Professional Documents
Culture Documents
Trensection: Road To
Trensection: Road To
ROAD TO
[BV] P2-3/News [BV] P12/Entertainment
CSG holds student Kabsu Henyo
re-orientation
TRENSECTION
Pagsusuri sa Epekto ng
Online Learning at
Pagbabalik sa Face-to-
Face Classes
Safety Protocols
Romulo Gomez, UCSS Pres-
ident, presented the approach-
EMPHASIS ON WELFARE. CSG, together with the OUR and UCSS initiates orientation for es to promote campus safety
the second semester of A.Y. 2022-2023. (Photo from CSG Facebook Live) and security; emphasizing the
curfew hours in the universi-
To tackle university guide- the campus during face-to-face No. PHDR-51-19. ty which run from 9:00 P.M.
lines and policies for face-to- classes. to 5:00 A.M. and the permit
face classes for the current Nagal encouraged her fellow Guidelines for Latin Honors required in case students and
semester, the Central Student students to take part in promot- Diana Jean Espina, OUR faculty members or employees
Government (CSG) of Cavite ing the right of the university Representative, informed the must stay in the campus after
State University (CvSU)-Main to protect the institution and students regarding the Uni- 9:00 P.M.
Campus spearheaded the stu- maintain the safety of property versity’s Revised Criteria for Wrapping up the program,
dents’ orientation in coordi- including the members of its Granting of Honors to Gradu- Regine Terrenal, CSG Vice
nation with the Office of the community. ating College Students, which President, expressed gratitude
University Registrar (OUR) has the approval of the Board to the speakers, hosts, and the
and University Civil Security Proper Dress Code of Regents Resolution No. 75 CvSUans for their participa-
Services (UCSS), via Face- Dr. Hernando Robles, Uni- S. 2012. tion.
book live, Mar. 9. versity President, imposed the Espina clarified the Grade “Hindi natatapos sa timeslot
Office Memorandum (OM) No. Point Average (GPA) must not na 1 o’clock to 4 o’clock ang
Student Norm of Conduct PHDR-81-19 which requires all go beyond the 2.00- 2.50 range pagtugon at pagdinig sa mga
Louise Anne Nagal, CSG students to wear prescribed uni- for all courses including Na- problemang dapat solusyonan,
Senate President, discussed the forms except Wednesdays and tional Service Training Program lalo na kung para ito sa ika-
student norm of conduct, ad- Saturdays–the designated wash (NSTP), to qualify for latin bubuti ng bawat Kabsuhenyo.
ministrative offenses, and disci- days. honors; reiterating that although Kasama po ninyo ang CSG sa
plinary sanctions as a reminder Additionally, students are al- the grade in NSTP is not includ- pagharap ng mga bagay na
of the general guidelines on the lowed to wear their preferred ed in the computation of GPA, it dapat pa nating ayusin at isu-
activities inside and outside uniform and haircut as per OM is crucial for qualification. long.” said Terrenal. [BV]
6
count on all forms of public transportation Frederick Siao, former Iligan City repre-
magkaroon ng maayos at ligtas na es- for Filipino students. Although it has been sentative and one of its principal authors,
pasyo dahil malaking salik ito sa pagkat- approved and implemented, some drivers stressed that drivers have no excuses to not
uto at paglinang ng kaalaman at kakaya- still refuse to give student discounts. give discounts to students. ”Ignorance of
han. In a Facebook post, Jessica Sales, a stu- the law excuses no one,” reminds that an
Hangad ng bawat isa ang ligtas na dent from National University and a regular individual is still liable for his actions even
pagbabalik-eskwela, hindi lamang laban jeepney passenger, expressed her dismay on if he is unaware of a law’s existence; thus
sa COVID-19 kundi pati na rin sa iba’t drivers that declined to give fare discounts it is not a valid defense to avoid the conse-
ibang panganib na maaaring mangyari sa as some of them reasoned there is no such quences of the violation.
loob ‘man o labas ng paaralan. Para sa law and these discounts are not available on Being knowledgeable and aware of the
mga mag-aaral, tungkulin nating ingatan weekends and holidays. implemented policies combat ignorance in
ang mga sarili. Bumoses hindi lamang Just how the senior citizens, persons with the society. Educating the people of a cer-
para sa sarili kundi para sa seguridad ng disabilities, and pregnant women enjoy a tain policy they might not know will re-
bawat isang bumubuo ng pamantasan. lower charge in transportation anytime, place the unfamiliarity with awareness and
[BV] the student fare discount is still available enough understanding. [BV]
MOCK TABLOID OPINION 5
Academically Unstable
watchuseyun?
If the country’s good mental health.
current education Spectrum Most suicide cases SA IYONG PALAGAY, GAANO
system is not men- DHARYL D. CUDIAMAT were recorded during KAHANDA ANG CAVITE STATE
tally good for the the pandemic, when UNIVERSITY SA PAGBABALIK
students, then it is not effective. most of the schools rely on distance learn- NG FACE-TO-FACE CLASSES?
