Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV
SCHOOLS DIVISION OF CAVITE
SAPANG ELEMENTARY SCHOOL
TERNATE District

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT

MAPEH V

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON

COGNITIVE PROCESS DIMENSIONS

Understanding
Remembering
No.

Evaluating
Analyzing
Applying
% of No. of

Creating
COMPETENCIES of
Items Items
Days

MUSIC

Recognizes the design or

structure of simple musical
forms:1. unitary 2 4% 2 1,2
(onesection)2. strophic
(sametune with 2 ormore
sectionsand 2 or moreverses)
MU5FOIIIa-1
Creates a 4- line unitary song
2
MU5FOIIIb-2
Creates a 4 –line strophic song
with 2 sections and 2 verses 2
MU5FOIIIc-d-3
Describes the following vocal
timbres:1. soprano2. alto3. 3,4,5
2 14% 7 7,8
tenor4. bass ,6,9
MU5TBIIIe-2
Identifies aurally and visually
different instruments in:1.
rondalla2. drum and lyre,band
3.bamboogroup/
2 6% 3 11 10,12
ensemble(PangkatKawayan)4.
other local indigenous
ensembles
MU5TB-IIIf-3
Creates music using available
sound sources 2
MU5TBIIIg-h-5
ARTS

Discusses new printmaking

technique using a sheet of thin
rubber (used for soles of
shoes), linoleum, or any soft 2 4% 2 13 14
wood that can be carved or
gouged to create different
lines and textures
A5ELIIIa

Discusses possible uses of the

printed artwork
2 2% 1 15
A5ELIIIc

Shows skills in creating a

linoleum, rubber or wood cut
print with the proper use of 2 6% 3 18 17 16
carving tools.
A5PLIIId
Creates variations of the same
print by using different colors
of ink in printing the master 2 2% 1 19
plate.
A5PRIIIe
Follows the step-by-step
process of creating a print:5.1
sketching the areas to be
carved out and areas that will
remain5.2 carving the image
on the rubber or wood using
sharp cutting tools5.3
preliminary rubbing5.4 final
inking of the plate with 1
printing ink5.5 placing paper
over the plate, rubbing the
back of the paper
5.6 impressing the print5.7
repeating the process to get
several editions of the print
A5PRIIIf

Works with the class to

produce a compilation of their
prints and create a book or
calendar which they can give
1 2% 1 23
as gifts, sell, or display on the
walls of their school
A5PRIIIg

Demonstrates contrast in a
carved or textured area in an
artwork. 1 4% 2 20 21
A5PRIIIh-1

Produces several editions of

the same print that are well-
inked and evenly printed 1 4% 2
A5PRIIIh-2 24,
25
Participates in a school/district
exhibit and culminating
activity in celebration of the
1 2% 1 22
National Arts Month
(February)
A5PRIIIh-3
PE

Assesses
regularlyparticipation
inphysical activitiesbased on 26,
3 6% 3 28
the 27
Philippines physical activity
pyramid
PE5PF-IIIbh-18

Observes safetyprecautions
PE5RDIIIb-h-3 3 6% 3 29 37 32

Executes thedifferent
skillsinvolved in thedance
2 6% 3 33 31 34
PE5RDIIIc-h-4

Recognizes thevalue
ofparticipation inphysical
activities 2 6% 3 36 30,35
PE5PF-IIIbh-19

HEALTH
Explains the concept of
gateway drugs 2 2% 1 38
H5SU7-IIIa

Identifies products with

caffeine 39,41,
2 8% 4 40
H5SU8-IIIb 42

Describes the general effects

of the use and abuse of
caffeine, tobacco and alcohol 2 2% 1 43
H5SUIIIde-10

Analyzes how the use and

abuse of caffeine, tobacco and
alcohol can negatively impact
the health of the individual, 2 2% 1 44
the family and the community
H5SUIIIfg-11

Demonstrates life skills in

keeping healthy
through the non-use of
1 4% 2 47 46
gateway drugs
H5SU-IIIh- 12
Follows school policies and
national laws related to the
sale and use of tobacco and
1 8% 4 45
alcohol 48,
49,
H5SU-IIIij- 13 50

TOTAL 45 100% 50 19 11 4 11 5 0

Prepared by: Checked & Verified by:

ADORIS Z. PAULITE JOEL D. CATUMBER
Teacher II TIC

Approved by:

BENEDICTA A. MERCADO
School Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV
SCHOOLS DIVISION OF CAVITE
TERNATE District

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT

MAPEH V

Pangalan:______________________________________________Iskor:__________
Baitang: _________________________________________Guro:________________

Panuto: Basahin at unawain ang mga sumusunod na sitwasyon. Isulat ang titik nang
tamang sagot.

