教養篇

要培育出一個自信和具創意的孩子，父母的管教態度是很重要的。以下是一些父母管
教小朋友的應有態度。正所謂身教比言教重要，當父母能以身作則時，孩子亦能從父母身上學
習好待人處事的態度。

1） 管教孩子，要持之以恆

管教孩子的原則要貫徹始終。不論任何時候和任何地方亦應表現一致。而夫妻間的管教方法，
也要同出一轍，持之以恆。

2）改善孩子的行為問題要有決心

明白孩子的行為問題，不是一朝一夕所形成的，所以也未必能一下子改變過來。在改變一向沿
用的管教方式的初期，孩子可能會產生對抗性的行為。但只要持之以恆，孩子會逐漸明白父母
的決心。而其不恰當的行為亦會隨之而改善過來。

3）願意付出

父母養育孩子，除了滿足他的們的基本需要外，亦要花時間、耐性和私人空間去進行親子互
動。這樣孩子才能感受到父母對自己的愛，從而建立到自信和正面的自我價值觀。

4）多了解孩子，切忌把孩子與別人比較

每個孩子也是獨特的。父母要了解孩子的性格特質、強弱項、興趣取向，盡量協助他們發揮個
人長處，改善弱點。運用適當的方法去處理問題，這樣才能培養孩子的正向行為。

孩子問題行為的成因：

1）吸引成人的注意
當孩子吸引不到成人的注意時，他們就會利用一些不當的行為來引起他人注意。例如：吵鬧、
發脾氣等

2）報復心理
利用問題行為來宣洩自己的憤怒和不安的情緒。

3）表示權力
希望利用問題行為來獲得成人的尊重和接納。

4）希望得到倚賴和照顧
當孩子沒有足夠的安全感時，他們希望回到幼年時，繼續受到成人的呵護。

Prepared by
Dorothy Fung (馮靜雯),
Registered Counselling Psychologist,
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所以家長要多表達自己對孩子的關注! 這樣不但可以減少孩子的問題行為，還可:

1）讓孩子感覺到別人的重視，從而建立自信心和自尊。
2）讓孩子知道良好的行為才可以引起別人的興趣和關注，從而鼓勵他繼續其良好行為。

表達關注的方法:

1）用言語直接形容孩子的活動

例如：「你正在玩泥膠喎！」「你好安靜咁做功課喎！」

2）反映孩子的感受

例如：「你好開心喎！」「你似乎有啲嬲喎！」

3）靜心觀察孩子活動

以欣賞的眼神靜心觀察孩子活動。父母欣賞的眼神，往往是孩子的動力來源，讓孩子安心地探
索。父母切忌讓孩子獨自在一角落玩耍，父母在另一角落看手機。

Prepared by
Dorothy Fung (馮靜雯),
Registered Counselling Psychologist,