‘Menyebut dan menulis nombor dalam angka dan perkataan. Contoh: {0} 48 705 ditulis dalam perkataan ialch ‘empat puluh lapan ribu tujuh ratus lima. {b} Dua puluh lima ribu dalam angka ialah 25 000. 2. \Nilai tempat dan nilai digit bagi nombor 98 504. |i tempat” [Nita digit 9 | puluhribu | 90000 | Sane 8000 | 5 | ratus 500 f re So fase sa Sa 3. Cerakinkan nombor. Contoh: 45 076 = 40 000 + 5 000 + 70+6 = 4 puluh ribu + 5 ribu +7 puluh +6sa 4. Menganggor bilangan objek berdasarkan rujukan. Contoh: i gula-gulo Bilangon gula-gula di dalam balang P ialah 250 bili 5. Pola nombor mengikut tertib menaik otau ? menurun. : Contoh: - Menaik: SS (500 10 750 11.000 1125 Menurun: [15.890 S15 790 ese = 289015 0 is 509 irae 4405 . Membundorkan sebarang nombor daripada = puluh terdekat hingga puluh ribu yong > terdekat. : Contoh: (a). Bundarkan kepada ribu: yang terdekat. fr 23 850-—+ 24 000 (@ lebih besar doripada 5, maka peri) : |ditambah | kepada 3 dan gantikan |: (digit di sebelah kanannya dengan 0.) 2 ee enon cc {b]_Bundorkan kepada ratus yang terdekat. 54 645+ 54 600 (4 kurang doripada 5, maka kekolkan ) 6 dan gantikan digit di sebelah * (konannye dengan 0. ( dibundarkan a amy terdekat : menjadi 23 568 Tarats 60480 > Faktor 24 000 60 000 penghubung ‘© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.SN aaatematie Tenun4 Pratt 1 Nombor hingge 100000 Soalan Objektif D ‘Arahan: Jawab semua soalan. Pilih satu jawapan yang betul.. a tet. Nilai Nombor 8. Antara yang berikut, yang man ace ence resent disusun mengikut tertib menurun? 1. “Lopan puluh ribu dua” dalam angkaictah | A a oe es = a A 80002 c 82000 5 . e00 aces C 99.001, 98 000, 99.900 | D 99 100, 99.090, 99 009 2. 30 950 dalam perkataan iach 4. berikut, ‘A tiga puluh ribu sembilan ratus lima Se ae oa me Paes A 50555 B_ tiga puluh ribu sembilan ratus lima Bue CC. figa puluh ribu sembilan puluh lima ee D_figa ribu sembilan ratus ima puluh | oe 3. Nilai tempat bagi digit yang bergaris | 19. Nombor yang nilainya terkecil ialah dalam nombor 53 550 jalah A 19-233 Cc 19-230 ‘A= poluh Co ribu | B 19223 D 19203 B rotus D_ puluh ribu a 4. : Antara yang berikut, yang manokah nilai tempat bagi digit yang paling besar | Sa onbea aes : Nomber yang mewakili dekak-deh A Sa C Ratus ortcs saat B Puluh D Ribu | & zo ae : ee 5, Apakah beza antara nila digit bagi kedua- te dua digit 4 dalam 24 493? | anaes sea kion A 3600 Cc 36.000 | See Angaaren eg eae B 3.900 D 397600 e 6. Cerakinkan 27 130. A 20000 + 70000 + 10+3 B 20000+7000+10+3 C 20.000+7 000+ 700+ 10+3 ae Bekos D 20.000 +7000 + 100 + 30 Bekas P mengandungi 400 bij See aloha | Angee bilongan guli di dalam +3 puluh + 3 sa = 83 333 | an ea nilai yang tertinggol itu? | on C 3ribu { Caio00 : ratus D3 puluh ribu \ = 800: © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2Matematik Tahun Prakis 1 Nombor hingga 100.000 § 4.3 Nombor dalam Bentuk Pola 16. Antara yang berikul, yang manaka Se eee rere dibundarkan betul kepada ribu yan 13. Nombor-nombor di bawah disusun dalam terdekat? urutan menaik. A 28 498 — 30 000 B 28788 + 28 800 C 27 698 — 27 000 D 27099 27 000 17. Jumlch bilangan boto! kicap yan Apakah nombor yang tertinggal itu? A=28-2 ees #205 dihasilkan oleh sebuah kilang kicap ialal BEeS210) Dee | 35.000 apabila dibundarkan kepada rib 14. 