Last Academic Year 2021-2022, a total ing and the sudden shift made the students
Eight out of 10 siguro. Kaya hindi
of 404 young students in various parts of experience difficulties. In addition, not all
siya 10 siguro ‘yung iba wala pang mga
the country took their own lives and 2,147 students are capable of learning through
classroom, [at] siguro ‘yung iba hindi pa
others attempted suicide, according to the these modalities, making them pressured
nila alam ‘yung schedules nila. - Vanessa
Department of Education (DepEd); these and anxious about their academic perfor-
Disepeda
figures awakened the lawmakers on the mance.
afflicting mental health crisis in the educa- The Marcos Administration must prior- *****
tion sector, which also suffers through the itize mental health care by increasing the Siguro mga six out of 10, kasi ‘yung
lack of resources, poor academic scores, availability and accessibility of mental mga rooms lalo na sa college namin, ubu-
and underpaid yet overworked teachers. health services. Moreover, respective au- san. So ‘yung iba kailangan pang luma-
Consequently, Raoul Manuel, Kabata- thorities must work together to carry out bas kapag hindi naman nila time. Tapos
an Partylist Representative planned to file comprehensive mental health programs sa registration form namin wala pa ‘yung
a resolution in the Congress, declaring a for youth rather than implementing “band- mga assignment sa room namin, wala pa
mental health emergency due to the alarm- aid” solutions, which sometimes make the lahat. - Xyna Solidad
ing cases of suicide and suicide-related problems worse. *****
accidents. The resolution will call on the Our country’s mental health crisis is a Nabasa ko lang sa post nila nung na-
government to investigate the existing cri- nationwide health concern that requires karaan na nakipag-usap po sila sa Local
sis and prompt a budget for mental health an urgent whole-community approach re- Government Unit para po sa mga estudy-
services. sponse. Creating a safe and healthy envi- ante na may pang-gabi [na schedule].
However, they are seemingly alarmed ronment for children and breaking down Para po sa akin, pinaghandaan po nila,
not by this crisis, rather they push the re- the stigma and cultures of shame allow kasi lalo na po sa amin sa CCJ may mga
turn of the ‘brutal’ Mandatory Reserve Of- them to live without pressure or expecta- naka-schedule po na hanggang nine po
ficer Training Corps in college which ac- tions from others ng gabi kaya importante po ‘yung naga-
cording to Carlito Galvez Jr, Department As students, we need to care and help wa nila. Kaya po para sa akin nine out of
of National Defense (DND) Secretary, each other to ease the burdens and let oth- 10. - Lizbeth Anne Gonzales
will help cure mental health problems and ers feel they belong to the community.
train the students “to the limit.” He later Also, creating a safe space gives them con- INK
G SPOT Michie S. Cubol
clarified that it would allow them to beef fidence and comfort to express themselves
up their resilience and character to foster and share experiences without fear. [BV]
Closeted Rights
We rob the rights addressed in families
of people to express Resistance and schools. Due to its
themselves freely if JULIANA SHERYN J. BONDAME stance on homosexu-
we force them to fit ality, LGBTQIA+ and
in a box where they are not allowed to gender non-conforming students experi-
do things differently. ence social exclusion, public humiliation,
Members of the Lesbian, Gay, Bisexual, discrimination, and rejection for simply
Transgender, Queer, Intersex, and Asexu- wanting to express themselves especially
al (LGBTQIA+) community and gender in public places.
non-conforming people think the school The Department of Education (DepEd)
is the place where they are safe to openly issued DepEd Order No. 32 s. 2017 or
express their identity as some of them lack the Gender-Responsive Basic Education
support at home, yet sometimes institutions Policy, seeking to protect instructors and
harbor discrimination and homophobia. students from gender-based violence, dis- Grade of Fortune
Four senior high school transgender stu- crimination, abuse, and bullying in both
Tila naging fortune tellers ang mga
dents from schools in Metro Manila, Ken- private and public elementary, junior high,
mag-aaral dahil sa kawalan ng konsul-
dy Clatero, Rey Bergado, Jade Gozo, and and senior high schools. Although these
tasyon sa kanilang mga grado.
Nicole Reyes, nearly missed their gradua- policies seem appealing on paper, the lack
Sa pagtatapos ng unang semestre,
tion ceremonies last June. These transgen- of effective implementation and monitor-
samu’t saring daing ang nanggaling sa
der students wanted to put make-up on as ing has prevented them from being prop-
mga estudyante ng Cavite State Universi-
well as wear dresses and heels, but they erly enforced.
ty dahil sa kakulangan ng transparidad ng
were not allowed due to their schools’ pol- To promote equal rights and put an end kanilang mga propesor.
icy on wearing specific sets of clothes and to discrimination against LGBTQIA+
Ayon sa Central Student Government,
haircuts regarded as more suited for bio- people, the education sector should pro-
nakasaad sa Academic Policy and Grade
logical sex. vide accessible learning opportunities and Transparency Protocol na dapat mag-
Schools impose rigid restrictions on information about sexuality and gender
karoon ng grade consultation ang mga
students’ dress code and even on their education; the lack thereof makes gender
propesor sa kanilang mga estudyante
hair length although these factors have no non-conforming students vulnerable to
bago ilagay ang kanilang mga grado,
correlation to one’s ability to learn; these discrimination and harassment at school.
ngunit karamihan sa kanila ay nakita na
restriction limist gender non-conforming LGBTQIA+ members and gender lamang ang mga grado sa kani-kanilang
students’ ability to express their identity. non-conforming individuals are entitled
student portal.
