Republic of the Philippines

Department of Education
MIMAROPA REGION
Division of Oriental Mindoro
District of Victoria
NENA REYES ARAGO ELEMENTARY SCHOOL
San Cristobal, Victoria, Oriental Mindoro

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 2

PANGALAN: _________________________________________________ ISKOR:__________

Panuto: Basahin at unawain ang mga tanong sa bawat aytem. Isulat sa sagutang papel ang titik ng tamang sagot.
1. Kung bubuuin mo ang pangungusap sa kahon,
alin sa mga sumusunod na pangngalan ang gagamitin mo? ________ang tawag sa akin dahil
A. magsasaka C. mangingisda ako ang nagtatanim ng mga gulay at
B. doctor D. guro prutas.
2. Pinabubuo ka ng pangungusap na ginagamitan ng
pangngalang tumutukoy sa ngalan ng lugar, alin sa mga sumusunod na pangungusap ang bubuuin mo?
A. Mag-aaral akong Mabuti sa Math. C. Pupunta kami sa Tagaytay sa bakasyon.
B. Si kuya ay naglalaro ng basketball D. Tutulong ako kay Nanay sa paglalaba.

3. Alin sa mga sumusunod ang angkop na panghalili sa salitang

may salungguhit? Si Ate ay isang magaling na nars.
A. Tayo B. Siya C. Kayo D. Ako
4. Ako, Ikaw at ang mga tao ay kailangang manatili sa ating mga tahanan. Alin sa mga
sumusunod ang angkop mong gamiting panghalili sa may salungguhit?
A. Tayo B. Siya C. Kayo D. Ako

Panuto: Basahin at unawain ang sumusunod na kwento. Isulat sa sagutang papel ang titik ng tamang sagot sa mga
tanong kaugnay nito.
Ang Pitaka
Masayang naglalakad ang magkapatid na sina Perla at Jon papasok sa
paaralan.May napansin na itim na pitaka si Perla malapit sa harap ng gate ng
paaralan.Pinulot niya ito at sinabi sa kanyang kuya.Binuksan ni Jon ang pitaka
nakita nila ito ay may lamang pera .Nakita din nila sa pitaka ang isang I.D. na
nakapangalan kay G. Ramiro isa sa mga guro sa kanilang paaralan.Agad
silang pumunta Kay Gng. Cruz ang guro ni Perla at binigay ang pitaka ni
G.Ramiro.Sinamahan sila ni Gng. Cruz upang sila ang magsauli ng pitaka.Lubos
ang pasasalamat ni G. Ramiro sa magkapatid at kinilala ang kanilang
katapatan sa kanilang paaralan.

5.Ano ang sanhi kung bakit agad na nagpunta sina Perla at Jon kay Gng. Cruz?
A. Upang isumbong ang masamang gawa ng mga kaklase.
B. Upang Samahan sila na maisauli ang pitakang nakita nila kay G. Ramiro.
C. Upang makipagkwentuhan
D. Upang magpasalamat sa paghuhulog ng pitaka.
6.Ano ang bunga ng pagkakakita nila ng ID sa pitaka?
A. Nagalit si Gng. Cruz sa kanila. C. Nalaman nila kung kanino ang pitaka
B. Nalungkot si G. Ramiro D. Nagpasalamat si Gng. Cruz sa kanila.

1
7. Kung ilalarawan mo sina Perla at Jon base sa kanilang ginawa, alin sa mga ito ang gagamitin mo?
A. Sila ay matulunging mga bata C. Sila ay masisipag na mga bata
B. Sila ay maalalahaning mga bata D. Sila ay matatapat na mga bata

8. Kung iyo namang ilalarawan si G. Ramiro, alin sa mga ito ang angkop na salitang gagamitin mo?
A. Mapagpatawad B. Mapagpasalamat C. matunlungin D. matapat

9. Kung ikaw sina Perla at Jon, alin sa mga sumusunod ang maaari mong gawin?
Kung ako ay makakapulot ng pitaka _____________________.
A. ibabalik ko rin ang pitaka sa may-ari nito
B. itatago ko ang pitaka at gagamitin ang pera
C. hindi ko papansinin ang pitaka
D. ibibigay ko sa taong nangangailangan ang pitaka para may magamit silang pera.

10. Kung kayo si G. Ramiro, kikilalanin din ba ninyo ang mabuting ginawa nina Perla at Jon?
A. Hindi dahil baka binawasan nila ang laman ng pitaka.
B. Opo dahil gusto mong malaman ng lahat na kinikilala mo ang ginawa nila.
C. Opo dahil tama lamang na parangalan ang mga batang kagaya nila at upang tularan sila ng iba.
D. Hindi dahil balewala lang ang ginawa nila.

