Division of Marinduque

Santa Cruz East Cluster

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT

FILIPINO 10

Pangalan_______________________________Baitang at Pangkat____________Iskor:________

I.Pakikinig:Pakinggang mabuti at unawain ang babasahing teksto ng guro.Pagkatapos,sagutin

ang mga tanong.Isulat ang letra ng tamang sagot.

1.Ang nagtulak kay Bathala upang buoin niya ang malawak na katangian at iba pang nilikha
A. Kasiyahan C. Kalungkutan
B. Kapanabikan D. Kapangyarihan
2.Ang mga sumusunod ay katangian ng isang mito o mitolohiya maliban sa isa.Alin ang katangiang
hindi kabilang?
A. Nagpapaliwanag ng pinagmulan ng buhay sa daigdig.
B. Nagpapahayag ng opinyon hinggil sa isang paksa o isyu.
C. Kadalasang sa sinaunang panahon naganap ang isang mito.
D. Nagsasalaysay ng mga pangyayaring may kaugnayan sa mga Diyos at Diyosa.
3.Ang mga sumusunod ay kabilang sa mga gamit ng isang mitolohiya maliban sa isa.
A. Maipaliwanag ang kasaysayan
B. Isinalaysay ang gawaing panrelihiyon
C. Nagpapahayag ng matinding damdamin
D. Nagpapaliwanag ng puwersa ng kalikasa
4.Isinakay ng ibon ang dalawa sa kaniyang likod at dinala sa isang pulo kung saan nila sisimulan ang
kanilang lahing kayumanggi.Änong lahi ng mga tauhan ang tinutukoy sa bahaging ito.
A. Tsino C. Aprikano
B. Romano D. Pilipino/Malay
Panuto:Ibigay ang kayarian ng mga salitang may salungguhit.Isulat ang letra ng tamang sagot.
5. Naging magarbo ang kanilang pag-iisang dibdib .
A. Payak C. Maylapi
B. Inuulit D. Tambalan
6. Sadya silang naghanda para dito.
A. Payak C. Maylapi
B. Inuulit D. Tambalan
7. Makikita ito sa kanilang ngiti.
A. Payak C.Maylapi
B. Inuulit D. Tambalan
Talasalitaan: Basahin ang pangungusap at piliin ang salitang magkasingkahulugan sa loob ng
pangungusap.Letra lamang ang isulat.
8. Dapat pag-ingatan ang mga musmos sapagkat ang mga bata ay madaling magkasakit.
A. Dapat-sapagkat
B. Musmos-bata
C. Pag-ingatan-madaling magkasakit
9. Maalwan ang kanilang buhay kaya magaan ang kanyang pagkilos.
A. Buhay-pagkilos
B. Maalwan -buhay
C. Maalwan-magaan
10.Nalulungkot ang mga naduhagi sa labanan,di nila inaasahan ang kanilang pagkatalo.
A. Labanan-inaasahan
B. Naduhagi-pagkatalo
C. Nalulungkot-naduhagi
Pagbasa: Basahin at unawaing mabuti ang mga teksto.pagkatapos ay sagutin ang mga
katnungan.Piliin ang letra ng tamang sagot

Tumango si Victor, at saka nagsalita.”Nauunawaan ko na siya.” Tapos, na. Siyaý taga-Tundo.