They are often labeled as “different,” caus- to the same rights that heterosexual people
Kaugnay nito, nararapat para sa mag-
ing them to lose confidence, affect their enjoy. The government must create inclu-
aaral na magkaroon ng grade transpar-
mental health, and impair their right to ed- sive policies and establish institutions that
ency at malinaw na pamantayan ang mga
ucation. are safe for everyone. The battle against propesor sapagkat tiyak na pinagsikapang
In the Philippines, a predominantly gender-based discrimination is far from
mapagtagumpayan ng mga mag-aaral
Catholic country, churches play a signifi- over, but it is possible through raising
ang kursong kanilang kinuha. [BV]
cant role in how LGBTQIA+ matters are awareness and showing compassion. [BV]
6 FEATURE MOCK TABLOID
ROAD TO TRENSECTION
ni Chelsea A. Arcilla at Gester Lan
ce C. de Asis
HOMESCHOOL AVENUE
STATION 1
Taong 2020 nang sunod-sunod ang paglalabas ng mga balita ukol sa tumataas na kaso ng Coronavirus Disease (COVID-1
bansa. Dahil dito, tinugon ng gobyerno at ng sektor ng edukasyon na itigil na muna ang pisikal na pagpasok ng mga mag-aar
paaralan at manatili muna sa bahay upang maiwasan ang pagkalat ng nasabing virus. Buwan ng Marso noong biglaang nagtapos
taong panuruan 2020-2021, kung kaya’t hindi na nakabalik pa sa pagpasok ng pisikal ang mga estudyante sa buwan ng Hunyo, t
Panuruan 2021-2022. Bilang resulta, inilapat sa Setyembre ang pagsisimula ng panibagong taon ng panuruan, at nailipat nama
buwan ng Hulyo ang bakasyon ng mga mag-aaral.
Malaki ang dulot ng pagbabago sa kalakaran ng edukasyon magmula nang lumaganap ang pandemya sa Pilipinas. Kasabay ni
ang pag-usbong ng problemang kinakaharap ng mga mag-aaral. Bago pa ‘man magsimula ang mga mag-aaral na pumasok sa vi
set-up, ang ilan sa kanila ay nagkaroon ng mga teknikal na problema kagaya na laman
Internet connection at pagkaantala ng mga cellphone, laptop, o anumang device na gi
amit sa pag-aaral. Hindi rin lahat ng estudyante ay may kakayahan na makipagsabaya
online education, buhat na rin sa kawalan ng kakayahang pampinansyal para makabi
mga nasabing device na kinakailangan upang maka-access sa mga online meeting
tulad ng Zoom, Google Meet, at iba pa.
Ngunit kung ganiyan ang mga problemang kinakaharap ng mga regular na m
aaral, taliwas naman ang hinaing ng mga working students sa ganitong sistem
edukasyon. Pabor sa kanila ang nasabing mode of learning dahil napagsas
nila ang pag-aaral at pagtatrabaho, na siyang malaking tulong para sa sarili
kanilang pamilya.
“Malaki ang maitutulong ng distance learning sa amin lalo na sa mga est
ante na limited lang ang allowance, dahil kahit magkanong budget ang may
ka, sobrang unpredictable talaga ng mga bilihin. Bilang isang working stude
malaki ang epekto nito sa ‘kin dahil katulong ako ng mga magulang ko sa
gastusin sa pamilya at bahay,” ani ni Jeramay Mendoza, isang working stu
at mag-aaral ng BA English Language Studies sa Cavite State University-M
Campus.
STUDESTINATION
STATION 3
Ibinalita noong Enero taong kasalukuyan na umakyat ng 8.7 porsyento ang inflation rate sa bansa. Ayon sa Philippine Statistics
mula pa noong Nobyembre ng 2008, kung saan naabot ang 9.1 inflation rate. Dahil dito, tumaas na naman ang presyo ng bilihin
tusin na laging pinoproblema ng mga mag-aaral sa araw-araw nilang pagpasok sa paaralan. Kung ikukumpara ito sa porsyento no
naranasan ang face-to-face learning, hindi pa ito humigit sa 3.0 porsyento. Aasahan ng mga estudyante sa pasukan na lolobo pa la
kain, at upa sa mga dormitoryo. Hindi pa ito kasama sa pagtaas din ng mga bayarin ng materyales at kagamitang kinakailangan p
“Maraming kailangang paglaanan ng budget ang mga estudyante lalo na ang mga senior na may thesis, depende sa course katu
hindi gumastos,” ani Camille Yna Layugan, 3rd year BS Architecture student.