18.000, 19 000, 19 500 | yang iene ieee Jumiah bot Sakai Saba eee yong ar jhasikkan oleh kilang itu urutan nombor di atas? B A. 18050 C 18.500 = a B 18.200 D 18550 Soabane | 18. Apokah nombor yang apabia cibundarka | a I SEN ae Faecal tonne eraskal cron 84 300? 15. 23 409 dibundorkan kepada pulluh ribu N84 287 yang terdekat ialah B 84349 A 20.000 € 24000 =e B 23.000 D 30000 Daeea78 Soalan Subjektif D Arahan: Jawab semua soalan. Tunjukkan langkah pengiraan dan tulis jawapan dalam ruangar yang disediakan. kad nombor. SP AA) 56 007 } Apakah nifai tempat bagi digit 6 pada kac |. Tulis 20 001 dalam perkatacn. GEXD ISP: | 3. Rajah di bawah menunjukkan sekepi | 2. Tulis “sebelas ribu duo ratus tiga puluh nombor itu? empat” dalam angka. SPA SPI {i Memboca, menyebut dan menuls sebarang nembor hingga 100 000 yang diber! dalam perkataan dan angko. (il) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bogi sebarang nombor. 3 © Penerbitan Pelangi Sdn. BhdSN matematix “Tahun 4 Pratt 1Nombor hingga 100000 terdekat. 5. Isi tempat kosong. 4. Bundarkan 48 788 kepada rotus yang | 9. ‘spam 34s 1425505 X Cari nilai X dalam garis nombor di ata 8P4: SSS SESS sP130) SH Sa seat } 10. Isi tempat kosong. ist Urutan nombor di atas disusun dalam dibundarkan Be iT tertib menurun dengan membilang secara kepada ribu terdekat menjadi 54 329_>n 82 80 oe ee Faktor 1 f— 6. Cari hasil tambah antara nilai digit 8 | penghubung t dalam nombor 28 993 dan 14 008. SP AA) SSS 7. | 29.080, 30 580, 29 580, 30 080, 28 580 Susun nombor-nombor di atas mengikut tertib menurun. SP4.ttiv) a | 32771, 32 271, X, 31 271 } Apakah nilai X dalam urutan_nombor di tas? ‘SPAS 8. — Nl. Nyatokan dua nombor yang apa dibundarkan kepada ribu yang terdé ialah 85 000 dan apabila dibundar kepada ratus yang terdekat ialah 84 spi | 42, | Kilang A menghasilkan lebih “att | kurang 20 000 buku roti sebulan a Jumiah sebenar roti yang dihasi jalah 20 440. Apakch nilai tempat y mungkin dibundarkan? 3P 1 Iw Menentuken nile nomborhingas 100 000 dengan menu $P1.3 (i) Mengelaskan pola bagi urutan nombor yang diber. {ij Melengkapkan pola nombor yang diter. jusun nombor mengikut tertib menaik dan tertib menurun. SP 1.4 (| Membundarkan seborang nomber hinggo ulunribu terdekst. fi). Mengenol past nombor yang boleh mewakl suctu nombor yang felch dlbundorkan hingga puluh ribu terdekat. TN 4Matematik Tahun 4 Praktis 1 Nombor hingge 100-000 Arahan: Jawab semua soalan. 1. Rajah menunjukkan satu garis nombor. | (i) Nyatakan nilai tempat bagi nombor pada setiap nombor dalam susun 15201 15203 ot nombor ifu? benar bagi nombor K? AK terletak sebelum 15 202. BK terletak di ontara 15 204 dengan 15 206. © Cerakinan nombor K jalch 10 000 + 5.000 + 200 + 5. DK ditulis dalam perkataan ialah lima belas ribu dua ratus lima. Antara berikut, pernyataan yang manakah: 4. Rajah di bawah menunjukkan deka dekok manik. 2. Sebuah kilang mengeluarkan 17 000 tin | sardin sehari selepas dibundarkan kepada | ratus yang terdekat. Berapakah tin sardin | yang mungkin dikeluarkan oleh kilang itu dalam sehari? i A 17085 = B 17056 i Pah Ribu Ros = Pulh So Cc 17049 D 16923 (i) Tulis nombor yang mewakili dekal dekak manik pada rajah di atas. (i) Bundarkan nombor pada 4fi) kepad puluh ribu yang terdekat. 3. Rajah di bawah menunjukkan satu susunan nombor. 