MUSIC
____1. Ang __________ay isang anyo ng musika na iisa lang ang bahaging hindi inuulit.
A. Stropic B. Secondary C. Unitary D. Tertiary
____2. Ang anyong astrophic ay may anyong _______.
A. AA B. AAA C. AAAA D. AAAAA
____3. Ano ang tawag sa pangkat ng mga taong may iba’t-ibang tunog ayon sa pinagsama-
samang tinig na umaawit ng sabay-sabay
A. koro B. soprano C. alto D. tenor
____4. Ito ay tinig ng babae na magaan at manipis ang tinig kaya nakaaabot ng mataas na
antas.
A. koro B. soprano C. alto D. tenor
____5. Ito ay tinig ng babae na makapal ang boses at ang iba’y halos boses lalaki.
A. koro B. soprano C. alto D. tenor
____6. Ito ay boses ng lalaki na magaan at kung minsa’y manipis at matili ang timbre kaya
nakaaabot ng mataas na antas.
A. koro B. soprano C. bass D. tenor
____7. Si Jed Madela ay isa sa napakaraming Pilipinong mang-aawit na nanalo sa mga
International competition. Katangi-tangi ang kanyang talento na ipinakita sa mga
paligsahan. Ano kayang uri ng timbre mayroon ang mang-aawit na ito?
A. Tenor B. Soprano C. Alto D. Baho
____8. Si Regine Velasquez ay tinaguriang Asia’s Song Bird dahil sa husay nitong umawit.
Ano ang kanyang timbre?
A. Tenor B. Soprano C. Alto D. Baho
____9. Ito ay instrumento ng Rondalya na may katawan na hugis peras. Ito ay may labing-
apat na kuwerdas at isang butas na tumataginting ang tunog.
A. Oktabina B. Laud C. gitara D. Banduria
____10. Isa sa mga nakatalang instrumento sa ibaba ay may madagundong na tunog, alin
ito?
 A. Bass drum B. snare drum C. pompiyang D. lyre
____11. Alin sa mga sumusunod ang pinatutunog sa pamamagitan ng pag-ihip?
A. brass B. perkusyon C. harp D. piano
____12. Ito ay pinatutunog sa pamamagitan ng paghahampas, pagpalo, pagtapik, o
pagtatama.
B. brass B. perkusyon C. clarinet D. lyre