Parehas na naapektuhan noong distance learning ay ang paglubha ng mental at physical health ng mga estudyante. Ayon sa
Quality and Relevant Education (SEQuRE), sinabi ng halos 45 porsyento sa 1,300 na students sa Metro Manila na naapektuhan
na rin ng kakulangan sa physical exercise, sagad na oras sa pagtutok sa screen ng device, at hindi pagkakaroon ng sapat na tul
din na 38 porsyento sa kanila ay naapektuhan naman ang mental health, kasama rito ang emotional stress, anxiety,
depression, at panic attacks. Nakasalansan rin ang mga isyu, lalo’t sa mga ‘di kayang tamuhin ang mga kinakail-
angan upang makapag-aral, tulad ng kakulangan sa device na gagamitin, kahinaan ng internet, pagkabuhol ng
komunikasyon sa pagitan ng mag-aaral at guro, at ang kawalan ng maayos na learning environment na ultimo’y
nagpadagdag sa mental distress ng mga estudyante na nagsanhi sa pagtaas ng dropouts at nagpababa sa kapabil-
idad ng mga mag-aaral na makapag-aral. Inaasahang malulunasan ang lahat ng problemang ito sa pagbabalik ng
traditional set-up.
Maaasahan rin ba ng mga estudyante ang sapat na bilang ng mga gusali at silid-aralan sa pagbabalik ng face-to-
face classes? Simula noong 2020 ay iilang proyekto na rin ang naisagawa sa pamantasan, tulad ng graduate school
at open learning college building, newly-renovated Department of Physical Science building, College of Criminal
Justice building, at ang pagbubukas ng naitayong gymnasium noong 2019. Magsisilbi itong mga silid-aralan upang
mapaunlakan ang mga estudyante, dahil bago pa ‘man magka-pandemya, may iilang klase na nananatili sa ilalim
ng sikat ng araw, o kaya ay sa mga bukas na espasyo tulad ng softball field, grandstand, at bleacher para lang
makapag-aral.
Noong nag-anunsyo ang CHED ukol sa pagbabalik-eskwela, ibinahagi ng maraming estudyante sa social me-
dia ang kanilang saya, pananabik, maging ang mga pangamba patungkol na rin sa pagbigat ng trapiko, taas ng
pamasahe, at ang pananatili ng COVID-19. “Bukod pa sa pwede mong kumustahin at kausapin ang kapwa kaklase
ngayong nagbabalik ang F2F, mag-i-improve rin overall ang academic skills lalo’t mararanasan muli ang field work
na tugma sa course nila,” sagot ni Anne Frances Perello, 3rd year student ng BS Environmental Science.
Graphics by Pamela Grace A. de Paz & Page Design by Gester Lance C. de Asis
MOCK TABLOID FEATURE 7
Nitong ikalawang semestre ng Taong Panuruan 2022-2023, iniutos na sa mga HEIs na isulong ang full face-to-face classes.
Base ito sa kautusan ng CHED sa mga chairperson ng mga unibersidad at kolehiyo, alinsunod sa Memorandum Order No.
16, s. 2022 na nilagdaan ni Dr. J. Prospero “Popoy” de Vera III, CHED chairman na nagsasabing dapat nang lumipat sa ligtas
na pagbabalik-eskwela. Ipinagbabawal na rin ng CHED ang implementasyon ng distance learning sa lahat ng pamantasan,
maliban na lamang kung inaprubahan ito ng ahensya.
PROKLAMA ROAD
STATION 2
Mga Sanggunian:
Manila Times GMA Network Philstar.com
Rappler chedd.gov.ph
s Authority (PSA), isa ito sa pinakamataas Sa ngayon, hati ang bilang ng mga estudyante na tutol at pabor sa pagbab-
n, pamasahe, at house utilities—mga gas- alik ng full face-to-face classes. Ang iba, lalong lalo na ang mga working
oong 2019 o noong taon kung saan huling students, ay mas ninanais na ipagpatuloy ang online class sa kadahilanang
alo ang kanilang gastos sa pamasahe, pag- ito nga ay mas pabor sa kanilang sitwasyon; habang ninanais naman ng iba
partikular sa kursong kinuha ng mag-aaral. na bumalik na sa dating kinagawian upang mas maging produktibo sa klase
ulad ng architecture. Hindi maiiwasan ang lalo na’t ngayong makakasama na nila ang kanilang mga kaklase at kaibigan.
