller de Fang oferit per AMADIP

 Sortida a la Serra de Tramuntana : LLUC
 Jugam a l´ordinador amb Pipo.

. PROJECTE DE MEDIAMBIENT

Els infants han anat conscienciant-se de la importància de tenir cura del nostre entorn. Per
això ,des de l´escola ho hem treballat diàriament i us convidam a continuar el nostre treball a casa
per aconseguir, així ,un món millor.

 Tancam l´aixeta per estalviar aigua.

 Apagam el llum del bany i de l´aula quan no hi som.
 Tancam les portes perquè no fugi la calor.
 Separam els nostres residus : plàstic, paper i cartró.
  Duim una carmanyola per evitar el consum de paper d´alumini.

És molt important que treballeu a casa amb els vostres fills / es tots aquests continguts ,
posant especial atenció als hàbits. Pensam que és necessari que des de ca vostra ens ajudeu a
reforçar-los ( posar i llevar abrics i bates , per exemple )
Mireu els treballs amb ells i comenteu positivament els seus progressos i avanços. Deixeu que
els vostres fills/es exercitin els hàbits apresos ( arraconar, posar i llevar abric, encarregar-se de les
seves coses ....

BON NADAL !!!!! DESEMBRE 2011