ARTS
____13. Ang _______ ay isa sa gawaing pansining na magagawa sa pamamagitan ng pag-
iwan ng bakas ng isang kinulayang bagay.
A. sketching B. paglilimbag C. painting D. drawing
____14. Ang mga nasa ibaba ay mga kagamitan sa paglilimbag, kung makabagong paraan
ang iyong gagamitin, alin sa mga sumusunod ang iyong gagamitin?
A. Dahon, tansan, pisi C. dahon, tansan, goma
B. Linoleum, goma, kahoy D. goma, kahoy, dahoon
____15. Paano mo mapahahalagahan ang mga disenyo ng mga Pilipino?
A. Ipagmalaki C. tumahimik lang
B. Walang pakialam D. sirain
____16. May proyekto sa Sining ang mga mag-aaral sa ika-limang baitang tungkol sa
paglilimbag. Nais ni Sherwin na maging kakaiba ang kanyang proyekto. Sa halip na
dahon ang kanyang gamitin ay humanap siya sa kanilang tahanan ng maaaring ihalili
dito. Kung ikaw si Sherwin, alin ang iyong pipiliin?
A. Takip ng bote B. lata C. tirang linoleum D. bulaklak sa bakuran
____17. Ano ang maaari mong gawin sa mga maninipis na goma ng sapatos?
A. Ipagsulat ito C. gamitin sa pagguhit
B. sunugin ito D. gamitin sa paglilimbag
____18 Alin sa mga sumusunod ang mga gamit sa paglilimbag sa papel?
A. Papel o karton, limbagang plato, disenyo
B. Papel, pinta, hulmahan, lapis
C. Lapis, papel, rubber, kahoy, pinta, gunting, hulmahan
D. Linoleum, rubber (sole of shoes) kahoy na inukit
____19. Ano ang gagawin mo pagkatapos mong gamitin ang iyong mga art materilas
pagkatapos ng iyong klase?
A. Magliligpit at itatago ang mga gamit
B. Hayaan lang sa sahig
C. Tawagin ang kaklase at ipaligpit ang mga gamit
D. Itapon sa basurahan lahat ang mga gamit.
____20. Kung ang ginamit mo sa iyong limbag na sining ay mga linyang tuwid, pakurba,
paputol-putol at patuldok-tuldok, anong elemento ng sining ang iyong ipinakita sa
pamamagitan ng paglilimbag?
A. Balanse B. Contrast C. Espasyo D. Kulay
____21. Paano mo ipakikita ang contrast sa pamamagitan ng paglilimbag?
A. Sa paggamit ng tuwid at pakurbang linya C. sa paggamit ng mga patapong bagay
B. Sa paggamit ng mga hugis D. sa paggamit ng espasyo at balance
____22. Ano ang dapat gawin sa mga limbag na sining na gawa ng mga mag-aaral?
A. Itambak sa silid-aralan C. Huwag pansinin
B. Kolektahin at ieksibit D. Piliin lamang ang magaganda para ieksibit
____23. Napagkasunduan ng magkakaibigang Marie, Andrea at Leila na pagsama-samahin
ang kailang ginawang limbag na sining upang iregalo sa kanilang guro. Ano kaya ang
maaari nilang gawin dito upang mas maging kaakit-akit ang kanilang ibibigay?
A. gawin itong kalendaryo C. gawin itong palamuti sa dingding
B. gawin itong placemat D. Lahat ay tama
____24. Ito ay isang uri ng paglilimbag sa pamamagitan ng pag ukit sa ibabaw.
A. Intaglio B. Aquatint C. Engravin D. Monoprint
____25. Engravin ay ginagamitan ng metal na kung saan inuukit ang metal para sa
paglilimbag.
A. Intaglio B. Aquatint C. Engravin D. Monoprint

