Ang Pagtuturo ng Wika at Panitikang Pilipino sa Panahon
ng Pandemya. Kadikit ng panahon ang pagpasok sa ating kamalayan at lipunan ng mga terminong gaya ng e-Learning, ODL o Online Distance Learning, Modular at knowledge- based society (Librero, 2008). Sa panig ng akademya, nagresulta ang pagbabago maging sa sistema ng pagtuturo at pagkatuto sa wika at panitikang Pilipino. Isa sa mga kongkretong patunay nito ay Mula sa personal na danas ng mananaliksik hanggang sa mga kaugnay na literatura hinggil sa wika at panitikan, sinusuri sa papel na ito ang iba’t ibang salik sa pagtuturo ng/sa wika at panitikang Pilipino kaugnay ng mga isyung pang-mag-aaral, estratehiya sa pagtuturo, at Internet bilang pangunahing paraan ng pakikipag-ugnayan Inaasahang sa pamamagitan nito ay mabibigyang-ideya ang mga mambabasa sa kabuuang sistemang Online Distance Learning bilang lunan ng pagtuturo ng wika at panitikang Filipino sa makabagong panahon. Mga pamaaraan ang lundayan ng sulating ito upang malinang ang kaalaman ng mga mag-aaral at kung paano magiging susi sa kanilang pag-unlad gayong nahaharap tayo sa pandemya. Masasalamin din dito ang iba’t-ibang lebel ng pag-unawa sa mga salitang nakalimbag sa sulating ito na maaring maging daan upang higit na mas pahalagahan ng mga kabataan o ng mga mag-aaral ang binuong pag-aaral na ito. Sa sulating ito, masusukat ang kakayahan ng mga guro at mag-aaral upang harapin ang bagong paraan ng pagtuturo at pagkatuto kung saan ang social media at internet ang pangunahing lunsaran ng patuloy nilang pagkatuto.