Parehong may positibo at negatibong epekto ang flexible learning at tra-
survey ng Movement for Safe, Equitable, ditional set-up, ngunit depende na lang ito sa sitwasyon at perspektibo ng
n ang kanilang pisikal na kalusugan, dulot mag-aaral. Sa pagbabalik ng face-to-face classes ay ang pagbuwelta rin ng
log buhat ng mabigat na workload. Inulat mga problemang nakasanayan noong taong 2019. Kung may magagawa ang
gobyerno upang padaliin ang buhay ng mga mag-aaral, iyon ay ang pagti-
bayin ang mga pamantasan sa pamamagitan ng pagbibigay ng sapat na bud-
get, taliwas sa ginawa nilang budget cut sa mga HEIs at babaan ang presyo
ng mga bilihin, ang pamasahe sa transportasyon, at mapabuti ang kabuuang
ekonomiya ng bansa. May responsibilidad din ang paaralan na bigyan ng
sapat na rekurso ang mga estudyante na makapag-aral. Maisasantabi na ang
mga teknolohiyang nakapag-paginhawa sa edukasyong ibinigay ng distance
learning, at maaari sana na gawin muli ng mga institusyon ang mga maiinam
na hakbangin tungo sa ikauunlad ng pagbabalik-eskwelang pag-aaral.
Umpisa pa lamang ito sa mga susunod pa na pagbabago sa sistema ng
edukasyon. Bagaman ginhawa at malaking balita na babalik na muli sa na-
kasanayan nating paraan ang pag-aaral, nagkukubli pa rin sa magaslaw at
kinakalawang na mga riles ang mga pahirap na humahadlang sa mga estudy-
ante na makamit ang tama at matiwasay na edukasyon.
Ngunit, karapatan natin, bilang mga kabataan at mag-aaral na makamtan
ang tamang istasyon na ibababa tayo papunta sa tugatog ng buhay. Kaya’t
hubugin ang maayos na baranda, supilin ang sagabal sa ating biyahe, at pag-
sumikapang abutin ang nararapat na edukasyon para sa lahat ng Pilipinong
mag-aaral. [BV]
8 CULTURE MOCK TABLOID
Get a Driver
Pag-open ko ng app, it’s already searching for a
taxi, so exciting! Habang hinihintay ko magkaroon ng
available driver, may chika ako, sismars. Mainit na usapan
Book a Ride ngayon ang jeepney phaseout. Pero sa dyip mo kasi mar-
With excitement, pinindot ko na ang book with cash, 1 aranasan lahat, dzai! Nariyan ang makakatulog sabay
preno ni manong at tiyak, nasa passenger seat ka na! At
which is the next step, para on the way na si kuyang
driver. Pero ang say ang mga marites, mga dyip daw ‘yung lagpas na kasi hindi marinig ang para mo sa lakas
nagpapabigat ng trapiko. Katwiran pa nila, luma na ito ng remix soundtrip ni kuyang tsuper.
at hindi na ligtas gayong ilang dekada na itong ginagamit. On the process of booking a cab, it takes time sa pa-
Nabalitaan ko nga na ipatutupad na ang Public Utility Vehi- ghihintay ng nearby taxi, pero worth it naman. Mata-
cle Modernization Program (PUVMP) kung saan papalitan pos ang World War II, iniwan ng mga Amerikano ang
ang mga ito ng modernized jeep na mukha namang mini mga sasakyang pandigma o Army Jeeps, na napa-
bus. 2 kinabangan ng mga Pinoy, at taglay ang pagiging
Sa pagpapatupad ng jeepney phaseout, maililipat sa madiskarte, nabuo ang dyip. Artistic as ever ang
isang kooperatiba ang mga draybers upang makabili ng mod- mga Pinoy! Teka, may malapit na taxi, i-grab ko
ernized jeep, at mahahati pa ang kita ng mga tsuper. Imbes na ito para bongga!
na ito ay 100% sa kanila at magkakaroon pa ng korporasyon
na mangangasiwa, divah! Imbes na palitan ay i-enhance na Track your driver
lang ang features nito para mas safe, kung iyon talaga ang
Sandali i-track ko muna si kuyang drayber kung
concern di’ba?
malapit na. Pero sino ang totoong makikinabang,
3 sis? Ako ba? Mga drayber o kapitalista? Emzz. Mga
Share your ride dayuhang korporasyon na may mindset na “kill ‘em
with kindness” pero supplier ng modernized jeep para
On the way, pwedeng i-share ang plate number ng mas kumita. Join forces with bangko at financial in-
sinasakyang taxi sa friends para mas safe. Gaya ni- stitutions na handang magpautang ng may malaking
tong mungkahing jeep ng Francisco Motors, na Hari interes. Plus, ang mga burgis na kikita ng malaki dahil
ng Kalsada upgraded version. Grabe, plus two sa beep card na kailangan i-avail dahil ito ang method
points sa mayayaman kasi libo-libong draybers at
milyon-milyong mamamayan ang mahihirapan.
