Lean Manufacturing

Luisa Fernanda Aguilera Alfonso

Laura Guerra Jiménez

Universidad de Cundinamarca.
Facultad de Ingeniería.
Programa de Ingeniería Industrial.
Soacha;
Cundinamarca.
2023.
1. ¿Qué son las 5´s?

Es una metodología que nos ayuda a “mejorar y mantener el orden y la

limpieza en nuestro propio lugar de trabajo, permitiendo aumentar la
seguridad y reducir las pérdidas eliminando las causas raíz que las
originan”.
La metodología 5S es de origen japonés, siendo así denominada en función
de que cinco palabras que definen sus etapas comienzan con la letra S:

2. Realice un cuadro mostrando los beneficios de implementar la metodología

para personas y para las empresas.
3. Realice un diagrama de flujo en el que se evidencie el proceso de
implementación de las 5´s
4. Realice un infograma explicando cada S
5. Porque es importante presentar el programa de implementación a los
gerentes y jefes y conseguir su aprobación.

Porque el coordinador/instructor es quien debe trabajar conjuntamente con

los gerentes y jefes para elaborar el programa de lanzamiento de las 5S,
preparar las capacitaciones, obtener los recursos necesarios y las
condiciones que nos permita lograr el éxito de la implementación.

6. Enumere 5 de las funciones que tienen los instructores y/o coordinadores

del programa de la empresa:
 Diagnosticar (Problemas, necesidades, causas)
 Planear (Plan de acción de actividades)
 Ejecutar (Poner en marcha el plan de acción)
 Monitorear (Vigilar y controlar que el plan de acción se este llevando al
pie de la letra)
 Evaluar y documentar (Por medio de un indicador mide el éxito del plan
de acción y finalmente deja el registro)

7. Informe de auditoría 5s

El informe de auditoría es el documento que se entrega a la organización una

vez realizada la revisión para que esta conozca cuáles son sus puntos fuertes
y áreas de Mejora que el equipo auditor externo ha encontrado. El informe es
un elemento clave para la mejora continua. Deberá haber sido redactado de
forma comprensible, coherente, con propuestas de soluciones y no solo
anomalías detectadas, si juicios de valor por parte del equipo auditor, etc.

También aparecerá en el informe la puntuación obtenida por la organización a

nivel de área y por apartado (implicación, separar, situar, suprimir suciedad,
señalizar y seguir mejorando).
Habrá un apartado de Conclusiones donde el equipo auditor señalará todo
 aquello que en su opinión sea de relevancia, aspectos de especial relevancia
para la organización.

8. Formato LUP

La Lección de Un Punto (LUP) también conocida como OPL por las siglas de
los términos One Point Lesson, es una herramienta de comunicación,
utilizada para la transferencia de conocimientos y habilidades simples o breves.
Vale la pena aclarar que aunque los conocimientos transmitidos por medio de una
LUP son poco complejos, deben ser revisados y aprobados, y no reemplazan un
Plan de Operación Estándar (POE), de hecho se pueden utilizar como
complemento de un POE, o para transmitir información que no requiere del mismo.
Una buena LUP debe en esencia permitir un aprendizaje fácil, claro y preciso.

9. Indicador de calidad

Prueba en tres escenarios

El producto pasara diferentes pruebas en tres escenarios diferentes:

 Escenario prudente, sencillo o normal: Aquí el producto pasara por

actividades comunes que se realizan con el, se medrirá que el producto si
cumpla con la necesidad del cliente.
 Escenario medio nivel: En el segundo escenario el producto será probado
en actividades normales y en otras un poco mas subidas de nivel, ejemplo
si el producto es aprueba de fuego se probará en una temperatura un poco
más alta.
 Escenario extremo o alto: En esta fase el producto será probado en sus
máximas actividades para lo cual fue diseñado con el fin de comprobar por
completo el nivel de resistencia

10. Indicador de motivación

 Cartas anónimas: Cada mes se establece una jornada dedicada a la
escritura de cartas anónimas por parte de los trabajadores en donde
expresen sus inconformidades, sus sugerencias, lo que les gusta del
trabajo y finalmente se evalúa si el trabajador esta en la empresa por gusto
o necesidad (obligado) por medio de encuestas.