78 000, 58 631, 38 200, 18 620, 8 304 j (i) Apakah tertib bagi susunan nombor | pada rajah di atas? 5 ‘© Penerpitan Pelangi Sdn. BhSP A 1° Nile nombor 1.1 @ Nyotokan nombor hingga 1 000 000. Baca nombor di bawah. Read the numbers below. Seratus satu riu. zz One hundred thousand Tiga ratus ribu lima ratus enam puluh 4. dua. Three hundred thousand five hundred. and sixty-two. Satu juta. One million, {1 @_ Menyebut sebarang nombor Sebutkan. Say if. 100 010 2 169 403 6. 843 165 10. 106 120 3. 406 073 2 1.000 000 |. (fi) Menulis rember datem cngka den perkatacn Tuliskan dalam angka. Write words in numbers. Dua ratus lima puluh tiga. Two hundred and fifty-three. Tujuh ratus enam puluh lima ribu sembilan ratus lapan puluh empat. Seven hundred sixty-five thousand nine hundred and eighty-four. 213 400 4, 520 430 8. 273 165 613 425 Perkataan/Words Angka/Numbers Dua ratus ribu tiga. Two hundred thousand and three. Seratus enam belas ribu tujuh puluh. One hundred sixteen thousand and seventy. Lima ratus ribu sembilan ratus. Five hundred thousand and nine hundred. 4. Tujuh ratus dua puluh lima ribu tiga ratus dua puluh empat. Seven hundred twenty -five thousand three hundred and twenty-four. 5. Lapan ratus tiga ribu lima ratus sembilan. Eight hundred three thousand five hundred and nine. “Tandatengan Gund || Tanlolangan Tou Bopa | Sedang ‘Cemeriona 5 [7 Belum(in| B Tuliskan dalam perkataan. Write in words. (Tarik: Angka/Numbers Perkataan/Words 100 006 106 703 211 405 613 425 OLE eEINia> 1 000 000 SP 1.1.2. Menentukan nilat nombor sehingga | 000 000, A Nyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi nombor bergaris. State the place value and digit value of the underlined number. Nombor Numbers: Nilai tempat Place Value Nilai digit Digit Value 143 526 376 415 615 240 563 142 614 O12 846 752 816 732 845 616 $2] 99 S81 Os UT Er SSH BS fie 729 165 10. 960 700 $P 1.1.2. (i) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilal tempat dan nia digit A Cerakinkan mengikut nilai tempat. Partition the numbers below according to the place vatue. 123 567 > 403 165 516 718 965 843 Ort er CRO == s 823900 > > =e 987 123 7 Belum TiSedang Meee, ‘Tandatangan Guru || Tandatangen Ibu Ba;B Cerakinkan mengikut nilai digit. Partition the numbers below according to the digit value. Nombor Nilai digit Numbers Digitvalue: L123 789 2. 105 203 3. 560 143 4. 5, 711236 900 803 ‘SP 1.1.2 (i) Membandingkan dua nombor A Tandakan (¥) bagi nilai yang lebih besar. Tick (¥) which is greater. I. 325 600 2. 100 400 El 3. 501 245 325 700 100 300 510 425 4. 323 452 5. 615500 EE SA: CE] 313 452 715 500 EI 72h 543 $11.2” (iv) Mengusun nombor mengikut tertib A Susun mengikut tertib menaik. Arrange in ascending order. 1. 210 610, 200160, 190 610, 220 610, 180 610 2. 321 156, 324 156, 322 156, 323 156, 320 156 B Susun mengikut tertib menurun. Arrange in descending order. 1. 1. 723 456, 423 456, 523 456, 623 456, 323 456 Tandatangon Guru || Tandafangan Ibu Bapo Belum |] Sedong — Menguesai | —! Menguasai |Cemerions: 5 Torikh: Torikh:Hari: : Torikh: ‘$P 11.2. (¥)) Melengkapkan Sebarang rangkaian nombor t A Lengkapkan. Fill in the blanks. 1. 230 450 » ___ 230 460 & 230 465 » 230 470 | 2. 437 563 & 437 663 —__ > 437 863 ® 437 963 3. 542 613 » 532 613 » 522 613 > ___ » 502613 4. 693 002 > 593 002 + ___ » 393 002 >» 5. —_ > 816 319 > 816 328 > 816 337 > 6. 