Ibig niyang makalayo sa estero,nakita niya ang paraan,tao lamang siyang mayroong kahinaan.
Ano ngayon ang kaibahan ko sa kaniya,maliban sa paniniwala kong kaya lamang magiging
matagumpay ang aking paglayo sa aming kapaligiran ay kung mailalayo ko rin ang ibang katulad ko at
hindi ang sarili ko lamang. Ewan ko, pero nagtitiwala akong ang Tundo man ay may langit din. Iyon
ang aking hahanapin,Hindi lamang para sa aking sarili.
“At kung mabigo ka?” tanong ni Alma.
“ May diperensiya ako kung ganoon.”sagot ni Victor. “Kailangang malaman ko kung ano, tapos
ay kayod na naman,mag-uumpisa na naman.”
“At kung mabigo ka na naman?” ulit ni Alma.
“hango sa “Ang Tundo Man ay May Langit Din”
11.Ano ang ipinahihiwatig ng pariralang” ïbig niyang makalayo sa estero?”
A. Magbabagong buhay
B. Nagsasawa na sa kinaroroonan
C. Nasusuklam sa masamang amoy
D. Nais magkaroon ng magandang buhay
12. Aling parirala ang maiuugnay ang kahulugan sa salitang tagumpay?
A. Makalayo sa estero
B. Makita niya ang paraan
C. May langit din sa Tundo
D. Iyon ang aking hahanapin
13.Ang purok ng Tundo ay laging maiuugnay sa ...
A. Iba-ibang bisyo
B. Maruming kapaligiran
C. Kahirapan at kaguluhan
D. Marangyang kapistahan
14. Sa unang talata ng bahaging ito ng akda,nangibabaw kay Victor ang katangiang..
A. Mapag-isip C.Mapagbigay
B. Maunawain D. Maramdamin
15. Nais ipangaral ng akda ang kaisipan tungkol sa pagiging...
A. Matapat C. Mapag-isip
B. Masigasig D. Mapagpatawad
16.Aling pahayag ang nagpapakita ng kagandahan ng pananaw ng tao sa buhay?
A.” Nauunawaan ko na siya.Tapos na.”
B. “Ibig niyang makalayo sa estero,nakita na niya ang paraan...”
C. “Ewan ko,pero nagtitiwala akong ang Tundo man ay may langit din.”
D. “Kailangang malaman ko kung ano,tapos ay kayod na naman,mag-umpisa na naman.”

Ang bawat nilalang ay may tungkuling dapat gampanan.Isa sa mga itinuturo ng

Kristiyanismo ang mahalina’t igalang ang kapwa.Maging sa anumang relihiyon tayo
kabilang,tungkulin nating mahalin ang ating kapwa.
Ang pagmamahal natin sa ating kapwa ay nagpapakita na mahal natin ang ating
Panginoon.Kung mahal natin ang ating kapuwa,hinding-hindi natin pahihirapan,paiiyakin o
pasasamain ang loob nito.Kung minsan may taong nakalilimot,nakakainum sila ng bawal o
sobrang gamot hangang sa nalalason ang kanilang isipan.Dulot nito,naiiba ang naiisip nila sa
kapwa.Natutuwang laruin at gawan ng masama.
 May mga taong hindi isinaaalang-alang na mayroon silang anak o kapatid na
maliit,niluluko ang matatanda.Nawawalan ng pagpapahalaga ang ilang tao.Isa ito sa nagiging
suliranin ng daigdig.
Sundin natin ang mabubuting aral at mahalin ang ating kapuwa.

17 Ang pangunahing kaisipan ng seleksyon ay...

A. Pagmamahal sa kapwa B. Pagsunod sa aral ng Diyos
C. Iisang layunin ng relihiyon D. Kahalagahan ng relihiyon sa tao
18. Pinatutunayan sa akda na...
A. Ang pagsunod sa aral ay makabubuti sa tao
B. Tayoý magiging payapa kung magkakaisa ng relihiyon
C. Magiging payapa ang mundo kung tayo ay magmamahalan
D. Malaki ang nagagawa ng relihiyon sa kapayapaan ng mundo
19.Magiging payapa ang mundo kapag tayo ay sumusunod sa mabuting aral. Kapag naisagawa ito
tayoý may...
A. Iisang layunin
B. Matibay na kasiyahan
C. Matatag na kinabukasan
D.pagmamahalan sa isa’t isa
20. Isang paraan ng pagsunod sa aral ay...
A. Pag-aayuno
B. Pagsasagawa nito
C. Pagmamahal sa kapwa
D. Isaulo ang nasabing aral
21.Tayo ay nagmamahal sa ating kapwa kapag...
A. Pinatatawad sila sa nagawang kasalanan
B. Iniisip kung nagdudulutan ng sama ng loob
C. Tumutulong tayo na di naghihintay ng kapalit
D. Lahat ng nabanggit

1. Nang sumunod na araw,si Quasimodo ay nilitis at pinarusahan sa tapat ng palasyo sa

pamamagitan ng paglatigo sa kaniyang katawan. 2. Matindi ang sakit ng bawat latay na umuukit sa
kaniyang katawan. 3. Iniisip niya ang dahilan ng kanyang pagdurusa. 4. Ang lahat ng iyon ay
kagustuhan at ayon sa kautusan ni Frolio na kailanman ay hindi niya nagawang tutulan dahil sa
utang na loob.5.Kasabay ng sakit na nadarama ng kaniyang katawan ay ang matinding kirot na
nalalasap sa bawat panghahamak sa kaniya ng mga taong naroroon.