4 of payment ng modern dyip to look cool. Sinong mas
angat? S’yempre, ang mga mayayaman! Sana ay big-
Tiyak, mas liliit ang kita ng mga tsuper, at bu- yang-pansin ang mga nakakaranas ng problema. Sabi
tas ang bulsa ng commuters. Kung makamahirap nga nila, “papunta ka pa lang, pabalik na ako,” dahil pat-
ang gobyerno, hindi namin ma-see, wala namang uloy na lulubog ang mamamayan at mas yumayaman ang
problem ‘yung eyes ko. mga kapitalista.
Gusto ko i-save ang mga drayber kasi pasakit
ang mga dayuhang kompanya na hahawak ng
pampublikong serbisyo. Excellent, kung Pilipi- 5
Ask for Physical Receipt
no ang magpapalakad nito sapagkat pareho tayo Ang bongga may resibo pa ako ng transaction ko
ng nararanasan, like we share the same problem. sa Grab Taxi, which is very good kasi hindi ka ma-
sasabihang nag-1, 2, 3 ’di ba. ‘Yung mga hindi
Pak! Ang bongga talaga nitong Grab Taxi. Hindi ka na haggard sa pag-iintay ng nagbabayad diyan sa jeep, magbago na kayo
taxi tapos uunahan ka lang ng mga chikana sa gedli! Ang laking tulong ng app na dahil kung ipagpapatuloy ang modernization
ito, dahil fresh pa rin akong dumating sa venue, maaga pa ako ng 15 minutes. Awra ng jeep baka hindi lang isa o dalawa kundi tat-
muna ako sa party. long beses pang kumayod ang mga drayber,
Pero bago ako mag-enjoy sa debut ng ka-sissy ko, na-realize ko lang dahil sa lalo na at pumapatak ng 2.4 milyong piso ang
nauusong Grab Taxi na sadyang nakakawili ay nakalimot tayo sa mga traditional isang modernized jeep. Isa pa mga indzai, ang
vehicles. Sabihin nating nakakairita ang siksikan at haba ng pila sa terminal, ngunit isinasagawang isang linggong tigil pasada la-
our jeep is very unique, dito ay may interaction ang bawat isa, na nakaka-improve ban sa jeepney phaseout ay nakakaapekto sa
ng ating social life. So, instead na tanggalin ang mga dyip, i-improve ang transpor- mga estudyante, sapagkat balik face-to-face
tation system here sa ‘Pinas, diba? Kasi andaming kakulangan ng gobyerno sa sek- classes ang lahat ng antas ng paaralan. Idag-
tor ng transportasyon kaya maraming problema ang hindi masolusyonan, like ‘yung dag pa kung mapapasailalim ang mga drivers
excessive overthinking ko, naging immune na siya sakin, hahayaan pa ba natin na sa kooperatiba ay magiging ‘going higher’ po
masanay na lang sa mga problemang nakakasira sa hanapbuhay ng mga tsuper? ang pamasahe. Sana ay bigyan ito ng angkop
Huwag kalimutan mga indzai, hindi sagot ang paglimot sa nakasanayan para na solusyon to ease the baggages of Filipinos.
mapaunlad ang bansa lalo na kung ito ay naging parte na ng buhay natin, kaya mainam na pagyamanin ang sariling atin. Sabi nga nila,
“It’s more fun in the Philippines!.” Hindi rason ang modernisasyon para ibaon ang kulturang kinalakihan at kalimutan ang kapakanan
ng mga tsuper. Mas masayang masilayan ang susunod na mga henerasyon na patuloy na tinatangkilik ang ating kultura. [BV]
Graphics by Pamela Grace A. de Paz & Page Design by Gester Lance C. de Asis
MOCK TABLOID LITERARY 9
agad ako nakasagot. Siguro ay naramdaman niya ang pag-aa-
linlangan ko.
Natahimik at napaisip ako saglit. Oo, inaamin ko, minsan ay
naiinggit ako sa mga kaibigan at mga kapatid ko, ngunit itinatak
ko na lamang sa isip ko na balang araw ay ako naman ang maka-
kapag-aral. Mahirap ang buhay sa panahong ito kaya naiintin-
dihan ko na kailangan ko munang huminto at ituloy na lamang
ang buhay pagdating ng magandang pagkakataon.
ni Hindi ko alam na agaran ang pagdating ng magandang pana-
hon na iyon. Lumingon ako kay Inay at tumango, “Sige po,
Inay. Mag-e-enroll po ako,” nakangiti kong sagot.
Sa kabila ng lahat, masaya naman ako dahil nagagawa kong
makipaglaro sa mga kaibigan ko, nakakapag-basa at nakaka-
pag-aral sa bahay kahit papaano kasama
“Itay!” tawag sa akin ng aking anak na si Totoy. Lumingon ng mga kapatid ko, at higit sa lahat,
ako at nakitang hawak n’ya ang libro sa kanyang paaralan, nagagawa ko ang mga tungkulin ko.
napangiti ako. Paniguradong magpapaturo na naman ito sa Kaya ang magkaroon
kanyang takdang-aralin. Hindi ko tuloy maiwasang matu- ng pagkakataon kat-
wa sa bilis ng panahon. Parang kailan lang hinehele ko pa ulad ng pag-e-enroll
siya at pinapatahan sa tuwing umiiyak pero tingnan mo sa ALS ay hindi ko
naman ngayon. na palalampasin.