PHYSICAL EDUCATION
_____26. Ang ______ ay kakayahang ng mga kalamnan (muscles) na matagalan ang paulit-
ulit at mahabang paggawa.
A. body composition C. flexibility
B. muscular endurance D. cardiovascular endurance
_____27. Ang ______ ay kakayahang makaabot ng isang bagay nang malaya sa
pamamagitan ng pag-unat ng kalamnan at kasukasuhan.
A. cardio-vascular endurance C. flexibility
B. muscle strength D. body composition
_____28. Tuwing hapon pagkakatapos ng iyong klase ikaw ay tumutulong sa gawaing
bahay. Bukod sa nakakatulong ka sa iyong mga magulang upang mapadali ang
kanilang gawain ay naipapamalas mo rin ang itinakdang pisikal na gawain ng Pyramid
Guide. Ano ang kahalagahan nito sa iyo?
A. Pinatatatag ang puso at baga
B. Naisasagawa ang mga nakatakdang gawain na may kabilisan
C. Pinalalakas ang bawat kalamnan sa pamamagitan ng pwersa sa pagbuhat
D. Lahat ng nabanggit ay mahalaga
_____29. Paano mo maipapakita ang pag-iingat sa pagsasagawa ng sayaw sa Polka sa
Nayon?
A. Makikipaghabulan sa oras ng ensayo
B. Ihahakbang nang tama ang paa sa pagsasagawa ng polkastep.
C. Gumamit ng matataas na sapatos habang nag-eensayo
D. Wala sa nabanggit
_____30. Bakit mahalaga ang pakikilahok sa gawaing pisikal?
A. Dahil nakatutulong ito sa magandang pakikipagkapwa
B. Dahil ito ay nagpapalakas ng katawan
C. Dahil nagpapatatag ito ng katawan
D. Lahat ng nabanggit ay tama
_____31. Nais mong maging maayos ang hakbang ng heel and toe polka step, Paano mo
isasagawa ito?
A. Heel place, toe point, raise-step close, step C. Step,cross, step
B. Step, cross step D. Heel place close
_____32. Ang mga sumusunod ay mga panuntunang pangkaligtasan upang maiwasan ang
aksidente sa pagsasayaw maliban sa isa. Ano ito?
A. Suotin ang tamang kasuotan gaya ng jogging pants, leggings, jazz pants, at
komportableng shirt upang makagalaw ng malaya.
 B. Siguraduhing may suot na tamang sapatos gaya ng rubber shoes o dancing shoes.
C. Magsimula sa isang warm-up at stretching exercise.
D. Siguraduhing ang lugar ng pagtatanghal ay maraming sagabal na bagay na
maaaring magdulot ng pahamak sa mga mananayaw.
_____33. Ito ay isang popular na sayaw sa mga pistahan na nagmula sa Visayas noong
panahon ng Kastila.
A. Cariñosa b. Cha-cha c. Tinikling d. Liki
_____34. Alin sa mga sumusunod ang wastong paraan ng pagsasagawa ng rhythmic
interpretations sa sayaw?
A. Igalaw ang buong katawan sa nais na tempo.
B. Dapat na ayon ang galaw sa tema at sa tugtog na inilalapat.
C. Hikayatin ang guro na gawin ang sayaw na nais na tugtog.
D. Magreklamo sa kapareha kung ayaw sa kanya.
_____35. Bakit mahalaga ang pakikilahok sa gawaing pisikal?
A Dahil nagpapatatag ito ng katawan.
B. Dahil ito ay nagpapalakas ng katawan.
C. Dahil nakatutulong ito sa magandang pakikipagkapwa.
D. Lahat ng nabanggit ay tama.
_____36. Paano maipakikita ang kasiyahan ng isang pangkat na mananayaw?
A. Kooperasyo at pagtitiyaga C. A at B
B. Pagsusunuran at paggalang D. Wala sa nabanggit
_____37. Paano mo maipapakita ang pag-iingat sa pagsasayaw?
A. Gumamit ng matataas na sapatos habang nag-eensayo.
B. Ihahakbang nang tama ang paa sa pagsasagawa ng step.
C. Makikipaghabulan sa oras ng ensayo.
D. Lahat ng nabanggit ay tama.

