Professional Documents
Culture Documents
Практичне заняття №3
Практичне заняття №3
Друга світова війна розколола світ на два «полюси»: соціалістичний, під проводом
СРСР, та капіталістичний, очолюваний США. Звісно, така економічна, політична та
соціальна «двогранність» кардинально вплинула на літературний процес багатьох
країн, особливо Німеччини. У ситуації морального і матеріального спустошення,
заподіяного гітлерівським фашизмом, антифашисти всієї Німеччині взяли на себе
ініціативу вивести країну з катастрофи.
Поява «Групи 47», яка зайняла панівне місце в літературному житті повоєнної
Німеччини, пов'язана з історією літературно-громадського журналу «Der Ruf». Він
почав видаватися наприкінці Другої світової війни як журнал військовополонених, що
утримувалися в американських таборах.
Белля часто називали "совістю німецької нації", хоча сам письменник цю роль
відкидав. Він вважав, що у нього інше завдання - бути художником, котрий повинен
творити для людей.
Генріх Теодор Белль, народився 21 грудня 1917 року в Кельні, одному з найбільших
міст Рейнської долини. Родина Віктора Белля і Марі (Херманс) Белль була
багатодітною. Батько письменника був червонодеревником. Пращури Белля втекли з
Англії при Генріху XIII: як і всі щирі католики, вони зазнали переслідувань з боку
англіканської церкви. Родина теж дотримувалася католицьких традицій. Діти
виховувалися на гуманістичних ідеалах, відчували відразу до воєнщини, а згодом - до
фашизму. Коли в 1933 році влада в Німеччині перейшла до Гітлера, родина Беллів
сприйняла це як особисте нещастя.
Генріх рано захопився літературою, вже в ранньому дитинстві спробував писати вірші
і оповідання. Вчителі захоплювалися творами вихованця. Однак атмосфера у тодішній
Німеччині була несприятлива для розвитку літератури. Юнак не бажав мати з тодішнім
режимом нічого спільного У випускному класі він став одним із небагатьох учнів, які
відмовилися вступати до гітлерюгенду. Після закінчення народної школи навчався у
гуманітарній греко-латинській гімназії, писав. Проте через рік після завершення освіти
юнака було притягнуто до примусових робіт, а 1939 року призвано на військову
службу. Майбутній письменник виконував обов'язки капрала на Східному та
Західному фронтах, неодноразово був поранений і, зрештою, 1945 року потрапив у
полон до американців. Після цього Белль провів кілька місяців у таборі для
військовополонених на півдні Франції.
Герої певною мірою нетипові, вирізнялися з "натовпу" своєю особливістю. Вони стали
жертвами історичних обставин і водночас співучасниками національної провини.
Герої-солдати даремно намагалися врятуватися від страхіть війни, пасивно опиралися і
гинули. Г. Белль поділив героїв на дві категорії: пристосуванці і непристосуванці.