Panuto: Basahin at unawain ang pabulang babasahin ng guro. Isulat sa sagutang papel ang titik ng tamang
sagot sa mga tanong kaugnay nito.

11. Kung susuriin mo ang mga tauhan sa larawan, sino ang tutularan mo?
A. Si Loro dahil Maganda siya at mabango.
B. Si Pusa dahil kinakagat niya ang kawawang Loro na nanlalait kay Askal.
C. Si Askal dahil kahit nilait siya ni Loro, tinulungan pa rin niya ito.
D. Lahat sila ay hindi dapat tularan

12. Batay sa inasal ni Loro, ano ang naramdaman mo sa inasal ni Loro?

A. Natutuwa ako sa kaniya sapagkat nilait si Askal na mabaho.
B. Naiinis ako sa kanya dahil nilait niya at siniraan si Askal sa iba pang mga hayop.
C. Nais ko siyang gayahin lalo na at mabango siya palagi.
D. Wala akong masabi sa kaniya.

13. Alin sa mga sumusunod ang pangungusap na may apat na pantig

na salitang mali ang baybay?
A. May suhistiyon ang isa na magtanim ng mga urnamintal na halaman sa harap ng bahay
B. Siya ay presidente ng mga kababaihan.
C. Magtanim ng iba’t ibang halaman upang maging luntian ang komunidad.
D. Maari ring magtanim ng bermuda grass o carabao grass sa mga daan upang maging malinis ang kapaligiran

14. Alin sa mga sumusunod ang wasto ang baybay na salita na dapat mong isulat?
A. Sumbriro B. torotot C. gumamila D. Tilibisyon

Panuto: Basahin at unawain ang tugma. Isulat sa sagutang papel ang titik ng tamang sagot sa mga tanong
kaugnay nito.
15. Alin sa mga sumusunod ang tugmang salita mula sa Bahay Kubo
tula? Bahay kubo, kahit munti
A. munti – sari-sari C. mani – kalabasa Ang halaman doon ay sari-sari,
B. patani – mustasa D. bawang – luya Singkamas at talong, sigarilyas at mani,
Sitaw, bataw at patani,
16. Kung magbibigay ka ng salitang tugma sa salitang Kundol, patola upo’t kalabasa
linga, alin sa mga ito ang ibibigay mo na wala sa tula? At saka meron pa labanos’t mustasa,
A. banga C. lango Sibuyas, kamatis, bawang at luya
2 Sa paligid-ligid ay puno ng linga.
B. bingi D. singa

17. Ano ang angkop na salitang naglalarawan

na bubuo sa pangungusap? ______________ ang
A. Masarap C. Maalat mansanas
B. Maasim D. Mapait

18. Alin sa mga sumusunod ang angkop na salitang naglalarawan na magagamit sa pangungusap? ___________
ang aklat sa Filipino 2.
A. Mahaba B. Makapal C. Mataas D. Maliit

Panuto: Basahin at unawain ang pangyayari. Isulat sa sagutang papel ang titik ng tamang sagot sa mga
tanong kaugnay nito
Ang Lakbay -Aral
Sumama sina Fe at Jose sa lakbay -aral ng kanilang paaralan. Nagpunta sila sa Manila
Zoo.Tuwang-tuwa ang mga bata sa Nakita nilang mga hayop.Gayundin sa iba’t ibang kulay ng mga ibon.
Ang tataas ng mga giraffe! Ang lalaki ng mga elepante.Ang sasaya ng mga matsing na nagpapalipat-lipat
sa mga puno. Tuwang -tuwa nilang pinagmasdan ang mga hayop.Iniiwasan din nilang sa magtapon at
magkalat ng basura sa kapaligiran ng Manila Zoo.

19. Kung iuulat mo ang pangyayari sa paaralan sa kwento,

Alin sa mga ito ang hindi malilimutang isama?
A. Maraming mga hayop sa Manila Zoo.
B. Sasama rin ako sa lakbay - aral.
C. Kakaunti ang mga hayop na nakita nila.
D. Ayaw kong sumama sa lakbay-aral.

20. Batay sa pangyayari, maiuulat mo na ________________.

A. Naging malungkot ang lakbay-aral.
B. Naging masaya ang lahat sa lakbay aral,
C. Kakaunti lamang ang kasama sa lakbay-aral.
D. Makalat sa Manila Zoo ya iniiwasan nilang magtapon
at magkalat ng basura sa paligid.