964 513 & 964 510 9G 50 SK 2.1 Nombor perdana SP 1.2.1 Mengenol pasti nombor perdana dalam tingkungan {00 A Bulatkan nombor perdana. Circle the prime number. ' 2 3 4 5 6= [=z 8 q i 12 13 1G 15 16 | aE 18 Iq 2i 22 23 24 25 26 27 28 29 SS eS ee Se ee 41 | 42 | 43 | ou | 45 | 46 | 47 | us | 4g B_ Bulatkan nombor perdana. Circle the prime number. Si | 62 | 53 | 84 | 65 | 56 | 57 | 58 | 59 6| | 62 | 63 | o4 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 = = SS SS SS eS Se si | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 38 | 89 91 | 92 | 93 | 9 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 Tondatangon Guru || Tandatane ee SS7 Belum Tl sedanc ha g SK 13 Penganggoran’ SP_13.1 Menganggar nombor bulal hingga ratus ribu Stadium A Stadium B Stadium A Stadium B 65 000 |. Gambar menujukkan dua buah stadium dengan kapasiti yang sama. Berapaka anggaran penonton di stadium B? Anggaran antara —___ hingga 3 The pictures show two stadiums with the same capacity. What is the estimate number of spectators at stadium R? Estimated range is from ________________ to P Q 80 000 Rajah di atas menunjukkan dua bekas sama besar yang diisi manik. Bilangar manik di bekas P dinyatakan. Anggaran manik dalam bekas Q antara___ hingga. Diagram above shows two equal size of containers that are filled with beads. There is specify number of beads in container PR. Estimated number of beads in container Q is _______ to Tendatongan Guru | Tondtangen ibu BapeHori: } | Tarikh: r SK 1 Pembundoran ‘SP 1.4.1 Membundarkan nombor buiai hingga ratus ribu terdekat f A Bundarkan. L Round off the numbers. L Bundarkan kepada Nombor Round offto' t ee Puluh ribu terdekat Ratus terdekat Necrest ten thousand: Necrest hundre 1 214 568 | 2. 237 240 | 3. 445 239 4. 278123 5. 663 974 Bundarkan kepada NewBar Round off to L Number Rattus rilbu terdekat Puluh terdekat Nearest hundred thousand Nearest tens 6. 263 154 7. 316 825 8. 643796 9. 875 826 Bundarkan kepada NOMIBOE Round offto: Number. Ribu terdekat Ratus terdekat Nearest thousand. nearest-hundre t 10. 816 437 | I. 999 816 | 12. 745 368 Jendatongan Guru || Tondatang 1} Boum: [3 sedeng —— f1-. ap‘SP 1.4.2) Mengenal pasti hombor yang mungkin diwakili oleh suatu nombor yang telah cibundarkan hingga ratus ribu terdekat A Nyatakan nombornya. State the number. Nyatakan 3 nombor apabila dibundar kepada ratus ribu terdekat ialah 300 000. State 3 numbers when round off to the nearest hundred thousand is 300 000. 2. Nyatakan 3 nombor apabila dibundarkan kepada ribu terdekat ialah 426 000. State 3 numbers when round off to the nearest thousand is 529 400. 3. Nyatakan 3 nombor apabila dibundarkan kepada ratus terdekat ialah 529 400. State 3 numbers when round off fo the nearest hundred is 529 400. 4. Nyatakan 3 nombor apabila dibundarkan kepada puluh ribu terdekat ialah 810 000. State 3 numbers when round off fo the nearest ten thousand is 810 000. 5. Nyatakan 3 nombor apabila dibundarkan kepada puluh terdekat ialah 726 430, State 3 numbers when round off to the nearest ten is 726 430. SK LS) Pola nombor SP 1.5.1 Mengenal pasti pola. A Nyatakan polanya. State the following number patterns. Rangkaian nombor Polanya Number sequences. Number pattern. 1. 425 168 > 525 168 > 625 168 > 725 168 373 245 —> 373 345 > 373 445 > 373 545 129 320 > 129 325 > 129 330 > 129 335 628 129 > 628 132 —> 628 135 > 628 138 816 430 > 816 421 > 816 412 > 816 403 984 210 > 984 212 > 984 214 > 984 216 2 3, 4, 5. 728.431» 728 331 > 728 231 > 728 131 6 7. 8. 926 414 > 923 407 > 923 400 > 923 393 jatangan Guru |{ Tendolongan Thu Bopa | [fo Betum oe