22.Ang pangungusap sa teksto na gumagamit ng hudyat sa pagkakasunud-sunod

A. Pangungusap 1
B. Pangungusap 2
C. Pangungusap 3
D. Pangungusap 4
23. Sa unang pangungusap,ang kalagayang panlipunan na na ipinababatid ay...
A. Nakatatangap ng angkop na parusa ang mga nagkakasala
B. Katangap-tangap ang parusang natatangap ng mga nagkakasala
C. Lantad at matindi ang parusang ipinapataw sa mga taong nagkasala
D. May prosesong pinagdaraanan upang maipagtanggol ang mga nagkasala
24.Sa pahayag na hindi nabubuhay ang pag-ibig kung walang tiwala.”Alin sa mga ito ang hindi
kaugnay dito
A. Walang pag-ibig kung walang tiwala
B. Titibay ang pag-ibig kung may pagtitiwala
C. Hindi wagas ang pag-ibig na ipinagkakatiwala
D. Pag-ibig at tiwala ay hindi pinaghihiwalay
25. Dapat bang taglayin ng Diyos ang katangian ng tao?
A. Oo, upang madaling magkaunawaan ang tao
 B. Oo, upang maunawaan ng Diyos ang kahinaan ng tao
C. Hindi ,sapagkat banal ang Diyos at makasalanan ang tao
D. Hindi,Ang Diyos ay nasa langit samantalang ang tao ay nasa lupa
26. Bakit sinasabing mas pinahahalagahan ng taga Egypt ang buhay kaysa sa kamatayan
A. Naniniwala silang ang kamatayan ay karugtong ng buhay.
B. Nagpapatayo sila ng piramide para sa mga namatay na Paraon.
C. Makikita sa sinauna nilang tula ang pagpapahalaga sa kaandahan ng buhay
D. Naniniwala silang ang kamatayan ay simula pa lamang ng walang hangang kaligayahan.

Basahin at unawain ang mga pahayag at isulat ang letra ng tamang kasagutan.
27.Ang kinikilalang kauna-unahang dakilang likha ng panitikan
A. Beowulf C. Illiad and Odyssey
B. Gilgamesh D. The Divine Comedy
28. Maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na nabubuhay sa Bibliya
A. Dagli C. Nobela
B. Pabula D. Parabula
29. Elemento ng dula na nagsasalaysay at ang tauhang gumaganap ay nakikibahagi sa pagsasalaysay
A. Dula-dulaan C. Readers Theater
B. Interpretasyon D. Chamber Theater
30. Ito ang pagkakasintunog ng mga salita sa huling pantig ng bawat taludtod
A. Sukat C. Kariktan
B. Tugma D. Talinhaga
31. Isang uri ng tula na pumapaksa at naglalarawan ng simpleng paraan ng pamumuhay
A. Oda C. Soneto
B. Dalit D. Pastoral
32. Ang epiko ng Gilgamesh ay isang epiko mula sa _______?
A. Egypt C. Rome,Italy
B. Pilipinas D. Mesopotamia
33.Mas mabuting maging mahirap na alipin ng dukhang panginoon.Ang salitang may salungguhit ay
nangangahulugang
A. Amo C. Diyos
B. Siga D. Bathala
34. Nakakadena ang mga binti at leeg kaya’t di sila makagalaw.Paano binigyang kahulugan ang
salitang nakakadena sa loob ng pangungusap.
A. Walang kalayaan
B. Nakatali ng mahigpit
C. Nananatili lamang sa isang lugar
D. Masasabing sila ay nakakulong lamang
35. Ang mga sumusunod ay ginagamit sa pagbibigay ng sariling pananaw,Aling ekspresyon ang
nagpapahiwatig ng pagbabago o pag-iiba ng paksa?
A. Sa ganang akin C. Sa aking palagay
B. Sa kabilang dako D. Sa paniniwala ko
36.________ maganda ang nangyari dahil may natutuhan siyang aral sa buhay na hindi lahat nakukuha
sa isang pitik ng kamay lamang
A. Samantala C. Sa isang banda
B. Sa palagay ko D. Sa kabilang dako

Basahin mga pangungusap na nagpapahayag ng matinding damdaminan at hanapin ang

damdaming angkop dito.Letra lamang ang isulat.