HEALTH
_____38. Ano ang kemikal na nagsisilbing stimulant na nagpapasigla at pinanatiling
alerto ang pakiramdam kaya dahil dito marami ang umiinom ng kape pagkagising
sa umaga o kapag inaantok?
a. nicotine b. alcohol c. caffeine d. kape
_____39. Alin sa mga ito ang hindi kabilang sa gateway drug?
a. nicotine b. alcohol c. iron d. caffeine
_____40. Alin sa mga sumusunod na produkto ang nagtataglay ng nicotine?
a. kape b. tsokolate c. sigarilyo d. tsaa
_____41. Alin sa mga sumusunod ang produkto na hindi nagtataglay ng caffeine?
a. softdrinks b. tsokolate c. tsaa d. sigarilyo
_____42. Hikain ang pamilyang pinagmulan ni Joanna, alin sa mga sumusunod ang dapat
niyang iwasan?
a. Pagkain ng matatamis na pagkain c. makalanghap ng usok ng sigarilyo
b. Pag-eehersisyo at paliligo d. pag-inom ng mga gamut sa ubo at
sipon
_____43. Ang mga sumusunod ay negatibong epekto ng gateway drugs. Alin sa mga ito ang
epekto ng alcohol?
a. Nagpapabagal ng proseso ng utak
b. Nanginginig ang isang tao
 c. Bumibilis ang tibok ng puso
d. Maaaring magdulot ng Chronic Bronchitis at Emphysema
_____44. Si Aliyah ay mahilig uminom ng coke. Katwiran niya, hindi siya nabubusog kapag
hindi siya nakakainom nito. “Coke adds life”, iyan ang madalas niyang sambitin.
Walang pinipiling oras ang pag-inom niya nito. Kalaunan, nakaranas siya ng mga
matitinding pananakit ng sikmura. Batay sa pagsusuri ng doctor, nagkaroon siya ng
ulcer na nauwi pa sa pagiging diabetic. Ano ang masasabi mo hinggil dito?
a. Kapag mahilig sa softdrinks humahaba ang buhay.
b. Nakatutulong ang coke upang madaling mabusog sa pagkain.
c. May hindi mabuting epekto ang softdrinks sa kalusugan ng tao.
d. Hindi masamang uminom ng maraming softdrinks sa araw-araw
_____45. Nagkaroon ng biglaang trapiko sa kalsada sapagkat nagkabungguan ang dalawang
sasakyan na napag-alamang parehong nakainom ng alak ang nagmamaneho nito. Alin
ang angkop na saloobin dito?
a. Ang sobrang pag-inom ng inuming may alcohol ay hindi mabuti ang epekto.
b. Ang pag-inom ng inuming may alcohol ay nakabubuti sa katawan ng tao.
c. Ang pag-inom ng inuming may alcohol ay nakadadagdag ng lakas ng loob.
d. Ang pag-inom ng inuming may alcohol ay nakatutulong sa trapiko
_____46 Alin sa mga sumusunod ang paraan upang makaiwas tayo sa pag-aabuso ng
paggamit ng gateway drugs?
a. Laging tumambay sa kanto, kung saan maraming kalalakihang nag-iinuman at
naninigarilyo.
b. Pagkagising ni Lyka sa umaga, siya ay nag-eehersisyo at pagkatapos ay umiinom
ng malamig na tubig sa halip na kape.
c. Pag-inom ng kape tatlong beses isang araw.
d. Pagkakatapos kumain tsokolate ang kanyang laging panghimagas.
_____47. Ang mga sumusunod ay paraan upang makaiwas tayo sa pag-abuso ng paggamit
ng gateway drugs. Alin ang hindi kabilang dito?
a. Laging tumambay sa kanto, kung saan maraming kalalakihang nag-iinuman at
naninigarilyo.
b. Pagkagising ni Lyka sa umaga, siya ay nag-eehersisyo at pagkatapos ay umiinom
ng malamig na tubig sa halip na kape.
c. Pagtulong sa gawaing bahay sa halip na gumala.
d. Paglalaro ng basketball kasama ang mga kaibigan.
____ 48. Ito ay paraan ng panghihikayat ng pagsasabi ng totoo.
A. Pagtutol C. Komunikasyon
B. Pagpapasya D. Pamimilit
____49. Pagtanggi sa drogang gateway.
A. Pagtutol C. Komunikasyon
B. Pagpapasya D. Pamimilit
____50. Panghihikayat sa kabataan na iwasan ang drogang gateway.
A. Pagtutol C. Komunikasyon
B. Pagpapasya D. Pamimilit
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF CAVITE
SAPANG ELEMENTARY SCHOOL
TERNATE District

ANSWER KEY
1. C 26. B
2. A-1 B-3 C-2 D-0 27. C
3. A 28. D
4. B 29. A-1 B-3 C-0 D-2
5. A-1 B-2 C-3 D-0 30. D
6. D 31. A
7. A-3 B-2 C-1 D-0 32. A-2 B-1 C-0 D-3
8.A-1 B-3 C-0 D-2 33.A-0 B-1 C-2 D-3
9. D 34. A-1 B-3 C-2 D-0
10. A 35. D
11. A 36. C
12. B 37. B
13. A-1 B-3 C-2 D-0 38. A-1 B-2 C-3 D-0
14. A-1 B-3 C-2 D-0 39. C
15. A 40. A-1 B-2 C-3 D-0
16. A-1 B-2 C-3 D-0 41. A
17. A-1 B-0 C-2 D-3 42.A-1 B-2 C-3 D-0
18. D 43. A-0 B-1 C-2 D-3
19. A 44. C
20. C 45. A
21. D 46. B
22. B 47. A
23. D 48. B
24. D 49. A
25. C 50. C
Prepared by: Checked & Verified by:

ADORIS Z. PAULITE JOEL D. CATUMBER

Teacher II TIC

Approved by:

BENEDICTA A. MERCADO
School Principal II