Nasa ikatlong-baitang na si Totoy at palaging nangunguna Pag-uwi sa
sa klase. Masipag siyang mag-aral at makikitaan mo talaga ng amin ay ma-
pagsusumikap. Nakikita ko sa kanya ang aking sarili noong ako saya kong
ay maliit pa. ibinalita sa
Hindi ko tuloy maiwasan ang magbalik-tanaw sa nakaraan. aking mga
Sa nakaraang hinding-hindi ko makakalimutan. kaibigan
ang pagpasok kong muli sa eskwelahan. Nasasabik na ako
***** sa mga mangyayari, hindi na ako makapaghintay na bumalik sa
Pasado alas tres y media nang magising ako. Bumangon ako pag-aaral. Ito na ang simula ng mga pagbabago sa aking buhay.
mula sa pagkakahiga sa banig, nalingunan ko ang lamesa na Pero hindi pala iyon ganoon kadali. Akala ko magiging mati-
may supot ng limang pirasong tinapay at pitsel na may lamang wasay ang pag-aaral ko, gayunpaman, nagsumikap pa rin ako.
juice. Wala sina Inay at Itay, siguro ay pumunta na sa palengke. “Uy, Bitoy! Natapos mo na ba ‘yung final requirement natin
Matapos ligpitin ang aking pinaghigaan at kainin ang sa Literatura?” tanong sa akin ng aking kamag-aral na si Matias.
meryenda ay lumabas na ako. Tinulak ko ang aming tarangka- Napakamot ako sa aking ulo sabay sabing, “Hindi pa nga, eh.
han na gawa sa kawayan, lumangitngit ito kasabay ng hanging Hindi pa ako nakakapunta sa library.”
dumampi sa aking pisngi. “Sakto, ako rin! Tara, sabay na tayong gumawa,” anyaya niya
Wala pang masyadong tao sa labas. Mamayang alas kwatro sa akin.
pa kasi ang uwian ng mga mag-aaral sa amin. Estudyante rin Dumiretso na kami sa library. Pagpasok ay bumungad agad
naman ako pero noon iyon. Huminto na kasi ako sa pag-aaral sa amin ang librarian at pinasulat kami sa record book. Tuwing
dahil sa kagustuhan kong tumigil. Iwinaksi ko sa aking isipan may takdang-aralin at pagsusulit, dito kami pumupunta ni Ma-
ang napipinto kong pagda-drama. Itinuloy ko ang paglalakad tias para humiram ng libro. May kaliitan ito pero siksik sa mga
patungo sa palengke na hindi kalayuan sa aming bahay. babasahin. Hindi ko na kailangan mag-renta ng kompyuter sa
Mangingisda si Itay at tindera naman ng gulay si Inay. Kung bayan para mag-research.
susumahin, sapat ang kinikita nila para sa pang-araw-araw Dumukwang ako nang kaunti kay Matias at bumulong, “May
namin na gastusin at kaya naman nila kaming pag-aralin. Pero susuotin ka na ba sa graduation?” tanong ko sa kanya.
bilang panganay na anak na maagang namulat sa reyalidad, gi- “Oo, meron na. Nabili ko sa bayan. Ikaw?” balik tanong niya
nusto ko munang makabawas sa gastos at magbigay-daan sa sa akin.
mga nakababata kong kapatid. “Oo, nakabili na rin ako. Buti na lang at nakapag-ipon ako,”
Bilang menor de edad at hindi pa pwedeng magtrabaho, ako nangingiti kong sabi. “Malapit na tayong magtapos, konting tiis
ang naiiwan sa bahay upang mag-asikaso ng mga gawain. Sa na lang,” dagdag ko pa.
libre ko namang oras ay tumutulong ako kina Inay at Itay sa Masaya kaming nag-apir. Napatahimik nga lang kami agad
pagtitinda sa palengke. nang marinig namin ang pagsuway ng librarian.
“Oh, Bitoy! Mabuti’t narito ka na. Kumain ka na ba?” tanong
agad ni Inay pagdating ko sa puwesto ng aming mga paninda. *****
Lumapit ako sa kanya at nagmano. Napapitlag ako at napabalik sa kasalukuyan nang makarinig
“Opo, ‘nay, katatapos lang po,” sagot ko. Nilibot ko ang ako ng pagtawag. “Itay!” tawag sa akin ng anak kong si Totoy.
tingin sa kabuuan ng palengke. Samu’t sari ang mga nagtitinda Lumingon ako sa kanya at nakitang hawak niya ang libro at
at iba’t ibang tao ang mga namimili. Pumuwesto ako sa tabi ni iPad na niregalo namin sa kanya nang magsimula ang online
Inay at tinulungan siyang mag- class. Ngumiti ako. Paniguradong magpapaturo na naman ito sa
salansan ng mga gulay. kanyang takdang-aralin.