Republic of the Philippines

Department of Education
MIMAROPA REGION
Division of Oriental Mindoro
District of Victoria
NENA REYES ARAGO ELEMENTARY SCHOOL
San Cristobal, Victoria, Oriental Mindoro

TALAAN NG ISPESIPIKASYON SA IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT

FILIPINO 2
LAYUNIN COGNITIVE SKILLS
BL

3
 % NG AYTEM
PAGTUTURO

# NG AYTEM
G. NG ARAW

UNDERSTANDING
REMEMBERING

EVALUATING
NG

ANALYZING
APPLYING

CREATING
1 Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagbibigay ng 1A 2C 2 10%
pangalan ng tao, lugar, hayop, bagay at pangyayari F2WG-
3
Ic-e-2
Nagagamit ang pangngalan nang tama sa pangungusap
2 Nagagamit ang mga salitang pamalit sa ngalan ng tao (ako, 3B 4A 2 10%
ikaw, siya, tayo, kayo, sila) 5
F2WG-Ig-3 F2WG-Ii-3
3 Napag-uugnay ang sanhi at bunga ng mga pangyayari sa 5B 2 10%
binasang talata at teksto 5 6C
F2PB-Ih-6, F2PB-IIIg-6, F2PB-IVd-6
4 Nailalarawan ang mga tauhan sa napakinggang teksto batay 7D 2 10%
sa kilos, sinabi o pahayag 5 8B
F2PN-IId-12.2
5 Naiuugnay sa sariling karanasan ang nabasang teksto * 9A 2 10%
5
F2PN-IIb-2 10C
6 Naipahahayag ang sariling ideya/damdamin o reaksyon 11C 2 5%
tungkol sa napakinggang kuwento batay sa tunay na 2
pangyayari/pabula F2-PS-Ig-6.1
12B
7 Nababaybay nang wasto ang mga salita tatlo o apat na 13A 2 10%
pantig, batayang talasalitaang pampaningin, at natutunang 3 14B
salita mula sa mga aralin F2PY-IIg-i-2.1
8 Nakapagbibigay ng mga salitang magkakatugma F2KP-IIId- 15A 16D 2 10%
9 2

9 Nakapaglalarawan ng mga bagay, tao, pangyayari, at lugar 17A 18 2 10%

5
F2WG-IIc-d-4
10 Naiuulat nang pasalita ang mga naobserbahang pangyayari 19A 2 5%
sa paligid (bahay, komunidad, paaralan) at sa mga napanood 3 20B
(telebisyon, cellphone, kompyuter)* F2PS-If-3.1

1 11 5 1 2 0
20 100%
Kabuuan 12 6 2
60% 30% 10%
Inihanda ni: Iwinasto ni:

MARISSA S. GILLADO MARITESS G. MACAGALING

Master Teacher I Head Teacher III

Kwento sa pakikinig
Ang Palalong Loro At Si Askal
Magkaiba ang karanasan nina Loro at Askal. Si Loro ay alagangalaga ng kaniyang amo. Inaayusan at pinakakain
siya ng amo. Maraming natutuwa sa kaniya at ibig humawak sa kabila ng palalo niyang bibig.
Si Askal ay walang nagpapaligo kaya galisin. Wala siyang amo kaya siya ay palaboy sa lansangan. Siya ay madalas
sinisipa at pinandidirihan ng mga tao kaya lalong naging kawawa.
Minsan, namasyal ang mag-amo. Nakita niya si Askal.
“Ew! Kadiri! Maligo ka nga! Ang baho mo!”sigaw ni Loro kay Askal. Siniraan pa niya si Askal sa ibang mga hayop na
nagdaraan.Hindi siya pinansin niAskal. Bagkus, tuloy lamang ito sa pagkakalkal ngbasura
dahil sa gutom.
Isang araw, nakita ng pusa si Loro at gustong kagatin. Tinangkang lumaban ni Loro sa pusa ngunit mas malaki ito
sa kaniya. Sinakmal siya ng pusa at iwinasiwas sa kalye.
“Aray ko! Masisira ang maganda kong balahibo!” sigaw ni Loro.
Mula sa isang dako ay biglang sumaklolo si Askal kay Loro.
“Aray ko! Kawawa naman ang balahibo ko. Salamat sa’yo, mabantot at galising aso,” wika ni Loro.

4
“Nagpasalamat nga, nanlait naman!” naiinis na wika ni Askal sabay alis.
Bumalik ang galit na galit na pusa. Kinagat niya muli si Loro sa leeg, katawan, at sa buntot. Wala siyang
nagawa kundi ang sumigaw hanggang sa mawalan ng malay.
Hindi matiis ni Askal si Loro kaya iniligtas niya ito sa kamay ng kamatayan. Binantayan ni Askal si Loro
hanggang magkamalay. Dinala niya ito sa tapat ng bahay ng kaniyang amo. Pinagsisihan ni Loro ang mga
nagawa niya kay Askal at labis-labis ang pasasalamat niya kay Askal.