37.“Bakit kapag kailangan ng ka ng aking buhay ay saka Mo ako iniiwan.”

A. Pagkatuwa C. Pagdaramdam
B. Pagkabigla D. Pagmamalasakit
38.“Dahil pala sa amin ay lalaban pala ng patayan ang aming ina.”
A. Pag-aalala C. Pagmamalaki
B. Pagkagalit D.Pagkamangha
39.“Baka maligaw ho uli kayo,lola!”
A. Pag-aalala C. Pagmamalaki
B. Pagkagalit D. Pagkamangha
40. “Tandaan mo ito, “matuto kang gumalang upang ikaw ay igalang.”
A. Nagtuturo C. Nananakot
B. Nagpapayo D. Nangangaral
41 “.Bigyan kayo ng Panginoon ng maligayang umaga sa bawat araw.”
A. Natutuwa C. Nasisiyahan
B. Nanunukso D. Naghihimutok

Kayariang Pangwika:
Basahing mabuti ang talata at punan ang bawat bawat guhit ng angkop na pandiwang nasa loob
ng panaklong.

Kaarawan ni itay _____42.(handa) kami ni inay ng mga pagkain para sa kanya.Ikatlo ng hapon
nang_____43.(dating) ang mga panauhin ______44.(saya) ang mukha ni itay sa tuwing may
dumarating .Marami aking _______45.(kilalang) mga bagong kaibigan.Lhat kami ay______46.
(saya)sa pagdiriwang na ginawa.

Piliin ang letra ng may pinakawastong kahulugan sa mga pahayag

47.Kailangang magbatak ng buto upang makaahon sa hirap

A. Magtinda C. Magtrabaho
B. Magtanim D. Magnegosyo
48. Magdilang -anghel ka san sa sinasabi mo
A. Magkamali C. Magkatama
B. Magkatotoo D. Magkatugma
49. Matapang magsalita ngunit mahina ang tuhod humarap sa katotohanan
A. Mabilis mainis C.Madaling magalit
B. Agad nakasigaw D. Walang lakas ng loo
50. Ayoko sa taong laging nagbubuhat ng sariling bangko
A. Nagdadala ng sariling bangko C. Ayaw makihalubilo sa ibang tao
B. Pinupuri ang kanyang sarili D. Nagsasabi ng hindi maganda sa iba
51. Para silang pinagbiyak na bunga
A. Mag-ama C. Magkamukha
B. Magkaibigan D. Magkasinlaki

Basahin ang mga pahayag at ibigay ang katangian ng tauhan sa dayalogo.Letra lamang ang
isulat.

Sa di-inaaasahang pangyayari, namatay si Ama sa isang sakuna, Noon lamang sila namulat sa
katotohanan.Hayun si Ina, naghihimutok na nagwika, “Paano na kami ngayon?”

52.Mahihinuha sa nagpahayag na ito na may katangian ng

A. Kahinaan ng loob C. Malakas ang loob
B. May paninindigan D. May determinasyon
53. “Paano kami ngayon? Ang pahayag ay ay nagpapakilala ng ________.
A. Pangamba C. Pagsusumamo
B. Pagkatakot D. Pag-aalinlangan
54 .Ang nagsasalita sa akda ay ang ______
A. Ama C. Anak
B. Ina D. Kapatid

Kilalanin ang antas o tindi ng kahulugan ng salita batay sa pagkiklino. (pinakamababaw, →

pinaka matindi.)Isulat ang letra ng tamang sagot.

55. 1 Kumaluskos 2 __ lumagatik 3 __ kumalampag

 A. 1 2 3 C. 3 2 1
B. 2 3 1 D. 3 1 2
56. 1 Naluha 2 __ nanangis 3_ nalungkot
A. 1 2 3 C. 3 1 2
B. 3 2 1 D. 2 3 1
57.__1 _Wawasakin 2___ tutuklapin _3__ sisirain
A. 2 3 1 C. 1 2 3
B. 3 2 1 D. 2 3 1

Pagsulat: Magbigay ng tatlong paglalarawan batay sa nakikita na may kaugnayan sa isyung

Panlipunan

1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3._________________________________________________________

