中三單元九　修身立德 　文言選讀（六）

《論四端》 孟子
一 段意：試概括《論四端》的段落大意。（6 分）【整合】
段落 段意

(1) 提出論點，指出 人皆有不忍別人受苦的心 ，並提出 以仁心

1
行仁政，便可以治理好天下 。

(2) 以「孺子將入於井」為例，論證 人人都有不忍別人受苦的心

2
，並推論到 人皆有仁、義、禮、智四種善性的開端 。

(3) 指出 仁、義、禮、智四種善端 是與生俱來的， 擴充

3
四端，推行仁政 ，就能治理好天下。

二 主旨：試歸納《論四端》的主旨。（3 分）【整合】
本文借孺子將掉入井，人皆感到驚懼和憐憫，（ 1 分）論證人與生俱來都有仁、義、禮、
智四種善性的開端，（1 分）並指出君主只須發揚這四種善端，以不忍別人受苦的心推行
仁政，便能治理好天下。（1 分）
三 課後練習：
1 孟子以甚麼例子來證明「人皆有不忍人之心」這個論點？試結合《論四端》的內容加以
說明。
孟子以「孺子將入於井」一事為例來證明「人皆有不忍人之心」這個論點。 （1 分）孟子
指出假如人們突然看見一個小孩將要墮進井中，心中一定會驚懼同情， （1 分）說明這是
一種本能反應，而不是人們想藉此結交那個小孩的父母，也不是為了在鄉里朋友間博取
名譽，更不是厭惡那個小孩的哭聲。（1 分）
2 試根據《論四端》的內容回答以下問題。
(1) 孟子寫人們「乍見孺子將入於井」，都會感到驚懼和憐憫時，刻意排除了哪些導致
這種反應的原因？
孟子排除了要結交小孩的父母；（ 1 分）要在鄉里朋友之間博取名譽；（ 1 分）厭惡
那個小孩的哭聲三個原因。（1 分）

(2) 承上題，為甚麼孟子要排除這些原因？
這些原因代表了私心，孟子排除這些原因，是要說明人們為「孺子將入於井」而感到驚

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和憐憫，並非源於利益，而是基於人有「不忍人之心」，（ 2 分）使論點更具說服力。

（1 分）

3 在《論四端》中，孟子怎樣從正反角度論述發揚四端的重要，試加以說明。
角度 說明
正面 (1) 如果能夠擴充仁、義、禮、智四種善端，便足以安定天下。
反面 (2) 如果不能夠擴充四端，就連父母都不足以侍奉。

4《論四端》中，孟子說「人之有是四端也，猶其有四體也」，旨在說明仁、義、禮、智四種
善端的甚麼特點？試用一個四字詞概括出來。

與 生 俱 來

5 根據《論四端》，孟子認為「不忍人之心」與「不忍人之政」有甚麼關係？試加以說明。
孟子認為君主如果有「不忍人之心」，便會施行「不忍人之政」。（ 1 分）例如古代的聖
王有體恤憐憫別人的心，不忍心令百姓受苦，因此能愛護人民，以憐恤人民的政策來治
理天下。（1 分）
6 試根據《論四端》的內容回答以下問題。
(1) 「不忍人之政」是一種怎樣的治國方法？（1 分）【整合】
「不忍人之政」就是愛護百姓，以憐恤人民的政策來治理天下，即孟子所說的「仁
政」。
(2) 為甚麼孟子說「以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可運之掌上」？
因為君主憐恤和愛護百姓，施行仁政，百姓必定會擁戴君主，並以君主為榜樣，互
助互愛，這樣君主治理天下便好像在手掌上運轉小物件一般容易。

7 試根據《論四端》的內容判斷以下陳述，選出正確答案；每題限選一個答案。
無從
正確 錯誤
判斷
(1) 孟子認為當時的君主沒有施行仁政。   
(2) 孟子認為人們明白四種善端是與生俱來的道理便已足夠。   
答案分析：
(1) 雖然孟子只舉「先王」行「不忍人之政」作例子，但沒有說明當時君主的施政情況，因此答案為無從判斷。
(2) 孟子認為人們除了要知道四種善端是與生俱來外，還是擴而充之，因此答案為錯誤。

8 試寫出以下句子中帶‧的字的古義和今義。
(1) 由是觀之，無惻隱之心，非人也。
古義： 此 今義： 正確 / 表示肯定

(2) 有是四端而自謂不能者，自賊者也。

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古義： 傷害 今義： 小偷

(3) 苟不充之，不足以事父母。
古義： 侍奉 今義： 事情

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