DAILY School: Laak Institute Baitang: Ikalawa

LESSON Foundation Inc.

LOG Teacher: Lovely M. Capul Assignatura: MTB-MTE
Petsa: Enero 8, 2023 Markahan: Una

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Ipakita ang pagsabot kung unsa ka importante ang Pamilya
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Mag share ang mga bata kung unsang klase ang ilang Pamilya.
Pagganap
C.Pinakamahalagang Sa katapusan sa 45 ka minuto, 80% nga mga magtutungha
kasanayan sa pagkatuto sulod sa klase makabuhat sa mgamaong sumusunod:
(MELC)
a. E describe ang matag buluhaton sa miyembro sa Pamilya;
b. makahimo ug family tree
c. maka ila sa tahas sa membro sa Pamilya.

II.NILALAMAN Ako ug Akong Pamilya

III.KAGAMITAN
PAGTURO
A. Mga Sanggunian
1.Mga Pahina sa gabay ng MELC 314-316
Guro
2.Mga Pahina sa Modyul sa MTB-MLE Pahina 1-6
kagamitang Pangmag-
aaral
3.Mga Pahina sa Teksbuk
4.Karagdagang Kagamitan www.google.com
mula sa Portal ng Learning
Resource
B.Listahan ng mga Modyul, Powerpoint Presentation, Larawan
kagamitang Panturo para
sa mga Gawain sa
Pagpapaunland at
pakikipagpalihan
IV.PAMAMARAAN
A.PANIMULANG GAWAIN Pag-ampo
Pag abi-abi
B.BALIK ARAL Kinsay nakahinumdum sa atong leksyon gahapon class
mahitungod sa batang boutan ug kinsa to?
Naa pa bay pangutana sa atong nangaging leksyon gahapon?
Ana aba kitay assigngment?

C.PAGANYAK Kinsa ang naningkamot para mabuhi ang tibuok pamilya?

Mao kini ang atong pagatun-an karung buntaga mahitungod sa
‘’Ako ug Akoang Pamilya’’ Pero una basahon una nato ang atong
Objectives karong buntaga.
D.PRESENTASYON ‘’Ako ug Akong Pamilya’’
Naa koy ibutang sa ipakita nagsaysay mahitungod sa pamilya.
Inyo kining basahon andam naba mo?
E.PAGTALAKAY Ako ug Akong Pamilya
Si Tatay ug Nanay, naghatag ug kalipay
Si Manoy ug Manay, makatabang kanunay
Sa mga buluhaton, kami nagkauyon
Puno sa kalipay, ug nagkahigugmaay.
F.PAGLALAPAT Grupohon ta mo ug unom ka grupo, ug ang inyong buhaton kay:
1. Maghimo mo ug family tree, nga nay Tatay ug Nanay, Ate ug
Kuya sa kahoy.
2. Gamiton to Ninyo ang bisan unsa nga picture nga akong
 giingun Ninyo nga dal-on
3. Pagpili ug tig-sulat, tig papilit, tig-gunting, tig-report ug
maghimo ug yell timailhan nga humana mo.
4. Tagaan tamo ug Pulo ka minute. Andam naba mo? Ug ang
timer nagsugod na
G.PAGLALAHAT Unsa may trabaho sa imong Tatay?
Unsa man pod ang trabaho sa imong Nanay?
Mitabang pa bo sa inyong ginikanan?
Naa pa bay pangutana bahin sa atong gitun-an karun?
Kay nasabtan man Ninyo mag answer ta ning question. I arrange
Ninyo inyong bangko.
H.PAGTATAYA Pagdibuho sa imong papel og nawong nga malipayon kung sakto
ang gisulti sa hugpulong. Pagdibuho usab og nawong nga nagmug-
ot kung di-sakto ang gisulti sa hugpong.

SAKTO DI-SAKTO

1. Malipayon ang Pamilya nga adunay panginabuhi.

2. Mapalit ang bisan unsa nga panginahanglan sa pamilyang
walay panginabuhi.
3. Kung walay panginabuhi, walay kakuhaan og paggasto sa
panginahanglan sa pamilya.
4. Maka-eskwela sa maayung tulunghaan ang mga anak sa
pamilya nga adunay paninabuhi.
5. Walay igong Kwarta ang Pamilyang walay panginabuhi.

I.TAKDANG ARALIN Sa inyong papel o bond paper, idibuho ang picture nga usa ka
pamilya sa hulagway sa kahoy o family tree.
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mga
mag-aaral na naka-unawa
sa aralin
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiya
sa pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?

PAGLALARAWAN NG DISKARTE:
Ang akong gibuhat nga diskarte sa pagtudlo una ako silang tawagon isa-isa ug ilang tubagon
akong pangutana ug pinaagi niini makita nato ang usa ka bata kong naa ba jud siyay nasabtan
sa mga leksyon. Ug lain pa nga akong gibuhat kay ang grupohon ang mga bata aron mahalobilo
nila ang usag-usa ug ilang mahiplagan nga dili lang sa mga dula nga normal nga ilang
ginabuhat nga possible di ay silang mag uban aron mag-isa para sa pagbuhat sa aktibitad nga
maoy ilang mahimong grado basi sa ilang performance as group. Ug matipon ang ilang matag
usa ka plano sa maong aktibitad nga mo resulta nga mas sayon nga bulahaton kay
nagtinabangay sila.

Prepared by:
LOVELY M. CAPUL
Student

Prepared to:
SIR MERSON JAMES Q. ECLEO
Teacher