Inihanda :
MARIBETH R. ROLDAN
Guro sa Filipino
 Division of Marinduque
Santa Cruz East Cluster
TAGUM NATIONAL HIGH SCHOOL
Tagum
Talahanayan ng Kasanayan sa Filipino 10
UNANG MARKAHAN
MGA KASANAYAN SA Bilang Bahag Bilang Kinalalagya Mahir Kata Mada
PAGKATUTO ng dan ng n ng Aytem ap mta li
Oras Aytem man
ng
Patutur
o
Naipahahayag ang mahahalagang 3 7.5 4 1,2.3,4 1,2,3,
kaisipan sa napakinggang 4
mitolohiya (F10PN-Ia-b-62)
Naiuugnay ang mga kaisipang 2 7.5 4 11, 12, 13, 11,
nakapaloob sa akda sa pangyayari 14 12,
sa 13,1
sarili,pamilya,pamayanan,lipunan 4
,daigdig (F10PB-Ia-b-62)
Naiuugnay ang kahulugan ng 2 5 3 5, 6, 7 5,6,7
salita batay sa kayarian nito
Naipahahayag nang malinaw ang 2 5 3 36,52,54 54 36,53
sariling opinyon sa paksang
tinalakay
Nagagamit ang angkop na 3 6 4 43,44,45,46 43,44,
pandiwa bilang action,pangyayari 45,46
at karanasan (F10WG-Ia-b-57)
Nasusuri ang nilalaman,elemento 2 5 3 30, 31, 32 30,31,
at kakanyahan ng binasang akda 32
gamit ang ibinigay na tanong
(F10PB-Ib-c-63)
Nabibigyang puna ang bisa ng 2 6 4 38,39,40,41 38,39,
paggamit ng mga salitang 40,41
nagpapahayag ng matinding
damdamin (F10PT-Ie-f-64)
Nabibigyang reaksiyon ang mga 3 5 3 17,18,19,20 18 19,2 17
kaisipan o ideya sa tinalakay na 0
akda (F10PB-If-d-65)
Natutukoy ang mga salitang 2 5 3 8,9,10 8,9,10
magkakapareho o magkakaugnay
ang kahulugan (F10PT-Ic-d-63)
Nagagamit ang angkop na mga 2 5 3 16, 25, 26 16,25,
pahayag sa pagbibigay ng sariling 26
pananaw (F10WG-Ic-d-59)
Naibibigay ang sariling 2 5 3 40,41, 42 42
interpretasyon kung bakit ang
mga suliranin ay ipinararanas ng
may-akda sa pangunahing tauhan
ng epiko(F10PB-Ie-f-65)
Naipaliliwanag ang mga 2 5 3 15, 21, 51 15 21,5
alegoryang ginamit sa binasang 1,
akda (F10PT-Ie-f-65)
Nagagamit ang angkop na mga 2 5 3 22, 23, 24 22,23,
hudyat at pagkakasunod-sunod ng 24
mga pangyayari (F10WG-1e-f-
60)
Naibibigay ang katangian ng 2 5 3 47,48,49 47,48,
isang tauhan batay sa 49
napakingang dayalogo (F10PN-
Ig-h-67)
Naipaliliwanag ang mga 2 5 3 27,28, 29 27,28,
alegoryang ginamit sa binasang 29
akda (F10PT-Ie-f-65)
Nakikilala ang pagkakaugnay- 2 5 3 55, 56, 57 55,56,
ugnay ng mga salita ayon sa antas 57
o tindi ng kahulugang
ipinahahayag nito
(F10PT-Ig-h-67)
Naisusulat ang isang critique ng 2 5 3 37,38,39 37
alinmang akdang pampanitikang
Mediterranean (F10PU-Ii-j-70)
Naisusulat ang paliwanag tungkol 2 5 3 33,34,35 34 33 35
sa isyung pandaigdig na
iniuugnay sa buhay ng mga
Pilipino(F10PU-If-g-68)
Naitatala ang mga impormasyon 1 3 2 58, 59, 60 58,59,
tungkol sa napapanahung 60
isyu(F10PU-Ic-d-66)
KABUUAN 40 100 60 1-50 6 12 42

Inihanda ni:

MARIBETH R. ROLDAN
Guro sa Filipino

Binigyang-puna:

RAMER M. MANSALAPUS
Filipino -Koordinator