Maya-maya ay tinanong Lumagpas ang aking tingin at napunta ito sa kusina. Natanaw
ako ni Inay, “Anak, bali- kong abala ang aking asawang si Elsa sa paghahanda ng ha-
ta ko magkakaroon daw punan.
ng Alternative Learning Lumingon siya sa akin nang mapansin na nakatitig ako sa
System sa atin. Gusto kanya. “Turuan mo na muna ang anak mo, mahal. Patapos na
mo ba i-enroll kita? ako sa niluluto ko. Tatawagin ko na lang kayo kapag kakain na,”
Sabi ng mga kakila- nakangiti niyang turan.
la ko rito, tuwing Tumango ako at ngumiti. Kasunod noon ang pagtigil ko sa pag-
Sabado lang daw titipa sa laptop. Nagpasya na muna akong tumigil saglit sa pag-
ang klase kaya pu- tatrabaho at lumapit kay Totoy. Ginulo ko ang kanyang buhok
pwede ka pa ‘ring
makatulong sa at ngumiti, “Alam kong magpapaturo ka na naman pero bago
amin dito. Wala ka nang dapat ‘yon, bitawan mo muna ‘yang iPad dahil may ikukuwento ako
na ipag-alala,” dugtong ni Inay nang hindi sa’yo.” [BV]
Graphics by Pamela Grace A. de Paz & Page Design by Gester Lance C. de Asis
10 LITERARY MOCK TABLOID
Palay Bakal Oplan Lansangan TAHANan
ni Eunoia ni Kapitana ni magus
Dadaong din sa putukan Nanginginig sa takot na madamay Walang tugon sa
Taliwas sa ligayang alok Nangangamba na matagpuan sa hukay pagtulo ng ‘yong luha
Pagbabanta’y parang bombang bumubulusok Dahil ang mga kalyeng dati ay tahimik Akala’y dulot ng pagmamahal,
Liwanag na ‘kay ganda sa sangkalangitan, Ngayo’y may mga kandila nang nakatirik Subalit poot ang dumatal
Umubos sa madlang nalinlang [BV] Nang bumaha ng dugo,
Kakainin ang buong lupain Sa hagupit ni katoto—
Sa kaniya, bala ang aanihin [BV] Tirahan nang matanaw,
PedXing Nagmistulang lugar ng pagkaligaw
[BV]
ni dagitaB
El Niña
ni Krayola Hindi nila alintana,
Ang mga puting linya
Under the Sheep’s Wool
ni aeterna
Maririnig sa huni ng ibon, KALBARYO Hindi rin makahintay,
Ang paghingi ng tulong Sa pagkislap ng ilaw
ni DAGITAB Daan sa ibabaw, na dating bughaw Mga mapagkunwaring mukha,
Ng mga dahong
Nagtatawag-pansin, Sa kalumaa’y kinakalawang Nagtatago upang hindi mahalata
Hinampas Kapalit ng isang maling galaw, Nagbalatkayo, nakihalubilo
Para sa papalapit Ng pagdurusa
Na pagpaparusa ng kalikasan, Isang inosenteng buhay Bitbit ang mapanlinlang na motibo
Pinatungan [BV] [BV]
At tayo naman ang nakagapos Ng kagipitan
Sa kagubatan [BV] Ang pangakong
Buhay na maginhawa, Earphobes
Ipinako
[BV] ni kATA
Sorbetes
ni Tala Takip sa tainga
Naglipana ang sakuna
Kinikimkim kaya’t napuno Nagtutunugang api, nagbibingihang
Nag-alab sapagkat tinago
Endless Tower Naubos sa sakit na dulot
buktot
Hindi ‘man pansin ng mata,
ni aeterna Tila piraso ng apang naupo ‘Yun pala’y sa gilid nagigiba
[BV] Ang karayagan, hindi lang marinig
Pilit inaakyat mula sa kasadlakan Sapagkat may tipak sa pagtindig
Mga pasaning may kabigatan, walang katapusan. [BV]
Kailan kaya mararating ang tuktok?
Mahaba pa ang tatahakin sa sistemang baluktot Kuliglig
[BV] ni Kristal
Crucifix
Araw-araw nariyan, ni Alunsina
Palaging naririnig
We praise the saints
Bakit tila yata To them we pray
Nagbibingi-bingihan sa dilim? We hate the sinners,
[BV] but we do sin anyway
Lampara
ni Kapitana
Graphics by Adil Rainier D. Cordero & Page Design by Gester Lance C. de Asis
MOCK TABLOID NEWS 11
DEVELOPMENT COMMUNICATION GADRC webinar
Graphics by Pamela Grace A. de Paz & Page Design by Gester Lance C. de Asis